第二學期九年級開學考試語文試題（含答案）

第二學期九年級開學考試語文試題（含答案）2023-2024年池州名校學校九年級下學期開學考

語文試題

注意事項：

1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；

試卷包括“試題卷"和“答題卷”兩部分，“試題卷"共4頁，“答題卷”共6頁；

3.請務必在“答題卷"上答題，在“試題卷”上答題是無效的；

4.考試結束后，請將“試題卷"和“答題卷”一并交回。

一、語文積累與運用（35分）

1.默寫。（10分）

古詩文中有一行行“英雄淚"。功業(yè)未建，思鄉(xiāng)難歸，范仲淹“①___，

②___”（《漁家傲秋思》）；英雄末路，知音難覓，秋瑾“③？

④___"（《滿江紅》）。古詩文中也有一幅幅“風景圖”。塞外八月，岑參妙喻早

雪，“⑤___，⑥"（《白雪歌送武判官歸京》）。古詩文中還有一曲曲“盡忠歌”。辛棄疾夢回疆場，渴望建功立業(yè)，抒寫“⑦_____________，⑧

"（《（破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》的愿景。諸葛亮臨危受命，“⑨___，⑩___”（《出師表》），為匡復漢室大業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。

2.請運用積累的知識.完成（1）～（3）題。（12分）

（周學道）又坐了一會兒還不見一個人來交卷，心里又想道；“何不把范進的卷子再看一遍倘有一線之明，也可憐他苦志。"從頭至尾又看了一遍，覺得有些意思。正要再看看，卻有一個童生來交卷?！蹦峭凶鯝，文字也還清通。學道道：“把他低低的進了學罷。"因取過筆來在卷子尾上，點了一點，做個記認。又取過范進卷子來看，看罷，不覺嘆息道：“這樣文字，連我看一兩遍也不能解，直到三遍之后，才曉得是天地間之至文!真乃一字一珠!可見世上糊涂試官，不知屈煞了多少英才!”忙取筆細細圈點，卷面上加了三圈，即填了第一名；又把A的卷子取過來，填了第二十名。將各卷huì齊，帶了進去。發(fā)出案來，范進是第一。yè見那日，著實贊揚了一回。

（1）根據(jù)拼音寫出相應的漢字，給加點的字注音。（4分）

倘（）有屈煞（）huì（）齊yè（）見

（2）結合選段來看，周學道將范進的卷子填了第一名的原因有哪些（4分）

（3）選段中的A是_________________。結合原著給以下三個人物按出場先后進行排序，依次應為（填序號）。（4分）

①婁公子②杜少卿③周學道

3.光明學校開展以“運動不停，快樂不停"為主題的綜合性學習活動，請你參與。（13分）

（1）下面是2022年運動、大數(shù)據(jù)聯(lián)合發(fā)布的《中國人運動統(tǒng)計圖表》，請仔細觀察，寫出兩條結論。（4分）

（2）為了動員大家運動健身，校團委在大屏幕上展示了一則材料，請你幫助修改。（6分）

【甲】簡單的運動可以給大腦帶來很多好處，首先，運動能改善人類的記憶能力?？茖W家發(fā)現(xiàn)，一個人如果有經常運動的好習慣，他的大腦的結構和功能會得到改善，這些結構和功能的變化可以提高記憶能力?！疽摇窟\動的第二個好處是___?！颈侩S著年齡的增長，人逐漸邁向老年，大腦也會逐漸選化，尤其與注意力、決策力、長期記憶有關，更是退化得最嚴重的區(qū)域。不過科學家發(fā)現(xiàn)，經常鍛煉的人，在他們的大腦中，與注意力、決策力、長期記憶有關的區(qū)域都會變得更強壯

①【甲】處畫線句有一處標點不當，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟＃?分）

②請結合語境，在【乙】處的橫線上補寫一個句子。（2分）

③【丙】句有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

（3）學校計劃于11月9日下午4時進行全校師生運動健體輔導，準備邀請運動健將高老師到學校大禮堂作專題講座。電話接通后，你（李明）會這樣說：“高老師，您好!我是光明中學的李明。受學校委托，特邀請您_________。請問您有時間嗎”（3分）

