幼兒園辦園詳細(xì)專項方案

昊博國學(xué)幼稚園承接方案承接機(jī)構(gòu)：昊博企業(yè)項目日期：8月第一部分

一、昊博國學(xué)幼稚園介紹昊博國學(xué)幼稚園以“德”為魂、以“愛”為本，是張北縣唯一一所高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高端、以國學(xué)為特色，重視綜合素質(zhì)教育幼稚園。園區(qū)配有大、中、小、學(xué)前12個標(biāo)準(zhǔn)規(guī)模幼兒教學(xué)班，各班配有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一體機(jī)，學(xué)園演播廳、大型露天活動室、大型玩具、鋼琴，古箏、舞蹈廳、書畫室、休息室、標(biāo)準(zhǔn)幼兒校車2輛、標(biāo)準(zhǔn)幼兒衛(wèi)生間。園區(qū)為兒童們提供三餐兩點。本園安裝了“愛維寶貝”互動教育視屏特色服務(wù)平臺，家長能夠經(jīng)過手機(jī)視頻隨時觀看寶貝動態(tài)。該園師資力量雄厚，老師隊伍專業(yè)化、有事業(yè)心、責(zé)任心、熱愛幼兒、尊重幼兒。全部老師持證上崗。讓愉快活動成為幼兒主動學(xué)習(xí)手段，學(xué)會主動和伙伴交往，建立良好人際關(guān)系，學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會生活、學(xué)會做人，奠定幼兒良好人生基礎(chǔ)。二、辦園理念（我們園誌）愛教育愿景：發(fā)明“富而有愛”精英教育基地。愛教育團(tuán)體：一支用生命致力于中國式幼教精英團(tuán)體。愛口號：正念、利她、感恩、堅持。辦園宗旨：培養(yǎng)有中國靈魂、國際視野現(xiàn)代人。辦園理念：知學(xué)、懂理、靈動、啟慧。辦園綱領(lǐng)：傳承中華文化、力行弟子規(guī)、做好中國人。辦園原則：德育扎根、潛能培養(yǎng)、詩書禮樂、體能養(yǎng)生。辦園目標(biāo)：播撒孝親、尊師、感恩種子，成就下一代。三、教學(xué)管理：我園在園所管理上實施董事會領(lǐng)導(dǎo)下園長負(fù)責(zé)制，由總園長、教學(xué)園長、后勤園長、主任、人員組成園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子全權(quán)統(tǒng)籌園內(nèi)各項管理工作。園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)鍵職責(zé)是討論落實上級指示，研究決定園所重大問題，是幼稚園決議指揮層。我園具體管理工作實施包含行政、教學(xué)、衛(wèi)生保健、后勤四個關(guān)鍵方面。在行政管理上，我園建立建全各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)，使管理有章可循。同時，建設(shè)一支強(qiáng)有力老師隊伍，也是我園行政管理關(guān)鍵任務(wù)；保教工作是幼稚園工作中心，其它工作全部是圍繞保教工作而展開，確保保教工作質(zhì)量是幼兒全方面發(fā)展目標(biāo)得以實現(xiàn)前提；衛(wèi)生保健工作，是為了確保幼兒身體、心理健康，愈加好地接收教育；后勤工作，是為了提供愈加好物質(zhì)條件和良好環(huán)境，以確保教育工作順利實現(xiàn)。以上四方面，在我園教學(xué)管理過程中缺一不可，全力做好每首先工作，才能確保我園教學(xué)管理水平不停提升。班級設(shè)置為深入規(guī)范幼稚園班級設(shè)置，依據(jù)《幼稚園工作規(guī)程》，并結(jié)合我縣實際，現(xiàn)將班級設(shè)置及班額要求以下：1、班級設(shè)置：小班（2.5歲至3.5歲）、中班（3.5歲至4.5歲）、大班（4.5歲至5.5歲）、幼小銜接班（5.5歲至6.5歲）可依據(jù)實際情況設(shè)置早教班（2.0歲至2.5歲）。2、班額標(biāo)準(zhǔn)：小班20人，中班25人，大班30人，幼小銜接班35人，小小班人數(shù)比小班酌減。