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文檔簡(jiǎn)介
2022?2023學(xué)年第一學(xué)期第三次階段考試卷
八年級(jí)道德與法治(人教版)
考生注意:1.本試題共6頁(yè),時(shí)間60分鐘,滿(mǎn)分100分。
2.答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。開(kāi)卷。
一、單項(xiàng)選擇題(共20小題,每題2分,計(jì)40分。只有一個(gè)答案符合題目要求,多選、不
選或者錯(cuò)選均不得分。請(qǐng)將答案填在下面表格中)____________________________________
題號(hào)12345678910
答案
題號(hào)11121314151617181920
答案
1.從古代的“同硯"''硯臺(tái)”“窗友”“同門(mén)"''同窗""同席''到今天的同學(xué)、學(xué)友、書(shū)友、校友、學(xué)長(zhǎng),
這些社會(huì)關(guān)系的確立都是基于()
A.血緣關(guān)系B.法律關(guān)系C.地緣關(guān)系D.業(yè)緣關(guān)系
2.尚未出生時(shí),父母長(zhǎng)輩就開(kāi)始為我們承擔(dān)責(zé)任了;出生時(shí),醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士為我們承擔(dān)
責(zé)任;求學(xué)期間,學(xué)校老師為我們承擔(dān)了主要責(zé)任……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著社會(huì)和他人對(duì)我
們的付出。關(guān)于責(zé)任,認(rèn)識(shí)正確的是()
①我們只需享受他人為我們的付出,自己不需要承擔(dān)責(zé)任
②人在社會(huì)生活中是相互聯(lián)系和相互支持的,因而責(zé)任也是相互的
③很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任
④雖然我們還年輕,但也要盡到對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.某教育機(jī)構(gòu)突然毫無(wú)征兆的停業(yè),涉及千名家長(zhǎng),千萬(wàn)課時(shí)費(fèi)。受害家長(zhǎng)應(yīng)該如何維權(quán)
①通過(guò)圖1機(jī)構(gòu)獲得法律幫助
②直接向圖2機(jī)構(gòu)提起訴訟中用.署所
③通過(guò)圖3機(jī)構(gòu)尋求法律救濟(jì)
④依法到圖4機(jī)構(gòu)控告舉報(bào)-
A.①②B.①④
4.教材中出現(xiàn)了“罰款”和“罰金”兩個(gè)概念,有同學(xué)認(rèn)為兩個(gè)都是“罰錢(qián)”,是一樣的。老師說(shuō)“二
者是不一樣的其原因是()
①罰金需要交現(xiàn)金,罰款可以銀行卡轉(zhuǎn)賬②罰款是附加刑,罰金是主刑
③罰款適用的對(duì)象是一般違法行為人,罰金適用的對(duì)象是犯罪分子
④罰款屬于行政制裁,罰金屬于刑罰處罰
A.①②B.③④C.①③D.②④
5.2022年5月14日上午,某校參與高州市紅十字會(huì)開(kāi)展“科學(xué)戰(zhàn)疫——幫助群眾了解新冠疫
情防控知識(shí),七步洗手法和正確佩戴口罩方法”的活動(dòng)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()
①是關(guān)心社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的親社會(huì)行為
②這是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程,也是在實(shí)踐中發(fā)展自己的過(guò)程
③這是在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成親社會(huì)行為④這是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
6.2022年央視春晚小品《還不還》講述了欠錢(qián)不還的“老賴(lài)”老沈,面對(duì)上門(mén)要賬的老同學(xué)們,
盡顯“老賴(lài)”本色,最終良心發(fā)現(xiàn),決定還錢(qián)的故事。該小品在給大家?guī)?lái)歡笑的同時(shí),也引發(fā)
了同學(xué)們的思考。以下同學(xué)們的認(rèn)識(shí)正確的有()
①小魏:誠(chéng)信是立身之本,要珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄
②小李:要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為
③小李:不講誠(chéng)信的人難以在社會(huì)上立足
④小周:真誠(chéng)老實(shí)、篤守諾言的人一生都不能說(shuō)謊
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
八年級(jí)階段三道德與法治第1頁(yè)共6頁(yè)版本:人教版
