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文檔簡介
2023年上海高考語文試題及答案(更新中)
7月7日,延期一個月的2023年上海高考拉開帷幕,今日上午,
2023年上海高考語文科目正在進行,以下是我為大家收集的關于
2023年上海高考語文試題及答案的相關內容,供大家參考,期望對
大家有所幫忙!
2023年上海高考語文試卷
(更新中)
2023年上海高考語文試卷答案
(更新中)
由于2023上海高考語文試卷及答案尚未公布,如有公布,我將
第一時間為大家更新,敬請關注!
高考語文整體答題策略
1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項,有沒有其他可供
答題參考的信息等,務必看認真,看清晰。
2.先排解最有把握排解的選擇項。如“詞語、(成語)(含熟語)
辨析題”可從感情顏色、范圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否
重復累贅等方面考慮。
3.幾點常規(guī)的提示。讀音正誤辨別時,留意越是你平常最有把握、
人人好像都這么讀的字越要謹慎;錯別字正誤辨別,看題不宜太長期,
時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的,如無把握,可先放一放
千里之行,始于足下。
不去做它;選詞填空題宜用“排解法”,而且要留意“搭配”問題;
成語使用題忌“望文生義”的理解,越是想要你字面理解的成語越要
留意陷阱,有時試題中那“特殊生疏”的成語往往是對的。
文言文閱讀
(1)文學常識:填空形式,留意“三要素”一一①(文章)題目②
姓名③朝代。其他如:的字號、對的評價、相關作品等不會作為考
試內容。
(2)文中名句的默寫:空出兩個(句子),依據(jù)前后句填空。要留
意平常的默寫落實,防止音對字錯的現(xiàn)象。
(3)朗讀節(jié)奏的劃分:以前從沒有涉及,但2023年中考很可能會
考,尤其是2023年的《考試說明》中已消失了劃分朗讀節(jié)奏的樣題。
這種題要求考生用“/”來劃出文言語句的朗讀節(jié)奏,可能會有一些
詳細的提示,如告知考生劃兩處或三處。例如:“入/則無/法家拂士”。
高考現(xiàn)代文閱讀答題技巧
1.主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種
①以小說主要人物的性格特點、道德風貌、品行等揭示人性中的
真善美和假丑惡。
②用(故事)的形式針硬時弊。
③通過寓言,寄寓人生哲理。
④虛構生活經(jīng)受,反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。
第2頁/共8頁
2.詞語或句子的含意是什么?或有什么意蘊?
考查詞句含意的往往是:
①生動、形象、含蓄的句子;
②運用了修辭手法的句子;
③在文中起關鍵作用的句子。
解題時要先從詞句的表層含意理解,再聯(lián)系前后文,看看段意,
就可以得出答案。
插敘的作用是
讀出插敘的語段的位置及和全文的聯(lián)系
公式:……采納了插敘的寫法,既對文章……的內容加以補充,
又突出了文章的……的主題(或豐富了仆人公……的性格)。
3.描寫手法的作用
(1)讀出描寫手法在語段中的位置及目的。
(2)明確描寫類型及相關學問:
①外貌(肖像)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征
②語言描寫的主要作用就是表露人物感情,提示了人物內心世界
③動作(細節(jié))描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特
千里之行,始于足下。
征,可使人物具有活力,栩栩如生
④心理(神態(tài))描寫的主要作用就是呈現(xiàn)人物的精神面貌,尤其是
簡單的心理主刻畫,更能提示人物的精神世界
(3)公式:外貌:描寫了……的樣子,表現(xiàn)了……語言:……的
語言,生動、傳神地展現(xiàn)了……內心,表現(xiàn)了……動作:用運……的
詞語,生動、精確地刻畫了11'理:……等詞語寫出了……,表現(xiàn)
了……
4.情節(jié)與其他情節(jié)的關系
①開頭的作用:總領全文;照應題目,呼應下文;引出下文,為后
文做鋪墊;開門見山,直入主題;欲揚先抑;對比襯托;渲染氣氛,奠定
基調;埋下伏筆;設置懸念。
②中間的作用:過渡(承上啟下);由……到……(由敘述轉向談
論,由寫景轉向抒情,由正面到反面);為下文寫……做鋪墊(為談論、
抒情做鋪墊);推動情節(jié)的進展;照應;(總結)上文;呼應前文。
③結尾的作用:卒章顯志,點明中心;戛然而止,回味深長;點明
題旨;深化主題;照應前文,結構嚴謹;升華感情,照應開頭,畫龍點
睛;言有盡而意無窮;以小見大。
④標題的作用:一是起線索作用,貫穿全文;二是點明主題。
5.修辭與體會文章表達
1、讀出佳句在文章中的位置及地位。
2、公式:①比方:……采納了比方的修辭手法,地描寫了……,
第4頁/共8頁
表現(xiàn)了對的感情,形象生動。
②擬人:……采納了擬人的修辭手法,將……賦與人的情感與性
格來寫,表現(xiàn)了對……的感情,非常形象,生動(或栩栩如生,逼真)。
③夸張:……采納了夸張的修辭手法,描寫了……,表達了……
的情感,聯(lián)想奇怪,富于形象感。
④反問:……采納了反問的修辭手法,用反問的句式把……的感
情表達出來,語氣更劇烈,表達的思想也更劇烈。
⑤排比:……采納了排比的修辭手法,描寫了……的情景,集中
地表達了……的感情,節(jié)奏明快,增加了語言的氣概。
⑥對偶:……采納了對偶的修辭手法,描寫了……,抒發(fā)了對……
的感情,節(jié)奏明快,富于音樂美。
(作文)審題的訓練很重要
1.主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種
①以小說主要人物的性格特點、道德風貌、品行等揭示人性中的
真善美和假丑惡。
②用故事的形式針硬時弊。
③通過寓言,寄寓人生哲理。
④虛構生活經(jīng)受,反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。
2.詞語或句子的含意是什么?或有什么意蘊?
