2024屆四川省南充市高三下學期適應性考試（二診）語文試題

語文試題本試卷滿分150分，考試時間150分鐘?？忌⒁猓?．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號填寫在答題卡規(guī)定的位置上，在答題卡規(guī)定的位置貼好條形碼，并核準條形碼上的姓名、考號、考試科目。2．作答時，將答案涂、寫在答題卡規(guī)定的位置上，在試題卷上作答，答案無效。3．考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1—3題在中國，自殷周之際的巫史傳統(tǒng)確立以后，天文歷法知識與權(quán)力逐漸發(fā)生了密切關(guān)聯(lián)。歷代王朝出于統(tǒng)治需要，大都致力于編纂和修訂天文歷法，設(shè)置專門機構(gòu)，配備天文學家和歷法計算人員，進行天文觀測和歷法編制。這些機構(gòu)和人員所承擔的，既是天文學研究任務(wù)，也是為王朝提供符合天象的歷法，以維護王朝統(tǒng)治的合法性。天文歷法知識被納入官方知識體系，成為王朝統(tǒng)治的重要工具。天文歷法知識在官方知識體系中的確立，使得中國古代天文學具有突出的政治功能和社會功能。首先，天文觀測和政治活動密切相關(guān)。古代王朝通常通過觀測天象來預測人事吉兇和政治命運，以制定相應的施政措施。其次，天文歷法也是調(diào)整王朝統(tǒng)治秩序的重要手段。通過頒行歷法，可以宣示王朝的正朔和年號，強化王朝統(tǒng)治的合法性。同時，天文歷法知識也為王朝制定禮儀制度提供了重要依據(jù)。例如，歷代王朝在祭祀天地、宗廟、社稷等神祇時，都要根據(jù)天文歷法知識來確定祭祀的日期和儀式，以彰顯王朝對天地神靈的敬畏和尊重。天文歷法知識在官方知識體系中的確立，還促進了中國古代天文學的發(fā)展。歷代王朝都重視天文觀測和歷法編制，積累了豐富的天文資料。這些資料不僅為后來的天文學家提供了寶貴的研究素材，也推動了天文學理論的發(fā)展。同時，官方對天文歷法知識的壟斷和控制，也在一定程度上激發(fā)了民間天文學研究的熱情。一些民間天文學家通過自學和實踐，不斷探索和創(chuàng)新，為中國古代天文學的發(fā)展做出了重要貢獻。然而，天文歷法知識在官方知識體系中的確立，也帶來了一些負面影響。一方面，官方對天文歷法知識的壟斷和控制，限制了天文學研究的自由和發(fā)展。民間天文學家往往難以獲得官方資料和支持，其研究成果難以得到廣泛認可和推廣。另一方面，天文歷法知識被過度政治化和社會化，導致天文學研究偏離了科學軌道。一些王朝出于政治需要，對天文觀測結(jié)果進行篡改或歪曲，使得天文學研究失去了科學性和客觀性。綜上所述，天文歷法知識在官方知識體系中的確立，既促進了中國古代天文學的發(fā)展，也帶來了一些負面影響。我們應該在認識到天文歷法知識重要性的同時，也要關(guān)注其可能帶來的問題，以促進天文學研究的健康發(fā)展。（摘編自《天文歷法知識與權(quán)力：中國古代天文學的政治與社會功能》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．殷周之際，天文歷法知識與權(quán)力發(fā)生了密切關(guān)聯(lián)，成為了王朝統(tǒng)治的重要工具。B．歷代王朝大都設(shè)置專門機構(gòu)，配備專門人員，觀測天文、編制符合天象的歷法。C．一些王朝將天文歷法知識過度政治化，導致天文學研究失去了科學性和客觀性。D．民間天文學家難以獲得官方資料和支持，其研究成果難以得到廣泛認可和推廣。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項是（3分）A．．文章從天文歷法知識與權(quán)力的關(guān)系入手，分析中國古代天文學的功用及研究情況。B．文章通過對比民間天文學研究和官方天文學研究，突出了官方天文學研究的優(yōu)勢。C．文章主要采用了舉例論證的方法，運用具體的例子來論證天文歷法知識的重要性。D．文章最后一段總結(jié)全文，指出了天文歷法知識在官方知識體系中的確立利大于弊。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A．天文歷法知識被納入官方知識體系后，成為王朝統(tǒng)治的重要工具，是制定施政措施、禮儀制度的重要依據(jù)。B．通過頒行歷法，可宣示王朝的正朔和年號，強化王朝統(tǒng)治的合法性。這體現(xiàn)了天文歷法知識的政治功能。C．中國古代，歷代王朝對天文歷法知識的壟斷和控制，積累了豐富的天文資料，推動了天文學理論的發(fā)展。D．既充分肯定中國古代天文學研究的成績，又不忽視它的一些負面影響，才能促進天文學研究的健康發(fā)展。