EPC項目智慧校園方案

目錄18.1智慧校園方案 118.1.1智慧校園簡介 118.1.2智慧校園智能化建設(shè)方案 118.1.3智慧校園信息化建設(shè)方案 518.1.4校園大腦及智慧化應(yīng)用建設(shè)方案 918.1.5智慧校園工程施工、測試與驗收方案 1218.1.6智慧校園平臺系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案 1518.1.7未來大腦展廳建設(shè)方案 17該內(nèi)容為最新國企高分中標(biāo)的施工投標(biāo)方案的內(nèi)容，有完整各級標(biāo)題和正文格式，高度契合本年度最新施工及評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)！-林工智慧校園方案智慧校園簡介中法航空大學(xué)項目智慧校園工程分為智能化建設(shè)、校園信息化應(yīng)用、校園大腦和智慧化應(yīng)用3個部分。智慧校園建設(shè)目標(biāo)：采用先進(jìn)的數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對校園的服務(wù)管理工作和教職工提供無所不在的一站式智慧服務(wù)。借助先進(jìn)的智能化系統(tǒng)，以信息通信網(wǎng)絡(luò)為依托，以智能化管理為重點，將各種先進(jìn)手段有機的結(jié)合起來，實現(xiàn)現(xiàn)代化的信息采集、儲存、分析和處理，有效整合資源。智能化系統(tǒng)建成后，能支持環(huán)保系統(tǒng)各類業(yè)務(wù)、實現(xiàn)大學(xué)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)，打造教學(xué)移動辦公平臺，提升學(xué)校的辦公效率，為環(huán)保工作提供更好的信息平臺。智慧校園概況見圖18.9-1。智慧校園概況智慧校園智能化建設(shè)方案本項目智能化工程主要建設(shè)內(nèi)容包括：綜合布線系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋系統(tǒng)、5G移動電話信號覆蓋系統(tǒng)、數(shù)字電視系統(tǒng)、安全防范管理系統(tǒng)、一卡通管理系統(tǒng)、停車收費管理系統(tǒng)、背景音樂及校園廣播系統(tǒng)、樓宇設(shè)備自動控制系統(tǒng)、能源監(jiān)測管理系統(tǒng)、智能化應(yīng)用系統(tǒng)、電梯五方對講系統(tǒng)、智能化保障系統(tǒng)等，本次智能化工程采用雙核心網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，主核心位于中央圖書館信息中心機房，副核心位于“未來大腦”展廳運營商機房。智能化簡介見圖18.9-2。智能化簡介中法航空大學(xué)智能化系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容及方案見表18.9-1。智能化系統(tǒng)建設(shè)方案序號建設(shè)內(nèi)容建設(shè)方案示意1綜合布線系統(tǒng)（1）采用三級星型物理結(jié)構(gòu)，通過不同的適配器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備構(gòu)成不同的邏輯結(jié)構(gòu)，適合于通訊系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)和其他智能化管理系統(tǒng)的需求。（2）建立兩套互相網(wǎng)物理隔離的網(wǎng)絡(luò)：一套為用于學(xué)校教學(xué)辦公、學(xué)生宿舍上網(wǎng)、校園廣播的校園網(wǎng)；另一套為用于安保和物管管理（門禁一卡通、數(shù)字公共廣播、樓宇設(shè)備自動控制等）的安防物管專網(wǎng)。兩套網(wǎng)絡(luò)分設(shè)機柜利于管理。2計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在中法航天大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的總體建設(shè)中，將中法航天大學(xué)分為三個層次。（1）在信息中心建設(shè)雙核心網(wǎng)絡(luò)，兩大主交換機分別以單模萬兆方式連接二級交換中心，并建立校區(qū)的數(shù)據(jù)中心和各類應(yīng)用軟件服務(wù)系統(tǒng)。（2）校園網(wǎng)中設(shè)立4個匯聚中心，通過單模光纖接入到信息中心主交換機并通過環(huán)網(wǎng)結(jié)構(gòu)將4個二級核心交換機互聯(lián)；向下接入到各個接入樓宇。（3）在各樓層內(nèi)部對接入交換機進(jìn)行堆疊或千兆級連，實現(xiàn)所有接入交換機千兆上連，百兆接入桌面信息點。3無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋系統(tǒng)在無線接入層，考慮到整體的無線接入點數(shù)量很多，直接使用FitAP加AC控制器的方式，AC控制器部署在交換機側(cè)，以AC無線控制器插卡的方式共用匯聚交換機的資源，做到有線、無線一體化的融合網(wǎng)絡(luò)解決方案。