7.2022年冬奧會(huì)上蘇翊鳴在單板滑雪坡面障礙技巧賽中獲得銀牌,但他的這枚銀牌引發(fā)國(guó)內(nèi)
外網(wǎng)友的“打抱不平”,冠軍得主加拿大選手的抓板動(dòng)作有誤,網(wǎng)友對(duì)幾位裁判的打分存在疑議。
但蘇翊鳴卻公開(kāi)表示:理解實(shí)時(shí)打分的困難,尊重裁判組的意見(jiàn),感謝所有裁判的付出和辛苦。
從蘇翊鳴的“公開(kāi)表示''中,我們可以學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)是()
A.積極走進(jìn)社會(huì),勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任B.要學(xué)會(huì)換位思考,能夠理解寬容他人
C.要學(xué)會(huì)欣賞他人,善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)D.懂得誠(chéng)信待人,遇事不逃避不推脫
8.不管是巴黎街頭“請(qǐng)勿喧嘩”的中文標(biāo)語(yǔ),還是紐約地鐵站內(nèi)“請(qǐng)勿插隊(duì)'’的中文勸導(dǎo)牌,都
在警示我們:出國(guó)旅游必須要文明有禮。這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.文明有禮決定了一個(gè)國(guó)家的國(guó)際影響力B.文明有禮關(guān)系到國(guó)家和民族的形象與尊嚴(yán)
C.文明有禮是一個(gè)人出國(guó)旅行的物質(zhì)基礎(chǔ)D.中文告示更加方便中國(guó)游客出行游玩
9.“誰(shuí)說(shuō)對(duì)弈平凡的不是英雄?誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄?”歌曲《孤勇者》蘊(yùn)含著勇氣與熱
血,讓很多人產(chǎn)生共鳴,警察、消防員、醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作人員、外賣(mài)小哥……每一個(gè)平凡
人都可以是大家心中的“孤勇者材料體現(xiàn)出()
①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè)②在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們擁有不同的身份
③個(gè)體在人格和法律上是平等的,都值得尊重④只要主動(dòng)關(guān)心社會(huì),我們就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
A.①②B.①③
10.根據(jù)右圖漫畫(huà),可以直接得出的結(jié)論是
①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界
②刑法是保護(hù)人民利益的有力武器
③不講誠(chéng)信的行為是民事違法行為
④違法行為必須承擔(dān)法律責(zé)任
A.①②B.①④C.②③D.③④
11.2022年4月1日起,新的《道路交通安全違法行為記分管理辦法》開(kāi)始施行。此次新交
規(guī)的修改細(xì)則中,主要針對(duì)以往頻繁出現(xiàn)的一些不合理或不完整的問(wèn)題,進(jìn)行了更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男?/p>
改,從而提高出行的安全性。新辦法()
①目的是為了懲罰違反交規(guī)的司機(jī)②明確了道路交通的秩序內(nèi)容
③說(shuō)明規(guī)則是隨時(shí)可以修改的④有利于維護(hù)交通秩序,保障安全
A.①②B.①③C.②④D.③④
12.一張外賣(mài)訂單(見(jiàn)下圖)引起了眾多網(wǎng)友的點(diǎn)贊。對(duì)此評(píng)價(jià)恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
①社會(huì)需要我們積極傳遞情感正能量一桃計(jì)寸-
②要欣賞他人,給予他人積極的評(píng)價(jià)
③顧客留言、網(wǎng)友點(diǎn)贊都是禮的體現(xiàn)
④網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,我們應(yīng)當(dāng)理性“
A.①③B.①④C.②③D.②④
13.角色是人類(lèi)社會(huì)關(guān)系的定位,有關(guān)系就有角色,有角色就有責(zé)任,有責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)?!柏?zé)
任”永遠(yuǎn)和“角色”相伴隨。下歹U“角色”沒(méi)有正確承擔(dān)“責(zé)任”的是()
A.作為居民,為防止疫情傳播,把出入的唯一道路私自封堵
B.作為行人,要遵守交通規(guī)則C.作為學(xué)生,要認(rèn)真完成作業(yè)
D.作為游客,要保護(hù)名勝古跡
14.在我們的身邊,會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:在有監(jiān)控的路口行人都能按照信號(hào)燈指示過(guò)馬路,但是