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4—6小題。材料一：美國科學家莫里納（Molina）和羅蘭德（Rowland）提出：人工合成的一些含氯和含溴的物質(zhì)是造成臭氧層破壞的元兇，最典型的是氯氟烴類化合物和含溴化合物哈龍，氯氟烴類化合物和含溴化合物哈龍在生產(chǎn)和使用過程中總是要泄漏的，泄漏后首先進入大氣的對流層中。而這些物質(zhì)在對流層中是化學惰性的，即它們在對流層中十分穩(wěn)定，可以存在幾十年甚至上百年不發(fā)生變化。但這些物質(zhì)不可能總是存在于對流層中，通過極地的大氣環(huán)流以及赤道地。帶的熱氣流上升，最終使這些物質(zhì)進入平流層6—如氯氟烴類化合物進入平流層后，在強烈的紫外線輻射下，釋放出一個氯原子（Cl），這個氯原子在數(shù)月時間里通過催化反應，就可以使10萬個臭氧分子消失。首先，氯與臭氧（O?）反應，生成氧化氯自由基（ClO）和穩(wěn)定的氧分子（O?），氧化氯自由基（ClO）非常活潑，與同樣活潑的氧原子（O）反應，生成氯和穩(wěn)定的氧分子。釋放出的氯原子又和臭氧產(chǎn)生反應，因此，氯原子一方面不斷消耗臭氧，另一方面卻又能在反應中不斷再生，形成催化反應。（摘編自《臭氧層破壞的原因》，有刪改）材料二：2023年1月9日，聯(lián)合國專家組在美國氣象學會2023年會議上表示，臭氧層有望在40年內(nèi)得到修復。20世紀70年代，科學家首次確定氯氟烴正在消耗大氣中的臭氧層。到80年代中期，研究人員發(fā)現(xiàn)南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，引發(fā)國際社會開展緊急修復行動。自1989年《蒙特利爾議定書》生效以來，超過100種消耗臭氧層的化合物最終遭到禁止并被逐步淘汰，其中氯氟烴的使用量減少了99%。氯氟烴通常存在于冰箱、氣溶膠和溶劑中。2000年以來，南極臭氧空洞的面積和深度一直在緩慢改善，如果維持當前政策不變，預計南極上空、北極上空以及世界其他地區(qū)的臭氧層將分別于2066年2045年、2040年恢復到1980臭氧空洞顯現(xiàn)之前的水平?！蹲匀弧冯s志2021年的一項研究表明，消耗臭氧層的氣體同時也是強效溫室氣體，如果不禁止使用消耗臭氧層的化學品，全球溫度可額外升高1℃?？茖W家警告，應將升溫限制在1.5℃以內(nèi)，以防止氣候危機造成最嚴重后果，包括極端干旱、野火、洪水和糧食短缺的風險。（摘編自《聯(lián)合國鳥臭氧層開始緩慢“愈合”，有望在四十年內(nèi)修復》，有刪改）材料三：臭氧有“兩張面孔”。特殊環(huán)境、特殊區(qū)域的“臭氧”不但不是破壞者，還是保護傘。比如雷雨之后，空氣會變得清新，這是因為少部分氧氣在遭雷擊后轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞?，而臭氧具有很強的消毒及滅菌功能。位于平流層?nèi)的臭氧層集中了全球大氣90%的臭氧，這里的臭氧對人類是有利的。它們吸收掉了太陽放射出的大量有害的紫外線輻射，成為地球的重要屏障。臭氧中的“壞分子”主要集中在人們生活的地表及對流層，這里盡管只有地球表面臭氧量的1k%，卻有著顯著的負面影響。高濃度持續(xù)性的臭氧污染可能導致流淚、頭痛，甚至影響到呼吸道、心血管系統(tǒng)。臭氧是一種強氧化劑，其在植物表面通過氣孔擴散入里，會導致植物葉片枯黃，影響光合作用。此外，如果一個區(qū)域經(jīng)常出現(xiàn)高濃度臭氧，在強氧化劑作用下，有些材料會提前老化、報廢，帶來經(jīng)濟損失。與霧霾一樣，臭氧也是近地面層的主要大氣污染物。不同的是，霧霾來自直接顆粒物排放，并與其他氣態(tài)物轉(zhuǎn)化為氣溶膠，既有一次污染也有二次污染；而臭氧污染是光化學反應產(chǎn)物，屬于二次污染。污染源排入大氣的揮發(fā)性有機污染物和氮氧化物等一次污染物，在強烈的陽光紫外線照射下，吸收太陽光的能量，使原有化學鏈遭到破壞，發(fā)生光化學反應，生成臭氧、過氧乙酰硝酸酯等二次污染物。從“天時”而言，降雨有利于清除臭氧等污染物，因而我國臭氧污染日出現(xiàn)規(guī)律與雨帶移動位置有關(guān)：雨帶移走，臭氧濃度就會上升。從“人事”來講，人類不能呼風喚雨，但可以控制形成臭氧的“幫兇”，即氨氧化物和揮發(fā)性有機物，這些物質(zhì)大部分來自人類排放。如果每個人能身體力行，努力減排，就能為減少臭氧污染貢獻力量。但臭氧的形成機理十分復雜，控制難度大。我國已經(jīng)部署了PM2.5和臭氧協(xié)同控制，出臺了相關(guān)治理政策標準，針對當前的突出問題開展排查整治。（摘編自《臭氧：擁有雙重“面孔”的人類伙伴》，有刪改）4．下列圖解，最符合材料一中氯破壞臭氧層原理的一項是（3分）A．

