




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
全面性發(fā)育遲緩
目錄概述發(fā)育遲緩的癥狀與表現(xiàn)發(fā)育遲緩的診斷與評(píng)定發(fā)育遲緩的治療與干預(yù)01概
述一、概述(一)定義全面性發(fā)育遲緩(GDD)是指嬰幼兒運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言或認(rèn)知中有2項(xiàng)或2項(xiàng)以上的標(biāo)志性發(fā)育指標(biāo)(如坐、站、走和語(yǔ)言等)沒有達(dá)到相應(yīng)年齡該有的水平。表現(xiàn)為患兒在粗大動(dòng)作/精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知能力、語(yǔ)言、交流、社會(huì)適應(yīng)能力和日常生活能力等方面存在兩種以上發(fā)育遲緩的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病。診斷年齡小于5歲。一、概述(二)流行病學(xué)特征1.發(fā)病率:約3%,有5-10%的正常兒童在發(fā)育早期出現(xiàn)過GDD。2.病因:包括遺傳、環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、疾病等多種因素,可能單獨(dú)或共同作用導(dǎo)致發(fā)育遲緩。02發(fā)育遲緩的癥狀與表現(xiàn)身體發(fā)育遲緩生長(zhǎng)速度緩慢運(yùn)動(dòng)能力較差骨骼發(fā)育異常030201與同齡兒童相比,身高、體重等生長(zhǎng)指標(biāo)明顯落后。如坐、爬、走等大運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后,手部精細(xì)動(dòng)作不靈活。可能出現(xiàn)骨骼畸形、關(guān)節(jié)僵硬等問題。智力發(fā)育遲緩學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的速度較慢,難以適應(yīng)學(xué)校生活。學(xué)習(xí)能力差容易分心,難以長(zhǎng)時(shí)間集中精力。注意力不集中邏輯思維、抽象思維等能力發(fā)展滯后。思維能力較弱語(yǔ)言發(fā)育遲緩
語(yǔ)言表達(dá)困難詞匯量少,語(yǔ)句簡(jiǎn)單,表達(dá)能力明顯低于同齡兒童。語(yǔ)言理解障礙對(duì)他人語(yǔ)言的理解能力較差,難以理解復(fù)雜指令。發(fā)音不清發(fā)音不準(zhǔn)確,吐字不清,影響語(yǔ)言交流。情感發(fā)育遲緩社交能力較差情緒波動(dòng)大,容易焦慮、易怒或過于敏感。情緒不穩(wěn)定對(duì)自己的能力和價(jià)值感到懷疑,缺乏自信心和自尊心。缺乏自信難以與他人建立親密關(guān)系,缺乏朋友和社交圈子。03發(fā)育遲緩的診斷與評(píng)估診斷標(biāo)準(zhǔn)發(fā)育里程碑延遲達(dá)到特定年齡階段應(yīng)掌握的技能和能力明顯滯后。生長(zhǎng)曲線異常根據(jù)兒童生長(zhǎng)曲線,身高、體重等指標(biāo)明顯偏離正常范圍。神經(jīng)心理發(fā)育異常包括語(yǔ)言、認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)、社交和情感等方面的發(fā)育遲緩。評(píng)估方法體格檢查測(cè)量身高、體重、頭圍等指標(biāo),評(píng)估生長(zhǎng)狀況。神經(jīng)心理測(cè)試針對(duì)語(yǔ)言、認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)等方面進(jìn)行測(cè)試,如貝利嬰兒發(fā)展量表、韋氏兒童智力量表等。發(fā)育評(píng)估量表使用標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)育評(píng)估量表,如丹佛發(fā)育篩查測(cè)驗(yàn)(DDST)、格塞爾發(fā)育量表(Gesell)等,對(duì)兒童的發(fā)育水平進(jìn)行全面評(píng)估。影像學(xué)檢查如腦部CT、MRI等,了解腦部結(jié)構(gòu)和發(fā)育情況。04發(fā)育遲緩的治療與干預(yù)針對(duì)某些病因,如遺傳代謝性疾病、內(nèi)分泌疾病等,醫(yī)生會(huì)開具相應(yīng)藥物進(jìn)行治療。藥物治療以游戲?yàn)檩d體,通過娛樂性、節(jié)律性意向激發(fā)患兒的興趣,引導(dǎo)激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)式教育包括物理療法、語(yǔ)言療法等,針對(duì)運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等方面的發(fā)育遲緩進(jìn)行針對(duì)性治療??祻?fù)治療治療方法中醫(yī)康復(fù)治療百會(huì)【定位】在頭部,前發(fā)際正中直上5寸。
注:兩耳尖向上連線的中點(diǎn)。【主治】1.頭痛,眩暈。2.失眠,健忘,癡呆。3.脫肛,久瀉。4.中風(fēng),癲狂癇?!静僮鳌科酱?.5~0.8寸;或者用艾灸法。中醫(yī)康復(fù)治療
足三里【定位】位于小腿外側(cè),犢鼻下3寸?!局髦巍?.胃痛,嘔吐,呃逆,腹脹,腹痛,腸鳴,消化不良,泄瀉,便秘,痢疾。2.咳嗽氣喘,心悸氣短,乳癰。3.失眠,癲狂,頭暈。4.虛勞羸瘦,水腫。5.膝痛,下肢痿痹,腳氣【操作】艾灸法。123家長(zhǎng)在孩子的治療過程中扮演著重要角色。醫(yī)生會(huì)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在日常生活中幫助孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。家庭參與學(xué)校和社會(huì)應(yīng)提供必要的教育支持,如特殊教育學(xué)校、資源教室等,以滿足發(fā)育遲緩兒童的教育需求。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 壓樁行業(yè)深度研究報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)Unit3Inventorsandinventions單元加餐練新人教版選修8
- 2024-2025學(xué)年高中歷史課時(shí)作業(yè)5列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)人民版必修1
- 2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)13在馬克思墓前的講話含解析新人教版必修21
- 2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展第6課文藝復(fù)興和宗教改革課時(shí)作業(yè)新人教版必修3
- 2024-2025學(xué)年高中歷史第五單元近現(xiàn)代中國(guó)的先進(jìn)思想第22課孫中山的民主追求課時(shí)作業(yè)岳麓版必修3
- 2022-2027年中國(guó)四川省印刷行業(yè)發(fā)展概況及行業(yè)投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025年皮革防霉劑1號(hào)項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 濰坊碳化硅器件項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年微小型軸承項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 中國(guó)高血壓防治指南(2024年修訂版)
- 2022年期貨基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)資料
- 《-鈍感力》渡邊淳一-讀書分享ppt
- 重慶道路交通事故認(rèn)定書(簡(jiǎn)易程序)樣本
- T∕CAMDI 009.1-2020 無菌醫(yī)療器械初包裝潔凈度 第1部分:微粒污染試驗(yàn)方法 氣體吹脫法
- 醫(yī)院門診掛號(hào)收費(fèi)系統(tǒng)操作要點(diǎn)
- 國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督抽查抽樣單
- 聘書模板可編輯
- 離心式壓縮機(jī)功率公式
- 參保人員就醫(yī)流程doc
- 2019湘美版五年級(jí)《書法練習(xí)指導(dǎo)》下冊(cè)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論