部編人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷（含答案）

PAGE八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、基礎(chǔ)(24分)1．根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(10分)(1)eq\x(馨)eq\x(香)eq\x(盈)eq\x(懷)eq\x(袖)，路遠(yuǎn)莫致之。(《庭中有奇樹(shù)》)(1分)(2)曹植《梁甫行》中描寫(xiě)家園荒蕪的句子是：eq\x(柴)eq\x(門(mén))eq\x(何)eq\x(蕭)eq\x(條)，eq\x(狐)eq\x(兔)eq\x(翔)eq\x(我)eq\x(宇)。(2分)(3)神龜雖壽，猶有竟時(shí)；eq\x(騰)eq\x(蛇)eq\x(乘)eq\x(霧)，eq\x(終)eq\x(為)eq\x(土)eq\x(灰)。(曹操《龜雖壽》)(2分)(4)eq\x(劇)eq\x(哉)eq\x(邊)eq\x(海)eq\x(民)，寄身于草野。(曹植《梁甫行》)(1分)(5)把劉楨的《贈(zèng)從弟(其二)》默寫(xiě)完整。(4分)亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！eq\x(冰)eq\x(霜)eq\x(正)eq\x(慘)eq\x(凄)，eq\x(終)eq\x(歲)eq\x(常)eq\x(端)eq\x(正)。eq\x(豈)eq\x(不)eq\x(罹)eq\x(凝)eq\x(寒)？eq\x(松)eq\x(柏)eq\x(有)eq\x(本)eq\x(性)。2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)(1)其實(shí)我并沒(méi)有決意要學(xué)生物學(xué)，因?yàn)榭吹盟行﹒īrán(凄然)，便說(shuō)了一個(gè)慰安他的謊話。(2)我母親對(duì)我這一舉動(dòng)不但不反對(duì)，還給我許多wèimiǎn(慰勉)。(3)帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國(guó)什么地方，都不會(huì)有一種hèlìjīqún(鶴立雞群)、引人注目的可能。(4)從他那一面看起來(lái)，是一去之后，yǎowúxiāoxī(杳無(wú)消息)了。3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)(3分)A．突然間我的心情變得煩燥、郁悶。而且這種感覺(jué)又是那么強(qiáng)烈，甚至到了要將人窒息的地步。B．55個(gè)航班被取消后，大約一萬(wàn)名旅客滯留在廣州白云機(jī)場(chǎng)。C．幫助同學(xué)要誠(chéng)惶誠(chéng)恐，切不可驕傲自大。D．目前，一些文化產(chǎn)品粗制濫造，甚至存在低俗、媚俗、庸俗的問(wèn)題，群眾十分反感?！窘馕觥空\(chéng)惶誠(chéng)恐：形容小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子。用在這里不合語(yǔ)境。應(yīng)為“誠(chéng)心誠(chéng)意”。4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(D)(3分)A．因具備高強(qiáng)度、高柔性、高透光性、高導(dǎo)電導(dǎo)熱性等特性，石墨烯一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便高度受到行業(yè)內(nèi)外的關(guān)注。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“高度”調(diào)至“關(guān)注”之前)B．能否培養(yǎng)國(guó)人的愛(ài)國(guó)主義思想，關(guān)鍵是培養(yǎng)青少年正確的人生觀、價(jià)值觀。(應(yīng)去掉“能否”)C．在首個(gè)航天日，全國(guó)多地舉行豐富多彩的科普，激發(fā)公眾對(duì)太空探索的熱情。(缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)，在“科普”后面加上“活動(dòng)”)D．居里夫人為提煉鐳而不怕困難、執(zhí)著追求的精神和品質(zhì)，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。(將“執(zhí)著追求”和“不怕困難”調(diào)換位置)【解析】句式雜糅，應(yīng)去掉“榜樣”。5．對(duì)下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合，給“微商”下定義，不超過(guò)50字。(4分)在越來(lái)越發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的影響下，人們的商品交易模式也越來(lái)越豐富了，而微商便是其中的一種。在日益流行的微博或微信平臺(tái)里，人們不僅可以發(fā)表文字，上傳圖片，分享心情，還能發(fā)送商品信息，然后利用網(wǎng)絡(luò)支付功能，銷(xiāo)售自己的商品，達(dá)成交易的目的。