DB6501T 056-2024 高素質(zhì)農(nóng)民培育質(zhì)量效果評價

ICS03.100.30CCSICS03.100.30CCSA00烏 魯 木 齊 市 地 方 標 準DB6501/T056—2024高素質(zhì)農(nóng)民培育質(zhì)量效果評價Evaluationcriteriaforthequalityandeffectivenessofcultivatinghigh-qualityfarmers2024-03-13發(fā)布 2024-04-01實施烏魯木市市督管理局 發(fā)布DB6501/T056—2024DB6501/T056—2024PAGE\*ROMANPAGE\*ROMANII目 次前言 II1范引文件 1語定義 1評對象 1價則 1價法 2價容 2價論 3附錄A（范） 高質(zhì)農(nóng)培質(zhì)效評價 5前 言本文按GB/T1.1—2020《準工導則 第部分標化件結(jié)和起規(guī)》起草。本文件由烏魯木齊市鄉(xiāng)村振興指導服務中心提出。本文件由烏魯木齊市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局（烏魯木齊市鄉(xiāng)村振興局）歸口并組織實施。本文件起草單位：烏魯木齊市鄉(xiāng)村振興指導服務中心。本文件主要起草人：左勇、朱岳、張玉明、趙慧慧、汪亞潔、陳佳春、楊曉婕、劉文濤、陳志瑋、郭婷、米拉吉古麗?依不拉音、蘇瑞華、王晨驊、張之遙。本文件實施應用中的疑問，請咨詢?yōu)豸斈君R市鄉(xiāng)村振興指導服務中心。（299（299號（33）。46939；郵編：8300170991-28151910991-2819924830004DB6501/T056—2024DB6501/T056—2024PAGEPAGE1高素質(zhì)農(nóng)民培育質(zhì)量效果評價范圍本文件適用于承擔高素質(zhì)農(nóng)民培育工作機構(gòu)的高素質(zhì)農(nóng)民培育質(zhì)量效果評價工作。本文件無相關(guān)的規(guī)范性引用文件。下列術(shù)語和定義適用于本文件。高素質(zhì)農(nóng)民high-qualiedfarmers高素農(nóng)培育 cultivatinghigh-qualiedfarmers培育量果價 evaluationofcultivationqualityandeffectiveness承擔高素質(zhì)農(nóng)民培育工作的培訓機構(gòu)。A教學任務評價承擔培訓任務的機構(gòu)應在培訓前針對培育對象需求、基層治理情況、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況開展1次以上實地調(diào)研。100%。財務資料應完整，會計核算應規(guī)范，資金使用管理應符合國家、自治區(qū)、市級專項資金管理規(guī)定。培訓實施規(guī)范選聘從事相關(guān)專業(yè)或?qū)I(yè)領(lǐng)域與授課主題相符的授課教師。應優(yōu)先選用規(guī)劃教材。95100%。451460%。開展實地現(xiàn)場教學，有教學計劃，明確目標任務、技術(shù)技能和實操能力要求，靈活采取實驗實訓、現(xiàn)場觀摩、技能實訓、崗位實踐形式。開設(shè)線上學習的班次，線上學習選用具備在線學習、直播授課、學習測評、學時統(tǒng)計、實時監(jiān)測、教學評價，網(wǎng)絡(luò)教學資源共享，配備線上教輔人員。學員評價培訓機構(gòu)應在培訓結(jié)束1年內(nèi)，組建由班主任、產(chǎn)業(yè)技術(shù)專家、鄉(xiāng)土專家組成的跟蹤服務團隊對不少于50%的培育學員開展2次以上跟蹤指導，其中現(xiàn)場指導不少于1次，跟蹤學員就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展情況，提供必要的技術(shù)指導，并有相關(guān)服務記錄。實際效果培訓結(jié)束1年內(nèi)，培育學員應帶領(lǐng)周邊農(nóng)戶10戶或20人以上實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，形式不限。評價結(jié)束后，應形成評價結(jié)論，并按照如下要求劃分等次：90～10076～8960～7560評價結(jié)論中的內(nèi)容應包括對扣分項的指導性糾正意見。附錄A（規(guī)范性）高素質(zhì)農(nóng)民培育質(zhì)量效果評價A.1。表A.1高素質(zhì)農(nóng)民培育質(zhì)量效果評價一級指標二級指標評價內(nèi)容及賦分評價標準對照條目初評得分率3承擔培訓任務的機構(gòu)應在培訓前針對培育對象需求、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、基層治理情況開展實地調(diào)研1次以上，3分任務分配文件、調(diào)研資料或調(diào)研報告9.1.11.劃，2材、基地內(nèi)容，3習實訓、考核評價要求，2100%，5培訓班教學計劃科學嚴謹。培訓教學授課記錄及學員簽到冊。相關(guān)證明材料教學任務評價制定129.1.220分規(guī)范5財務資料完整，會計核算規(guī)范，資金使用管理符合國家、自治區(qū)、市級專項資金管理規(guī)定，5分培訓班費用相關(guān)支付票據(jù)9.1.42.師資選聘4分選聘從事相關(guān)專業(yè)或?qū)I(yè)領(lǐng)域與授課主題相符的授課教師，能夠獨立完成課堂教學，4分師資詳細信息花名冊(培訓師資表及教師信息、相關(guān)職稱證書復印件)9.2.1培育實施材，3主題、教學內(nèi)容相符合的教材，3培訓班使用教材清目錄規(guī)范50分教材選用6分9.2.2DB6501/T056—2024DB6501/T056—2024A.1PAGEPAGE6一級指標二級指標評價內(nèi)容及賦分評價標準對照條目初評得分課堂教學10分，2，2c)規(guī)律，增強培訓吸引力，被培訓學員參訓率達到95%以上，3分d)培育過程中國家通用語言文字普及率達到100%，3分授第一課相關(guān)總結(jié)報資料9.2.32.及相關(guān)必要法律法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容，25時數(shù)，達到當年培訓要求，3培訓班課程學時課4514學授課記錄培育規(guī)范課時10分9.2.4實施規(guī)范50分實地教學7分開展實地教學，有教學計劃，明確目標任務、技能要求，可靈活采取實驗實訓、現(xiàn)場觀摩、技能實訓、崗位實踐形式，7分實地教學記錄，包含農(nóng)民教育培訓信息、圖片等9.2.5線上學習6分源共享，2配備線上教輔人員，2選用的在線教育培訓平臺、線上教輔人員信息9.2.6一級指標二級指標評價內(nèi)容及賦分評價標準對照條目初評得分2.培育實施規(guī)范50分規(guī)范管理8分管理和教學輔助工作，4建立健全項目檔案，4培訓檔案資料要求內(nèi)容9.2.73.學員評價15分學員滿意度10分595%，5開展學員滿意度評訪電話記錄9.3.1跟蹤服務指導5分15021跟蹤服務團隊花名蹤服務情況記錄（圖片、影視、文字材料9.3.24.實際效果10分示范帶動5分培訓結(jié)束1年內(nèi)，培育學員帶領(lǐng)周邊農(nóng)戶10戶或20人以上實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，形式不限，5分相關(guān)證明材料9.4.1工作創(chuàng)新5分教學模式、學員管理、信息化建設(shè)、管理模式、跟蹤服務方面符合當?shù)匾脏l(xiāng)村振興為重點的“三農(nóng)”工作現(xiàn)代化發(fā)展趨勢，5分相關(guān)證明材料或宣傳報道9.4.2DB6501/T056—20