黑龍江省哈爾濱市延壽綜合中學(xué)高二數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第1頁
黑龍江省哈爾濱市延壽綜合中學(xué)高二數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第2頁
黑龍江省哈爾濱市延壽綜合中學(xué)高二數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第3頁
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文檔簡介

黑龍江省哈爾濱市延壽綜合中學(xué)高二數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.在區(qū)域內(nèi)任取一點(diǎn),則點(diǎn)落在單位圓內(nèi)的概率為(

A. B. C. D.參考答案:D略2.圓與圓的位置關(guān)系是A.內(nèi)切

B.相交

C.外切

D.外離參考答案:B3.已知隨機(jī)變量的的分布列為ξ123P0.40.20.4

則Dξ等于(

A.0

B.2

C.1

D.0.8參考答案:D略4.如圖,已知六棱錐的底面是正六邊形,,則下列結(jié)論正確的是(

)A.

B.平面

C.直線∥平面

D.參考答案:D略5.已知拋物線C1:和C2:,如果直線L同時(shí)是C1和C2的切線,稱L是C1和C2的公切線,若C1和C2有且僅有一條公切線,則a的值為

(

)A.1

B.-1

C.

D.

參考答案:D略6.已知,,三點(diǎn)共線,則(

)A.1

B.-1

C.0

D.2參考答案:A7.已知函數(shù)的圖像在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線平行,若數(shù)列的前項(xiàng)和為,則的值為

()

A、

B、

C、

D、參考答案:D略8.如圖,在三棱錐S﹣ABC中,G1,G2分別是△SAB和△SAC的重心,則直線G1G2與BC的位置關(guān)系是()A.相交 B.平行 C.異面 D.以上都有可能參考答案:B【考點(diǎn)】空間中直線與直線之間的位置關(guān)系.【專題】證明題;空間位置關(guān)系與距離.【分析】根據(jù)三角形的重心定理,可得SG1=SM且SG2=SN,因此△SMN中,由比例線段證出G1G2∥MN.在△ABC中利用中位線定理證出MN∥BC,可得直線G1G2與BC的位置關(guān)系是平行.【解答】解:∵△SAB中,G1為的重心,∴點(diǎn)G1在△SAB中線SM上,且滿足SG1=SM同理可得:△SAC中,點(diǎn)G2在中線SN上,且滿足SG2=SN∴△SMN中,,可得G1G2∥MN∵M(jìn)N是△ABC的中位線,∴MN∥BC因此可得G1G2∥BC,即直線G1G2與BC的位置關(guān)系是平行故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題給出三棱錐兩個(gè)側(cè)面的重心的連線,判定它與底面相對棱的位置關(guān)系,著重考查了三角形重心的性質(zhì)、比例線段的性質(zhì)和三角形中位線定理等知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.9.下列值等于的定積分是(

參考答案:C10.如圖所示,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,棱長為a,M,N分別為A1B和AC上的點(diǎn),A1M=AN=,則MN與平面BB1C1C的位置關(guān)系是().A.相交

B.平行

C.垂直

D.不能確定參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.一半球的體積是18π,則此半球的內(nèi)接正方體的表面積是

。參考答案:3612.若數(shù)列的通項(xiàng)公式,記,試通過計(jì)算的值,推測出參考答案:解析:

13.(算法)二進(jìn)制數(shù)化為十進(jìn)制數(shù):____________(10).參考答案:23略14.從下面的等式中,,....

你能猜想出什么結(jié)論

.參考答案:15.邊長均為正整數(shù),且最大邊長為11的三角形的個(gè)數(shù)為

.參考答案:36

16.如圖2所示的框圖,若輸入值=8,則輸出的值為

.參考答案:105略17.平面∥平面,,,則直線,的位置關(guān)系是________。參考答案:平行或異面三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知某單位甲、乙、丙三個(gè)部門共有員工60人,為調(diào)查他們的睡眠情況,通過分層抽樣獲得部分員工每天睡眠的時(shí)間,數(shù)據(jù)如下表(單位:小時(shí))甲部門678