采用瘦AP組網(wǎng)方式，人員在使用無線網(wǎng)絡(luò)中能做到無縫漫游。無線AP采用802.11ax的WIFI6技術(shù)實現(xiàn)理論1200M帶寬傳輸。45G移動電話信號覆蓋針對中法航天大學(xué)的建筑及各弱電井分散的建筑特點，在每個樓層放置全向天線，信號可以由機房內(nèi)引出，沿弱電橋架通過耦合器分別將信號引至各弱電井道內(nèi)，對其各樓層進(jìn)行移動信號覆蓋，整個信號分配過程中，盡量使覆蓋區(qū)域信號平均。5數(shù)字電視系統(tǒng)系統(tǒng)節(jié)目源為：杭州有線數(shù)字電視節(jié)目。信號在廣電交接間經(jīng)技術(shù)處理后，通過分配網(wǎng)絡(luò)將信號傳輸?shù)讲煌瑯菍拥母鱾€用戶終端。6安全防范管理系統(tǒng)分為前端業(yè)務(wù)系統(tǒng)、監(jiān)控指揮中心、傳輸網(wǎng)絡(luò)幾個模塊，其中在前端業(yè)務(wù)系統(tǒng)中包括視頻監(jiān)控、車輛管理、人員管理、報警管理，在監(jiān)控指揮中心模塊包含監(jiān)控中心解碼、大屏、存儲系統(tǒng)、運維管理、應(yīng)用平臺等幾個系統(tǒng)。7一卡通管理系統(tǒng)系統(tǒng)分為三級平臺：銀行作為一級平臺，學(xué)校校園一卡通管理結(jié)算中心作為二級平臺，各分管理中心為三級平臺。運行模式有實時通訊和非實時通訊方式之分。8停車收費管理系統(tǒng)車輛管理方案分為圖像分析和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、傳輸網(wǎng)絡(luò)、出入口控制系統(tǒng)、校園微卡口系統(tǒng)、校園違停系統(tǒng)、升降柱系統(tǒng)、車輛管理平臺等幾個部分。9背景音樂及校園廣播系統(tǒng)廣播音響系統(tǒng)分四個部分：節(jié)目設(shè)備、信號的放大和處理設(shè)備、傳輸線路和揚聲器系統(tǒng)。報警廣播系統(tǒng)采用微處理機控制的擴音管理系統(tǒng)，管理中心采用一體化結(jié)構(gòu)。10樓宇設(shè)備自動控制系統(tǒng)采用一個充分開放的企業(yè)級網(wǎng)絡(luò)軟件體系及以太網(wǎng)結(jié)構(gòu)連接而成，使得本系統(tǒng)和外部設(shè)備、系統(tǒng)的通訊連接和交換數(shù)據(jù)沒有障礙。在管理機房（中心）設(shè)置主服務(wù)器，在區(qū)域重要機電機房設(shè)置分操作站。11能源監(jiān)測管理系統(tǒng)利用電子技術(shù)和傳感技術(shù)，對傳統(tǒng)電表、水表、氣表加以改進(jìn)，使其成為遠(yuǎn)傳表。在機房、井道內(nèi)安裝一套計量系統(tǒng)，將每一個計量表傳感器傳出的數(shù)據(jù)，送到每個表的采集器存儲，經(jīng)過函數(shù)變換送到智能電路單元，各單元通過數(shù)據(jù)總線并連，在數(shù)據(jù)總線上任何一點皆可以用裝有接受卡的計算機直接對話，自動抄取數(shù)據(jù)。12智能化應(yīng)用系統(tǒng)主要建設(shè)數(shù)字媒體引導(dǎo)及發(fā)布系統(tǒng)、數(shù)字會議系統(tǒng)及同聲傳譯、遠(yuǎn)程會議及培訓(xùn)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)、電子班牌、場館專用系統(tǒng)等。13電梯五方對講系統(tǒng)在監(jiān)控中心安裝對講主機，在電梯轎廂、轎頂、轎底、機房安裝對應(yīng)的求助終端，基于局域網(wǎng)LAN和廣域網(wǎng)WAN傳輸實現(xiàn)對講通話。14智能化保障系統(tǒng)包括：電子信息防雷系統(tǒng)、綜合管路橋架系統(tǒng)、微模塊機房工程等內(nèi)容。智慧校園信息化建設(shè)方案中法航空大學(xué)信息化建設(shè)既是學(xué)?；A(chǔ)的辦學(xué)設(shè)施，又是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和效率的有力保障，是學(xué)校管理和人才培養(yǎng)的重要組成部分。構(gòu)建完整統(tǒng)一、技術(shù)先進(jìn)、覆蓋全面、事務(wù)驅(qū)動、高效穩(wěn)定、安全可靠的中法航空大學(xué)智慧校園，徹底消除信息和應(yīng)用孤島，實現(xiàn)部門間流程通暢，對校園的服務(wù)管理工作和教職工提供無所不在的一站式智慧服務(wù)。具體目標(biāo)就是實現(xiàn)“七個智慧服務(wù)”。中法航空大學(xué)校園信息化總體框架設(shè)計包括標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范中心、數(shù)據(jù)管理中心、業(yè)務(wù)組件中心、智慧服務(wù)中心、安全防護(hù)與運維中心等5個部分，具體框架見圖18.9-3。信息化建設(shè)框架圖中法航空大學(xué)信息化系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容及方案見表18.9-2。