B．C．

D．5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析正確的一項是（3分）A．根據(jù)聯(lián)合國專家組的預測，如果維持當前政策不變，全球臭氧層有望在2066年完全恢復到1980年之前的水平。B．臭氧是一種強效溫室氣體，如果不禁止使用消耗臭氧層的化學品，全球溫度可能會額外升高1℃。C．臭氧既有正面作用也有負面影響，其在雷雨之后的消毒及滅菌功能和在平流層中對紫外線的吸收都屬于正面作用。D．與霧霾相比，臭氧污染具有不同的形成機制，但同樣會對人類健康和生態(tài)環(huán)境造成負面影響。6．結(jié)合材料，分析臭氧對人類社會的影響，并提出減少臭氧污染的有效措施。（6分）（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成7—9小題。泥墻小院記梁衡在大城市里住了50年高樓，我忽然懷念起當年在縣城里住過的那個平房小院了。自那時，我來到縣城工作，住在機關(guān)宿舍。但也不過是在城邊空地上修幾排平房，不像北京的那種機關(guān)大院、部隊大院。其善后的細節(jié)還得靠住戶自己去完成，而我分到的房子又是最西邊的一間，緊靠大路，總得有個短墻來遮擋一下吧。怎么修院墻，這倒難不住我們。朋友圈子里有一位叫杜逵，比我大八歲，早分配到這兒幾年，人地兩熟，是我們這幾個城市學生娃“荒野求生”的主心骨，大家都叫他老杜。老杜很熱心，新房善后這樣的事自然是不請自到。我們從河邊拉回了一車土，七手八腳澆水、和泥，自制了一批土坯，曬干后壘了墻，還留出一個缺口，用廢木條釘了一個籬笆門。晨昏出入，鳥鳴雀噪，居然也有了家的味道。我雖然有了工作，卻專業(yè)不對口，不免胸中郁悶，人閑歲月長。壘墻的成功倒勾起了我對泥瓦活的興趣。碰巧，我看到一本推廣農(nóng)村節(jié)柴灶的小冊子，便又動了改灶的念頭。傳統(tǒng)老灶，火苗一著就被吸入炕洞，熱利用率很低。我就參照小冊子找來一個廢臉盆，去底坐于火上，成夾層爐膛。兵法云：“圍三缺一。”在盆的左、右、后三處各開一個洞，逼著火苗反向舔鍋底一圈后再從夾層里抽走。這即小學自然課上學過的水管鍋爐原理。新灶盤成后，加一鏟煤，火焰呼呼作響，燒開一鍋水節(jié)省一小半時間，一炮打響。我不禁大喜，就如瓦特發(fā)明了蒸汽機。在那個吃飯要糧票、穿衣要布票、學非所用的年代，這點新玩意足以讓人快樂好幾天。當然，小日子的全部絕不止于壘墻盤灶，最重要的還是學會怎么吃。塞外冬長，土豆、白菜吃半年。冬儲菜的品種很單調(diào)，主要是土豆、白菜。地上挖一深窖，放入其中，窖口覆以厚稻草和棉門簾。而腌菜則主要用白菜、雪里蕻。秋風送爽，挖窖腌菜真忙，頗有點“深挖洞，廣積糧”的氣派。轉(zhuǎn)眼冬去春來，院子里殘雪漸存無幾，柳梢也染上了一抹新綠。一天，我正隔著玻璃窗伏案寫稿，突然院子里傳來一聲呼叫：“小梁，不好了，你的院墻要倒！”我趕忙擲筆出門，說話的正是老杜，只見他沿著墻來回走動。在兩墻相接的直角處，西墻向外傾斜，裂開一條上寬下窄的大縫，犬牙交錯，足可探進一個拳頭。我頭皮發(fā)麻，驚出一身冷汗，這要是倒塌了，不但前功盡棄，還可能砸著行人。老杜直摸著腦袋說：“咋就給爺出了這檔子事？”滿臉的遺憾。一會兒他又安慰我：“不咋，大不了到秋天推倒重來?！蔽艺f：“先看幾天，實在不行，又得辛苦你?！边@樣大約有一周時間，我每天一起床就抬頭看窗外，外出回來也先摸摸這墻，裂縫卻還在加大。終于我有了一個大發(fā)現(xiàn)，罪魁就是這日光。我房子的前面還有一排房，擋著短墻的東面，曬不上太陽，而西邊是一條空闊的大道，西曬的陽光可以照到短墻西面的墻根，凍土漸漸變軟，墻就向西傾斜了。我立即跑去找老杜他們，報告這個重大發(fā)現(xiàn)。大家即刻來到現(xiàn)場會診，多數(shù)人認為應立即拆掉，以絕隱患。我卻認為既然是受熱不均惹的禍，何不吃點偏飯，沿東面的墻基開一道溝挖去凍土，讓熱氣直接軟化墻根。眾人哄笑：“快不要給爺瞎想了，這是一堵上千斤重的墻，又不是一根隨風擺的墻頭草?！蔽艺f：“試試看，也許它還能自己擺回來。你們先留著力氣，試驗失敗，秋天干活不遲?！蔽艺襾硪话谚F鎬，沿東面的墻根小心地開了一條一尺寬的淺溝，又在墻頭立了一根垂直的木棍，好作參照觀測墻傾角的變化。大約過了半個月，那斜墻不但回歸正位，連直角處齜咧著的土坷垃，竟也一塊一塊嚴絲合縫地重新咬合在一起。我大奇，誰道命運不由己？門口斜墻尚能直！墻歪自正，一時成了我們這個小區(qū)的新聞，常有人駐足或?qū)ｉT跑來觀看。在那些窮而平淡的日子里，難得抓住這個快樂的小尾巴，常作為茶余閑話，當然也少不了起哄。