二、閱讀（55分）

請閱讀下面的文字，回答問題。

【一】（23分）

晚來得徒

●陳樹茂

①20世紀60年代，張師傅還是小張的時候，就開始經營粥店。這店還是他父親從上一輩手里接下來的，可謂是家傳百年的老店，店里招牌便是“鹵肉粥"。夫妻倆一個煮粥，一個招待客人，做的是小本生意，勉強也能養(yǎng)活家里六口人。

②一年冬天的早上，下著大暴雨，一上午沒有客人。張師傅無意間看到一個七八歲的男孩暈倒在店門口的角落里，全身都濕透了。出于好心，他將男孩抱進了店里。男孩醒來后，說他姓李，是附近村的，父母雙亡，自己行乞到此，遇上大雨竟餓暈在這里。張師傅同情小李，便收留他在粥店幫忙洗碗打雜。一晃十幾年，因兒女都不愿經營粥店，張師傅就將鹵肉粥的制作秘訣傳給了這個一直留在店里干活的小李。

③六十歲后，張師傅跟隨兒子在省城開五金店，又把粥店全都交給小李打理，還收了一筆“轉讓費”，錢不多，意思一下罷了。張師傅偶爾回家探親，小李倒是對老師傅尊敬有加。

④故事到這里，本該是大團圓結局的。無奈風云突變，那年張師傅兒子做生意虧了，欠了一屁股債，跑到外面躲起來了，賬務竟全都落在老人身上。

⑤張師傅除了會煮鹵肉粥，沒有其他技能，便想拿回當年自己經營的粥店。但小李不樂意了，說這十幾年來要不是自己用心經營粥店，這店可能早關門了。而且小李當年也是給了“轉讓費"的，如今鹵肉粥已做成鎮(zhèn)上的美食招牌，還上了美食節(jié)目，生意紅火，他自然不肯歸還。一來二去，張師傅與小李的關系都鬧僵了，甚至不相往來。

⑥張師傅十幾年沒煮鹵肉粥了，手藝也生疏了，想再開店也不容易，可每天仍要面對追債的人，如今又遭徒弟背叛，一氣之下竟病倒了。

⑦張師傅家隔壁有個擺魚攤的阿鈴，平時經常來張師傅家串門，這會兒見張師傅生病沒人照顧，她便好心天天來幫忙，用心照顧老人之余，也經常鼓勵老人，說天無絕人之路，像她這樣的，丈夫好吃懶做不干活，全靠自己擺魚攤，不也一樣能度日。

⑧張師傅病好之后，很是感激阿鈴，決定教她煮鹵肉粥。阿鈴雖生性愚鈍，倒是好學肯干，就這樣成了張師傅的關門弟子。張師傅不厭其煩一遍遍手把手地教，告訴阿鈴煮粥對選材要求尤其嚴格，要阿鈴每次都選用本地上好的五花豬肉，用一等材料的鹵料做成鹵肉。老張又教阿鈴煮“海鮮粥”，海鮮料也要用當?shù)卦绯窟\來的海鰻和海蝦。阿鈴就這樣苦練了三四個月，張師傅在家里試吃了近百遍，終于點頭說她可以出師了。

⑨不久，一塊“鈴姐鹵肉粥"的招牌掛起來了。前三天新店開張全部八折，白粥任添。小李早就聽說張師傅在教阿鈴煮粥，他不以為意，自信地說：“我干了幾十年，還會輸給她一個剛學的菜鳥？”哪知道，當?shù)厝藳_著新店八折爭先過去嘗鮮，卻發(fā)現(xiàn)阿鈴服務態(tài)度好，而且她店里的鹵肉粥料足、新鮮，白粥還任加。這樣一來，阿鈴的店自然贏得一片喝彩聲，很快店門口就開始要排隊等位了。幾個頗有威望的老人吃完后，還直夸阿鈴深得張師傅真?zhèn)鳎业柠u肉粥堪稱本地美食代表。有嘴刁的人，專程過去嘗過后，也都豎起大拇指。就這樣，“鈴姐鹵肉粥"店的好口碑一下傳開了，生意異?；鸨€上了本地的電視新聞。

