統(tǒng)編五年級(jí)上冊(cè)期末備考真題分類(lèi)匯編（山東地區(qū)專(zhuān)）專(zhuān)題02詞語(yǔ)運(yùn)用（解析）

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1．（2022·山東濟(jì)寧·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下面句子中的加點(diǎn)部分使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．在古代想看病要去找“郎中”。

B．這么久沒(méi)見(jiàn)，你的脾氣還是“外甥打燈籠——照舊（舅）”。

C．文人筆下的“田園生活”充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，里面的主人公們一個(gè)個(gè)都顯得養(yǎng)尊處優(yōu)。

D．即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。

2．（2022·山東濱州·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．新型冠狀病毒肺炎疫情期間，白衣戰(zhàn)士沖鋒在前，舍生忘死，令我們肅然起敬。

B．他做事很有規(guī)劃，采購(gòu)每周生活用品前會(huì)列好清單，避免購(gòu)買(mǎi)時(shí)手忙腳亂。

C．猴子拿著男孩的帽子坐在桅桿上做著鬼臉，男孩哭笑不得。

D．有的人能一針見(jiàn)血地指出你身上存在的問(wèn)題，這是對(duì)你最大的幫助。

3．（2022·山東菏澤·五年級(jí)?？计谀┫铝芯渥又?，加點(diǎn)短語(yǔ)與括號(hào)內(nèi)的成語(yǔ)意思不相符的一項(xiàng)是（）

A．常懷感恩之心，吃水不忘挖井人。（飲水思源）

B．我盼星星盼月亮，終于盼回了馳援武漢的爸爸。（望眼欲穿）

C．你就打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)，到底支持不支持我去當(dāng)志愿者？（直言不諱）

D．管理班級(jí)需要雷厲風(fēng)行，你這樣前怕狼后怕虎，怎么能行呢？（如狼似虎）

4．（2022·山東菏澤·五年級(jí)校考期末）下列各組詞語(yǔ)中，意思相近，感彩相同的一項(xiàng)是（）

A．興高采烈——得意忘形B．栩栩如生——惟妙惟肖

C．足智多謀——詭計(jì)多端D．嘔心瀝血——處心積慮

5．（2022·山東濟(jì)寧·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．為了大橋順利合攏，工程師們工作起來(lái)，嘔心瀝血，精益求精。

B．你一定要改掉這種前怕狼后怕虎的做法，不然會(huì)讓你一事無(wú)成。

C．周亮是一個(gè)詭計(jì)多端的人，任何問(wèn)題到他那里都能迎刃而解。

D．廉頗和藺相如同心協(xié)力，使趙國(guó)化解了許多危險(xiǎn)。

6．（2022·山東德州·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．“我看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海。”這句話(huà)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用是正確的。

B．縮寫(xiě)故事可以把故事中的長(zhǎng)句縮為短句，把幾句話(huà)合并成一句話(huà)，也可以刪去一些不必要的內(nèi)容，但要注意不要改變故事的原意。

C．“雞蛋里挑骨頭”與“吹毛求疵”意思相近，前者凝練、文雅，后者通俗、活潑。

D．我們讀書(shū)時(shí)可以使用一知半解地讀、反復(fù)讀、隔段時(shí)間再讀、比較讀、挑著讀等方法。

7．（2022·山東·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A．（1）云南昆明的氣候溫和，四季如春。

（2）她是一個(gè)性格溫和的老師，深受學(xué)生喜歡。

B．（1）送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香，這使我們?nèi)叶几械津湴痢?/p>

（2）我們以祖國(guó)有這樣的英雄而驕傲。

C．（1）小紅跳舞時(shí)的姿態(tài)十分優(yōu)美。

（2）對(duì)待學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不要有那種高傲的姿態(tài)。

8．（2022·山東·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下面詞語(yǔ)中與其他三個(gè)感彩不同的是（）