有的說：“你這個文科生，無師自通，投錯了胎，該去學工?！庇械恼f：“你京城修道，又沙漠里練功。你這身武功可以出國去承包比薩斜塔的扶正工程了。”若干年后，我有機會出國到意大利，還真的專門去看了一回比薩斜塔。塔圖太斜，已不許游人靠近，我在暮色蒼茫中遙望塔影，想現(xiàn)代科技已經(jīng)能平移一座大樓，能定向爆破一百多米高的煙囪，就不能定向注水，扳回這位固執(zhí)的斜塔老人？現(xiàn)在想起來，當年我們走西口，塞外安家，修墻改灶，就像小孩子過家家。教育學上說，童年的游戲就是學習，而游戲是無所謂目的的。我們在塞外六年，正好度過了一個社會人的童年，正是這些不經(jīng)意的游戲，給我?guī)砹送甑臍g樂。多年后，我這個文科生真的寫了一本暢銷書《數(shù)理化通俗演義》。難道這本書的胚芽早已埋在那堵斜墻和那個新灶的火苗里？這不是我一個人的故事。（有刪改）7．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．文中多處運用了對比手法，如塞外平房院子比不上北京的機關(guān)大院，新改灶優(yōu)于傳統(tǒng)灶，分別凸顯出當時居住之陋和創(chuàng)新之喜。B．“我”當年在塞外工作，生活條件差，但這鍛煉了“我”，將“我”打磨成一個高級泥瓦工匠，多年后，還寫出了暢銷科普作品。C．文章語言洗練，富有生活氣息，故事娓娓道來，不乏幽默，真實地表達了作者對塞外生活的深摯情感，也易于引起讀者的共鳴。D．結(jié)尾“這不是我一個人的故事”，視野洞開，境界陡升，將個人遭際與特定地域群體乃至一個時代人民的命運緊密聯(lián)系在一起：8．文章敘寫斜墻扶正及設(shè)想扶正比薩斜塔的故事，用意是什么？請簡要分析。（5分）9．平房小院的生活“窮而平淡”，但其中的“樂趣”耐人咀嚼。請簡要分析這種“樂趣”的由來。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10—14小題。材料一：凡敵人強盛，未能必取，須當卑辭厚禮，以驕其志，候其有釁隙可乘，一舉可破。法曰：“卑而驕之?！笔駥㈥P(guān)羽北伐，擒魏將于禁，圍曹仁于樊。吳將呂蒙在陸口稱疾，詣建業(yè)，陸遜往見之，謂曰：“關(guān)羽接境，如何遠下，后不堪憂也！”蒙曰：“誠如來言，然我病篤?！边d曰：“羽矜其驍氣，凌轢于人。始有大功，意驕志逸，但務(wù)北進，未嫌于我。又相聞病，必益無備。今出其不意，自可擒制。若見至尊，宜好為計?！泵稍唬骸坝鹚赜旅?，既難與敵，且已據(jù)荊州，恩信大布，兼始有功，膽氣益壯，未易圖也?！泵芍炼?，權(quán)問：“卿病，誰可代者？”蒙對曰：“陸遜慮思深長，才堪負重，觀其規(guī)慮，終可大任。而未有遠名，非羽所忌，無復是過。若用之，當令外自韜隱，內(nèi)察形便，然后可克?！睓?quán)乃召遜，拜偏將軍右都督代蒙。遜至陸口，書與羽曰：“前承觀釁而動，以律行師，小舉大克，一何巍??！敵國敗績，利在同盟，聞慶撫節(jié)，想遂席卷，共獎王綱。某不敏，受任來西，延慕光塵，思稟良規(guī)?！庇衷唬骸坝诮纫姭@，遐邇欣嘆，以為將軍之勛足以長世，雖昔晉文城濮之師，淮陰拔趙之略，蔑以尚之。聞徐晃等步騎駐旌，窺望麾葆。操猾虜也，忿不思難，恐潛增眾，以逞其心。雖云師老，猶有驍悍。且戰(zhàn)捷之后，?？噍p敵，古術(shù)軍勝彌警，愿將軍廣為方針，以全獨克。仆書生疏遲，忝所不堪，嘉鄰威德，樂自傾盡，雖未合策，猶可懷也?！庇鹩[書有謙下自托之意，遂大安，無復所嫌。遜具啟狀，陳其可擒之要。權(quán)乃潛軍而上，使遜與呂蒙為前部，至即克公安、南郡。（選自《百戰(zhàn)奇略》，有刪改）材料二：羽聞馬超來降舊非故人羽書與諸葛亮問超人才可誰比類。亮知羽護前，乃答之曰：“孟①兼資文武，雄烈過人，一世之杰，黥、彭之徒，當與益德并驅(qū)爭先，猶未及髯之絕倫逸群也?！庇鹈理汍?，故亮謂之髯。羽省書大悅，以示賓客。（選自《三國志》，有刪改）[注]①孟起：馬超，字孟起。10．材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。羽聞A馬超B來降C舊非D故人E羽書F與諸葛亮G問超人H才可誰比類11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．驕，意思是“使其驕惰”，與《桃花源記》中“漁人甚異之”的“異”字，兩者用法相同。B．“羽矜其驍氣”與“愿陛下矜愍愚誠”（《陳情表》）中的“矜”字意義不同。C．至尊，意為“極尊貴、至高無上的地位”，也可用于借指皇帝，文中指孫權(quán)。D．故，意為“因此”，與《鴻門宴》中“君安與項伯有故”的“故”意義不同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A．