幼兒園中班科學活動：種植向日葵教學設(shè)計反思

PAGEPAGE4中班科學活動種植向日葵教案反思這是中班科學活動種植向日葵教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、通過種植向日葵使幼兒獲得種植活動的相關(guān)經(jīng)驗和知識。2、培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣。3、充分體驗科學就在身邊，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅?；顒訙蕚洌?、向日葵瓜子生熟各一袋〔用透明塑料袋，并作上標記：生○、熟◎〕；盤子10個。2、種植工具：裝好土的花盆2個、鏟子、噴壺。3、課前制作好的向日葵種植記錄表一張；生○、熟◎標記各一張；活動過程：一、品嘗向日葵瓜子，區(qū)別生瓜子和熟瓜子。1、引導幼兒觀看向日葵袋子上的標志。2、發(fā)給每桌幼兒生瓜子和盤子、讓幼兒邊吃邊說說瓜子的味道。要求幼兒將瓜子皮放到盤子里。提醒幼兒不要吃太多的生瓜子。3、再請幼兒品嘗熟瓜子，說說瓜子的味道。4、請幼兒比擬2袋瓜子的不同。提問：○、◎哪袋瓜子好吃○、◎顏色一樣嗎為什么不一樣5、小結(jié)：◎袋瓜子很香，有些發(fā)黃，是炒熟的瓜子，我們平時吃的就是這樣的瓜子。○袋瓜子沒有熟瓜子香，也沒有發(fā)黃，這是生瓜子。二、種植向日葵：1、討論怎么種植向日葵。提問：種向日葵需要什么怎么種呢啟發(fā)幼兒說說種植的步驟。2、種植向日葵。1、出示種植工具讓幼兒說出其名稱。分別出示花盆、泥土、鏟子、噴壺。2、老師示范種植向日葵〔生熟瓜子各種1盆〕：〔1〕先用鏟子翻松花盆的泥土?！?〕挖一個小坑，放進種子?！?〕在上面蓋上泥土，再澆上水?！?〕在花盆貼上和袋子標記相同的標記。三、觀察記錄：1、出示記錄表讓幼兒觀察。2、老師示范記錄方法，引導幼兒觀察記錄。3、張貼記錄表。教學反思：從欣賞繪畫作品入手，使幼兒在一定感性經(jīng)驗的根底上誘發(fā)想象、循序漸進、大膽構(gòu)思，從而開掘與培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。在活動中教師輕松導入，使兒童的畫面重點突出、主題鮮明。相關(guān)文章?幼兒園科學教案：有趣的水試驗?：中班科學活動有趣的水試驗教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過動手做小實驗，初步體驗量的守恒。懂得做實驗后獲得的結(jié)果才是正確的結(jié)果。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看幼兒園科學有趣的水試驗教案吧。?中班科學教案：牽?；?：中班科學活動牽?；ń贪钢饕嘶顒幽繕耍顒訙蕚?，活動過程，活動延伸等內(nèi)容，激發(fā)幼兒觀察和認識夏季花卉的興趣。開展幼兒較為細致的觀察能力和比擬連貫的語言講述能力。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學牽?；ń贪赴伞?中班科學教案：蝸牛?：中班科學活動蝸牛教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，引導幼兒觀察蝸牛的外形特征、爬行方式，了解蝸牛的生活環(huán)境與習性。培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和動手操作、動腦思考的良好習慣，開展幼兒的觀察力、想象力。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看幼兒園中班科學蝸牛教案吧。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學活動種植向日葵教案反思

這是中班科學活動種植向日葵教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習

〔2〕提問：○、◎哪袋瓜子好吃○、◎顏色一樣嗎為什么不一樣

5、小結(jié)：

◎袋瓜子很香，有些發(fā)黃，