⑩小李的鹵肉粥店生意給比下去了，竟一天不如一天。但他不信阿鈴會比他煮得好，讓兒子偷偷去買了一份回來，試了一口，真鮮，確實好，他都忍不住稱贊。但他怎么也想不明白，一樣的師傅、一樣的配方，怎么自己就不如人家了？

阿鈴的鹵肉粥店生意越來越好，她賺的錢除自己留一部分，也給張師傅一部分，讓他拿去還債。張師傅很感激，逢人就說，自己上輩子修來的福分，老來得了個好徒弟阿鈴。

（選自《羊城晚報》、2023年09月06日）

4.下列對選文相關內容的理解和藝術特色的分析有誤的一項是（）（3分）

A.標題“晚來得徒”是說張師傅老來得個好徒弟，蘊含著對阿鈴的費美之情。

B.文中的張師傅收留小李、教阿鈴煮鹵肉粥。從中能看出他善良厚道、重情重義的特點。C.張師傅將鹵肉粥制作秘訣傳給小李，是因為覺得小李老實可靠，兒女都不愿經營粥店，D.這篇小說采用第三人稱敘述，不受時空以及人物心理的限制，自由靈活，客觀真實。

5.閱讀全文，補全下面的情節(jié)。（4分）

開端：老張經營粥店，收留小李并傳授其鹵肉粥制作秘訣。

發(fā)展1：

發(fā)展2：老張因氣病倒，阿鈴用心照顧老張并學到煮粥技藝，

高潮：

結局：阿鈴把賺的錢一部分分給老張還債.老張慶幸自己老來得個好徒弟。

6.任選角度，賞析第⑧段中畫橫線的句子。（4分）

張師傅不厭其煩一遍遍手把手地教，并反復叮囑阿鈴，選材要嚴格，要選用本地上好的五花豬肉，用一等材料的鹵料做成鹵肉。

7.第四段說：“他怎么也想不明白，一樣的師傅、一樣的配方，怎么自己就不如人家了"請你結合選文相關內容找出幾點理由，幫小李解開心中的疑惑。（6分）

8.張師傅認為阿鈴是自己的“好徒弟”，請你結合選文說一說阿鈴的好表現(xiàn)在哪些方面。（6分）

【二】（16分）

材料一

聯(lián)合國世界旅游組織于2021年啟動“最佳旅游鄉(xiāng)村"評選，旨在通過旅游促進鄉(xiāng)村文化遺產護和可持續(xù)發(fā)展。短短三年時間，我國共有8個鄉(xiāng)村入選，拿下“世界第一”的稱號，這充分說明評選組織對入選鄉(xiāng)村旅游環(huán)境、保護力度和發(fā)展活力的肯定，彰顯出我國在鄉(xiāng)村文化遺產保護和可持續(xù)發(fā)展上，取得的顯著成效。

鄉(xiāng)村美則國家美。鄉(xiāng)村首先要能留住鄉(xiāng)風鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)愁。近年來，各地開展了諸如“中國最美休閑鄉(xiāng)村"“中國美麗田園”“尋找中國最關鄉(xiāng)村"”中國鄉(xiāng)村旅游模范村"等推介活動，促進鄉(xiāng)村的保護、建設、治理和發(fā)展。此次新增的4個鄉(xiāng)村，之所以能獲得“世界大獎”，正是著眼于鄉(xiāng)村文化道產保護的典范示例。

比如；距今已有580多年歷史的江西簽嶺村，現(xiàn)存100多棟明清古建，當?shù)亍皶袂?

紅”景觀。如何切實保護好這些“百年文物"，是一個重要課題。當?shù)卦趯嵺`中，摸索出不破壞古建，將傳統(tǒng)村落風貌的保存保護和活態(tài)非遺相結合的經驗；又如，有800多年歷史的浙江下姜村，近年來積極恢復生態(tài)環(huán)境，一步一個腳印，改善村容村貌，實現(xiàn)了從“窮臟差”到“綠富美"的轉變，“窮山溝”終于變?yōu)椤熬蹖毰?。如今，當?shù)卮迕窦饶芨惺茑l(xiāng)韻鄉(xiāng)愁、祖輩記憶，游客也能領略百年歷史文化的魅力。

