防性侵害安全教育、拒絕校園欺凌、防溺水安全教育_第1頁
防性侵害安全教育、拒絕校園欺凌、防溺水安全教育_第2頁
防性侵害安全教育、拒絕校園欺凌、防溺水安全教育_第3頁
防性侵害安全教育、拒絕校園欺凌、防溺水安全教育_第4頁
防性侵害安全教育、拒絕校園欺凌、防溺水安全教育_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

加強(qiáng)自我防衛(wèi)共創(chuàng)平安人生防性侵安全教育防性侵害安全教育認(rèn)識(shí)隱私部1、知道什么行為是性侵害,對(duì)實(shí)施性侵害的人群有正確的認(rèn)識(shí)。2、知道如何預(yù)防性侵害,萬一受到傷害,能正確處理。性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為。加害者以暴力、金錢、物品或甜言蜜語,引誘脅迫他人與其發(fā)生性關(guān)系,并在性方面造成對(duì)受害人傷害的一種行為。如強(qiáng)奸、猥褻等。什么是性侵害?對(duì)孩子實(shí)施性傷害的有哪些人?孩子最熟悉、最信賴、最尊重、最親近、最依賴的人A陌生人BB熟人也可能很危險(xiǎn)孩子天真純樸,一般認(rèn)為陌生人非??膳拢瑢?shí)際上大多數(shù)侵犯者都認(rèn)識(shí)受害者。這些人一般看上去不像壞人,甚至有可能是非常受歡迎的人,也有可能是我們熟悉的人,比如親戚、鄰居、繼養(yǎng)父母或者朋友。1.跟蹤、強(qiáng)拉入室或上車。2.送玩具、娃娃、糖果、飲料等引誘。3.假借玩耍、游戲的形式。4.借口問路、帶路、找東西等,請(qǐng)兒童幫忙。5.冒充維修工、送快遞或是父母的同事、朋友進(jìn)入家中。6.一些熟人或親戚借照料之名。壞人達(dá)到性侵害目的,一般會(huì)耍的花招:4.怎樣預(yù)防性侵害?首先,對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸,要勇敢說”不”。第二:我們要防范陌生人,陌生人可能用糖果、玩具或錢,把你騙到?jīng)]有人的地方,然后傷害你。第三:父母不在家時(shí),不隨便給他人開門。第四:盡量不要單獨(dú)呆在僻靜的地方,不要獨(dú)自去偏僻的公園,無人管理的公廁等地方。第五:出門前,一定要告訴父母返回時(shí)間,和誰一起,聯(lián)系方式等。第六:避免在黑夜單獨(dú)外出,如果回來晚,路途又較遠(yuǎn),要讓父母親到回來的路上接。第七:牢記父母電話及報(bào)警電話110。5.受到性侵害怎么辦?第一:當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)被壞人盯上、糾纏時(shí),我們要保持冷靜,根據(jù)周圍環(huán)境和自己的狀態(tài)迅速思考對(duì)策,向人多的地方跑。第二:如果有人看過或碰過你身體的隱私部位,或是有人企圖這樣做,第一時(shí)間要告訴可信任的人,父母、老師等。記住,無論是誰,都不能替他保守秘密。第三:保護(hù)好證據(jù),立即報(bào)警,不要因?yàn)楹π叨寜娜隋羞b法外。之后到醫(yī)院進(jìn)行檢查和治療。安全歌預(yù)防遭受性侵害,女童更要高警惕:穿背心褲衩地方,不許人亂碰亂摸;不要?jiǎng)e人錢和物,減少上當(dāng)和受騙。獨(dú)自一人在家中,拒絕陌生人進(jìn)屋;女孩晚上少外出,不在別人家夜宿;遇到性侵或危險(xiǎn),逃跑呼救是上策。拒絕校園欺凌主題班會(huì)學(xué)會(huì)對(duì)欺凌說不目錄01、什么是校園欺凌?02、學(xué)會(huì)對(duì)欺凌說“不”violence什么是校園欺凌?violence第一部分rejectbullyingclassmeetingoncampusrejectbullyingclassmeetingoncampusrejectbullying校園欺凌是指:在校園內(nèi)外學(xué)生間一方單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱,造成另一方身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損失等的事件。1、肢體欺凌、沖撞、拳打腳踢以及搶奪財(cái)務(wù)等,是容易察覺的欺凌形式。2、言語欺凌,當(dāng)眾嘲笑、辱罵以及給別人起侮辱性外號(hào)等,是不容易察覺的欺凌形式。3、社交欺凌,采取孤立,令其身邊沒有朋友等,是不容易察覺的欺凌形式。4、網(wǎng)絡(luò)欺凌,在網(wǎng)上發(fā)表對(duì)受害者不利的網(wǎng)絡(luò)言論等進(jìn)行惡搞,是不容易察覺的欺凌形式。你有沒有遇到過校園欺凌的現(xiàn)象呢?交流小杰是班里的“小霸王”,他經(jīng)常欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)或是把身邊的同學(xué)打傷,令老師和父母非常頭痛。收取保護(hù)費(fèi)故意欺負(fù)同學(xué)

他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學(xué)、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),甚至敲詐勒索、搶奪同學(xué)物品等,給身邊人帶來極大的身心傷害。當(dāng)我們或者我們身邊的同學(xué)受到校園“小霸王”欺負(fù)時(shí),我們應(yīng)該怎么辦呢?交流學(xué)會(huì)對(duì)欺凌說“不”violence第二部分rejectbullyingclassmeetingoncampusrejectbullyingclassmeetingoncampusrejectbullying當(dāng)自己受到欺凌時(shí)當(dāng)受到欺凌時(shí),最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣,這會(huì)讓欺負(fù)你的人覺得你很好欺負(fù)而繼續(xù)欺負(fù)你。當(dāng)自己受到欺凌時(shí)你要勇敢、堅(jiān)定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開。有些欺負(fù)行為往往是為了取樂,如果看到被欺負(fù)的人如此強(qiáng)勢,欺凌者一般會(huì)很無趣地離開。為了避開欺凌者最好和他人一起行動(dòng),及時(shí)向老師、家長及警察求助當(dāng)看見別的同學(xué)受到欺負(fù)時(shí),也要向老師報(bào)告不要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論