正當關(guān)羽活捉魏將又把曹仁圍困于樊城之時，吳將呂蒙聲稱有病，返回建業(yè)，陸遜對此非常擔憂，希望呂蒙留下來。B．陸遜對呂蒙建議說關(guān)羽一心只圖北進，在聽到呂蒙生病的后必定不會做防備，希望吳軍趁機出擊，活捉并制服關(guān)羽。C．呂蒙建議孫權(quán)用陸遜代替自己，因為陸遜眼光遠大，有軍事才能，且關(guān)羽也不會有所顧忌，孫權(quán)采納了呂蒙的建議。D．孫權(quán)任命陸遜為偏將軍右都督，讓他代替呂蒙，陸遜赴任后把陸口的情況向?qū)O權(quán)做了匯報，于是孫權(quán)秘密派兵而來。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）始有大功，意驕志逸，但務(wù)北進，未嫌于我。（4分）（2）于禁等見獲，遐邇欣嘆，以為將軍之勛足以長世。（4分）14．材料中陸遜和諸葛亮都給關(guān)羽寫過信，兩人目的有何不同？請簡要分析。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15—16小題。西塞山①下回舟作陶峴②匡廬③舊業(yè)是誰主，吳越新居安此生。白發(fā)數(shù)莖歸未得，青山一望計還成。鴉翻楓葉夕陽動，鷺立蘆花秋水明。從此舍舟何所詣，酒旗歌扇正相迎?！咀ⅰ竣傥魅剑涸诤秉S石之東，三國時為吳國要塞。②陶峴（xiàn）：陶淵明后裔，開元末移居昆山。③匡廬：指江西九江廬山，九江為陶淵明故鄉(xiāng)，據(jù)傳其隱居在廬山下。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A．詩人在首聯(lián)自明其陶淵明后裔身份，“吳越”句有安于此地的意味。B．頷聯(lián)表明詩人暮年尚未能回到故鄉(xiāng)，眺望青山，心中涌起思歸之意。C．頸聯(lián)與《琵琶行》中“楓葉荻花秋瑟瑟”一句景物相似但意境不同。D．尾聯(lián)表明了詩人無處可去的心酸悲苦，只能在歌舞飲酒中度過余生16．頸聯(lián)“詩中有畫”，請結(jié)合詩句簡析詩人是怎樣取得這樣的藝術(shù)效果的。（6分）（三）名句名篇默寫（本題共1題，每空1分，共6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《離騷》中，屈原表達自己雖潔身自好、嚴于律己，但早晨進諫晚上被貶黜的句子是：____________，____________。（2）《赤壁賦》中蘇軾通過側(cè)面描寫表現(xiàn)洞簫聲凄切婉轉(zhuǎn)的兩句是：“____________，____________”。（3）“云”是古典詩文的常見意象，多姿多彩的云，營造了詩意的天空。不同詩人筆下的莊“云”，有不同的姿態(tài)和內(nèi)涵，如《望岳》中的“____________”，如《阿房宮賦》用“____________”來形容宮女的秀發(fā)。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18—20題。數(shù)字藏品可以創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的表達方式，助力優(yōu)質(zhì)文化內(nèi)容以輕盈姿態(tài)示人。今年4月，中國青年報推出了一套“中華民族讀書典故”數(shù)字藏品。藏品以電子書簽的形式呈現(xiàn)，通過使用國潮、插畫等青少年_

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_的現(xiàn)代光素，呈現(xiàn)出傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的風格。“囊螢映雪”“高山流水”等文化典故，今天的青少年可能并不熟悉。當它們由史書上枯燥的文字變成________，

②

_的藏品，并以數(shù)字化的形式呈現(xiàn)在青少年面前，其承載的傳統(tǒng)文化也變得生動活潑起來。傳播推廣傳統(tǒng)文化，（