（摘編自《這個“世界第一”啟發(fā)鄉(xiāng)村旅游新路徑》，“人民網"2023年10月21日）

材料二鄉(xiāng)村旅游，要有老百姓的助力。鄉(xiāng)村旅游是為了更好滿足游客對美好生活的向往，這就需要當?shù)乩习傩諈⑴c其中，通過共治共享來激發(fā)他們的“主人翁”意識。深化農村人居環(huán)境整治，推動鄉(xiāng)村環(huán)境持續(xù)向好，讓鄉(xiāng)村更加宣居，村民不應該是簡單地出租資源，還應該參與到日常的經營中來。一方面鼓勵村民主動參與到接待和服務工作中來，另一方面引導村民參與鄉(xiāng)村旅游產品的監(jiān)管，讓特色的鄉(xiāng)土文化、美麗的鄉(xiāng)村風景、熱情的招待服務，更好地留住游客的心

（摘編自《發(fā)展鄉(xiāng)村旅游展示吉祥的“詩與遠方"》，選自“中國吉林網”2023年10月17日）

材料三

新時代新征程，我們要立足鄉(xiāng)村特色資源，因地制宜發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，不斷提高鄉(xiāng)村旅游發(fā)展質量，讓鄉(xiāng)村旅游越來越紅火，為全面推進鄉(xiāng)村振興增添動力。

堅持規(guī)劃引領。因地制宜發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，要從鄉(xiāng)村實際和旅游市場需求出發(fā)，堅持規(guī)劃引領，優(yōu)化鄉(xiāng)村旅游區(qū)域整體布局。鄉(xiāng)村旅游發(fā)展規(guī)劃既要落實國土空間規(guī)劃有關要求，切實嚴格保護耕地；又要符合當?shù)貙嶋H，強化鄉(xiāng)土風情、鄉(xiāng)居風貌和文化傳承，尊重村民發(fā)展意愿完善基礎設施?！笆?、住、行、游、購、娛"是旅游六要素，完善鄉(xiāng)村旅游基礎設施要從達六要素入手，提升硬件配套設施和服務水平。要按照“惠民生、補短板”要求，完善農村的水、電、路、網等基礎設施，大力實施人居環(huán)境整治。注重創(chuàng)意，建設好、設置好具有鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)趣、鄉(xiāng)愁特點的標識牌、導覽圖、服務中心、停車場、衛(wèi)生廁所等旅游公共服務設施。

重視文化特色。鄉(xiāng)村文化是鄉(xiāng)村的重要特色，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游要推進農旅融合、文旅融合，打造符合市場需求的獨具特色的鄉(xiāng)村旅游產品?？梢詮泥l(xiāng)村文化資源中選擇一些具有代表性和吸引力的特色標識，比如，從有形的文物古跡、傳統(tǒng)村落、民族村寨、傳統(tǒng)建筑、農業(yè)遺跡、灌溉工程遺產中找好“聚焦點"，從無形的地域特色文化、民族民間文化、優(yōu)秀農耕文化、傳統(tǒng)手工藝、優(yōu)秀戲曲曲藝中找到“閃光點”，進而真正讓那些能夠代表鄉(xiāng)村的特色文化凸顯出來。

（摘編自《因地制宜發(fā)展鄉(xiāng)村旅游》，《人民日報》2023年06月07日）

9.下列詩句與鄉(xiāng)村旅游無關的一項是（）（3分）

A.綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》

B.簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）

C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧《江南春））

D.洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。（張籍《秋思》）

10.材料一第三段運用了什么論證方法有何作用（3分）

11.材料三的核心觀點是什么作者是從哪幾個方面論證的（4分）

12.發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的意義是什么請結合以上幾則材料簡要概括。（6分）

【三】（16分）

【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之急。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾平以請；或遇其吡咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（節(jié)選自末濂《送東陽馬生序》）

【乙】王充字仲任，會稽上虞人也。其先①自魏郡元城徙焉②。充少孤，鄉(xiāng)里稱孝。后到京師受業(yè)太學③師事扶風班彪④。好博覽而不守章句。家貧無書，常游洛陽市肆，閱所賣書，一見釩能誦憶，遂博通眾流百家之言。

