教師發(fā)展規(guī)劃樣本

一、現(xiàn)狀分析畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)體育學(xué)院，參加工作三年來(lái)，始終從事小學(xué)體育和學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。積極撰寫(xiě)教誨教學(xué)論文，有多篇在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。但由于工作時(shí)間較短，工作至今沒(méi)有參加過(guò)一次鎮(zhèn)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，個(gè)人硬件缺少。二、指引思想為了積極投身新課程改革活動(dòng)，并通過(guò)參加活動(dòng)，努力更新教誨理念，進(jìn)一步豐富自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己教誨教學(xué)能力和學(xué)校各個(gè)方面管理水平。為社會(huì)培養(yǎng)一批又一批高素質(zhì)合格和先進(jìn)人才，本人特制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃。三、發(fā)展總目的做一名有思想、有見(jiàn)地教師；做一名師德崇高、行為規(guī)范、具備一定開(kāi)拓創(chuàng)新精神、被學(xué)生和社會(huì)稱(chēng)道教師；做一名有一定理論功底、科研能力、專(zhuān)業(yè)技能教師。四、年度目的-目的：成為一名真正學(xué)習(xí)型教師，成為合格青年教師1、努力學(xué)習(xí)新課程理論，認(rèn)真上好體育課，把新課程理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。2、認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課，先在本教研組出示，然后爭(zhēng)取在全校出示。3、在鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)、區(qū)運(yùn)會(huì)各項(xiàng)體育比賽中獲得好成績(jī)，區(qū)體育節(jié)男女足球比賽前全區(qū)前六名。4、成為學(xué)校十佳青年教師。-目的：各項(xiàng)工作更上一層樓，在體育訓(xùn)練特別是田徑方面有所突破，爭(zhēng)取培養(yǎng)出全區(qū)拔尖田徑選手，做一名體育骨干教師。1、抓好體育隊(duì)04級(jí)訓(xùn)練工作，并堅(jiān)持開(kāi)展足球訓(xùn)練，把男女足球隊(duì)作為學(xué)校體育特色活動(dòng)進(jìn)一步拓寬思路，提高訓(xùn)練效率，協(xié)調(diào)。2、積極參加教研組活動(dòng)，虛心聽(tīng)取其她教師課堂教學(xué)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，提高自己教學(xué)水平。堅(jiān)持每周聽(tīng)課2節(jié)，并認(rèn)真反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、積極投身教誨科研改革與實(shí)踐，上課教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校級(jí)先進(jìn)水平。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取可以參加鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽，并獲得好成績(jī)。5、苦練個(gè)人基本功，學(xué)習(xí)籃球裁判法和足球裁判法，并寫(xiě)出心得體會(huì)。6、成為鎮(zhèn)十佳青年教師。08-度目的：爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型教師，并做到一專(zhuān)多能，成為九級(jí)塔小學(xué)名師。1、在體育節(jié)田徑比賽上獲得全鎮(zhèn)第一，全區(qū)前六成績(jī)，并保持足球比賽成績(jī)不動(dòng)搖。2、學(xué)校女子足球隊(duì)成為各學(xué)校中特色，可以代表區(qū)參加市級(jí)比賽。3、在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上刊登一篇論文。4、可以獲得參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比資格。5、可以順利晉升小學(xué)高檔職稱(chēng)。6、成為區(qū)級(jí)教學(xué)能手。規(guī)劃實(shí)行保障辦法：1、仔細(xì)反思本規(guī)劃，對(duì)于局限性及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，對(duì)于不合當(dāng)時(shí)狀況及時(shí)進(jìn)行修訂，針對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行完善，做到有籌劃，同步有變化。2、保持良好工作狀態(tài)，樂(lè)觀、積極地面對(duì)工作中浮現(xiàn)困難。3、對(duì)于浮現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正，在目的上與本來(lái)一致。從而不偏失方向。一、指引思想教師是學(xué)校發(fā)展第一要素。新課程理念、新教材、新課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著既有教師教誨體系，對(duì)廣大教師和教誨工作者提出了新更高規(guī)定。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,增進(jìn)職業(yè)教誨向更高層次發(fā)展；建立一支能適應(yīng)需求、面向?qū)?lái)教職工隊(duì)伍，為了學(xué)校和教師持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化，從我自己實(shí)際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃。二、現(xiàn)狀分析：從學(xué)校將來(lái)發(fā)展對(duì)師資需求來(lái)看，我缺陷重要表既有：1、新課程思想觀念、當(dāng)代教誨理論和管理知識(shí)較為欠缺。2、當(dāng)代教誨教學(xué)手段掌握不夠。3、從事教誨教學(xué)科研能力亟待提高。4、缺少全面知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)基本功不夠夯實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還亟待提高。三、重要辦法：在實(shí)行五年規(guī)劃操作過(guò)程中，考慮到我自己特點(diǎn)，依照學(xué)校對(duì)教師提出規(guī)定，體育教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展方向，可以在原有基本上得到不同限度提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定如下學(xué)習(xí)籌劃：發(fā)展模式：“自我結(jié)識(shí)和自我反思——制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃——理論學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備——實(shí)踐和行動(dòng)研究——總結(jié)提高”。1．學(xué)習(xí)理論，積極積累。反思是自我提高階梯，好好想想，看哪里做不對(duì)。這樣會(huì)使咱們保持一種積極探究心態(tài)，也會(huì)讓自己觀測(cè)研究自己教學(xué)，對(duì)自己和她人行為與觀念會(huì)有深層結(jié)識(shí)。此外，反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源重要方式，因而經(jīng)常做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。每學(xué)期至少完畢1萬(wàn)字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記，每學(xué)期結(jié)束自己檢查，貫徹狀況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目的之一，以增進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)一步。2．制定籌劃，自我規(guī)劃。立足個(gè)人發(fā)展，通過(guò)制定《教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目的、抓貫徹。依照自己制定目的和辦法，有針對(duì)性地把握教師整體發(fā)展方向。依照所教學(xué)科和自身實(shí)際狀況擬定研究目的，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。3．精于思考，勤于筆耕。每年撰寫(xiě)至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動(dòng)，市縣各部門(mén)組織論文、教案等評(píng)比。4．認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)代化教學(xué)手段。