六年級科學(xué)上冊能量4.7能量從哪里來精鹽件教科版

科學(xué)教科版

六年級上冊能量4.7能量從哪里來123學(xué)習(xí)目標(biāo)太陽是自然界最大的能量來源。電能是由其他形式的能量轉(zhuǎn)換來的。能量有多種形式，能相互轉(zhuǎn)換，可以儲存在一些物質(zhì)中。用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)通過邏輯推理思考問題。通過觀察、實(shí)驗(yàn)和閱讀資料認(rèn)識電能的來源。了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用影響著社會的發(fā)展。樂于探索生活中各種能量之間的相互轉(zhuǎn)換。能夠以事實(shí)為依據(jù)做出相應(yīng)的判斷。4我們在生活中接觸過多種多樣的能量形式，你們能說說有哪些嗎？聲能光能電能熱能磁能……溫故知新電燈將電能轉(zhuǎn)換為光能和熱能太陽能熱水器將太陽能轉(zhuǎn)換為熱能溫故知新能量無處不在，而且時刻在發(fā)生轉(zhuǎn)換，那么能量從哪里來呢？

能量的形式是多種多樣的，這些能量之間是如何進(jìn)行轉(zhuǎn)換的呢?能量之間通過適當(dāng)?shù)难b置進(jìn)行轉(zhuǎn)換。太陽如何傳遞能量給植物？太陽的能量是通過光合作用傳遞給植物的，光合作用的過程是綠色植物利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物儲存起來并釋放出氧氣的過程，至此太陽能就轉(zhuǎn)化成了生物能。

太陽的能量是怎樣傳遞到地球上的。1陽光在植物的生長中起到了什么作用？陽光可以為植物進(jìn)行光合作用提供能量。參照食物鏈，描述太陽為我們提供能量的過程。太陽能經(jīng)過綠色植物的光合作用后，會以生物能的形式在食物鏈和食物網(wǎng)中從生產(chǎn)者到消費(fèi)者一級一級傳遞。例如，小鹿吃草，小鹿消化掉的那部分草的能量就被小鹿儲存起來了；獅子吃小鹿，獅子消化了的那些食物能量就被獅子儲存起來了。生態(tài)系統(tǒng)要維持平衡就需要源源不斷的太陽能，由此說明太陽是所有生命活動的能量來源。結(jié)論:太陽是自然界最大的能量來源。生物活動需要能量，用電器工作需要電能，那么電從哪里來呢？

電能從哪里來的。2生物活動需要能量，用電器工作需要電能，那么電從哪里來呢？

電能從哪里來的。2動手做一做，用手搖發(fā)電機(jī)點(diǎn)亮小燈泡。動手做一做，用手搖發(fā)電機(jī)點(diǎn)亮小燈泡。手搖發(fā)電機(jī)發(fā)電，能量是如何轉(zhuǎn)換的？用手搖發(fā)電機(jī)可以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，小燈泡發(fā)光將電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能。兩個接線柱齒輪手搖發(fā)電機(jī)像什么？搖柄小電動機(jī)能發(fā)電嗎？手搖發(fā)電機(jī)的構(gòu)造與小電動機(jī)是相似的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小電動機(jī)能發(fā)電嗎？將小電動機(jī)連接到電路里，轉(zhuǎn)動小電動機(jī)，觀察小燈泡能否被點(diǎn)亮。用手搓小電動機(jī)的軸，大部分小組的小電動機(jī)都無法讓小燈泡發(fā)光。用小電動機(jī)發(fā)電2點(diǎn)擊圖片，播放視頻用小電動機(jī)發(fā)電2點(diǎn)擊圖片，播放視頻實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假如讓小電動機(jī)轉(zhuǎn)得更快，小電燈泡能亮起來嗎？并補(bǔ)充假設(shè)。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：假如讓小電動機(jī)轉(zhuǎn)得更快，小電燈泡能亮起來嗎？用線繞在小電動機(jī)的軸上，拉動線，可以使小電動機(jī)轉(zhuǎn)得快一些，能使小電動機(jī)多發(fā)電。實(shí)驗(yàn)步驟：

盡管學(xué)生可能最終也未能點(diǎn)亮小燈泡，但是他們獲得了“發(fā)電機(jī)”發(fā)電的直觀感受和對發(fā)電這件事的興趣。

當(dāng)電動機(jī)被用來發(fā)電時，它就是發(fā)電機(jī)了。發(fā)明了發(fā)電機(jī)后，人們就能把其它不同形式的能量大規(guī)模地轉(zhuǎn)化成電能了。