（選自范曄《后漢書王充傳》）

【注】①先：先人，祖先。②徙焉：遷居到這里。③太學：漢朝以傳授知識、研究專門學問為主要內容的最高學府。④扶風班彪：扶風，地名。班彪，學者、史學家。

13.請解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）

（1）以是人多以書假余假：（2）嘗趨百里外趨：

（3）充少孤，鄉(xiāng)里稱孝稱：（4）遂博通眾流百家之言遂：

14.請用“/"給文中畫波浪線的句子斷句。（斷兩處）（2分）

后到京師受業(yè)太學師事扶風班彪

15.請把下而的句子翻詳成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）最畢，走送之，不敢稍逾約。

（2）奸博覽而不守章句、

16.宋謙和王充都學有所成，請結合【平】【乙】兩文說一說你在學習上獲得的啟示。（4分）

三、寫作（55分）

17.請閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）

當水珠遇到陽光時，就會折射出七彩光芒；當種子遇到雨露時，就會肆意向上生長；當梅花遇到風雪時，就會散發(fā)出速人的幽香；當寶劍遭遇磨礪時，就會綻放耀眼的鋒芒.....只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)美在我們身邊。

請以《也是一種美》為題目，寫一篇文章，

要求：（1）在橫線上寫合適的內容，把題目補充完整，然后作文；（2）文中不要透露你個人的身份信息；（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（4）不少于600字。

九年級教學質量檢測語文（參考答案及評分標準）

一、語文積累與運用（35分）

1.（10分）①人不寐②將軍白發(fā)征夫淚③莽紅塵何處覓知音④青衫濕⑤忽如一夜春風來⑥千樹萬樹梨花開⑦了卻君王天下事⑧贏得生前身后名⑨受任于敗軍之際①奉命于危難之間（每空1分。有錯字、別字、添宇、漏字，該空不得分）

2.（12分）（1）（4分）tǎngshà匯謁（每空1分）

（2）（4分）示例：周學道對有“苦志”的范進心生憐憫；周學道三次閱讀范進的卷子后才發(fā)現(xiàn)他的文章是“天地間之至文"。（每點2分）

（3）（4分）魏好古（1分）③①②（3分）

3.（13分）（1）（4分）①年齡越大，日均步數(shù)越多（或“年齡越小，日均步數(shù)越少”）；②2020-2022年，男女平均步數(shù)均呈遞增趨勢；③男性的平均步數(shù)高于女性（或“女性平均步數(shù)的漲幅高于男性"）。（每點2分，答出其中兩點即可）

（2）（6分）①將第一個逗號改成句號。（2分）②示例：能夠延緩人類大腦的退化（2分）③在“有關”后面加上“的區(qū)域"。（2分）

（3）（3分）示例：于11月9日下午4時到我校大禮堂作運動健體專題講座

二、閱讀（55分）

4.（3分）C解析：C項，“小李老實可靠”無中生有。

5.（4分）發(fā)展1：老張轉讓粥店又想要回，師徒關系鬧僵

高潮：“鈴姐鹵肉粥"掛牌并生意火爆，小李對阿鈴的煮粥技藝產生疑惑（每空2分）

6.（4分）運用動作描寫和語言描寫（1分），生動形象地表現(xiàn)了張師傅富有耐心、要求嚴格的特點（2分），并為下文寫“鈴姐鹵肉粥”生意火爆作了鋪墊（1分）。

7.（6分）①“鈴姐鹵肉粥"選材要求嚴格，選用本地上好的五花豬肉，用一等材料的鹵料做成鹵肉，海鮮料也用當?shù)卦绯窟\來的海鰻和海蝦；②阿鈴苦練了三四個月，張師傅試吃了近百遍，“鈴姐鹵肉粥”深得張師傅真?zhèn)?；③“鈴姐鹵肉粥"料足、新鮮、服務態(tài)度好，白粥任加。（每點2分）

8.（6分）①知恩圖報：阿鈴將賺的錢給張師傅一部分拿去還債。②熱誠善良：張師傅病倒，阿鈴便好心天天來幫忙，用心照顧老人、開導老人。③好學肯干：為了掌握鹵肉粥技藝，阿鈴