沒(méi)有安裝監(jiān)控設(shè)備的路口闖紅燈現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。做到自覺(jué)遵守規(guī)則,我們青少年()
①需要他律和自律②需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩
③我們應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于行、外化于心④積極地維護(hù)和修改規(guī)則
A.①②B.②③C.①③D.②④
15.他從耶魯大學(xué)畢業(yè)后放棄高薪就業(yè)機(jī)會(huì)回國(guó)扎根農(nóng)村當(dāng)村官;他上任第一年就尋求各種社
會(huì)資源支持“賀家山”村的建設(shè);他為村里維修道路、安裝路燈、擴(kuò)建敬老院;他還拉來(lái)了鄉(xiāng)村
信息化教育項(xiàng)目……他是感動(dòng)中國(guó)年度人物——秦理飛!由此可以看出()
①秦羽飛當(dāng)村官會(huì)付出慘痛的代價(jià)②他承擔(dān)責(zé)任獲得了相應(yīng)的回報(bào)
③他扮演了村官的角色,承擔(dān)了自己應(yīng)盡的責(zé)任
④秦現(xiàn)飛在維修道路、安裝路燈、擴(kuò)建敬老院等事情中人生價(jià)值得以提升
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
八年級(jí)月考三道德與法治第2頁(yè)共6頁(yè)版本:人教版
16.江西萍鄉(xiāng)的胡生發(fā),1歲時(shí)罹患小兒麻痹癥致殘。但是,他從未怨天尤人以板凳代步,與
命運(yùn)抗?fàn)?,頑強(qiáng)創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)路邊攤、修理店、電器城的三步大跨越。他還免費(fèi)培訓(xùn)近百名殘疾
人學(xué)徒,使他們活得更有尊嚴(yán)。胡生發(fā)值得點(diǎn)贊的品質(zhì)有()
①勇對(duì)挫折②承擔(dān)責(zé)任③誠(chéng)實(shí)守信④樂(lè)于助人
A.①②B.②③C.②④D.①④
17.在每年舉行的南瓜大賽上,小李因培育的南瓜個(gè)頭大、品質(zhì)優(yōu)而奪冠。每次得獎(jiǎng)后,小李
都會(huì)毫不吝惜地將優(yōu)質(zhì)南瓜種子分給鄰居們種植,這樣能夠避免蜜蜂在傳粉過(guò)程中將較差南瓜
品種的花粉傳給自己的南瓜,從而使鄰居和自己都獲得更大的收益。這啟示我們()
A.關(guān)愛(ài)他人要給予物質(zhì)幫助B.關(guān)愛(ài)他人必然帶來(lái)好的回報(bào)
C.關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己D.關(guān)愛(ài)他人就是要對(duì)他人毫無(wú)保留
18.看漫畫(huà)《我也要捐款》,漫畫(huà)中的這位小朋友的行為表明
①服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)將會(huì)使我們的人生更有價(jià)值
②為他人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,我們的人生會(huì)變得豐富而有意義
③人生的真正價(jià)值更重要的在于我們能為他人、為社會(huì)作出
什么樣的貢獻(xiàn)
④只有為他人、社會(huì)捐款,我們的人生才有價(jià)值
A.①②③④B.②③④C.①②③
19.一位農(nóng)民工上公交車(chē)后,將袋子鋪在地上,坐了上去。乘客問(wèn):“有座位,您為什么不坐?”
農(nóng)民工說(shuō),擔(dān)心自己身上臟弄臟了座位。乘客說(shuō):“人人平等,您跟我們都一樣?!币痪湓?huà)打消
了農(nóng)民工的顧慮。這一幕場(chǎng)景表明()
①做文明有禮的人,要做到儀表整潔②尊重是相互的,能使社會(huì)生活和諧融洽
③學(xué)會(huì)誠(chéng)信,可形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系④平等待人要求我們發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重他人人格
A.①②B.②④D.③④
20.下圖漫畫(huà)所示現(xiàn)象反映了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以()
①發(fā)揮監(jiān)督作用
②豐富民主形式
③提升經(jīng)濟(jì)活力
④增加銷(xiāo)售渠道
A.①②B.①③D.③④
二、簡(jiǎn)答題(24分)
21.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一
材料二《中華人丈賓和國(guó)道路交通縷全法》規(guī)定:通過(guò)有交通信號(hào)燈的路口,行人、非機(jī)動(dòng)
車(chē)應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行。行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道