最大班額不得超出標(biāo)準(zhǔn)5人。五、課程設(shè)置：1、實施“立足本土，面向社會”教學(xué)主導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)：?立足本土：堅定不移落實實施教育主管部門要求《幼稚園教育指導(dǎo)綱要》，全方面推行教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》育兒精神，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，以激發(fā)幼兒潛能，激勵幼兒在愉快環(huán)境中觀察、思索、創(chuàng)作，讓幼兒在“玩中學(xué)”。深入實施《綱要》中對各年紀(jì)段幼兒五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，以專題活動貫穿整體教學(xué)過程。在教學(xué)計劃制訂時，選擇和幼兒生活緊密結(jié)合，幼兒普遍關(guān)注和感愛好內(nèi)容來確定教學(xué)活動專題，編制以專題帶動五大領(lǐng)域教育活動網(wǎng)絡(luò)，以游戲化、生活化綜合活動形式實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，活動中關(guān)注每一個幼兒個體發(fā)展差異，以其優(yōu)勢智能帶動弱勢智能，充足尊重幼兒，幫助幼兒提升和專題相關(guān)知識和能力，促進(jìn)幼兒全方面友好發(fā)展。?面向社會：我園為張北當(dāng)?shù)匚ㄒ灰試鴮W(xué)經(jīng)典文化培育幼兒教育機(jī)構(gòu)，在教育教學(xué)上，我們選擇國學(xué)經(jīng)典作為關(guān)鍵實施教材。我園創(chuàng)設(shè)了豐富軟、硬件條件，為幼兒提供豐富活動空間，實現(xiàn)幼兒多方面平衡發(fā)展。2全方面推行“生活習(xí)慣高素質(zhì)”教育常常開展以中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗和節(jié)日為專題活動，為幼兒營造傳統(tǒng)經(jīng)典文化氣氛，接收中國優(yōu)良文化熏陶。?幼兒期是培養(yǎng)孩子藝術(shù)素養(yǎng)關(guān)鍵時期。我園為幼兒提供了豐富經(jīng)典國學(xué)和藝術(shù)課程，如：以幼兒生活為中心《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《笠翁對韻》、《國韻成語》等經(jīng)典蒙書為指導(dǎo)，以傳統(tǒng)文化為特色，以情景互動組織安排：成為科研基地“中國國學(xué)經(jīng)典”教育：國學(xué)經(jīng)典中蘊涵傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著孩子們?nèi)烁?，提升著孩子們素養(yǎng)。如孝親敬長，老實守信，謙恭有禮等。同時，燦爛文明，也能使孩子對祖國更有感情，愈加熱愛自己祖國，培養(yǎng)和塑造出含有民族意識、經(jīng)世致用下一代。比如中國傳統(tǒng)文化講“己所不欲，勿施于人”，在生活中要尊師重教，尊老愛幼，要知道怎樣做人做事，等等，這些好傳統(tǒng)假如失去了，那我們道德秩序就輕易混亂。國學(xué)根本上是教人怎樣做人，怎樣安身立命。比如《論語》、《孟子》，按梁啟超說法，“是兩千年國人思想總源泉，支配著中國人內(nèi)外生活”，其中有益身心圣哲格言，一部分久已在我們?nèi)鐣纬晒餐庾R，小學(xué)生作為社會一分子，只有了解它才不致和共同意識生隔閡。一個人分辨是非能力應(yīng)該從小就開始，過了青春期，道德觀、世界觀就已經(jīng)基礎(chǔ)形成了，這時候才開始進(jìn)行什么是道德，什么是不道德教育就太晚了。昊博幼教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)努力爭取弘揚中國經(jīng)典文化，是更多人受益,成為現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)國學(xué)經(jīng)典文化傳輸基地。