這種商品交易模式方便快捷，得到了許多年輕人的認(rèn)可。微商是人們?cè)谖⒉┗蛭⑿牌脚_(tái)里發(fā)送商品信息，并利用網(wǎng)絡(luò)支付功能達(dá)成交易目的的一種商品交易模式。二、閱讀(46分)(一)記承天寺夜游(10分)蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。6．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(3分)(1)遂至承天寺(于是，就)(2)懷民亦未寢(睡覺(jué))(3)相與步于中庭(共同，一起)7．翻譯下列句子。(4分)(1)月色入戶，欣然起行。這時(shí)月光照進(jìn)門(mén)里，(十分美好)，動(dòng)人游興，(于是)我高興地起來(lái)走到戶外。(2)但少閑人如吾兩人者耳。只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。8．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(A)(3分)A．文中作者自稱“閑人”，充滿自豪與慶幸，慶幸自己做官清閑，才得以飽覽這樣美的月色。B．文中“月色入戶，欣然起行”“念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關(guān)。C．蘇軾此時(shí)被貶為黃州團(tuán)練副使，這是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的官，所以他自稱閑人。D．本文寫(xiě)景較為簡(jiǎn)潔，用素描的筆法，寫(xiě)月色，寫(xiě)景物，給人清靜雅致的感覺(jué)?！窘馕觥课闹凶髡叩母星槭菑?fù)雜的，有賞月的欣喜，也有貶謫的悲涼。沒(méi)有自豪、慶幸的感情。(二)金忠待人以寬(9分)金忠①于人有片善必稱之，雖有素與公異者，其人有他善，未嘗不稱也。里人有數(shù)窘辱公公為尚書(shū)時(shí)其人以吏來(lái)京師懼不為容公薦用之。或曰：“彼不于公有感②乎？”曰：“顧其才可用，奈何以私故掩人之長(zhǎng)？”(選自《玉堂叢語(yǔ)·器量》)【注釋】①金忠：人名，明代鄞(今浙江鄞州區(qū))人。博學(xué)、慷慨，曾任燕王府紀(jì)善、兵部尚書(shū)等職。②感：通“憾”，怨恨。9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(C)(3分)A．顧其才可用/元方入門(mén)不顧B．雖有素與公異者/可以調(diào)素琴C．未嘗不稱也/拍手稱快D．奈何以私故掩人之長(zhǎng)/故漁者歌曰【解析】A項(xiàng)，考慮到/回頭看；B項(xiàng)，向來(lái)，一向/不加裝飾的；C項(xiàng)，稱頌，贊許；D項(xiàng)，原因，緣故/因此。10．請(qǐng)用四條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。(3分)里人有數(shù)窘辱公/公為尚書(shū)時(shí)/其人以吏來(lái)京師/懼不為容/公薦用之11．這個(gè)故事對(duì)我們有什么啟示？(3分)啟示：(1)人與人之間難免意見(jiàn)分歧，矛盾糾葛，但我們應(yīng)把這些與人的德行、才干區(qū)分開(kāi)來(lái)，不能混為一談；(2)要善于任用有才能的人，包括和自己意見(jiàn)不同的人；(3)為人處世要正直無(wú)私，胸懷寬廣?！緟⒖甲g文】金忠對(duì)他人但凡有一點(diǎn)德行都必定稱贊，即使是一貫和他意見(jiàn)不同的人，只要那人有好的地方，他也沒(méi)有不贊許的。他同鄉(xiāng)有個(gè)人曾經(jīng)多次為難、侮辱他，金忠任兵部尚書(shū)時(shí)，那人也到京城來(lái)做官吏，害怕不被他接納，沒(méi)想到金忠推薦任用他。有人對(duì)金忠說(shuō)：“那人不是對(duì)你有怨恨嗎？”金忠說(shuō)：“我考慮到了他的才能可用，怎么可以因?yàn)樗皆苟谏w別人的長(zhǎng)處呢？”(三)回憶我的母親(節(jié)選)(10分)我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過(guò)困難，沒(méi)被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)勞累。我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見(jiàn)她一面了，這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。這是我能做到的，一定能做到的。愿母親地下安息！12．選文第三段加點(diǎn)詞語(yǔ)分別指什么？(4分)(1)“希望”：中國(guó)共產(chǎn)黨。(2)“這”：我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。13．畫(huà)線句中“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”可否顛倒？為什么？(3分)不能。