智慧校園信息化建設(shè)方案序號建設(shè)內(nèi)容建設(shè)方案1數(shù)據(jù)中心平臺（1）以智慧校園信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)成果為依據(jù)，從數(shù)據(jù)源、數(shù)據(jù)目標(biāo)到數(shù)據(jù)服務(wù)整個體系進(jìn)行規(guī)劃，由數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)存儲與管理、數(shù)據(jù)服務(wù)等三部分組成。（2）數(shù)據(jù)中心管理平臺為學(xué)校提供統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)中心管理工具，實現(xiàn)數(shù)據(jù)記錄的維護(hù)、跟蹤、檢索、歸檔、共享、分發(fā)與監(jiān)控。2智慧服務(wù)中心平臺智慧校園服務(wù)門戶位于學(xué)校智慧校園體系結(jié)構(gòu)中的最上層，是智慧校園的信息集中展示的窗口，通過分析個體行為數(shù)據(jù)、發(fā)揮群體智能優(yōu)勢，圍繞校園用戶的信息需求、辦事需求、成長需求、決策需求和交流需求，將散落在校園網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)不同的應(yīng)用中的信息資源進(jìn)行聚合與重組，形成個人事務(wù)全覆蓋、展現(xiàn)內(nèi)容可定制、交互方式一體化的智慧型服務(wù)中心。3統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺通過指定相應(yīng)的集中認(rèn)證技術(shù)規(guī)范，提供統(tǒng)一的應(yīng)用系統(tǒng)用戶管理接口。通過與門戶平臺結(jié)合，實現(xiàn)一次登錄的認(rèn)證與授權(quán)，進(jìn)入多個異構(gòu)系統(tǒng)，最終實現(xiàn)校內(nèi)所有賬號的集中化授權(quán)與維護(hù)管理，做到真正意義的集中認(rèn)證、單點登錄。4網(wǎng)上辦事大廳平臺（1）提供五種服務(wù)能力的一站式服務(wù)大廳（在線辦理服務(wù)能力、辦事指南服務(wù)能力、在線咨詢服務(wù)能力、意見反饋服務(wù)能力、在線預(yù)約服務(wù)能力）。（2）依托服務(wù)大廳，提供四大類師生服務(wù)（聚合業(yè)務(wù)服務(wù)、信息化工具服務(wù)、輕應(yīng)用服務(wù)、流程服務(wù)）。（3）服務(wù)大廳和OA系統(tǒng)集成。5移動校園平臺開發(fā)iPhoneIOS、安卓操作系統(tǒng)上的桌面應(yīng)用用于實現(xiàn)移動校園相關(guān)業(yè)務(wù)。以構(gòu)件化、服務(wù)化的形式接入專項業(yè)務(wù)系統(tǒng)，保護(hù)數(shù)字校園規(guī)劃的統(tǒng)一與規(guī)范；保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全策略不被破壞；保護(hù)學(xué)校及部門已有信息化建設(shè)成果；保護(hù)移動應(yīng)用功能的個性化擴展。6招生管理服務(wù)平臺以智慧校園信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)成果為依據(jù)，對不同功能模塊的組件化開發(fā)與整合，形成統(tǒng)一的工作門戶。實現(xiàn)宣傳、統(tǒng)招、自主招生、考務(wù)、在線繳費、查詢、統(tǒng)計管理功能。7迎新管理服務(wù)平臺依托智慧校園數(shù)據(jù)中心平臺、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺、信息門戶平臺進(jìn)行建設(shè)，全面響應(yīng)數(shù)字校園信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系，保障數(shù)據(jù)資源的充分共享和應(yīng)用功能的有效實現(xiàn)。8學(xué)生工作管理服務(wù)平臺建成涵蓋學(xué)生信息、思政隊伍、評獎評優(yōu)、學(xué)生事務(wù)、資助工作、勤工助學(xué)、公寓管理、黨團(tuán)建設(shè)于一體，基于全生命周期服務(wù)的理念，為學(xué)生提供個性化、清晰完整的自助服務(wù)界面，以不同的身份類型定制個性化的服務(wù)與功能同時為學(xué)校各級學(xué)生工作管理人員提供信息化服務(wù)的綜合性業(yè)務(wù)系統(tǒng)。9學(xué)生公寓管理服務(wù)平臺（1）加強學(xué)生住宿管理、公寓安全防范管理、規(guī)范高校公寓日常工作、落實和貫徹國際化標(biāo)準(zhǔn)、提高公寓管理效能的有效工具。（2）公寓管理服務(wù)平臺在數(shù)字化校園統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺的基礎(chǔ)上與其他系統(tǒng)實現(xiàn)數(shù)據(jù)充分共享，為其他系統(tǒng)的接入開放數(shù)據(jù)接口。10離校管理服務(wù)平臺基于網(wǎng)絡(luò)平臺和數(shù)據(jù)共享理念，在參與畢業(yè)離校的各相關(guān)部門之間，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的高度共享和信息流動，以期為畢業(yè)生創(chuàng)造良好的離校服務(wù)環(huán)境。