實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生綠色評(píng)價(jià)專項(xiàng)方案

評(píng)價(jià)引領(lǐng)學(xué)生愉快成長--------試驗(yàn)小學(xué)綠色評(píng)價(jià)方案為認(rèn)真落實(shí)教體局工作思緒方針，制訂符合實(shí)際綠色評(píng)價(jià)體系，完善學(xué)校實(shí)施細(xì)則，修訂老師評(píng)價(jià)制度，努力推行面向未來、面向?qū)W生、面向終生發(fā)展理念，愈加好地提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全方面、健康、友好、連續(xù)發(fā)展。一、指導(dǎo)思想以社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀、中國學(xué)生發(fā)展關(guān)鍵素養(yǎng)為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為準(zhǔn)繩，以學(xué)生發(fā)展為根本，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生全方面發(fā)展，著力構(gòu)建符合素質(zhì)教育思想學(xué)生發(fā)展綠色評(píng)價(jià)新機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全方面、健康、友好、發(fā)展，努力培養(yǎng)“品德高尚，身心健康，全方面發(fā)展，一技之長”優(yōu)異人才，為學(xué)生長足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、評(píng)價(jià)目標(biāo)經(jīng)過評(píng)價(jià)落實(shí)新課改育人理念，促進(jìn)我校“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活”育人目標(biāo)逐步達(dá)成，引領(lǐng)學(xué)生全方面友好可連續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美等全方面發(fā)展一代新人。三、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1．發(fā)展性標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持用發(fā)展眼光看待學(xué)生，既要看到學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平，更要發(fā)覺潛在發(fā)展可能性；既要重視結(jié)果，更要重視發(fā)展和改變過程。正確發(fā)揮評(píng)價(jià)導(dǎo)向功效，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。2．全方面性標(biāo)準(zhǔn)全方面落實(shí)黨教育方針，從德、智、體、美、勞等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展，突出學(xué)生價(jià)值觀和關(guān)鍵素養(yǎng)培養(yǎng)和形成，表現(xiàn)評(píng)價(jià)即育人標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全方面友好發(fā)展。3．自主性標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生是評(píng)價(jià)主體，要充足發(fā)揮評(píng)價(jià)自我教育、自我調(diào)整功效，使評(píng)價(jià)客觀、全方面，既得到同學(xué)、老師、家長等認(rèn)同，又能促進(jìn)學(xué)生不停完善自我。4.可行性標(biāo)準(zhǔn)制訂評(píng)價(jià)方案、實(shí)施方法努力爭取靈活、簡便易行，避免繁瑣和形式化，有利于老師將評(píng)價(jià)融入教育教學(xué)全過程，有利于學(xué)生形成良好道德品質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使評(píng)價(jià)含有較強(qiáng)實(shí)效性、針對性及可操作性。四、評(píng)價(jià)內(nèi)容及體系：學(xué)生評(píng)價(jià)關(guān)鍵包含道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流和合作能力、運(yùn)動(dòng)和健康、審美和表現(xiàn)、個(gè)性專長素質(zhì)7個(gè)方面，體系以下：1．道德品質(zhì)：熱愛祖國、遵紀(jì)遵法、老實(shí)守信、關(guān)心集體、學(xué)會(huì)感恩，知道和她人相處。2．公民素養(yǎng)：養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、尊敬師長、樂于助人、自尊自律，熱心公益活動(dòng)。3．學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有學(xué)習(xí)愿望和愛好，能利用多種學(xué)習(xí)方法來提升學(xué)習(xí)水平，有對自己學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思習(xí)慣；能夠結(jié)合所學(xué)不一樣學(xué)科知識(shí)，利用已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并處理問題；含有初步研究和創(chuàng)新能力。4．交流和合作能力：能和她人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，樂觀開朗，尊重并了解她人見解和處境，能評(píng)價(jià)和約束自己行為；能綜合地利用多種交流和溝通方法進(jìn)行合作。5．運(yùn)動(dòng)和健康：熱愛體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，含有鍛煉健身能力、一定運(yùn)動(dòng)技能和強(qiáng)壯體魄，形成健康生活方法。6．審美和表現(xiàn)：能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中美，含有健康審美情趣；主動(dòng)參與各類藝術(shù)活動(dòng)，用多個(gè)方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。7．個(gè)性專長素質(zhì)：主動(dòng)參與各類競賽活動(dòng)，挖掘潛力，展示自己才能。五、評(píng)價(jià)方法1.學(xué)生自評(píng)。學(xué)生依據(jù)本人平時(shí)表現(xiàn)，依據(jù)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各維度要求，確定自評(píng)等級(jí)。2.學(xué)生互評(píng)。依據(jù)學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)，依據(jù)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各維度相關(guān)要求，學(xué)生相互提供相關(guān)證據(jù)，確定評(píng)價(jià)等級(jí)。3.老師評(píng)價(jià)由班主任、科任老師組成。在學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和家長評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，班級(jí)評(píng)價(jià)小組以學(xué)生日常表現(xiàn)為依據(jù)，經(jīng)過觀察、訪談和調(diào)閱學(xué)生成長統(tǒng)計(jì)袋等方法，對學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。4.評(píng)價(jià)次數(shù)。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)分為學(xué)期評(píng)價(jià)、年評(píng)價(jià)。