家園共育：我園從創(chuàng)辦以來一直十分重視家園共育，經(jīng)過多個路徑溝通取得家長了解和支持。如：定時舉行幼兒教育咨詢會，成立智趣樂園家長課堂，在幼稚園和家庭之間搭建溝通橋梁，讓科學(xué)育兒觀走進(jìn)家庭，使教育在家庭和幼稚園之間產(chǎn)生良好、主動互動；在幼兒入園前召開新生家長會，提前和家長溝通幼兒入園前后可能碰到問題，家園共同努力，最大程度避免新生入園“分離焦慮”；以班級為單位，于每學(xué)期初和學(xué)期末各召開一次家長會，向家長通報本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)安排，溝通幼兒階段發(fā)展情況。為了讓家長能更多、更系統(tǒng)、愈加快捷了解幼兒在園生活和學(xué)習(xí)情況，經(jīng)過親子活動、家長開放日、開通智趣樂園幼稚園網(wǎng)站等路徑，讓家長在第一時間感受幼兒在園愉快教育。同時家長在育兒方面碰到問題、迷惑時，我們開設(shè)了園長熱線、電子留言板、家長接待日、家園聯(lián)絡(luò)冊等方法提升溝通效率，促進(jìn)家園教育一致性，連續(xù)性。5、重視加強(qiáng)幼兒安全和保健管理：一所好托幼機(jī)構(gòu)，不僅要有突出教學(xué)特色，還要有嚴(yán)格安全保障和幼兒衛(wèi)生保健制度落實。我園極為重視幼兒安全保障，如嚴(yán)格幼兒接送安全管理、出入保安管理；幼兒意外傷害防范；消防及災(zāi)難防范教育等，最大程度地確保幼兒在園安全。在營養(yǎng)及保健方面，保健醫(yī)依據(jù)營養(yǎng)量計算制訂每日食譜，確保幼兒在園飲食營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、品種口味豐富多樣。嚴(yán)把食品安全關(guān)，原料確保從大型超市、商場等正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)格實施食品進(jìn)貨索證制度和食品留樣制度。園內(nèi)嚴(yán)格實施幼兒一日作息和衛(wèi)生制度。由保健醫(yī)嚴(yán)格落實每日常規(guī)衛(wèi)生消毒程序。尤其在每十二個月4-9月傳染病高發(fā)期，深入加強(qiáng)各項衛(wèi)生保健制度落實，責(zé)任到人，并主動做好對家長健康教育工作，家園互助，確保幼兒健康。另外，園內(nèi)每十二個月和衛(wèi)生管理部門配合完成幼兒體檢、視力健康檢驗、牙齒健康檢驗工作，同時還進(jìn)行肥胖和體弱兒監(jiān)控和特殊管理。建立體檢數(shù)據(jù)比較制度，將幼兒每十二個月健康和生長發(fā)育情況立即反饋給家長。我園保教工作在實施上遵照程序化、規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過對班級保教人員常規(guī)和強(qiáng)化培訓(xùn)，完成工作程序標(biāo)準(zhǔn)化，固定程序經(jīng)過反復(fù)強(qiáng)化，便于操作和落實；程序化是將保教人員崗位職責(zé)和幼稚園生活制度及幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)結(jié)合起來，對保教人員在一日生活各個步驟應(yīng)做工作進(jìn)行具體分析，使崗位責(zé)任制要求具體工作內(nèi)容落實到人，落實到時間和地點，并要求出完成程度和工作質(zhì)量。嚴(yán)格保教管理，確保了我園落實保教工作質(zhì)量穩(wěn)定。以上教學(xué)安排和特色是我園建園以來一直孜孜不倦落實在實踐中行動指南。五、師資隊伍：優(yōu)質(zhì)師資隊伍是辦園質(zhì)量保障，我園良好用人機(jī)制和園所文化使我們擁有一支高素質(zhì)、穩(wěn)定教職職員團(tuán)體。在老師選聘方面，我們嚴(yán)把用人關(guān)，我園全部教職職員均需持證上崗。做到老師100%持有老師資格證；保育員100%取得保育員上崗證；保健醫(yī)含有醫(yī)師以上資格，并有幼稚園工作經(jīng)驗，能夠獨立完成幼兒營養(yǎng)食譜制訂和各項衛(wèi)生保健工作實施；廚師100%取得健康證和技術(shù)等級證；財務(wù)人員100%持有會計資格證。