環(huán)保建議書（共15篇）

第環(huán)保建議書（共15篇）環(huán)保建議書1親愛的同學(xué)們：

啄木鳥是捕捉害蟲的小能手，可是這些對我們有益的動物，卻被我們?nèi)祟悮⒑?。比如被送上餐桌的青蛙，被捕捉的蜻蜓。而胡亂被砍的樹木被人類做成了床、凳子等，導(dǎo)致這些動物無家可歸。為了保護這些有益的小動物，我提出如下建議：

第一，不去傷害它們，自己不去捕捉它們。

第二，主動保護它們，不破壞它們的家園。

第三，多宣傳。向自己的親人、朋友、同學(xué)等宣傳環(huán)保小知識。

同學(xué)們知道嗎？如果我們?nèi)祟愡€繼續(xù)破壞環(huán)境，地球總有一天會毀滅的.。如果你能接受我的建議，那請你立即展開行動吧！讓我們共同努力，為這些有益的小動物建一個更美好的家園。環(huán)保建議書2環(huán)保局的叔叔、阿姨們

你們好！

地球是生命的搖籃，是我們賴以生存的家園，如果她被破壞了，我們別無去處，因此，我們一定要保護好自己的家園。誰不希望自己的家園是美麗的？但是在現(xiàn)實生活中，人們不注意環(huán)境保護，不斷做出傷害地球母親的事情，我們的`地球已經(jīng)傷痕累累了。

說實話，人們常常把保護地球環(huán)境掛在嘴邊，但做起來真的很難?，F(xiàn)實生活中，不注意環(huán)保的現(xiàn)象時有發(fā)生，我們經(jīng)常可以看到有人隨地吐痰，亂扔垃圾，用完水后不關(guān)水籠頭，用完電后不隨手關(guān)燈，用完的電池到處亂扔，沒用完的筆記本隨便丟棄，甚至有人為了自己的利益還亂砍濫代等，所有這些，不僅影響了市容，還有害我們的身體健康，不僅浪費了資源，而且還破壞了我們的生存環(huán)境，因此，根據(jù)上述情況，我特提出以下建議：

一、要大力倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張、節(jié)約用水、節(jié)約用電……共同節(jié)約我們?nèi)祟愑邢薜馁Y源。

二、要號召市民講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要亂堆亂放雜物，確保環(huán)境優(yōu)美。

三、要鼓勵市民多植樹造林，少用塑料袋，少用一次性筷子……盡量做到資源再利用。

四、要加強環(huán)境保護意識宣傳，樹立保護環(huán)境，人人有責(zé)的觀念，堅決矯正破壞環(huán)境的錯誤行為。

讓我們一起努力，共同保護好我們美麗的地球家園。環(huán)保建議書3

建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。

(一)標題標題一般在第一行中間寫上"建議書"字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如"關(guān)于暑期中小學(xué)補課的建議書"。

(二)稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，后加冒號。

(三)正文建議書正文由以下三部分構(gòu)成：

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應(yīng)謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。

(四)結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

(五)落款落款要署上提建議的單位或個人的.稱呼姓名，并署上成文日期。

范文舉例：

尊敬的環(huán)境負責(zé)人：

你們好!由于生活水平的不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越差，對此，我想對您提一些建議：

1、做好垃圾分類。現(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，這樣做不僅浪費資源，還污染環(huán)境。你們只需要多買一些垃圾箱，并且標上垃圾類型就可以了。

2、多植一些樹。在我們中國，森林覆蓋面積很少很少，可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國，如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹，將會種出一片小樹林。

3、防止資源浪費現(xiàn)象。有很多人，買完吃的，沒吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費資源，又污染環(huán)境。還有塑料袋，會浪費很多材料，煙頭也是如此，還對身體有害。

尊敬的負責(zé)人們，希望你們能趕快實施，減少資源的浪費!

祝：

你們工作順利！

建議人：___

日期：_____環(huán)保建議書4親愛的同學(xué)們：

你們好!

當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室時，當(dāng)我們走在寬闊的大道時，你們是否發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的問題?