5.評(píng)價(jià)結(jié)果。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果包含等級(jí)評(píng)價(jià)和綜合評(píng)語兩個(gè)部分。

試驗(yàn)小學(xué)學(xué)生綠色評(píng)價(jià)表班級(jí)：

學(xué)生姓名：

時(shí)間：

評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)家長評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)綜合評(píng)價(jià)道德品質(zhì)

熱愛祖國認(rèn)識(shí)并尊敬識(shí)國旗、國徽，會(huì)唱國歌、行隊(duì)禮，關(guān)心中國外大事。

遵紀(jì)遵法識(shí)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，含有法律意識(shí)，做到知行統(tǒng)一。

老實(shí)守信真誠待人，守信用，不說謊話，不剽竊作業(yè)，考試不作弊，不做損人利己事。

關(guān)心集體珍愛集體榮譽(yù)，主動(dòng)參與班級(jí)、學(xué)校組織各類教育活動(dòng)。

感恩尚禮尊老愛幼，孝敬父母，和同學(xué)友好相處、團(tuán)結(jié)謙讓、相互合作。

公民素養(yǎng)

行為習(xí)慣待人接物講禮貌，不隨地吐痰，不打架罵人，尊重老師和長輩。

尊敬師長珍愛師長關(guān)愛，聽從正確教導(dǎo)，能主動(dòng)做力所能及家務(wù)。

樂于助人遵守社會(huì)公德，富有愛心，樂于助人，有責(zé)任感，對自己做事負(fù)責(zé)任。

自尊自律重視人格尊嚴(yán)，有正義感，能正確評(píng)價(jià)和約束自己行為。

熱心公益主動(dòng)參與義務(wù)勞動(dòng)、宣傳活動(dòng)、慈善募捐等社會(huì)公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，勤奮努力，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

書寫工整，立即訂正錯(cuò)題，上課主動(dòng)開動(dòng)腦筋，主動(dòng)思索。

學(xué)習(xí)愛好喜愛學(xué)習(xí)，有好奇心，有求知欲，并努力克服學(xué)習(xí)中困難。

學(xué)習(xí)方法有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，能用多種學(xué)習(xí)方法提升學(xué)習(xí)水平，形成一套適合本身發(fā)展學(xué)習(xí)方法。

計(jì)劃和反思能夠制訂有效學(xué)習(xí)計(jì)劃，善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)和反思，聽取她人意見，不停改善提升。

獨(dú)立探究能獨(dú)立思索，善于提出問題和處理問題，能初步掌握探究策略和方法。

交流合作

樂觀開朗心胸開闊、個(gè)性開朗，學(xué)會(huì)自我調(diào)整，保持良好心態(tài)。

主動(dòng)交流愿意將自己成功和迷惑告訴同學(xué)、老師和家長。

尊重她人學(xué)會(huì)傾聽她人意見，善于尊重和了解她人見解和處境。

樂于合作能和同學(xué)、老師、家長友好相處，樂于和她人合作。

團(tuán)體精神樂于參與集體活動(dòng)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。

運(yùn)動(dòng)和健康

生活方法含有主動(dòng)、樂觀生活態(tài)度，生活習(xí)慣好，合理安排作息時(shí)間，自理能力強(qiáng)，無不良癖好。

運(yùn)動(dòng)機(jī)能能按時(shí)參與學(xué)校組織開展早操、課間操和課外活動(dòng)，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成體育鍛煉身體好習(xí)慣，有一定運(yùn)動(dòng)技能和強(qiáng)壯體魄。

體質(zhì)和心理含有良好身體素質(zhì)，熱愛生活，心理健康，能自我調(diào)控情緒。

說明：評(píng)價(jià)方法：按“棒極了！☆☆☆”“好樣！☆☆”、“加油??！☆”、“拼搏！★”；評(píng)價(jià)分為學(xué)期評(píng)價(jià)、年評(píng)價(jià)。

試驗(yàn)小學(xué)學(xué)生綠色評(píng)價(jià)表班級(jí)：

學(xué)生姓名：

時(shí)間：

項(xiàng)目評(píng)價(jià)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)家長

評(píng)價(jià)綜合評(píng)價(jià)情感和態(tài)度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立性認(rèn)真完成作業(yè)，生活自理，在活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，有自己見解，面對困難能自己想措施處理。

堅(jiān)韌性有始有終，持之以恒，正確對待挫折。

友好性團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，在活動(dòng)中善于和同學(xué)、老師交流合作。