乙部門5.566.577.58丙部門55.566.578.5

(1)求該單位乙部門的員工人數(shù)?(2)從甲部門和乙部門抽出的員工中,各隨機(jī)選取一人,甲部門選出的員工記為A,乙部門選出的員工記為B,假設(shè)所有員工睡眠的時(shí)間相互獨(dú)立,求A的睡眠時(shí)間不少于B的睡眠時(shí)間的概率;(3)若將每天睡眠時(shí)間不少于7小時(shí)視為睡眠充足,現(xiàn)從丙部門抽出的員工中隨機(jī)抽取3人做進(jìn)一步的身體檢查.用X表示抽取的3人中睡眠充足的員工人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列與數(shù)學(xué)期望.參考答案:(1)24人;(2);(3)X的分布列見解析;數(shù)學(xué)期望為1【分析】(1)分層抽樣共抽?。?+6+6=15名員工,其中該單位乙部門抽取6名員工,由此能求出該單位乙部門的員工人數(shù).(2)基本事件總數(shù)n18,利用列舉法求出A的睡眠時(shí)間不少于B的睡眠時(shí)間包含的基本事件個(gè)數(shù),由此能求出A的睡眠時(shí)間不少于B的睡眠時(shí)間的概率.(3)X的可能取值為0,1,2,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出X的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X).【詳解】(1)由題意,得到分層抽樣共抽?。?+6+6=15名員工,其中該單位乙部門抽取6名員工,∴該單位乙部門的員工人數(shù)為:624人.(2)由題意甲部門抽取3名員工,乙部門抽取6名員工,從甲部門和乙部門抽出的員工中,各隨機(jī)選取一人,基本事件總數(shù)n18,A的睡眠時(shí)間不少于B的睡眠時(shí)間包含的基本事件(a,b)有12個(gè):(6,5.5),(6,6),(7,5.5),(7,6),(7,6.5),(7,7),(8,5.5),(8,6),(8,6.5),(8,7),(8,7.5),(8,8),∴A的睡眠時(shí)間不少于B的睡眠時(shí)間的概率p.(3)由題意從丙部門抽出的員工有6人,其中睡眠充足的員工人數(shù)有2人,從丙部門抽出的員工中隨機(jī)抽取3人做進(jìn)一步的身體檢查.用X表示抽取的3人中睡眠充足的員工人數(shù),則X的可能取值為0,1,2,P(X=0),P(X=1),P(X=2),∴X的分布列為:X012P

E(X)1.【點(diǎn)睛】本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列、數(shù)學(xué)期望的求法,涉及到古典概型及分層抽樣的基本知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,是中檔題.19.拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,拋物線C上點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為2,且|MF|=3.(1)求拋物線C的方程;(2)過焦點(diǎn)F作兩條相互垂直的直線,分別與拋物線C交于M、N和P、Q四點(diǎn),求四邊形MPNQ面積的最小值.參考答案:【考點(diǎn)】直線與圓錐曲線的綜合問題.【分析】(1)利用拋物線的定義直接求拋物線C的方程;(2)過焦點(diǎn)F作兩條相互垂直的直線,設(shè)MN:x=my+1,,聯(lián)立直線與拋物線方程組成方程組,利用弦長公式,求出MN,PQ,推出四邊形MPNQ的面積的表達(dá)式,利用基本不等式求四邊形MPNQ面積的最小值.【解答】解:(1)由已知:,∴p=2故拋物線C的方程為:y2=4x…(2)由(1)知:F(1,0)設(shè)MN:x=my+1,…由得:y2﹣4my﹣4=0∵△=16m2+16=16(m2+1)>0∴…同理:….∴四邊形MPNQ的面積:=(當(dāng)且僅當(dāng)即:m=±1時(shí)等號(hào)成立)∴四邊形MPNQ的面積的最小值為32.…20.如圖,在平行四邊形ABCD中,∠,,,為中點(diǎn),現(xiàn)將梯形沿著折起到.(1)求證:;(2)若直線與平面所成角為.①證明:平面;②求二面角的平面角的正切值.參考答案:(1)略(2)在平行四邊形ABCD中,,得.又因?yàn)镚E與平面ABCD所成角為,所以AF與平面ABCD所成角為,所以F到平面ABCD的距離為3.所以平面;(3)由(2)知,所以過點(diǎn)G作,垂足為H,則,所以即為所求二面角的平面角,在所以所求二面角的正切值為。略21.(14分)為了解學(xué)生身高情況,某校以10%的比例對全校700名學(xué)生按性別進(jìn)行分層抽樣調(diào)查,測得身高情況的統(tǒng)計(jì)圖如下:(1)估計(jì)該校男生的人數(shù);(2)估計(jì)該校學(xué)生身高在170~185cm之間的概率;(3)從樣本中身高在180~190cm之間的男生中任選2人,求至少有1人身高在185~190cm之間的概率.參考答案:(1)樣本中男生人數(shù)為40,由分層抽樣比例為10%估計(jì)全校男生人數(shù)為400.(2)由統(tǒng)計(jì)圖知,樣本中身高在170~185cm之間的學(xué)生有14+13+4+3+1=35(人),樣本容量為70,所以樣本中學(xué)生身高在170~185cm之間的頻率=0.5.故由f估計(jì)該校學(xué)生身高在170~185cm之間的概率p1=0.5.(3)樣本中身高在180~185cm之間的男生有4人,設(shè)其編號(hào)為①②③④,樣本中身高在185~190cm之間的男生有2人,設(shè)其編號(hào)為⑤⑥.從上述6

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