人教PEP六下核心素養(yǎng)目標Unit 4 Then and now PB let's talk 教案

人教PEP英語五年級下冊Unit4ThenandnowPBLet'stalk課時教案

課題PBLet'stalk單元Unit4學科英語年級六下

（一）語言知識目標：

L能在圖片和文本語境的幫助下,能理解詞匯different,active等，理解talk部分

對話

2.熟練運用句型Before,...Now,…的句型對過去的現在的變化進行描述，大膽說

英語。

（二）思維能力目標：

核心

素養(yǎng)1.能在教師引導下，能夠運用所學句型談論過去的相關事情，

教學2.能完成talkabout部分活動，用Before,...NOW,…的句型說說自己朋友或家人的

目標

變化。

（三）學習能力目標：

1.能在音頻和圖片語境的幫助下，理解talk部分對話。

運用句子Therebe句型的一般過去時描述過去的相關事情

（四）文化品格目標：

1.通過游戲和小組合作等活動，學會與他人合作學習的能力

2.了解英語的語言表達，體會不同的語言魅力，促進心智發(fā)展。

重點能夠熟讀talk部分對話和情景表演并能通過游戲和小組活動鞏固句型。

難點能在正確的語境中熟練運用所學句子BefOre,…Now,…的句型對過去的現在的變

化進行描述等

教學環(huán)節(jié)教師活動設計意圖

Warm-upPPT播放Changesinmesong.由聽唱活動引入

學習話題。

Presentationand?.Gametime：吹泡泡，快速讀出下列單詞，鞏游戲鞏固詞匯

practice

固單詞

2.Gametime：扭扭蛋，快速讀出下列單詞，鞏話題導入

固單詞Freetalk

運用所學詞匯和

3.Leadin：ChenJieandJohnwillvisitMike,s

hometoday.句型大膽說英語

4.Let,stry:Mike,sfriendsarevisitinghishome.課文導入

呈現圖片，Listenandcircle.TiPS:做此類題

目，先讀題，知道需要解決什么問題，可

以先預測可能出現的答案，然后在聽力中重

點抓住關鍵詞匯，從而選出正確答案，完成音視頻幫助學生

聽力任務。理解課文

5.Listenandcheck:呈現聽力文本,邊聽邊核

對答案，并講解聽力技巧。注意抓住重點信

課文精讀，語言

息.

點學習和運用

6.Leadin:Theyaretalkingabouttheoldphotos.

提出問題Whatarethechangesinthem?課前

提問Watchandfindout：學生帶著問題看動

跟讀模仿

畫。

7.Presentation：播放talk部分動畫，學生模小組合作

仿跟讀。初步了解課文。

8.Presentation:分解呈現對話文本，音頻跟讀，

更好的掌握新授

模仿語音語調，進一步理解課文，根據課

內容

文提出問題解決問題，邊學邊檢查學生理解

程度，對課文中的生難詞different,active和

重點句型進行講解Before,Iwasquiet.Now,

I'mveryactiveinclass.幫助學生對課文理

解。

9.AnSWertheqUeStions：講解完課文，回答問

創(chuàng)設情景，正確

題，檢測學生對課文的理解。

運用所學句型

10.Listenandimitate：播放音頻，學生模仿跟

讀，注意語音語調，發(fā)音準確。對話練習，鞏固

H.Finishthetable：根據課文完成表格，整理單詞和句型

信息，幫助學生理解鞏固課文。

12.Readandtickorcross：根據課文判斷錯誤

13.Practice：1.發(fā)音正確2.流利朗讀3.有感

游戲,

情的朗讀

在輕松的環(huán)境中

14.Goodmemory：補全句子，熟悉句型，

鞏固所學內容

15.Lefstalk:小組進行情景表演

要點回顧

1.流利地朗讀。

2.流利地表演。

3?有感情地表演

16.Practice：Icanretell!

17.Lookandsay：呈現兩組圖片，觀察圖片，

并用所學句型說一說。補全句子。注意時

態(tài)的不同。

18.Talkaboutyourfriendsorfamilymembers.

HowdidtheyChange?并給出范例，學生模仿

進行問答。

19.PracticerWriteandsay,寫一寫你自己的變化

并說一說。

20.1cansay：要點回顧：鼓勵學生大膽說說自

己今天所學，學習要點是什么，學生在回

顧中加深記憶，鞏固所學。

SummaryandSummary

Homework學習詞5匚：different,active

學習句型：Before,Iwasquiet.

課堂總結

Now,Γmveryactivein

class.

Before,I/She/Hewas???.

I/She/Hedid∕didn1t???

NowI/She/Heam∕is??

Homework

對學習成果的鞏

1.聽錄音跟讀IerStalk部分單詞和句子。