如果在干干凈凈的教室中發(fā)現(xiàn)有一堆紙屑，沒有人會去把它撿起來;在過道上發(fā)現(xiàn)了垃圾，也不會隨手撿起垃圾箱內(nèi)。同學(xué)們這些垃圾不但讓我們生活的環(huán)境不美觀，還會破壞我們的空氣。在洗手間里，洗完手后不會隨手把水龍頭給關(guān)好;走出教室不會隨手關(guān)燈，關(guān)電器。同學(xué)們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分，水對我們尤其重要。還有同學(xué)們，這就是我們身邊許多的`小問題。這些問題在我們身邊隨處可見，說不定你們已經(jīng)見過，只是沒有保護環(huán)境，珍惜資源的意識而已。

同學(xué)們，為了我們生活家園更加美麗干凈，我在這里給大家提幾點建議：

1、如果在過道或教室發(fā)現(xiàn)了紙屑，垃圾，請隨手把它們?nèi)尤肜鋬?nèi)。

2、如果全班都離開了教室，請最后離開教室的那個同學(xué)把教室中的空調(diào)，電燈這些電器的電源都關(guān)閉掉。

3、如果在洗水間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)或沒關(guān)緊，請你隨手將它關(guān)好。

4、吃午餐和晚餐的時候請同學(xué)們盡量將它吃完，不要浪費。

同學(xué)們，這個世界是我們的家園，我們應(yīng)該盡自己最大的力量去保護它，而不是去破壞它。你們說，對嗎?

此致

敬禮!

建議人：__

20__年2月5日環(huán)保建議書5敬愛的市長：

你好！

我是杭州市育才教育集團的一名小學(xué)生，不過，我還是十分關(guān)心我們身邊的環(huán)境。

你們也知道地球是我們唯一的家園，生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見一些早餐袋，口香糖盡管已經(jīng)三兩步了一個垃圾桶，但這也無濟于事，大家都沒有這樣一個意識要保護環(huán)境，只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進了垃圾桶，但他們并不知道什么事可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，隨意的.丟了進去，這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難。

此外我還發(fā)現(xiàn)一個很嚴重的問題。

在公共場所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會散發(fā)出一種異常的臭味，路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的，使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū)，冷冷清清。

讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰，對于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時因該專門準備一把刷子認認真真清理垃圾桶。

我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個美好的景致。環(huán)保建議書6

關(guān)系到了我們生活的空氣質(zhì)量，關(guān)系到了我們生活在這個社會里的形象，關(guān)系到了自己的身體健康。

環(huán)保問題對于我們來說是個最大的問題，影響著我們的生活，影響了我們的工作，影響我們的生活空間。環(huán)保問題必須要嚴格要求。

人的身體是最重要的，人的生活的空間也是最重要的，重要的生活環(huán)境，能給人們帶來最好的生活的和工作的情緒，能讓人們有奮斗的精神，能讓人們的生活有活力，生活里我們就應(yīng)給用這樣的最好的生活環(huán)境，要讓這樣的生活環(huán)境給我們一個好的身體，要這樣的一個美好的空間帶給我們歡樂，讓我們的工作順心，讓我們能有高亢的奮斗情緒，生活的環(huán)境影響了生活里的人，影響了我們對生活的態(tài)度，空氣的好壞直接影響到了我們自己的身體健康，我們的身體健康是用我們自己的行為換來的，我們要用我們自己的努力來爭取能有一個更好的.生活的環(huán)境，讓我們能有一個給自己生活最美好的未來，這樣的生活能讓我們生活質(zhì)量提高，能讓我們在這樣的環(huán)境里有自己的奮斗的目標，環(huán)保就是我們的目標，是我們?yōu)榱俗约荷眢w健康，和為了能有個更好的生活的目標來奮斗的目標，這樣的目標是針對我們自己的，是關(guān)心到我們自己的。環(huán)保在生活里真的是太重要了，環(huán)保對我們真的是最讓人感覺到一個未來空間的形象的了，環(huán)保關(guān)系到的是我們整個人類，關(guān)系到的是我們生活里的所有人。

環(huán)保對于我們來說是個首要問題，是讓我們能有個最好的身體的必要條件。環(huán)保建議書7尊敬的校長：

您好！

我是本校四年級的學(xué)生，我對學(xué)校很滿意，但是有一點關(guān)于衛(wèi)生的問題，我想跟您說一下。有些人買了零食的包裝袋就丟在校門口，還有人在學(xué)校的水溝里亂扔紙張，有些人上了廁所就去洗手，洗完手水龍頭還沒扭緊就走了，還有些人在校園里亂吐口水，踐踏花壇里的花草，有些同學(xué)在教室里亂扔紙張等等問題。

為了解決這些問題，我提出以下幾點建議：

1、學(xué)校舉行一個節(jié)約用水的'活動，誰不浪費水就給誰發(fā)一個獎品；

2、學(xué)校定期舉行一個撿紙團、撿紙張的活動，誰撿的紙團和紙張多，就給誰發(fā)一個小獎品。

我希望校長能夠采納我的建議！環(huán)保建議書8同學(xué)們：

地球是我們的家園，拯救地球就是拯救未來。據(jù)我所知人類每年向大地排放的垃圾僅我國二千三百個城市就有六千五百噸垃圾，僅歐洲十五個國家，每年被酸雨破壞的森林就有十萬公頃。世界上大約每天有二萬五千人因為喝了污水而得了病。世界上每五十年間大型海洋肉食動物減少了百分之九十，這些都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?/p>