因?yàn)椤皠?chuàng)造了”表示已經(jīng)創(chuàng)造，是總結(jié)過(guò)去；“創(chuàng)造著”指正在創(chuàng)造，是強(qiáng)調(diào)今天。二者若顛倒，則既不符合邏輯，又失去了強(qiáng)調(diào)后者的作用。14．選文第三段中“我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢？”一句在文中的作用理解不正確的一項(xiàng)是(B)(3分)A．它從上句對(duì)母親的高度評(píng)價(jià)過(guò)渡到下句對(duì)母親的報(bào)答。B．用設(shè)問(wèn)形式表示強(qiáng)調(diào)：我要報(bào)答母親。C．它與下句構(gòu)成一個(gè)設(shè)問(wèn)句，表達(dá)了“我”報(bào)答母親深恩的方式和決心。D．它用問(wèn)句引起作者感情的升華：從報(bào)答母親到盡忠于黨和人民。【解析】用設(shè)問(wèn)形式的作用是：吸引讀者，啟發(fā)讀者思考，并引起作者感情的升華：從報(bào)答母親到盡忠于黨和人民。(四)細(xì)水長(zhǎng)流(17分)藍(lán)雪冰兒①父親說(shuō)，以前有個(gè)算命先生說(shuō)過(guò)，他是個(gè)苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學(xué)到石灰窯工作，一干就是一輩子。②后來(lái)，有人說(shuō)，老劉命好，三個(gè)閨女乖巧孝順；也有人說(shuō)，老劉命好，夫妻倆沒(méi)紅過(guò)臉，恩愛(ài)有加；還有人說(shuō)，老劉命好，從來(lái)不跟人鬧意見(jiàn)。父親樂(lè)呵呵地說(shuō)，細(xì)水長(zhǎng)流嘛。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說(shuō)，老劉可真逗，說(shuō)你命好，你還不樂(lè)意咋的？是啊，別人覺(jué)得，細(xì)水長(zhǎng)流和命好放在一起，這是哪跟哪??？但我最明白，父親的意思是說(shuō)，人不要太計(jì)較利益得失，水長(zhǎng)流，情才會(huì)長(zhǎng)在。③初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細(xì)水長(zhǎng)流”掛在嘴上，當(dāng)然，我收獲的也是幸福和快樂(lè)。但是，今年夏天，父親的“細(xì)水長(zhǎng)流”剛一出口，就被母親一句話給噎回去了。④這個(gè)夏天，老天爺太吝嗇了，一場(chǎng)痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉子，打了蔫兒。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚?？墒牵覀兗业牡睾妥笥覂杉业木o挨著，根本修不出渠來(lái)。再說(shuō)，那兩家都到城里去住了，平時(shí)見(jiàn)不到人。⑤當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時(shí)，母親要父親別去上班。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個(gè)小時(shí)，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母準(zhǔn)備好午飯。母親向來(lái)身體不好，回到家，已經(jīng)沒(méi)有了說(shuō)話的力氣，一個(gè)勁擦汗；一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我埋怨他們，這么大的歲數(shù)了，別把地看得比命還重要，就是旱死了，不就一年沒(méi)收成嗎？母親一聽(tīng)，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里?。课也桓以俳釉?，悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語(yǔ)，三個(gè)小時(shí)，差點(diǎn)把命搭進(jìn)去，不知道那兩家知不知情。父親說(shuō)，干了就啥也別說(shuō)，細(xì)水長(zhǎng)流。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見(jiàn)母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。⑥傍晚，母親又跟父親嘮叨開(kāi)了，按理說(shuō)，他們沒(méi)出力，總該給點(diǎn)錢(qián)吧！父親說(shuō)，也不是人家讓咱們澆的，愛(ài)出不出吧。這次父親沒(méi)敢說(shuō)出細(xì)水長(zhǎng)流這句話，但還是那個(gè)意思。母親沒(méi)有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。⑦晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說(shuō)，這人啊，愿意活得累呢，就會(huì)累；愿意活得輕松呢，就會(huì)輕松。