）。如果只注重對傳統(tǒng)文化理念和價值的挖掘，而忽視對用戶深層心理和情感的滿足，傳統(tǒng)文化很可能陷入________的尷尬。數(shù)字藏品同時具有收藏屬性、觀賞屬性和社交屬性，為傳統(tǒng)文化搭建起一條進入數(shù)字空間的橋梁，有利于傳統(tǒng)文化的傳播推廣。無論是河南博物院的“婦好鶚尊”數(shù)字藏品、湖北省博物館的“越王勾踐劍”數(shù)字藏品，還是鳳翔木版年畫《天河配》數(shù)字藏品、舞劇《只此青綠》數(shù)字藏品，推出后都受到普遍歡迎。這些數(shù)字藏品既像放大器一樣，又抓住了人們的興趣點，大大增強了文物和文藝作品的知名度。18．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）19．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）A．“思想引領(lǐng)”比“雙向奔赴”更重要B．“雙向奔赴”比“思想引領(lǐng)”更重要C．不僅要做到“雙向奔赴”，還應追求“思想引領(lǐng)”D．既要重視“思想引領(lǐng)”，又要講求“雙向奔赴”20．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（4分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成20—22題。人有年齡，血管也有年齡，就像樹的年輪。血管年齡決定人的健康與壽命。

①_

？首先，不用檢查任何指標，也能大致推測你的血管年齡。健康的生活方式，樂觀向上的心態(tài)，良好的人際交往，_

②

_。反之，血管則容易老化。因此，臨床上先對危險因素進行全面評估。重點是通過病史和相關(guān)檢查，確定是否患有動脈粥樣硬化性心血管疾病，如冠心病、腦血管病和外周動脈疾病等。如果都有病了，不管你生理年齡多大，_

③

_。其次，頸動脈血管超聲檢查可以檢測血管內(nèi)中膜厚度和是否有斑塊，以及評估斑塊的大小和范圍，是硬斑塊（強回聲）還是軟斑塊（低回聲）。如果是軟斑塊，往往提示為易損斑塊，容易破裂，需要積極干預。檢查頸動脈而不是冠狀動脈和腦血管，主要是因為頸動脈非常表淺，超聲容易探及和評估。頸動脈其實就是一個窗口，就像調(diào)查森林病蟲害一樣，我們不可能對樹木逐棵進行檢查，其中某一片樹林甚至某棵樹上有了蟲害，意味著其他樹也可能已經(jīng)有了或者即將發(fā)生病蟲害。養(yǎng)成健康的生活方式，合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡，是讓血管保持年輕狀態(tài)的最好方法。21．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。（6分）22．調(diào)查森林中某一片樹林甚至某棵樹即可推測森林是否發(fā)生病蟲害。與其類似，“解剖麻雀”法是指通過對個別典型的科學剖析，求得對普遍情況的真正了解，并從中找出事物規(guī)律的方法。請簡要說明“解剖麻雀”法包含的邏輯推理思維規(guī)律。（4分）四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在數(shù)字化時代，隨著個性化推薦技術(shù)的發(fā)展，我們通過各類數(shù)字平臺接觸到的信息越來越符合自己的興趣和偏好，導致信息環(huán)境封閉、信息視野受限，這種現(xiàn)象被稱為“信息繭房”。作為新時代的中國青年，你對“信息繭房”現(xiàn)象有怎樣的看法和思考，請寫一篇文章，表達你的思考和看法并提出相應的解決辦法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字南充市高2024屆高考適應性考試（二診）語文試題參考答案1．A【解析】原文中說的是“自殷周之際的巫史傳統(tǒng)”確立以后，天文歷法知識與權(quán)力逐漸發(fā)生了密切關(guān)聯(lián)，少了限制語“逐漸”，原文表明的是一個過程，不是直接就有了聯(lián)系。2．A【解析】B項中文章并沒有通過對比民間天文學研究與官方天文學研究來突出官方知識體系的優(yōu)勢；C項中文章的舉例論證并不全是在論證天文學知識的重要性；D項中文章最后一段并沒有明確指出天文歷法知識在官方知識體系中的確立是利大于弊的，而是指出它既有積極影響也有負面影響。3．C【解析】推動天文學理論發(fā)展的主要因素是歷代王朝重視天文觀測和歷法編制，而不是對天文歷法知識的壟斷和控制。4．D【解析】從材料一“首先，氯與臭氧（O?）反應，生成氧化氯自由基（ClO）和穩(wěn)定的氧分子（O?），氧化氯自由基（ClO）非?；顫姡c同樣活潑的氧原子（O）反應，生成氯和穩(wěn)定的氧分子。釋放出的氯原子又和臭氧產(chǎn)生反應，因此，氯原子一方面不斷消耗臭氧，另一方面卻又能在反應中不斷再生”可知，A、B、C三項對氯破壞臭氧層原理的圖解都不完整，只有D項圖示完整地圖解了氯破壞臭氧層原理。5．C【解析】A項，“全球臭氧層有望在2066年完全恢復到1980年之前的水平”錯誤，材料一原文是“預計南極上空、北極上空以及世界其他地區(qū)的臭氧層將分別于2066年、2045年、2040年恢復到1980臭氧空洞顯現(xiàn)之前的水平”，選項擴大了范圍。B項，“臭氧是一種強效溫室氣體”錯誤，材料一原文是“消耗臭氧層的氣體同時也是強效溫室氣體”，選項張冠李戴。