全部在崗人員100%持有健康證。對正式錄用教職員，我園將和其簽定正式聘用協(xié)議，并按要求為其辦理各項保險，做到依法辦園。對正式聘用保教工作人員，園內(nèi)組織常常性業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以規(guī)范工作方法，提升工作技能。我園主動參與各區(qū)教委“十五”、“十一五”繼教培訓(xùn)，激勵全園老師經(jīng)過多個路徑進(jìn)行學(xué)歷和技能提升。同時我們也會不定時請教授來園進(jìn)行專業(yè)講座。組織優(yōu)異老師外出學(xué)習(xí)參觀縣、市內(nèi)外優(yōu)異幼稚園。建設(shè)寬松用人環(huán)境，主動關(guān)心老師生活，為外地和家遠(yuǎn)教工提供住宿。建立工會組織，創(chuàng)建豐富多彩業(yè)余文化生活，為職員發(fā)明人文工作和生活條件。建立合理收入分配制度和獎懲制度，并引入適度競爭機(jī)制，以確保隊伍質(zhì)量。為確保我園教工后備力量貯備和培養(yǎng)，我們常年和縣內(nèi)、外多家幼兒師范院校簽定優(yōu)異畢業(yè)生推薦協(xié)議，并和協(xié)議單位建立幼教實習(xí)基地，有效處理了師資力量貯備和選撥。六、高級管理者介紹：我園總園長含有豐富幼稚園一線教學(xué)管理理論和實踐經(jīng)驗。常園長常年深入在幼稚園管理一線工作當(dāng)中，對家長和藹可親，對幼兒充滿愛心，對老師因循善誘。由她率領(lǐng)管理團(tuán)體和老師隊伍，總能創(chuàng)設(shè)出令家長安心和滿意幼稚園。第二部分

昊博幼稚園辦園方案詳述一、課程設(shè)置：在嚴(yán)格落實《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》精神基礎(chǔ)上，遵照幼兒發(fā)展客觀規(guī)律，對她們進(jìn)行全方面教育，提升她們自理能力、語言表示能力、邏輯思維能力、發(fā)明力想像力。培養(yǎng)幼兒愉快、主動、健全人格，引導(dǎo)幼兒在活動中主動主動感知、操作、探索、發(fā)覺并學(xué)會主動和伙伴交往，建立良好人際關(guān)系，從而培養(yǎng)出身心健康、主動向上、富有個性幼兒。具體課程設(shè)置：1、五大領(lǐng)域教學(xué)：實施“3-6歲學(xué)習(xí)和發(fā)展指南”，在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域中，以游戲教學(xué)表現(xiàn)幼兒年紀(jì)發(fā)展特點，讓幼兒在愉快中得到發(fā)展。2、其它特色課程和特色教學(xué)安排：小班（弘仁）禮儀、舞蹈、鋼琴、泥塑、武術(shù)操、健美操、演講和口才、涂鴉、手工自主制作、情景小說、成語、安全常識、國學(xué)早早讀、民樂。中班（弘義）禮儀、舞蹈、鋼琴、泥塑、武術(shù)操、健美操、演講和口才、涂鴉、手工自主制作、情景小說、成語、安全常識、國醫(yī)、彩泥、九珠數(shù)學(xué)、國畫、拼音、國學(xué)早早讀、民樂、棋藝。大班（弘禮）禮儀、舞蹈、鋼琴、泥塑、武術(shù)操、健美操、演講和口才、涂鴉、手工自主制作、情景小說、成語、安全常識、國醫(yī)、彩泥、九珠數(shù)學(xué)、國畫、拼音、國學(xué)早早讀、民樂、棋藝、英語、二胡。幼小銜接班（弘智）禮儀、舞蹈、鋼琴、武術(shù)操、健美操、演講和口才、涂鴉、手工自主制作、情景小說、成語、安全常識、國醫(yī)、彩泥、九珠數(shù)學(xué)、國畫、拼音、國學(xué)早早讀、民樂、棋藝、英語、二胡、幼小銜接系列課程。二、教材選擇：我園依據(jù)國家教委精神，在《綱要》和《3-6歲學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》指導(dǎo)下，采取《3-6歲學(xué)習(xí)和發(fā)展指南課程》、《幼稚園建構(gòu)式課程指導(dǎo)》、《幼稚園活動整合課程》，并依據(jù)園內(nèi)具體情況，自行制訂五大領(lǐng)域?qū)ｎ}活動教學(xué)計劃，并給予實施。