幼兒園中班科學(xué):探索活動好玩的降落傘教學(xué)設(shè)計反思_第1頁
幼兒園中班科學(xué):探索活動好玩的降落傘教學(xué)設(shè)計反思_第2頁
幼兒園中班科學(xué):探索活動好玩的降落傘教學(xué)設(shè)計反思_第3頁
幼兒園中班科學(xué):探索活動好玩的降落傘教學(xué)設(shè)計反思_第4頁
幼兒園中班科學(xué):探索活動好玩的降落傘教學(xué)設(shè)計反思_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE6中班科學(xué)探索活動好玩的降落傘教案反思這是中班科學(xué)探索活動好玩的降落傘教案反思,是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖:玩降落傘是我園小朋友很喜歡玩的一項戶外體育活動,幼兒沉醉在物體緩緩落下的情景中。隨著年齡的增長孩子們開始關(guān)注到不同物體的下落了,他們開始問為什么了,也開始有想改變物體本來性質(zhì)的欲望,想讓輕的快快落下,想讓重的慢慢落下。于是,就借用降落傘活動目標(biāo)1.喜歡參與科學(xué)活動,體驗玩降落傘的樂趣。2.運用觀察比擬的方法,探索降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關(guān)系,大膽用完整的語言來表達自己的發(fā)現(xiàn)并記錄結(jié)果。3.提高觀察和動手操作的能力。4培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。5開展合作探究與用符號記錄實驗結(jié)果的能力。活動準(zhǔn)備自制降落傘假設(shè)干個、重量夾子假設(shè)干、勾叉記錄標(biāo)志假設(shè)干、記號筆假設(shè)干,活動重點:喜歡參與科學(xué)活動,體驗玩降落傘的樂趣?;顒与y點:運用觀察比擬的方法,探索降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關(guān)系。活動過程〔一〕談話導(dǎo)入。觀察降落傘,激發(fā)幼兒參加活動的興趣師:小朋友見過各種各樣的傘,今天啊洪老師也帶來了一頂奇怪的傘,看是什么〔出示降落傘圖片〕降落傘是什么樣子的呢〔幼:大大圓圓的布、還有線〕那個大大圓圓的叫傘面,傘面還有方的、長的,下面還有一根根傘繩。那你知道什么時候要用降落傘呀〔幼:從飛機上跳下來的時候、飛機出事的時候〕降落傘還可以用來做什么〔飛機在一個地方不好降落時人們也要用降落傘〕師:你們喜歡玩降落傘嗎師:今天洪老師也為大家準(zhǔn)備了簡易的降落傘我們一起來玩玩吧?!捕车谝淮螄L試玩降落傘引導(dǎo)幼兒通過操作,感知、探索、物體下落這一自然現(xiàn)象。1.請幼兒拿著降落傘,把它們輕輕地往上拋,看看它們會怎樣。2.剛剛我們玩了降落傘,不管它被扔得多高,它總要掉下來、你有什么發(fā)現(xiàn)它是怎樣落下的〔三〕第二次探索降落傘。〔引導(dǎo)幼兒感知降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關(guān)系〕1.教師介紹實驗操作材料,引導(dǎo)幼兒進行猜測。師:大夾子寶寶看到小夾子玩的這么快樂也很想來玩一玩,我們也請它一起來玩玩吧你們覺得大夾子坐著降落傘下來是怎樣的呢跟小夾子的降落傘會一樣嗎哪一個會比擬快〔引導(dǎo)幼兒猜測,大夾子的降落傘和小夾子的降落傘速度有什么不一樣〕老師這兒有一張表格請你們看看,想一想那一種降落傘落下的速度是比擬快的呢〔大夾子、小夾子〕把你認(rèn)為會落得比擬快的那個在里面畫給較慢的降落傘打X。根據(jù)幼兒的猜測情況作小結(jié)。引導(dǎo)幼兒動手實驗。2.介紹實驗及觀察要求?!?〕自己找一個平安的地方進行試驗?!?〕運用正確的方法進行比擬〔3〕根據(jù)比擬的結(jié)果,給較快的降落傘打上or;,給較慢的降落傘打X。3.幼兒自主探究,教師指導(dǎo)。4.結(jié)合記錄表進行梳理小結(jié)?!?〕鼓勵幼兒大膽表達實驗過程和結(jié)果。師:誰來說一說你發(fā)現(xiàn)了什么〔2〕引導(dǎo)幼兒討論:為什么有的降落傘落的快,有的降落傘落的慢呢〔3〕教師梳理小結(jié)。師:掛小夾子的降落傘輕,降落傘落的慢,掛大夾子的降落傘重,降落傘落的快?;顒友由旖裉煳覀円黄鹫J(rèn)識了降落傘,也觀察探索了一下,不同重量垂釣物的降落傘降落的速度,還知道了降落傘對我們生活中的一些作用,回去以后可以跟你們的好伙伴還有爸爸媽媽他們一起分享吧。教學(xué)反思:通過這次活動,使我受益匪淺,看到了自己的缺乏,學(xué)到了不少的經(jīng)驗,在以后的教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,備幼兒,備教法、學(xué)法,努力提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)幼兒自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力,充分拓展幼兒潛能,從而提高教學(xué)效果。相關(guān)文章?中班科學(xué)教案:五彩的扇子?:中班科學(xué)活動五彩的扇子教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,知道扇子是夏天的生活用品,它能使人們涼快。幼兒在欣賞各種扇子的過程中,感受中國傳統(tǒng)扇子的美和現(xiàn)代電風(fēng)扇的方便。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課,快來看看幼兒園中班科學(xué)五彩的扇子教案吧。?中班科學(xué)教案:動物的耳朵?:中班科學(xué)活動動物的耳朵教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,了解幾種常見小動物耳朵的特點,激發(fā)幼兒對探索動物耳朵的興趣。初步嘗試運用多種材料制作動物的耳朵,在做做玩玩的過程中培養(yǎng)幼兒喜愛小動物的情感。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課,快來看看幼兒園中班科學(xué)動物的耳朵教案吧。?中班科學(xué)活動:有趣的規(guī)律?:中班科學(xué)活動有趣的規(guī)律教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律,嘗試用符號記錄規(guī)律。激發(fā)幼兒對物體排列規(guī)律的興趣,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課,快來看看幼兒園中班科學(xué)活動有趣的規(guī)律教案吧。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)探索活動好玩的降落傘教案反思

這是中班科學(xué)探索活動好玩的降落傘教案反思,是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)

〔2〕觀察降落傘,激發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論