采用新的業(yè)務(wù)模式，由原來所有學(xué)生都必須辦理手續(xù)轉(zhuǎn)變?yōu)橛上到y(tǒng)匯總各方面數(shù)據(jù)，整理出不符合離校規(guī)定的學(xué)生，通知這部分學(xué)生辦理相應(yīng)業(yè)務(wù)，順利畢業(yè)離校。11就業(yè)管理服務(wù)平臺系統(tǒng)分為兩部分建設(shè)：就業(yè)管理信息系統(tǒng)、就業(yè)門戶網(wǎng)站。系統(tǒng)集匹配、撮合、宣傳、管理、指導(dǎo)于一體，服務(wù)于學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生。12智慧辦公管理與服務(wù)平臺以智慧校園信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)成果為依據(jù)，對不同功能模塊進(jìn)行組件化開發(fā)與整合，形成統(tǒng)一的協(xié)同辦公門戶?；赟OA架構(gòu)設(shè)計，由數(shù)據(jù)層、支撐層、應(yīng)用層和展現(xiàn)層等部分構(gòu)成。13人力資源管理與服務(wù)平臺由基礎(chǔ)設(shè)施層、數(shù)據(jù)層、支撐層、應(yīng)用層和展現(xiàn)層構(gòu)成，并實現(xiàn)與統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺、綜合數(shù)據(jù)中心平臺、科研系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)等第三方系統(tǒng)平臺對接。以組織機構(gòu)管理、教職工信息管理、人事管理、師資培養(yǎng)與發(fā)展、高層次人才及項目管理、薪酬福利管理、決策支持、教職工綜合服務(wù)等核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)為基礎(chǔ)，實現(xiàn)與科研、教學(xué)、財務(wù)等相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的共享，同時為全校教職工、校領(lǐng)導(dǎo)、二級單位和相關(guān)職能部門等不同的角色提供相關(guān)服務(wù)。14教學(xué)管理信息服務(wù)平臺基于J2EE開發(fā)平臺，服務(wù)器采用Unix/linux操作系統(tǒng)，實現(xiàn)了真正的三層結(jié)構(gòu)，具有嚴(yán)格的身份授權(quán)機制和敏感數(shù)據(jù)的監(jiān)控預(yù)警功能。用戶的界面基于Portal的設(shè)計，用戶可以自定義個人界面的布局，自定義功能組件。引入工作流引擎，各類業(yè)務(wù)可以自定義審批流。15科研管理服務(wù)平臺平臺軟件應(yīng)用框架包括七個層次,即:網(wǎng)絡(luò)傳輸層、基礎(chǔ)設(shè)施層、數(shù)據(jù)資源層、應(yīng)用支撐層、應(yīng)用服務(wù)層、用戶訪問層和用戶角色層。大科研工作體系與管理機制、標(biāo)準(zhǔn)化體系、安全與運維保障三級管理體系貫穿于整個體系框架中的各個層次，為科研服務(wù)管理系統(tǒng)的建設(shè)與實施提供管理保障。人事、財務(wù)、設(shè)備、采購、檔案等其他業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)通過校園網(wǎng)訪問數(shù)據(jù)中心科研信息共享庫，實現(xiàn)與科研信息資源的共享交換。16綜合校情分析平臺通過利用信息化工具，從全校視角，以文字、報表、圖形等多形式、多維度的提供數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能，為各級領(lǐng)導(dǎo)、部門和相關(guān)授權(quán)人員提供有價值的輔助決策支持。17大數(shù)據(jù)分析平臺重點關(guān)注數(shù)據(jù)來源的權(quán)威性、數(shù)據(jù)管理的規(guī)范性、數(shù)據(jù)融合的可行性、數(shù)據(jù)分析的持續(xù)性、數(shù)據(jù)挖掘的靈活性。提供數(shù)據(jù)分析引擎、商業(yè)智能報表、服務(wù)組件倉庫、用戶行為分析、開發(fā)者服務(wù)等標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計組件、工具與服務(wù)，方便數(shù)據(jù)服務(wù)應(yīng)用的快速構(gòu)建。18財務(wù)系統(tǒng)為了保證安全性，財務(wù)管理系統(tǒng)及其相關(guān)系統(tǒng)運行在財務(wù)內(nèi)網(wǎng)上，其它的網(wǎng)上報賬業(yè)務(wù)等都通過校內(nèi)網(wǎng)閘/防火墻訪問Web服務(wù)器（采用雙網(wǎng)卡或網(wǎng)閘與內(nèi)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器隔離），實時從數(shù)據(jù)庫服務(wù)器執(zhí)行查詢等操作。通過對核算管理、預(yù)算管理、工資酬金、學(xué)生收費管理各個模塊的結(jié)合，對學(xué)校財務(wù)管理控制的整體性、可控性、集約性和及時性的構(gòu)建提供有力保障。