在部分特色課程中我園已相對固定選擇教材有：《國學(xué)早早讀》武漢理工大學(xué)出版社《我是成語寶寶》《成長1+1》武漢理工大學(xué)出版社《齊家6+1禮儀教育》中國少年兒童新聞出版總社《九珠數(shù)學(xué)》中國婦女出版社3、實施方法：對于我園五大領(lǐng)域和特色課程教學(xué)，采取以下實施方法：（1）為教育創(chuàng)設(shè)豐富環(huán)境支持。環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼稚園課程實施關(guān)鍵路徑。我們會在班級和園內(nèi)為幼兒創(chuàng)設(shè)五大領(lǐng)域教學(xué)所需、豐富教育環(huán)境，比如，班內(nèi)設(shè)建筑區(qū)、美勞區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、娃娃家、圖書區(qū)等；在園內(nèi)公共環(huán)境中創(chuàng)設(shè)廚房、餐廳、超市、郵局、學(xué)校、美發(fā)廳、劇院等模擬活動空間；或在戶外創(chuàng)設(shè)種植區(qū)等。為幼兒和環(huán)境互動式學(xué)習(xí)提供盡可能充足條件。（2）建立幼兒良好生活常規(guī)，以游戲化專題活動作為教。良好生活常規(guī)建立和生活自理能力培養(yǎng)，是幼兒在園教育內(nèi)容中不可或缺一部分，也是幼兒養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣基礎(chǔ)。幼稚園日常教育活動大多以游戲形式展開，園內(nèi)每日進(jìn)行區(qū)域活動和戶外游戲活動為幼兒自發(fā)學(xué)習(xí)、自主選擇、滿足自我需求和和同伴合作，提供了很適宜路徑。園內(nèi)專題活動以年級為單位，采取老師提前計劃，實施時和幼兒互動生成方法展開。老師提前計劃出和幼兒年紀(jì)和愛好相吻合專題，在實施過程中發(fā)掘和判定有教育價值契機(jī)和線索，隨機(jī)展開教學(xué)活動。（3）課程實施以分組和部分學(xué)習(xí)為主，在教學(xué)過程中，老師依據(jù)教學(xué)目標(biāo)靈活利用集體、小組、部分等多個教學(xué)形式。因為幼兒在生理特點上注意力不能長時間集中，加之幼兒個體之間存在差異，所以，我園教學(xué)活動基礎(chǔ)上以區(qū)域內(nèi)小組活動和部分指導(dǎo)方法為主。而集體教學(xué)活動則起到經(jīng)驗分享交流、交流討論，或培養(yǎng)幼兒集體歸屬感、共同學(xué)習(xí)而設(shè)置。建立幼兒和老師、和同伴、和環(huán)境材料多渠道、多層次互動式學(xué)習(xí)模式。老師、同伴、環(huán)境材料等全部是幼兒學(xué)習(xí)資源和路徑，在我園寬松、自由環(huán)境氣氛中，使這些元素多層次有機(jī)結(jié)合，就能夠為幼兒提供豐富學(xué)習(xí)條件，達(dá)成很好學(xué)習(xí)效果。4、教學(xué)結(jié)果評價：為表現(xiàn)每一位幼兒發(fā)展情況，我園會在每學(xué)期末，依據(jù)《幼兒發(fā)展評價手冊》對每一位幼兒在健康和動作、認(rèn)知和語言、品德和社會性、習(xí)慣和自助能力等方面進(jìn)行科學(xué)、全方面評價。從而幫助老師深入、客觀、全方面了解本班幼兒發(fā)展現(xiàn)實狀況，為關(guān)注幼兒個性化發(fā)展、因人施教提供依據(jù)；同時評價結(jié)果也能夠幫助家長了解幼兒發(fā)展情況，為家長和幼稚園共同配合提升和改善幼兒教育提供依據(jù)。二、學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)及雜項收費：我們認(rèn)為合理收費和高品質(zhì)教育服務(wù)是令廣大業(yè)主接收前提。