我說(shuō)，是啊，細(xì)水長(zhǎng)流。父親笑笑說(shuō)，可是，你媽有的時(shí)候，就是不明白這個(gè)理。我說(shuō)，媽活得比你累。父親說(shuō)，所以，我愿意什么事都讓著她。再說(shuō)了，夫妻之間也是一樣，不能啥都計(jì)較，還是那句話，細(xì)水長(zhǎng)流。父親說(shuō)完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對(duì)老伴的體貼。⑧我再次回到娘家，剛進(jìn)門(mén)母親就急切地對(duì)我說(shuō)，丫頭，還是你爸說(shuō)得對(duì)，真的是細(xì)水長(zhǎng)流。原來(lái)，前幾天，左右兩戶人家趕回來(lái)澆地，一看地早就澆了，便把水費(fèi)給了母親，還特意拎來(lái)了他們從城里帶來(lái)的新鮮水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果，一邊說(shuō)，你也要記住啊，這人啊，可不能太計(jì)較。⑨我瞧了一眼父親，窗外一縷陽(yáng)光正好照在他滿是皺紋的臉上。(選文有刪改)15．老劉“命好”體現(xiàn)在哪里？原因是什么？(4分)“命好”是指：①閨女乖巧孝順，夫妻恩愛(ài)；②不跟人鬧意見(jiàn)(人緣好)。原因：老劉①包容，不爭(zhēng)長(zhǎng)短；②豁達(dá)，不計(jì)得失。16．聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析第④段在文中的作用。(4分)①內(nèi)容上交待矛盾沖突的起因(或故事發(fā)生的背景)，天大旱；鄰居又不在家。②結(jié)構(gòu)上推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文寫(xiě)澆地和母親不理解父親等情節(jié)做鋪墊。17．品味下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。(4分)(1)母親一聽(tīng)，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里?。俊凹薄边@里有“著急、生氣”的意思，表達(dá)了母親對(duì)女兒的不滿，突出母親“視地如命”。(2)我再次回到娘家，剛進(jìn)門(mén)母親就急切地對(duì)我說(shuō)……“急切”有“迫不及待”的意思，突出母親內(nèi)心的興奮及對(duì)父親言行的認(rèn)同。18．文章結(jié)尾寫(xiě)“一縷陽(yáng)光”正好照在父親的臉上，有什么深意？(5分)①父親的內(nèi)心像陽(yáng)光一樣明亮；②父親的言行像陽(yáng)光一樣溫暖了周?chē)娜?；③鄰居的回饋、母親的理解像陽(yáng)光一樣讓父親感到溫暖、幸福；④進(jìn)一步升華了“水長(zhǎng)流，情長(zhǎng)在”的主題。三、寫(xiě)作(50分)19．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。陽(yáng)光讓美麗之花綻放，關(guān)愛(ài)讓幸福之花綻放，拼搏讓理想之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，奉獻(xiàn)讓……請(qǐng)以《________悄然綻放》為題，寫(xiě)一篇作文。要求：(1)先將題目補(bǔ)充完整再作文；(2)文體不限(有明顯的文體特征)，詩(shī)歌除外；(3)不得抄襲，不得套作，用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)；(4)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；(5)不少于600字。附加題(10分)閱讀下面的名著選段，回答下面的問(wèn)題。紅軍成功地突破了第一道碉堡線以后，就開(kāi)始走上它歷時(shí)一年的劃時(shí)代的征途，首先向西，然后向北。這是一次豐富多彩、可歌可泣的遠(yuǎn)征，這里只能作極簡(jiǎn)略的介紹。共產(chǎn)黨人現(xiàn)在正在寫(xiě)一部長(zhǎng)征的集體報(bào)告，由好幾十個(gè)參加長(zhǎng)征的人執(zhí)筆，已經(jīng)有了三十萬(wàn)字，還沒(méi)有完成。冒險(xiǎn)、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇?tīng)奚?、忠心耿耿，這些千千萬(wàn)萬(wàn)青年人的經(jīng)久不衰的熱情、始終如一的希望、令人驚詫的革命樂(lè)觀情緒，像一把烈焰，貫穿著這一切，他們不論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都絕不承認(rèn)失敗——所有這一切以及還有更多的東西，都體現(xiàn)在現(xiàn)代史上無(wú)與倫比的一次遠(yuǎn)征的歷史中了。1．“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！笔敲珴蓶|寫(xiě)的關(guān)于長(zhǎng)征這一歷史事件的詩(shī)歌。(2分)2．在長(zhǎng)征中，千千萬(wàn)萬(wàn)的青年人有著怎樣的精神面