為了維護生態(tài)平衡，保護環(huán)境使我們每個公民義不容辭的責(zé)任。“珍惜自然資源，共營生命綠色?！本蛷默F(xiàn)在做起，因此我有以下幾點建議：

1.我們應(yīng)該積極地搞好社區(qū)衛(wèi)生，盡量不用一次性塑料，控制好生活垃圾。

2.要多植樹造林，不亂砍樹木。避免沙塵暴來襲。

3.我們要珍惜水資源，洗菜、淘米的水可以二次使用，用來沖廁所、澆花。

4.人人爭做文明小市民，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，闖到垃圾回收站。

5.我們要愛護動物，不能把珍稀動物擺在餐桌上。

6.我們要節(jié)約用水，用電，出門關(guān)燈，家用等最好用節(jié)能燈。

21實際的.公民，行動起來吧!讓我們共同創(chuàng)建一個美麗、和諧的美麗家園，共同保護地球。環(huán)保建議書9親愛的同學(xué)們：

房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經(jīng)歷過大家是否想到過，自然資源是有限的。此刻世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下提議：

一、節(jié)儉用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的.水用來澆花，洗拖把。愛護節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

二、節(jié)儉用電提議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

三、綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，提議用布袋，能夠多次使用，減少“白色污染”。

四、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量之后用。

五、少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。

節(jié)儉能源，減少污染;綠色消費，環(huán)保購物，重復(fù)使用;分類回收，循環(huán)再生;保護環(huán)境，萬物共存;

同學(xué)們，如果我的提議適宜，大家能夠采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻出一份力。

此致

敬禮!環(huán)保建議書10親愛的市長：

你們好!我是___!

環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的`各種行動的總稱。

我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如：許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰.汽車的尾氣超標,等等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化.這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

2、節(jié)約資源.建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子.用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒.綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。

5、要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式.善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環(huán)境!有句話說：“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”環(huán)保建議書11市長叔叔：

我是華強小學(xué)的一名小學(xué)生。

我從小就在南寧長大，南寧是怎么變更的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會……

現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護，人人有責(zé)?！?/p>

等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的.困擾。

此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴重的問題。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紜五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡略的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砬鍧?？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。環(huán)保建議書12市長叔叔：

我從小就在重慶長大，重慶是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了火鍋節(jié)，廟會……

現(xiàn)在重慶，到處可以看到“環(huán)境保護，人人有責(zé)?！钡茸謽印Ｔ隈R路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴重的問題。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的.腐臭味。

后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望，為了重慶的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

小天使

20__.10.23.環(huán)保建議書13親愛的同學(xué)、老師們：

近幾年，環(huán)保一直是一個熱門話題，這也是我們?nèi)祟愑X醒的開始，因為終于認識到環(huán)境對我們的重要性，但是一個兩個人的`力量是不夠的，在此我向全校師生建議：讓我們手拉手，一起創(chuàng)造我們美麗的家園。

___

20__年__月__日環(huán)保建議書14敬愛的教育局的領(lǐng)導(dǎo);

您好，我是一位農(nóng)村小學(xué)生，在這里我向你建議給老師的見項希望你能向老師們說說。

一，老師不要動不動就動手打人，我們還是在發(fā)育時期，記得有一次，不知道老師怎么了老事找我，因為寫除號不規(guī)范他就罵我吃那些飯沒有用的，他看見我的試卷沒有改正過來，本人就是不會怎么改正啊，如果會不就得分了嗎?

二，老師總是上上課就檢查上課認不認真，沒有寫的就扭耳朵，或拿一根棍就打下去，有時候還打頭呢。

三，到領(lǐng)導(dǎo)檢查的時候，教師們就做個乖巧的`寶寶一樣，到領(lǐng)導(dǎo)問學(xué)生老師打過你們嗎?不等到領(lǐng)導(dǎo)說完，學(xué)生就回答了，‘沒有’這些老師早就和學(xué)生們說過，他們說;你們回答要想一想學(xué)校的聲譽，老師總是說不可以說謊為什么他們又教我們說謊呢。

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，你說說老師打?qū)W生犯法的嗎?為什么我在電視上看，教師不可以打?qū)W生的啊，那這樣學(xué)生不成了，老師出氣筒了嗎?請你領(lǐng)導(dǎo)好好想想。環(huán)保建議書15親愛的同學(xué)們：

房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁……你們是否經(jīng)歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都