D項，“同樣會對人類健康和生態(tài)環(huán)境造成負面影響”錯誤，材料三原文是“高濃度持續(xù)性的臭氧污染可能導致流淚、頭痛，甚至影響到呼吸道、心血管系統(tǒng)。臭氧是一種強氧化劑，其在植物表面通過氣孔擴散入里，會導致植物葉片枯黃，影響光合作用。此外，如果一個區(qū)域經(jīng)常出現(xiàn)高濃度臭氧，在強氧化劑作用下，有些材料會提前老化、報廢，帶來經(jīng)濟損失”，選項擴大了范圍。因此選擇C。6．【答案示例】（1）影響：臭氧對人類社會的正面影響主要體現(xiàn)在消毒及滅菌功能和吸收紫外線輻射保護地球生物方面。然而，臭氧也有負面影響，高濃度的臭氧污染可能對人類健康和生態(tài)環(huán)境造成危害，讓有些材料提前老化、報廢，帶來經(jīng)濟損失。（2）措施：①控制氮氧化物和揮發(fā)性有機物排放；②健全相關(guān)政策和標準，并加強環(huán)境監(jiān)管和執(zhí)法力度。（影響正面1分，負面1分；措施答對一條2分，答對兩條4分）【解析】本題要求結(jié)合材料分析臭氧對人類社會的正反兩面影響，并提出減少臭氧污染的有效措施。根據(jù)材料三，我們可以總結(jié)出臭氧的正面影響主要體現(xiàn)在消毒及滅菌功能和吸收紫外線輻射保護地球生物方面。而臭氧的負面影響則表現(xiàn)為高濃度的臭氧污染可能對人類健康和生態(tài)環(huán)境造成危害，讓有些材料提前老化、報廢，帶來經(jīng)濟損失。為了減少臭氧污染，我們可以從控制氮氧化物和揮發(fā)性有機物的排放以及健全相關(guān)政策和標準，加強環(huán)境監(jiān)管和執(zhí)法力度等方面入手。這些措施有助于降低臭氧的形成，從而保護人類健康和生態(tài)環(huán)境，減少經(jīng)濟損失。7．B【解析】“我”運用科學技術(shù)成功改灶和將斜墻扶正，可以說在泥瓦活上有巨大的潛力，但這并不能說明“我”已成為“高級泥瓦工匠”，文中“壘墻的成功倒勾起了我對泥瓦活的興趣”，“修墻改灶，就像小孩子過家家”，也可佐證。8．【答案示例】①“我”發(fā)現(xiàn)墻斜之因是日光照射使墻體受熱不均，于是挖淺溝讓墻體受熱均衡，斜墻自正。寫這件事的用意是：凸顯“我”用科學辦法巧解問題的嘗試探索。②“我”將閑話放在心上，多年后趁機專門看塔，頓生斜塔扶正設(shè)想。其用意是：表達“我”用科學解決問題的執(zhí)著較真和不懈追求。③兩個故事啟示我們遇事要開動腦筋，并嘗試運用科學方法去解決問題。【解析】本題就文章的后半部分內(nèi)容設(shè)題，涉及文章的主旨。答題時，要在整體把握文章的基礎(chǔ)上，鎖定兩個故事的所在文段，結(jié)合文章的主旨，弄清敘寫這兩個故事的用意的異同點。作答時，先概述故事，然后緊扣異同點針對性地分析并分條表述。文章第六至八段敘寫斜墻扶正的故事，第九段重點敘寫扶正比薩斜塔的設(shè)想。敘寫斜墻扶正的故事，旨在凸顯“我”用科學巧解問題的嘗試探索。敘寫扶正比薩斜塔的設(shè)想，閑話評價，促使“我”作出斜塔扶正的簡單樸素又不乏科學的設(shè)想，旨在表達“我”用科學解決問題的執(zhí)著較真和不懈追求。通過以上分析，不難概括出敘寫兩個故事的共同用意，就是我們遇事要開動腦筋，并嘗試運用科學方法去解決問題。（用意每答出一點給2分，啟示1分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）9．【答案示例】①修墻，因陋就簡、自力更生，通過朋友之助以安居；②改灶，運用科學原理實現(xiàn)節(jié)能高效；③挖窖腌菜，因地制宜地儲菜以足食用；④斜墻扶正，嘗試運用科學原理成功解決問題?！窘馕觥勘绢}就文章的主要內(nèi)容、主體部分設(shè)題，涉及文章主旨及作者的情感?！案F而平淡”的生活中，“樂趣”的由來指的就是“樂趣”來自哪里。就文章而言，“樂趣”來自文章講述的幾個感人故事：修墻，改灶，挖窖腌菜，斜墻扶正?！皹啡ぁ眮碜晕镔|(zhì)生活問題的解決，同時來自精神生活的自足。作答時，要寫出每個故事所帶來的具體“樂趣”。修墻故事的“樂趣”重在因陋就簡、自力更生，通過朋友之助以安居；改灶故事的“樂趣”重在運用科學原理實現(xiàn)節(jié)能高效；挖窖腌菜故事的“樂趣”重在因地制宜地儲菜以足食；斜墻扶正故事的“樂趣”重在嘗試運用科學原理成功解決問題。（每答出一點給2分，答出三點給滿分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）10．CEG11．A【解析】兩者用法不同，“驕”是使動用法，“異”是意動用法。12．A【解析】“希望呂蒙留下來”于文無據(jù)。13．