19采購系統(tǒng)實現(xiàn)采購的申請、審批、執(zhí)行、管理等；合同審批、管理、統(tǒng)計、查詢等；以及招標(biāo)管理等系統(tǒng)功能。20物業(yè)管理提供統(tǒng)一應(yīng)用引擎、通用配置中心、信息服務(wù)、工單服務(wù)、資產(chǎn)服務(wù)、智能服務(wù)、調(diào)查問卷、工作臺、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、抄表、巡查管理、電子巡更等服務(wù)。21圖書館系統(tǒng)以網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化、區(qū)域化為基本設(shè)計思想的成熟完善系統(tǒng)，充分體現(xiàn)了功能模塊的完整性、界面的良好性、功能參數(shù)設(shè)置的靈活性等特點，并且具有強大的廣域網(wǎng)環(huán)境應(yīng)用服務(wù)功能，在數(shù)據(jù)庫存貯級、應(yīng)用檢索級、用戶界面級均實現(xiàn)了各種不同國際、國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)與協(xié)議的應(yīng)用。基本功能模塊包括：采訪、編目、流通（包括閱覽、多校區(qū)主分館間委托借閱）、典藏、連續(xù)出版物、系統(tǒng)管理、統(tǒng)計、OPAC、應(yīng)用服務(wù)模塊。校園大腦及智慧化應(yīng)用建設(shè)方案全面提升學(xué)校實驗科研建設(shè)、校園管理、學(xué)生生活等方面的智慧化水平，為實現(xiàn)學(xué)?！疤厣怀?、國內(nèi)有影響力、國際有知名度”的高水平綜合性大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)提供智慧化支撐。通過“數(shù)字校園”和“智慧校園”建設(shè)，使學(xué)校的智慧校園應(yīng)用達(dá)到國際高校先進(jìn)水平。建設(shè)方案見表18.9-3。校園大腦及智慧化應(yīng)用建設(shè)方案序號類別建設(shè)內(nèi)容建設(shè)方案1智慧校園管理支撐平臺IT中心（1）主機系統(tǒng)：新增VLIW架構(gòu)的機架式服務(wù)器作為虛擬化集群的基礎(chǔ)平臺，服務(wù)器內(nèi)部具備冗余架構(gòu)，為應(yīng)用提供高可靠支持。通過的虛擬化軟件進(jìn)行集群部署，保證在虛擬機出現(xiàn)故障時，系統(tǒng)自動將此虛擬機在其他正常的計算節(jié)點上恢復(fù)，使該虛擬機能正常使用。（2）存儲系統(tǒng)：配置高性能存儲陣列，通過SAN架構(gòu)部署，存儲陣列之間采用雙活技術(shù)，為虛擬化集群提供共享存儲空間，保證一臺存儲出現(xiàn)故障后，業(yè)務(wù)不中斷，保證業(yè)務(wù)的高可靠。由于業(yè)務(wù)系統(tǒng)對于IOPS有較高的要求，本次存儲中配置了高IOPS的SAS盤和SSD盤作為關(guān)鍵和重要業(yè)務(wù)的存儲空間，配置了大容量的NL_SAS硬盤作為文件數(shù)據(jù)的存儲空間。（3）云平臺建設(shè)：私有云、桌面云、公有云以及混合云管理平臺。2綜合集成應(yīng)用平臺（1）數(shù)據(jù)集成平臺：集數(shù)據(jù)采集接入、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)計算、數(shù)據(jù)建模分析、數(shù)據(jù)標(biāo)簽分類和數(shù)據(jù)可視化展示為一體的大數(shù)據(jù)平臺。從數(shù)據(jù)流向自底而上，可將大數(shù)據(jù)平臺分為數(shù)據(jù)采集接入層、數(shù)據(jù)存儲層、數(shù)據(jù)計算層、數(shù)據(jù)分析建模標(biāo)簽管理層、數(shù)據(jù)可視化展現(xiàn)和數(shù)據(jù)統(tǒng)一分發(fā)服務(wù)層。為了展示學(xué)校整體風(fēng)采，加強對外宣傳，形成學(xué)校社會影響力，建設(shè)智慧校園未來大腦展廳。該展廳位于中法航空大學(xué)公共中心組團(tuán)的中區(qū)。（2）應(yīng)用集成平臺：采用模塊化架構(gòu)，通過統(tǒng)一服務(wù)平臺、統(tǒng)一消息平臺、應(yīng)用服務(wù)管理、應(yīng)用集成平臺服務(wù)實現(xiàn)每個模塊相應(yīng)的功能，每個模塊即可獨立完成相應(yīng)的單一功能操作，又可與其它模塊配合完成更加復(fù)雜的聯(lián)合功能操作。最后實現(xiàn)統(tǒng)一任務(wù)中心、統(tǒng)一流程管理、API服務(wù)接口、流程設(shè)計、表單設(shè)計、任務(wù)推送等功能。3物聯(lián)網(wǎng)管理平臺物聯(lián)網(wǎng)平臺是一個公共服務(wù)平臺，通過建立開放、共享的校園物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)體系，推動各部門按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實現(xiàn)學(xué)校管理信息資源共享和業(yè)務(wù)協(xié)同，提高建設(shè)、管理與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的集約化和規(guī)?