千里之行,始于足下。
考查詞句含意的往往是:
①生動、形象、含蓄的句子;
②運用了修辭手法的句子;
③在文中起關鍵作用的句子。
解題時要先從詞句的表層含意理解,再聯(lián)系前后文,看看段意,
就可以得出答案。
插敘的作用是
讀出插敘的語段的位置及和全文的聯(lián)系
公式:……采納了插敘的寫法,既對文章……的內容加以補充,
又突出了文章的……的主題(或豐富了仆人公……的性格)。
3.描寫手法的作用
(1)讀出描寫手法在語段中的位置及目的。
(2)明確描寫類型及相關學問:
①外貌(肖像)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征
②語言描寫的主要作用就是表露人物感情,提示了人物內心世界
③動作(細節(jié))描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特
征,可使人物具有活力,栩栩如生
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④心理(神態(tài))描寫的主要作用就是呈現(xiàn)人物的精神面貌,尤其是
簡單的心理主刻畫,更能提示人物的精神世界
(3)公式:外貌:描寫了……的樣子,表現(xiàn)了……語言:……的
語言,生動、傳神地展現(xiàn)了……內心,表現(xiàn)了……動作:用運……的
詞語,生動、精確地刻畫了心理:……等詞語寫出了……,表現(xiàn)
了……
4.情節(jié)與其他情節(jié)的關系
①開頭的作用:總領全文;照應題目,呼應下文;引出下文,為后
文做鋪墊;開門見山,直入主題;欲揚先抑;對比襯托;渲染氣氛,奠定
基調;埋下伏筆;設置懸念。
②中間的作用:過渡(承上啟下);由……到……(由敘述轉向談
論,由寫景轉向抒情,由正面到反面);為下文寫……做鋪墊(為談論、
抒情做鋪墊);推動情節(jié)的進展;照應;總結上文;呼應前文。
③結尾的作用:卒章顯志,點明中心;戛然而止,回味深長;點明
題旨;深化主題;照應前文,結構嚴謹;升華感情,照應開頭,畫龍點
睛;言有盡而意無窮;以小見大。
④標題的作用:一是起線索作用,貫穿全文;二是點明主題。
5.修辭與體會文章表達
1、讀出佳句在文章中的位置及地位。
2、公式:①比方:……采納了比方的修辭手法,地描寫了……,
表現(xiàn)了對的感情,形象生動。
千里之行,始于足下。
②擬人:……采納了擬人的修辭手法,將……賦與人的情感與性
格來寫,表現(xiàn)了對……的感情,非常形象,生動(或栩栩如生,逼真)。
③夸張:……采納了夸張的修辭手法,描寫了……,表達了……
的情感,聯(lián)想奇怪,富于形象感。
④反問:……采納了反問的修辭手法,用反問的句式把……的感
情表達出來,語氣更劇烈,表達的思想也更劇烈。
⑤排比:……采納了排比的修辭手法,描寫了……的情景,集中
地表達了……的感情,節(jié)奏明快,增加了語言的氣概。
⑥對偶:……采納了對偶的修辭手法,描寫了……,抒發(fā)了對……
的感情,節(jié)奏明快,富于音樂美。
假如高考語文審題消失錯誤,即使文章寫得再出彩,也得不到及
格分,甚至會很低。在高考語文作文備考中,大家不妨選幾個題目,
確定一下主旨,列個小提綱,再對提綱進行一下修改,這樣你的作文
思路就會很
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