收費標(biāo)準(zhǔn)：教育費用伙食費（兩餐兩點）車輛接送費家長300元/月286元/月（11元/天）120/月1、按月交費者：每個月1日----5日交費，超出時間，園方將在原來基礎(chǔ)上收取1%/日滯納金；保育教育費：300元/月伙食費：286元/月（11元/天，兩餐兩點）車輛接送費：120/月注：以上費用不含保險費、教材費、暖氣費2.按季度交費者：每三個月第一月1日----15日交費，超出時間仍按原收費標(biāo)準(zhǔn)收取，無優(yōu)惠：保育教育費：300*90%=270元/月伙食費：286元/月（11元/天，兩餐兩點）車輛接送費：120/月注：以上費用不含保險費、教材費、暖氣費3、按六個月度交費者：第30天1日-----20日交費，超出時間仍按原收費標(biāo)準(zhǔn)收取，無優(yōu)惠；保育教育費：300*85%=255元/月伙食費：286元/月（11元/天，兩餐兩點）車輛接送費：120/月注：以上費用不含保險費、教材費、暖氣費4、按十二個月交費者：第一月交費，超出時間仍按原收費標(biāo)準(zhǔn)收取，無優(yōu)惠；保育教育費：300*80%=240元/月伙食費：286元/月（11元/天，兩餐兩點）車輛接送費：120/月注：以上費用不含保險費、教材費、暖氣費學(xué)習(xí)材料費：依據(jù)實際情況收取書費：依據(jù)實際情況收取，標(biāo)準(zhǔn)上不超出200元/學(xué)期，多退少補入園優(yōu)惠政策：家長持招生單頁前來報名，優(yōu)惠300*95%=285元，并有精美禮品贈予。、十二個月交費者：贈予價值398元精美茶具一套（2）、六個月交費者：贈予價值298元高級棉被一條（3）、季度交費者：贈予幼兒價值198元精美學(xué)具一套（4）、提前報名交費者：均贈予精美圖書一本（開學(xué)后2周內(nèi)發(fā)放）四、機(jī)構(gòu)設(shè)置：我園在園所管理上實施董事會領(lǐng)導(dǎo)下園長負(fù)責(zé)制人員組成園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子全權(quán)統(tǒng)籌園內(nèi)各項管理工作。1總園長1名教學(xué)園長一名（幫助進(jìn)行園內(nèi)日常全方面教學(xué)管理）、后勤園長一名（幫助進(jìn)行園內(nèi)日常后勤工作管理）、主任（主任一名，實施幼稚園日常教學(xué)及保育工作管理、宣傳和監(jiān)督）、負(fù)責(zé)園內(nèi)設(shè)保健醫(yī)一名（超出200名幼兒時，增至2名或2名以上），負(fù)責(zé)園內(nèi)衛(wèi)生保健工作管理和監(jiān)督。2主班老師12名，配班老師12名，保潔1名。3專門設(shè)置家長委員會。因為幼稚園是幫助家長對幼兒進(jìn)行教育關(guān)鍵場所，家庭是幼稚園最關(guān)鍵合作伙伴，家長和幼稚園共同擔(dān)負(fù)著促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展重?fù)?dān)。昊博幼稚園建成后，我們會以民主選舉或推舉方法，以各年紀(jì)段家長代表組建家委會，主動參與到幼稚園各項管理工作中，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，使我園能夠辦成人民滿意幼稚園。具體機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，詳見下表：總園長教學(xué)園長后勤園長家長委員會實施主任網(wǎng)站管理員主班老師配班老師廚師保健財務(wù)門衛(wèi)保潔出納五、人員配置：1、師資要求：我園每班老師基礎(chǔ)設(shè)置為班主任一名、助教一名、在班級設(shè)置上，強(qiáng)調(diào)合理師生百分比。在師資要求上，我園上崗老師100%持有幼稚園老師資格證，我園還要求每個班級班主任和主班老師含有3年以上工作經(jīng)驗和大專以上學(xué)歷。另外依據(jù)課程需要我園還會設(shè)置多名專職老師，如音樂、英文、美術(shù)、舞蹈、親子、男性體育老師等。2、師資起源：我園將會很重視幼稚園隊伍建設(shè)，老師隊伍建設(shè)過程，承傳總園以科研帶動教學(xué)傳統(tǒng)，深入發(fā)揚總園民主、友好園所文化，努