；?，提升學(xué)校部門管理效能和智慧化管理服務(wù)水平。解決對終端設(shè)備的統(tǒng)一管理、對承載網(wǎng)絡(luò)接入和終端設(shè)備的管理、統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)層的融合。4應(yīng)急管理平臺將校園的音頻、視頻、數(shù)據(jù)、事件實現(xiàn)互聯(lián)互通，達(dá)到事件與人員與設(shè)備的快速聯(lián)動。通過一鍵調(diào)度、快速聯(lián)動、過程溯源、處置閉環(huán)等功能，實現(xiàn)多資源共享，全方位服務(wù)的應(yīng)急指揮。5數(shù)字平面校園采用網(wǎng)絡(luò)、硬件、數(shù)據(jù)庫、GIS、軟件開發(fā)等技術(shù)構(gòu)建一個能夠持續(xù)發(fā)展的數(shù)字平面校園，依托大數(shù)據(jù)集成和分析技術(shù)，實現(xiàn)管理和決策的科學(xué)化；依托虛擬現(xiàn)實技術(shù)實現(xiàn)決策管理的場景化等，系統(tǒng)的智能化、智慧化運行，形成整合性、綜合性的營運管理平臺。6智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)實驗室管理系統(tǒng)包含實驗教學(xué)信息門戶、綜合管理系統(tǒng)、開放預(yù)約系統(tǒng)、儀器設(shè)管理系統(tǒng)、低值易耗品及?；饭芾硐到y(tǒng)、安全管理系統(tǒng)、虛擬仿真實驗資源開放共享系統(tǒng)、數(shù)據(jù)報表與統(tǒng)計分析系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備智通管理軟件、移動應(yīng)用平臺、大型儀器設(shè)備開放共享平臺等。7智慧消防（1）感知層的數(shù)據(jù)采集來源主要有傳統(tǒng)消防系統(tǒng)、傳感器、電子標(biāo)簽、視頻采集終端。（2）傳輸層主要保障感知層的數(shù)據(jù)能及時、準(zhǔn)確地傳輸?shù)狡脚_層；平臺層肩負(fù)著消息隊列、并行計算、協(xié)議處理、運維管理及實時報警等功能。（3）應(yīng)用層作為業(yè)務(wù)實施開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。8智慧跑道管理者可通過管理平臺實時掌握運動人群數(shù)據(jù)信息，查看人群的年齡分布、運動時長、性別比例、人員流量等。同時可對學(xué)生鍛煉運動數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和分析報表、圖表等根據(jù)要求進(jìn)行二次定制開發(fā)，科學(xué)、高效、智能。9智慧水務(wù)以建設(shè)智慧水務(wù)綜合數(shù)據(jù)庫為核心，包括：基礎(chǔ)地理信息庫、排水重要設(shè)施數(shù)據(jù)庫等，采用分層結(jié)構(gòu)、組件化、面向服務(wù)的SOA軟件技術(shù)架構(gòu)設(shè)計。按照業(yè)務(wù)組件之間的支撐關(guān)系、服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系進(jìn)行分層設(shè)計，使用組件化的開發(fā)和部署，用服務(wù)來封裝不同的組件功能單元，從而實現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的業(yè)務(wù)集成和互操作。10疫情篩查在學(xué)校主要出入口建設(shè)熱成像測溫系統(tǒng)。通過熱成像攝像機對行人的人體表面溫度進(jìn)行測量，快速找出體溫異常人員并實時報警（聲光，彈窗），然后再做二次醫(yī)學(xué)體溫測量確認(rèn)。11智慧路燈智慧路燈智能管理系統(tǒng)對路燈實施互聯(lián)網(wǎng)+模式，對智慧路燈物聯(lián)網(wǎng)、多個無限擴張的行業(yè)應(yīng)用子系統(tǒng)全區(qū)覆蓋，打造具有良好擴展性、包容性的智慧新城市。并對這些應(yīng)用和子系統(tǒng)進(jìn)行試驗、試用、升級，使之無限擴張和完善。智慧路燈主要由主控器、單燈控制以及攝像頭等其他外設(shè)組成。12智慧窨井蓋采用RFID電子標(biāo)簽作為井蓋的標(biāo)識，其內(nèi)部都有唯一的ID號，并且其按不同區(qū)域、道路記錄了井蓋的產(chǎn)權(quán)單位、聯(lián)系人、電話等信息，方便管理部門的信息采集及情況處理。13可視化綜合管理平臺基礎(chǔ)服務(wù)涵蓋事件服務(wù)、數(shù)據(jù)服務(wù)、數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)模型（主數(shù)據(jù)模型和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)模型）、用戶中心、權(quán)限管理、配置管理、日志管理、消息服務(wù)等。包含安防、人員、車輛、能效管理、物業(yè)后勤等的綜合態(tài)勢呈現(xiàn)和管理；事件管理包括對安防、人員、能效、車輛、資產(chǎn)、樓宇設(shè)施等事件統(tǒng)一呈現(xiàn)和告警；聯(lián)動指揮包括對安防、人員、能效、車輛等事件等。