學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)要求及考核辦法模版

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)要求及考核辦法模版第一章總則第一條為了提高教師的書(shū)籍閱讀水平，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，制定本辦法。第二條本辦法適用于學(xué)校全體教師的書(shū)籍閱讀活動(dòng)。第三條書(shū)籍閱讀活動(dòng)是學(xué)校教師參與自主學(xué)習(xí)、提升職業(yè)素養(yǎng)的重要形式，是推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，是促進(jìn)教師交流學(xué)習(xí)、增進(jìn)合作共享的有效途徑。第二章活動(dòng)內(nèi)容第四條書(shū)籍閱讀活動(dòng)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：1.教育教學(xué)理論著作、教育改革研究等與教育教學(xué)密切相關(guān)的書(shū)籍；2.專業(yè)發(fā)展相關(guān)領(lǐng)域的教育類書(shū)籍；3.優(yōu)秀文學(xué)作品、人文社科類書(shū)籍等。第五條學(xué)校每學(xué)年度至少組織一次書(shū)籍閱讀活動(dòng)，具體活動(dòng)安排由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)制定并進(jìn)行公示。第六條學(xué)校可組織教師圍繞特定主題進(jìn)行書(shū)籍閱讀，推薦優(yōu)秀書(shū)籍并展開(kāi)讀書(shū)分享。第七條教師個(gè)人也可自主選擇書(shū)籍進(jìn)行閱讀，但必須是與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍。第八條學(xué)校鼓勵(lì)教師參加書(shū)籍評(píng)論、讀書(shū)分享和線上線下交流活動(dòng)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。第三章考核辦法第九條學(xué)校將書(shū)籍閱讀活動(dòng)納入教師績(jī)效考核體系。第十條教師在書(shū)籍閱讀活動(dòng)中的表現(xiàn)將納入個(gè)人績(jī)效考核的內(nèi)容，并與崗位職責(zé)、教育教學(xué)工作績(jī)效考核相結(jié)合，形成全面、科學(xué)的考核體系。第十一條教師書(shū)籍閱讀活動(dòng)考核主要考察教師的閱讀量、閱讀質(zhì)量、閱讀成果和分享交流情況。第十二條教師參與書(shū)籍閱讀活動(dòng)需要完成以下要求：1.每學(xué)年至少閱讀完成一本與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍。2.撰寫(xiě)書(shū)籍閱讀心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)不少于800字，進(jìn)行交流分享。3.參加學(xué)校組織的書(shū)籍評(píng)論、讀書(shū)分享和交流活動(dòng)。4.參加學(xué)校的線上線下交流活動(dòng)不少于3次。第十三條教師的閱讀成果和交流分享情況將計(jì)算在績(jī)效考核的分?jǐn)?shù)中，具體比例由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定，并進(jìn)行公示。第四章獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制第十四條學(xué)校將針對(duì)書(shū)籍閱讀活動(dòng)表現(xiàn)突出的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)。第十五條學(xué)校設(shè)立優(yōu)秀教師讀書(shū)徽章，對(duì)于在書(shū)籍閱讀活動(dòng)中積極參與、取得顯著成績(jī)的教師進(jìn)行表彰授予徽章。第十六條學(xué)?？梢园才乓欢ǖ膶＜沂谡n名額給閱讀活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師，并對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。第十七條學(xué)校可設(shè)立教師讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于購(gòu)買教師閱讀所需的書(shū)籍、舉辦讀書(shū)分