通過(guò)《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《教誨報(bào)》等刊物認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中互相啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。從中領(lǐng)悟適合當(dāng)代教學(xué)辦法，形成自己教學(xué)特點(diǎn)，5．堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教誨學(xué)習(xí)。新課程實(shí)行，迫切規(guī)定廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。教師既需要有夯實(shí)學(xué)術(shù)根底，遼闊學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿意識(shí)，又需要把握教誨真諦，理解青少年發(fā)展規(guī)律，掌握當(dāng)代教誨信息技術(shù)，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng)，以主人翁心態(tài)投入到課程改革浪潮中。6、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作課件。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦運(yùn)用大大推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展，效率提高。新世紀(jì)教誨工作者應(yīng)具備最先進(jìn)教誨理念及駕驅(qū)課堂能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而可以制作某些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)生動(dòng)課件使用，無(wú)疑可以起到事半功倍效果。因而，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難課件是我又一種發(fā)展規(guī)劃。四、預(yù)期目的：通過(guò)五年對(duì)規(guī)劃逐漸實(shí)行，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：1、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)化知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)化技能自覺(jué)性有明顯提高。2、可以產(chǎn)生比較強(qiáng)烈自我提高欲望。3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好開(kāi)端。4、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干。5、成為思想素質(zhì)高，改革意識(shí)強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)構(gòu)造合理、教誨教學(xué)水平高教師。6、成為可以適應(yīng)教誨改革和學(xué)校發(fā)展需要教師，為實(shí)現(xiàn)我校爭(zhēng)創(chuàng)省、市級(jí)示范學(xué)校目的做出自己貢獻(xiàn)。回答者：一、指引思想教師是學(xué)校發(fā)展第一要素。新課程理念、新教材、新課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著既有教師教誨體系，對(duì)廣大教師和教誨工作者提出了新更高規(guī)定。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,增進(jìn)職業(yè)教誨向更高層次發(fā)展；建立一支能適應(yīng)需求、面向?qū)?lái)教職工隊(duì)伍，為了學(xué)校和教師持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化，從我自己實(shí)際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃。二、現(xiàn)狀分析：從學(xué)校將來(lái)發(fā)展對(duì)師資需求來(lái)看，我缺陷重要表既有：1、新課程思想觀念、當(dāng)代教誨理論和管理知識(shí)較為欠缺。2、當(dāng)代教誨教學(xué)手段掌握不夠。3、從事教誨教學(xué)科研能力亟待提高。4、缺少全面知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)基本功不夠夯實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還亟待提高。三、重要辦法：在實(shí)行五年規(guī)劃操作過(guò)程中，考慮到我自己特點(diǎn)，依照學(xué)校對(duì)教師提出規(guī)定，體育教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展方向，可以在原有基本上得到不同限度提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定如下學(xué)習(xí)籌劃：發(fā)展模式：“自我結(jié)識(shí)和自我反思——制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃——理論學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備——實(shí)踐和行動(dòng)研究——總結(jié)提高”。1．學(xué)習(xí)理論，積極積累。反思是自我提高階梯，好好想想，看哪里做不對(duì)。這樣會(huì)使咱們保持一種積極探究心態(tài)，也會(huì)讓自己觀測(cè)研究自己教學(xué)，對(duì)自己和她人行為與觀念會(huì)有深層結(jié)識(shí)。此外，反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源重要方式，因而經(jīng)常做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。每學(xué)期至少完畢1萬(wàn)字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記，每學(xué)期結(jié)束自己檢查，貫徹狀況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目的之一，以增進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)一步。2．制定籌劃，自我規(guī)劃。立足個(gè)人發(fā)展，通過(guò)制定《教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目的、抓貫徹。依照自己制定目的和辦法，有針對(duì)性地把握教師整體發(fā)展方向。依照所教學(xué)科和自身實(shí)際狀況擬定研究目的，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。3．精于思考，勤于筆耕。每年撰寫(xiě)至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動(dòng)，市縣各部門(mén)組織論文、教案等評(píng)比。4．認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)代化教學(xué)手段。通過(guò)《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《教誨報(bào)》等刊物認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中互相啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。從中領(lǐng)悟適合當(dāng)代教學(xué)辦法，形成自己教學(xué)特點(diǎn)，5．堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教誨學(xué)習(xí)。新課程實(shí)行，迫切規(guī)定廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。教師既需要有夯實(shí)學(xué)術(shù)根底，遼闊學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿意識(shí)，又需要把握教誨真諦，理解青少年發(fā)展規(guī)律，掌握當(dāng)代教誨信息技術(shù)，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng)，以主人翁心態(tài)投入到課程改革浪潮中。6、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作課件。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦運(yùn)用大大推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展，效率提高。新世紀(jì)教誨工作者應(yīng)具備最先進(jìn)教誨理念及駕驅(qū)課堂能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而可以制作某些分散教材難點(diǎn)、突