智慧校園工程施工、測試與驗收方案在項目實體施工階段完成智慧校園智能化各系統(tǒng)、信息化工程服務(wù)器、工作站等硬件安裝。項目開工后介入平臺開發(fā)系統(tǒng)，前期進(jìn)行各類需求調(diào)研、搭設(shè)方案確定，之后進(jìn)行具體軟件網(wǎng)站應(yīng)用開發(fā)。實體硬件完成后進(jìn)行軟硬件的對接。最后進(jìn)行整體智慧校園的測試驗收試運行。（1）安裝施工智慧校園安裝主要在于智能化系統(tǒng)的安裝施工，見表18.9-4。智慧校園智能化安裝施工序號系統(tǒng)施工步驟及技術(shù)要求示意圖1綜合布線（1）橋架安裝→機柜安裝→線纜敷設(shè)→面板安裝（2）線纜布放自然平直，不產(chǎn)生扭絞、打圈接頭等現(xiàn)象，不受外力的擠壓和損傷。2停車收費管理系統(tǒng)（1）出入口控制單元安裝→地感線圈與車輛檢測器安裝→車牌識別系統(tǒng)及車位顯示器安裝。（2）道閘要安裝在水平的路面上；將電源線和控制線分開敷設(shè)；道閘的電源接地端接好?？刂乒癜惭b固定螺栓直徑應(yīng)符合設(shè)備要求，不小于M8，固定牢固，垂直誤差不大于3mm，箱體小于500mm時不大于1.5mm。滿位指示器燈箱應(yīng)裝在停車場（庫）入口明顯位置。3中心機房（1）機房施工開始前，進(jìn)行機房整體排布深化，考慮抗靜電地板排布模數(shù)。（2）機柜布局前后距離應(yīng)滿足使用維護(hù)需求。（3）操作臺、電視墻的最佳可視距離根據(jù)單塊監(jiān)控屏幕大小和使用功能要求確定。4視頻監(jiān)控系統(tǒng)（1）攝像機應(yīng)設(shè)置在監(jiān)視目標(biāo)區(qū)域附近不易受外界損傷的位置，設(shè)置位置不應(yīng)影響現(xiàn)場設(shè)備運行和人員正常活動，同時保證攝像機的視野滿足監(jiān)視的要求。（2）室內(nèi)距地面不宜低于2.5m。室外距地面不宜低于3.5m。5信息發(fā)布系統(tǒng)（1）信息發(fā)布顯示屏安裝位置在1.5-1.8m左右，采用壁掛或者懸掛方式。（2）提前進(jìn)行屏體固定螺栓孔定位，并制作支架預(yù)埋。（3）顯示器與控制器之間的距離，視頻傳輸線不超過28m，RS232線最大不超過50m。（2）測試調(diào)試測試主要分為硬件系統(tǒng)及軟件操作平臺系統(tǒng)的測試調(diào)試。硬件系統(tǒng)測試主要包括電纜通訊、接地檢測、廣播攝像頭讀卡機等末端測試。軟件操作平臺測試調(diào)試主要包括功能性、可靠性、可使用性、可移植性、性能、可維護(hù)性測試等。其中軟件平臺測試方法見表18.9-5。軟件操作平臺測試方法序號活動與任務(wù)入口條件驗證出口條件/輸出1制定測試策略（1）《需求規(guī)格說明書》簽發(fā)（2）《項目計劃》簽發(fā)評審測試策略《測試策略》通過評審2單元測試（1）《單元測試計劃和測試用例》得到批準(zhǔn)（2）模塊編碼已經(jīng)完成單元測試結(jié)果評審《單元測試分析報告》通過評審3集成測試（1）《集成測試計劃和測試用例》得到批準(zhǔn)（2）《單元測試分析報告》通過評審集成測試結(jié)果評審《集成測試分析報告》通過評審4系統(tǒng)測試（1）《系統(tǒng)測試計劃和測試用例》通過批準(zhǔn)（2）《集成測試分析報告》通過評審者的批準(zhǔn)（3）用戶手冊通過批準(zhǔn)（如果項目要產(chǎn)生用戶手冊）系統(tǒng)測試結(jié)果評審《系統(tǒng)測試分析報告》通過評審5系統(tǒng)專項測試（1）《性能測試計劃和性能測試用例》通過批準(zhǔn)（2）《安全測試計劃和安全測試用例》通過批準(zhǔn)（3）被測系統(tǒng)功能基本穩(wěn)定測試結(jié)果評審《測試分析報告》通過評審6系統(tǒng)模擬測試（1）項目組發(fā)布的正式提交版本（2）《驗收測試計劃與用例》通過批準(zhǔn)測試結(jié)果評審《系統(tǒng)模擬測試報告》通過評審7用戶驗收測試（1）項目組發(fā)布的正式提交版本（2）《驗收測試計劃與用例》通過批準(zhǔn)測試結(jié)果評審《系統(tǒng)驗收測試報告》通過評審（3）驗收智慧校園工程驗收按照《智能建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》及《智能建筑工程質(zhì)量驗收規(guī)范》的方法執(zhí)行。采用專用檢測計量設(shè)備對系統(tǒng)的主要性能進(jìn)行定量的測試和驗收。驗收方案見表18.9-6。智慧校園驗收方案步驟工作內(nèi)容輸出結(jié)果1成立驗收領(lǐng)導(dǎo)小組確定驗收人員2制訂驗收計劃驗收計劃3制訂驗收標(biāo)準(zhǔn)和方案確認(rèn)測試驗收方案4資料收集和評審?fù)暾夹g(shù)資料、設(shè)備資料、操作手冊、系統(tǒng)維護(hù)等資料5完成硬件設(shè)備及軟件平臺的驗收驗收報告6系統(tǒng)試運行試運行報告7實施驗收方案驗收記錄及問題記錄8提交驗收報告驗收報告9組織專家對驗收報告進(jìn)行評審專家意見及驗收評審報告10驗收結(jié)果驗收通過或不通過智慧校園平臺系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案（1）平臺應(yīng)急小組項目成立平臺應(yīng)急小組，成員包括軟件開發(fā)單位、硬件集成單位和項目監(jiān)理單位。