路通行規(guī)定的,處警告或者5元以上50元以下罰款;非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)司芙^接受罰款處罰的,
可以扣留其非機(jī)動(dòng)車(chē)。
(1)圖1、圖2的行為分別破壞了哪一社會(huì)秩序?(4分)
八年級(jí)階段三道德與法治第3頁(yè)共6頁(yè)版本:人教版
(2)材料二中的內(nèi)容屬于哪一類(lèi)社會(huì)規(guī)則?(2分)結(jié)合材料二說(shuō)說(shuō)它與社會(huì)秩序的關(guān)系。(4分)
22.閱讀漫畫(huà),回答問(wèn)題。
飪3喇汲
搜救不漏一人援救不惜代價(jià)
(1)漫畫(huà)中的人物承擔(dān)了什么責(zé)任?這些責(zé)任來(lái)源于什么?(4分)
(2)承擔(dān)責(zé)任會(huì)有哪些得失?(4分)
(3)我們要向圖中的人物學(xué)習(xí),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)該怎么做?(6分)
三、分析說(shuō)明題(24分)
23.材料一韓某在微信群里發(fā)了兩段視頻,其內(nèi)容為某區(qū)發(fā)生小孩被搶被拐案件,公安機(jī)關(guān)經(jīng)
調(diào)查后,發(fā)現(xiàn)此事純屬謠言。韓某因涉嫌虛構(gòu)事實(shí)擾亂公共秩序行為被公安機(jī)關(guān)行政拘留10日。
(1)韓某的行為屬于什么違法行為?為什么?(4分)
八年級(jí)月考三道德與法治第4頁(yè)共6頁(yè)版本:人教版
(2)社會(huì)生活中,我們應(yīng)怎樣警惕身邊的違法行為?(3分)
材料二某法院少年庭的法官來(lái)到某學(xué)校,組織并指導(dǎo)學(xué)生舉辦了一起盜竊案的模擬庭審?!澳?/p>
擬法庭”之后,少年審判庭的法官指出模擬庭審過(guò)程中存在的不足,并介紹了相關(guān)法律知識(shí),
警示同學(xué)們要進(jìn)一步增強(qiáng)法治意識(shí),遠(yuǎn)離違法犯罪。
(3)“模擬法庭”對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有什么重要意義?(4分)
(4)青少年應(yīng)怎樣加強(qiáng)自我防范,預(yù)防犯罪?(3分)
24.材料一得益于直播帶貨的發(fā)展,線上線下消費(fèi)模式相互融合的步伐加快。新技術(shù)、新
商業(yè)模式改變?cè)械南M(fèi)模式,直播帶貨打通了線上線下眾多消費(fèi)場(chǎng)景,為消費(fèi)者提供了優(yōu)質(zhì)
的購(gòu)物體驗(yàn),為消費(fèi)市場(chǎng)注入了強(qiáng)勁動(dòng)力?!?021年中國(guó)直播電商產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告》顯示:2020
年,我國(guó)直播帶貨整體規(guī)模突破1萬(wàn)億元。(素材摘自2021年07月27日12經(jīng)濟(jì))
材料二網(wǎng)絡(luò)直播帶貨作為新零售經(jīng)濟(jì)的代表,近年來(lái)發(fā)展迅猛,消費(fèi)者在主播的口碑推薦
和低價(jià)優(yōu)惠宣傳攻勢(shì)下紛紛下單。不少網(wǎng)紅博主也開(kāi)始涉足直播帶貨。在購(gòu)買(mǎi)力大漲的同時(shí)也
潛入諸多假貨。幾十元至幾百元的假貨搖身一變冒充正品,售價(jià)高達(dá)上千甚至上萬(wàn)元,嚴(yán)重侵
害了消費(fèi)者的合法權(quán)益,破壞了網(wǎng)絡(luò)電商購(gòu)物環(huán)境。
相關(guān)鏈接
《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷(xiāo)行為規(guī)范》明確規(guī)定,在網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷(xiāo)中發(fā)布商業(yè)廣
告的,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守廣告法的各項(xiàng)規(guī)定。不得進(jìn)行虛假或者引人誤解的
商業(yè)宣傳,欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者。主播售賣(mài)假貨一旦查實(shí),不僅涉嫌虛假
宣傳和欺詐,如果故意為之更可能涉嫌侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán),要承擔(dān)刑事責(zé)任
和民事賠償責(zé)任。
(1)據(jù)材料一看網(wǎng)絡(luò)的作用,你能得出什么結(jié)論?(3分)
(2)從道德角度,簡(jiǎn)要評(píng)析材料二中主播帶假貨的行為。(2分)
八年級(jí)階段三道德與法治第5頁(yè)共6頁(yè)版本:人教版
(3)據(jù)相關(guān)鏈接,談?wù)劇毒W(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷(xiāo)行為規(guī)范》的施行會(huì)產(chǎn)生哪些效應(yīng)。(3
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