這是一架無人駕駛飛機(jī)，它巨大的機(jī)翼上有大面積的太陽能電池板，能吸收足夠的太陽能并將其轉(zhuǎn)換成電能，維持電動螺旋槳的運(yùn)轉(zhuǎn)，使飛機(jī)能在高空中飛行。

我們知道哪些發(fā)電的方法?能量又是怎樣轉(zhuǎn)化的？查閱資料，把結(jié)果記錄在表格中。水電站熱電廠風(fēng)力發(fā)電站核電站1.水力發(fā)電電能現(xiàn)在可以用哪些方法發(fā)電？能量如何轉(zhuǎn)化？水能水力發(fā)電站。

水力發(fā)電的基本原理是利用水位落差，配合水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電，也就是利用水的位能轉(zhuǎn)換為水輪的機(jī)械能，再用機(jī)械能推動發(fā)電機(jī)發(fā)電?？茖W(xué)家們利用水位落差的天然條件，有效地結(jié)合流力工程及機(jī)械物理等，精心搭配以達(dá)到最高的發(fā)電量，供人們使用廉價又無污染的電能。2.火力發(fā)電燃料的化學(xué)能水蒸氣的熱能機(jī)械能電能火力發(fā)電容易造成環(huán)境污染燃料的化學(xué)能水蒸氣的熱能機(jī)械能火力發(fā)電容易造成環(huán)境污染火力發(fā)電是利用可燃物(多為煤)燃燒時釋放的熱能，通過發(fā)電動力裝置轉(zhuǎn)換成電能的一種發(fā)電方式?；鹆Πl(fā)電廠的主要設(shè)備系統(tǒng)包括燃料供給系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、蒸汽系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)及其他一些輔助處理設(shè)備。3.風(fēng)力發(fā)電風(fēng)能電能4.太陽能發(fā)電吸熱塔定日鏡這是全球聚光規(guī)模最大、吸熱塔最高、儲熱罐最大、可24小時連續(xù)發(fā)電的100兆瓦級熔鹽塔式光熱電站，標(biāo)志著中國成為世界上少數(shù)掌握百兆瓦級光熱電站技術(shù)的國家之一。這是我國自主研發(fā)，擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)，總投資30億元。甘肅熔鹽光熱電站通過聚光吸熱、儲能換熱等環(huán)節(jié)將太陽光轉(zhuǎn)化成電能，為千家萬戶送去清潔能源中國第一座核電站——秦山核電站5.核能發(fā)電核能電能電能的來源和轉(zhuǎn)換電能的來源轉(zhuǎn)換的能量輸出的能量形式普通電池化學(xué)能電能光電池光能熱電站化學(xué)能水電站水能風(fēng)電站風(fēng)能核電站核能能量的形式是多種多樣的，能量之間是可以相互轉(zhuǎn)換的。電能不是自然存在的能源，而是由其他形式的能源轉(zhuǎn)換而來的二次能源。能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，如食物鏈中的能量傳遞?，F(xiàn)在，你對能量有了哪些新的認(rèn)識，試著說一說。組裝一輛太陽能驅(qū)動的小車，并測試一下。(2)測試太陽能驅(qū)動的小車。①將小車放到陽光下，測試其是否能運(yùn)動。②將小車放到陰涼處，測試其是否能運(yùn)動。1.下列電池中，沒有利用化學(xué)能發(fā)電的是（)。A.光電池B.干電池C.蓄電池2.植物在陽光下生長，它們之間的能量轉(zhuǎn)化是（）。A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能B.太陽能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能C.太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能AC課堂達(dá)標(biāo)選一選3.老師說一個小馬達(dá)就是一個小發(fā)電機(jī)，當(dāng)小電動機(jī)被用來發(fā)電時，它就成了一個小發(fā)電機(jī)。在電路連接正確時，下面說法不正確的是（)。A.小馬達(dá)發(fā)電時的能量由動能轉(zhuǎn)化為電能B.如果小燈泡不能亮，說明小馬達(dá)不能發(fā)電C.小馬達(dá)轉(zhuǎn)動得越快，小燈泡就越亮4.發(fā)電站都是能量轉(zhuǎn)化器，(）是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。A.核能發(fā)電站B.水力發(fā)電站C.火力發(fā)電站BC課堂達(dá)標(biāo)總結(jié)

今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了能量從哪里來，知道了太陽是自然界最大的能量來源。我們知道了電能是由其他形式的能量轉(zhuǎn)換來的二次能源。7能量從哪里來植物動物太陽