一年級科學上冊比較與測量2.7比較測量紙帶和尺子作業(yè)課件教科版_第1頁
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7比較測量紙帶和尺子第二單元比較與測量二、快樂判一判。(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)1.尺子和測量紙帶在材質、軟硬上不同,尺子有單位,測量紙帶也有單位。(

√)2.使用尺子前,要先確定尺子的單位。 (

√)3.用測量紙帶測量比用尺子測量更準確。 (

?

)4.測量時,不用觀察尺子的最大刻度。 (

?

)5.尺子上的刻度越小,測量越準確。 (

√)√√××√四、快樂測一測。1.看圖填一填。用尺子測量橡皮的長度是

5

厘米。用尺子測量鉛筆的長度是

19

厘米。519課堂小結1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調查,認識多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學研究常用的方法。課堂小結1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調查,認識多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學研究常用的方法。四、快樂測一測。1.看圖填一填。用尺子測量橡皮的長度是

5

厘米。用尺子測量鉛筆的長度是

19

厘米。519課堂小結1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調查,認識多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學研究常用的方法。課堂小結1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調查,認識多種多樣的生物。3、分

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