發(fā)明性認(rèn)真制作小發(fā)明或完成小試驗(yàn)。

個(gè)性專長素質(zhì)（獲獎(jiǎng)情況）班級(jí)

學(xué)校級(jí)

市縣級(jí)

老師寄語

老師簽章：

年

月

日

學(xué)生心語

學(xué)生簽章：

年

月

日家長寄語

家長簽章：

年

月

日

評(píng)價(jià)方法：按“棒極了！☆☆☆”“好樣！☆☆”、“加油??！☆”、“拼搏！★”；對學(xué)生綜合素質(zhì)給客觀、公正整體描述。評(píng)語應(yīng)在老師對搜集到學(xué)生資料進(jìn)行分析并和同學(xué)、家長、交流和溝通基礎(chǔ)上產(chǎn)生。評(píng)語應(yīng)采取激勵(lì)性語言，注意主動(dòng)激勵(lì)，正面肯定成績?yōu)橹鳌?/p>

試驗(yàn)小學(xué)“十佳陽光少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)思想：素質(zhì)教育友好樂章，正輕快奏響。構(gòu)建友好型教育關(guān)鍵是要樹立以人為本發(fā)展觀念，以人才成長和發(fā)展為圓心，以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為半徑，以顯著教育效果為圓形，最終目標(biāo)成為讓社會(huì)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才教育事業(yè)。為了拓寬素質(zhì)教育渠道，彰顯孩子天性，成就七彩童年，踐行“陽光六年，幸福一生”理念教育，從多層次、多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，全方面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。評(píng)價(jià)體系：獎(jiǎng)名個(gè)性特點(diǎn)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)組評(píng)家長評(píng)師評(píng)總評(píng)自強(qiáng)少年

自尊自愛自強(qiáng)不息能主動(dòng)主動(dòng)克服生活、學(xué)習(xí)中種種困難，含有樂觀向上生活態(tài)度和頑強(qiáng)堅(jiān)定意志力，自強(qiáng)不息。

智慧少年主動(dòng)樂觀，善于觀察學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，在科技創(chuàng)新、發(fā)明發(fā)明等方面有突出成績，產(chǎn)生一定社會(huì)影響優(yōu)異學(xué)生經(jīng)典

愛心少年關(guān)愛她人樂于助人在學(xué)習(xí)和生活上幫助有困難同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；主動(dòng)參與雛鷹假日小隊(duì)和志愿服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)參與小區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動(dòng)。

藍(lán)天少年熱愛生活，熱愛大自然節(jié)能、環(huán)境保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，愛綠護(hù)綠，在科學(xué)節(jié)能或“保護(hù)母親河”活動(dòng)中表現(xiàn)突出

風(fēng)采少年樂觀開朗勇于進(jìn)取在文體等方面含有專長，對困難挫折能主動(dòng)進(jìn)行自我心理調(diào)整，含有健康心理品質(zhì)優(yōu)異學(xué)生經(jīng)典

誠信少年嚴(yán)于律己老實(shí)守信尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié);言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，帶頭遵紀(jì)遵法，并能幫勸、帶動(dòng)她人和自己同守同行；辦事公道，待人實(shí)在，主持正義，團(tuán)結(jié)守信。

勤儉少年熱愛勞動(dòng)勤儉樸素能做到艱苦樸素、勤儉節(jié)省、不挑吃穿、不盲目攀比。主動(dòng)負(fù)擔(dān)中隊(duì)勞動(dòng)任務(wù)，并為中隊(duì)衛(wèi)生做出貢獻(xiàn)。

好學(xué)少年勤學(xué)好思勇于探究學(xué)習(xí)主動(dòng)主動(dòng)，重視學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效率，學(xué)業(yè)成績名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡。有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)中有不達(dá)目標(biāo)不罷休刻苦精神；業(yè)余時(shí)間好讀書，讀好書，善于從書中汲取營養(yǎng)。

運(yùn)動(dòng)少年強(qiáng)壯體魄身心健康主動(dòng)參與體育鍛煉，身體健壯，健康向上，含有一定體育道德風(fēng)尚；勇于拼搏，參與校內(nèi)外體育競賽成績突出。

孝敬少年孝敬父母尊重師長孝敬父母、尊敬長輩，了解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng);能長久堅(jiān)持孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人。

試驗(yàn)小學(xué)“學(xué)生成長統(tǒng)計(jì)袋”目錄表班級(jí)：

學(xué)生姓名：

時(shí)間：

（20

—20

年度）序號(hào)內(nèi)容存袋情況一讓你了解我成長小檔案（個(gè)人介紹、照片等）

二我很棒《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展匯報(bào)書》

我得到獎(jiǎng)勵(lì)……（多種榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)狀）

三我最滿意一張語文、數(shù)學(xué)、英