中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo):走出錯解等腰三角形的誤區(qū)_第1頁
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo):走出錯解等腰三角形的誤區(qū)_第2頁
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo):走出錯解等腰三角形的誤區(qū)_第3頁
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走出錯解等腰三角形的誤區(qū)等腰三角形是特殊的三角形,它有許多特有的性質(zhì),在求解有關(guān)等腰三角形的問題時(shí),一定要仔細(xì)推敲,縝密思考,才能完滿地將問題解決好.本文就解決等腰三角形問題提出需要注意的兩大誤區(qū),望對同學(xué)們有所幫助.一、走出求邊長的誤區(qū)例1已知等腰三角形的兩邊長分別為2和5,則它的周長為().(A)12或9(B)12(C)9(D)7錯解因?yàn)轭}目未指明誰為等腰三角形的底和腰,所以要分別考慮.①當(dāng)以邊長2為底時(shí),則邊長5做腰,其周長為12;②當(dāng)以邊長5為底時(shí),則邊長2做腰,此時(shí)其周長為9.所以答案為(A).錯因分析以上的解題思路很清晰,進(jìn)行了正確的分類思考,但問題出在沒有考慮到構(gòu)成三角形的三邊長是有條件的,在②中以5為底、2做腰時(shí),以5,2,2為三邊長不能構(gòu)成三角形.正確答案:選B.例2已知等腰△ABC的周長是18cm,BC=8cm,若△ABC≌△A'B'C',則△A'B'C'中一定有一條邊等于().(A)7cm(B)2cm或7cm(C)5cm(D)2cm或5cm.錯解∵△ABC≌△A'B'C'.∴BC=B'C'=8cm,△ABC的周長與△A'B'C'的周長也相等,∴腰長==5cm,所以△A'B'C'中一定有一邊長是5cm,即選C.錯因分析上面的解答僅把對應(yīng)邊BC=B'C'=8cm當(dāng)成了全等等腰三角形的底邊,而題目并沒有指明哪條邊是底邊,所以已知的對應(yīng)邊BC=B'C'=8cm既可以作底邊,也可以作腰,因此,需要進(jìn)行分類討論,才能最后得到結(jié)論.正確解答∵△ABC≌△A'B'C'.∴BC=B'C'=8cm,△ABC的周長與△A'B'C'的周長也相等,①若B'C'與BC是兩全等等腰三角形的底邊,則△A'B'C'的腰長為5cm;②若B'C'與BC是兩全等等腰三角形的腰,即腰長是8cm時(shí),此時(shí)底邊長為2cm,那么△A'B'C'中一定有一邊的長等于5cm或2cm.故應(yīng)選D.點(diǎn)評因?yàn)榈妊切稳龡l邊中至少有兩條邊相等,所以在解等腰三角形的邊長問題時(shí),關(guān)鍵在分清誰是底,誰是腰,如果題目未指明,那就意味著要分類討論.在求出腰或底邊長后,不要輕易作答,還要考慮求出的邊長與已知邊長形成的三邊能否構(gòu)成三角形(即是否滿足三角形三邊關(guān)系的基本條件).二、走出求角度的誤區(qū)例3下面是數(shù)學(xué)課堂的一個(gè)學(xué)習(xí)片段,閱讀后,請回答下列問題.學(xué)習(xí)等腰三角形有關(guān)內(nèi)容后,張老師請同學(xué)們交流討論這樣一個(gè)問題:“已知等腰△ABC的角A等于30°請你求出其余兩角”.同學(xué)們經(jīng)片刻的思考與交流后,李明同學(xué)舉手講:“其余兩角是30°和120°;王華同學(xué)說:”其余兩角是75°和75°;還有一些同學(xué)也提出了不同的看法……(1)假如你也在課堂中,你的意見如何?為什么?(2)通過上面數(shù)學(xué)問題的討論,你有什么感受?錯解(1)①我同意李明同學(xué)的計(jì)算結(jié)果.∵角A等于30°且是底角時(shí),那么還有一個(gè)底角是30°,則頂角為120°.∴其余兩角是30°和120°.②我贊同王華同學(xué)的計(jì)算結(jié)果.因?yàn)榻茿等于30°且是等腰三角形的頂角時(shí),那么另外兩個(gè)底角都是=75°,所以其余兩角是75°和75°.(2)略.錯因分析以上解答出錯的原因是解題者給題目強(qiáng)加了限定條件,因?yàn)轭}目只給了等腰三角形ABC的角A等于30°,而并未說角A一定是底角或頂角,因此,解答時(shí)既要考慮是底角來計(jì)算又要考慮是頂角來計(jì)算,這樣的結(jié)論才完滿.正確解答(1)把李明與王華兩同學(xué)的答案合起來就是題目的完滿解答,即其余兩個(gè)角是30°和120°或75°和75°.(2)略.例4已知等腰三角形的腰上的高等于腰長的一半,則頂角等于______度.錯解如圖,在等腰△ABC中,腰AB上的高為CD,即CD⊥AB.由題意知CD=AB=AC.在直角三角形ADC中,由CD=AC得頂角A等于30°錯因分析造成漏解的主要原因是同學(xué)們會受畫圖思維定勢的影響,一旦需要同學(xué)們畫三角形時(shí),首當(dāng)其沖畫出的是銳角三角形,實(shí)際上,有的題目它還隱含了鈍角三角形.正確答案①當(dāng)已知等腰三角形為銳角三角形ABC時(shí),如圖1所示,CD⊥AB,由題意知CD=AC,得頂角為30°;②當(dāng)已知等腰三角形為鈍角三角形ABC時(shí),如圖2所示,腰上的高CD⊥腰BA,垂足是D,此時(shí)由題意CD=AC=AB.在直角三角形ADC中,由CD=AC得∠DAC=30°,從而得到等腰三角形的頂角∠BAC=150°.所以結(jié)論是30°或150°.點(diǎn)評等腰三角形的三個(gè)角中至少有兩個(gè)角相等.因此,在解決求等腰三角形的角的問題時(shí),也要象求邊長一樣,先分清已知的角是底角還是頂角,若題目沒有指明,則可能隱

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