【答案示例】（1）（他）剛立大功，志意驕傲放縱，（現(xiàn)在他一心）只圖北進，對我吳國沒有懷疑。（“始”“但”“嫌”各1分，句意1分。）（2）于禁等已被閣下擒獲，遠近的人們都歡欣贊嘆，認為將軍的功勛足可以萬古流芳。（“見獲”“遐邇”“勛”各1分，句意1分。）14．【答案示例】①陸遜給關(guān)羽寫信是為了讓關(guān)羽放松警惕，不再對其有疑忌；②諸葛亮給關(guān)羽寫信是為了滿足其爭強好勝之心。（答對一點給1分，答對兩點給3分。）參考譯文材料一：凡是在敵人力量強大，我軍沒有必勝把握的情況下作戰(zhàn)，應當用卑恭的言詞和厚重的禮物，麻痹敵人使其志驕意惰；待到敵人有隙可乘時，便發(fā)動突然襲擊，一舉攻破。誠如兵法所說：“對于卑視我方之敵，要設(shè)法使其更加驕躁?！比龂駥㈥P(guān)羽率軍北伐，活捉了魏左將軍于禁，又把曹仁圍困在樊城。而此時鎮(zhèn)守陸口的吳大將呂蒙聲稱有病回京都建業(yè)修養(yǎng)，（途經(jīng)蕪湖時）陸遜前去看望他，對他說：“關(guān)羽駐地同我們邊境接鄰，為什么你這時卻回到長江下游的建業(yè)來？你走后如果部署不當，就令人擔憂??！”呂蒙說：“的確像您所說，但是我病得很厲害?！标戇d接著分析說：“關(guān)羽自恃驍勇無敵，經(jīng)常侵凌別人，剛立大功，更加驕傲放縱，現(xiàn)在一心只圖北進，對我們吳國沒有懷疑，他聽到你生病的消息，必然更加不作防備。倘若現(xiàn)在出其不意地襲擊他，自然可以將他擒獲或者打敗。您回京都見了主公（孫權(quán)），應該就此好生謀劃?！眳蚊烧f：“關(guān)羽向來勇猛，既難以對付，且又久據(jù)荊州，威望和信義更加增大，加之剛剛打了勝仗，膽量氣勢更盛，是不容易圖謀他的?！眳蚊苫氐浇I(yè)，孫權(quán)問他：“您病了，誰可以接替您的職務(wù)？”呂蒙回答說：“陸遜謀深慮遠，具有堪當重任的才能，從其對局勢的分析籌劃所顯示出的器識來看，他最終是可以擔當大任的。而現(xiàn)在他還不太出名，并不為關(guān)羽所畏忌，（要找接替我的人）沒有比他更合適的了。如果任用他，應當指令他對外要隱藏自己的才能行跡，而在暗中觀察形勢變化，尋找有利時機，然后方可戰(zhàn)勝關(guān)羽?！睂O權(quán)于是召見陸遜，任命他為偏將軍右都督，接替呂蒙的防務(wù)。陸遜奉命來到陸口后，立即寫信給關(guān)羽極盡恭維之辭，說：“前不久蒙您觀察敵人釁隙而適時出兵北伐，按照法制治軍用兵，因而以較小的舉動而獲得大勝，這是何等崇高偉大?。硣獾绞?，有利于我們兩國同盟互助。因此，聽到這一勝利消息后，我們都情不自禁地擊節(jié)慶賀，盼望您乘勝前進，席卷中原，以實現(xiàn)我們共扶漢室的心愿。我陸遜才思不敏，受命西來駐防，引頸仰慕您光照塵世的業(yè)績，渴望接受您對我的良好教誨?！庇终f：“于禁等人被擒，遠近的人們都歡欣贊嘆，認為將軍的功勛足以與世長存，即使是當年晉文公城濮敗楚之用兵，淮陰侯韓信攻克趙國之謀略，也都沒有超過您的功績。聽說魏將徐晃等人率步騎兵進駐樊城附近，窺探您的動靜。曹操是個狡猾的敵人，他出于對您的忿恨，將不顧處境困難，而暗中增派部隊，以求實現(xiàn)其南進的野心。他的部隊雖說已經(jīng)久戰(zhàn)疲憊，但還有猛將悍卒可用。況且打了勝仗之后，往往患在驕傲輕敵。古人用兵之法是，勝仗之后更加警惕。因此，希望您能廣為籌劃，制定周密方略，以確保全勝不敗的戰(zhàn)績。我本一介書生，粗疏遲鈍，愧居自己不堪勝任的職務(wù)，幸喜與您這位威德崇高的將軍為鄰，因此樂于向您盡抒愚見，雖然不能合乎您的謀策，但我的心情還是可以理解的。倘能明了我對您的仰慕之情，以上所言則供您考察?！标P(guān)羽看了陸遜的信后，覺得他有謙恭敬仰和請求依托的意思，于是大為放心，對吳國不再有疑忌了。陸遜及時地把這些情況報告給孫權(quán)，陳述其可以擒獲關(guān)羽的主要理由。于是孫權(quán)秘密派兵而來，委任陸遜和呂蒙為先鋒。大軍一到，立刻攻克公安和南郡。材料二：關(guān)羽聽說馬超前來投降，而馬超并不是自己的老朋友。關(guān)羽寫信給諸葛亮，問馬超的人品才能有誰可以相比。諸葛亮知道關(guān)羽好強護短，于是答復他說：“孟起兼有文武天賦，雄健剛烈超過一般人，是一代豪杰，與黥布、彭越是同類的人，可與張飛并駕齊驅(qū)爭個高下，然而還是不如你美髯公無與倫比地超群出眾?！标P(guān)羽胡須漂亮，所以諸葛亮稱他為美髯公。關(guān)羽收到書信后很高興，拿出來給他的賓客們看。15．D【解析】“從此舍舟何所詣”是在說詩人打算舍棄船只，不再浪跡于江湖，但不知去往何處，但并無“心酸悲苦”之意，因為后面緊接著又說看到“酒旗歌扇”正在迎接自己，這是一種放達的心緒。此題C項需回到課本《琵琶行》，聯(lián)系上下句分析“楓葉荻花秋瑟瑟”的意境。