平臺應(yīng)急小組負(fù)責(zé)智慧校園平臺試運行期間突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，由平臺應(yīng)急小組認(rèn)定系統(tǒng)應(yīng)急處理工作的重大事項，如發(fā)布智慧校園信息化平臺系統(tǒng)運行應(yīng)急指令、突發(fā)事件故障級別、決策處理方案；其他小組成員負(fù)責(zé)組織實施、業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)等。平臺應(yīng)急小組結(jié)構(gòu)圖見圖18.9-4。應(yīng)急小組結(jié)構(gòu)圖（2）突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案平臺服務(wù)故障應(yīng)急預(yù)案措施包括分析風(fēng)險，建立檢測體系，準(zhǔn)備應(yīng)急處理措施，控制影響擴大。整體流程為上報→了解分析→處理→恢復(fù)→總結(jié)。根據(jù)故障類型不同進(jìn)行選擇不同上報流程、故障處置流程。故障類別及上報流程見表18.9-7。故障類別及上報流程類別故障內(nèi)容通報流程一般故障個別圖片無法顯示；個別信息內(nèi)容出現(xiàn)明顯錯誤；個別服務(wù)或功能無法正常使用等（1）智慧校園信息平臺應(yīng)急小組運維人員及時通知軟件開發(fā)單位、硬件集成單位和智慧校園信息平臺使用單位，并指定一名或兩名運維人員作為本次故障聯(lián)絡(luò)人。故障聯(lián)絡(luò)人負(fù)責(zé)接聽同級和下級單位上報、咨詢電話，負(fù)責(zé)與平臺應(yīng)急小組溝通聯(lián)系，通報故障問題及處理進(jìn)度情況。（2）報告內(nèi)容：故障發(fā)生時間，故障現(xiàn)象簡要描述，可能影響的業(yè)務(wù)范圍及事態(tài)發(fā)展趨勢，已采取或擬采取的應(yīng)對措施，故障恢復(fù)的大致預(yù)期等內(nèi)容。（3）平臺應(yīng)急小組成員接到故障通報后，及時向軟件開發(fā)單位、硬件集成單位技術(shù)部負(fù)責(zé)人報告，并負(fù)責(zé)通知智慧校園信息平臺使用單位，配合排查故障及相關(guān)恢復(fù)工作。平臺應(yīng)急小組要及時保持與軟件開發(fā)單位、硬件集成單位、智慧校園信息平臺使用單位的聯(lián)系。（4）智慧校園信息平臺恢復(fù)正常運行后，平臺應(yīng)急小組向各相關(guān)機構(gòu)發(fā)送通知，告知系統(tǒng)恢復(fù)正常運行，可進(jìn)行業(yè)務(wù)操作。重大故障局部頁面錯誤；部分功能無法使用；部分信息內(nèi)容出現(xiàn)明顯錯誤等（1）智慧校園信息平臺運維人員立即向平臺應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人報告。平臺應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人立即向部安全中心負(fù)責(zé)人報告，同時通知軟件開發(fā)單位、硬件集成單位和業(yè)主單位，并指定一名或兩名運維人員作為本次故障聯(lián)絡(luò)人。故障聯(lián)絡(luò)人負(fù)責(zé)接聽同級和下級單位上報、咨詢電話，負(fù)責(zé)與應(yīng)急小組溝通聯(lián)系，通報故障問題及處理進(jìn)度情況。（2）報告內(nèi)容：故障發(fā)生時間，故障現(xiàn)象簡要描述，可能影響的業(yè)務(wù)范圍及事態(tài)發(fā)展趨勢，已采取或擬采取的應(yīng)對措施，故障恢復(fù)的大致預(yù)期等內(nèi)容。（3）平臺應(yīng)急小組成員接到故障通報后，立即向軟件開發(fā)單位、硬件集成單位技術(shù)部負(fù)責(zé)人報告，并負(fù)責(zé)通知業(yè)主單位，配合排查故障及相關(guān)恢復(fù)工作。（4）平臺應(yīng)急小組要隨時保持與軟件開發(fā)單位、硬件集成單位、使用單位的聯(lián)系。并每隔60分鐘上報一次最新情況，直至系統(tǒng)恢復(fù)正常運行。智慧校園信息平臺恢復(fù)正常運行后，平臺應(yīng)急小組向各相關(guān)機構(gòu)發(fā)送通知，告知系統(tǒng)恢復(fù)正常運行并對突發(fā)事件進(jìn)行分析評估。當(dāng)智慧校園信息平臺發(fā)生軟、硬件技術(shù)故障，第一時間確保數(shù)據(jù)備份不丟失，具體事件處置方法見表18.9-8。故障處理方法序號名稱處理方法1突發(fā)問題為操作系統(tǒng)引起首先由技術(shù)人員對突發(fā)問題進(jìn)行分析，確定引起問題的具體原因，如操作系統(tǒng)已無法啟動，則由技術(shù)人員將具體情況通報數(shù)據(jù)中心，進(jìn)行系統(tǒng)備份恢復(fù)，如操作系統(tǒng)可啟動，則由技術(shù)小組根據(jù)實際情況進(jìn)行妥善快速處理。2突發(fā)問題為軟件引起首先由技術(shù)人員收集系統(tǒng)日志，對突發(fā)問題進(jìn)行分析，確定引起問題的具體原因，通過討論確定初步解決方案，并對突發(fā)問題進(jìn)行初步解決，如仍無法解決，則由技術(shù)人員備份數(shù)據(jù)庫