A．詭計(jì)多端B．處心積慮C．老謀深算D．足智多謀

9．（2022·山東菏澤·五年級(jí)統(tǒng)考期末）在橫線(xiàn)處填入表示年齡的代稱(chēng)，最合適的一項(xiàng)是（）

雖然王爺爺年逾，但他經(jīng)常參加體育鍛煉，身體是非常硬朗的。

A．弱冠B．而立C．不惑D．古稀

10．（2022·山東濰坊·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．這部小說(shuō)是他的嘔心瀝血之作，一出版便引起轟動(dòng)。

B．“灰雀會(huì)回來(lái)的！”小男孩毫不猶豫地說(shuō)。

C．課堂上，老師處心積慮地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。

D．我登上了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

11．（2022·山東聊城·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．冀中平原上的人民不但堅(jiān)持了生產(chǎn)，還有力地打擊了敵人。

B．太陽(yáng)因?yàn)殡x我們很遠(yuǎn)，所以它和我們的關(guān)系非常密切。

C．即使下很大的雨，他也堅(jiān)持去工作。

D．雖然這樣做很困難，但是我不會(huì)退縮。

12．（2022·山東聊城·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．諸葛亮詭計(jì)多端，在歷史上享有盛名。

B．小明同學(xué)向王老師請(qǐng)教了一個(gè)問(wèn)題真是不恥下問(wèn)啊。

C．他處心積慮地害人，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。

D．來(lái)公園放風(fēng)箏的孩子們個(gè)個(gè)得意忘形，洋溢著燦爛的笑容。

13．（2022·山東臨沂·五年級(jí)統(tǒng)考期末）以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)”和“直言不諱”這兩組詞語(yǔ)的意思一樣，但表述效果不同，前者是通俗活潑的口語(yǔ)表述，后者是凝練文雅的書(shū)面用語(yǔ)。

B．“昆明氣候非常溫和。”與“我的同桌性格很溫和。”這兩個(gè)句子中的“溫和”的意思是不一樣的，一個(gè)表示天氣，一個(gè)形容性格。

C．頓號(hào)表示句中停頓，常常用在并列詞語(yǔ)之間。如，許多小園分布在圓明園東、西、南三面。

D．歐陽(yáng)詢(xún)是初唐著名的書(shū)法家。他的草書(shū)用筆方整，筆力剛勁，點(diǎn)畫(huà)的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。

14．（2022·山東煙臺(tái)·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。

B．汽車(chē)向山區(qū)奔馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人應(yīng)接不暇。

C．雖然時(shí)間過(guò)去了這么多年，他對(duì)家鄉(xiāng)的依戀還是一如既往。

D．這道題真難?。∽屗唤∠肼?lián)翩。

15．（2022·山東濱州·五年級(jí)統(tǒng)考期末）袁隆平爺爺是稻田里的①者，他一生致力于雜交水稻研究。他說(shuō)：“這么大一個(gè)國(guó)家，如果糧食安全得不到②，其他一切都無(wú)從談起，我要為讓中國(guó)人吃飽飯而奮斗！”下列詞語(yǔ)填入①②兩處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．眺望保護(hù)B．守望保護(hù)

C．守望保障D．眺望保障

16．（2022·山東濟(jì)南·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．藺相如詭計(jì)多端，使得和氏璧安然回到趙國(guó)。

B．書(shū)法比賽的日子快到了，他日復(fù)一日處心積慮的練習(xí)。

C．元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們得意忘形地談笑著。

D．神舟十三號(hào)載人航天飛船成功發(fā)射，這是我們中國(guó)科學(xué)家嘔心瀝血的結(jié)果。

17．（2022·山東濱州·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列詞語(yǔ)搭配都正確的一項(xiàng)是（）

A．粉紅的朱鷺抓開(kāi)垂蔓浩瀚的太空?qǐng)?jiān)強(qiáng)的堡壘

B．深幽的大樹(shù)勤懇勞動(dòng)親情地說(shuō)話(huà)宏偉的建筑

C．晶亮的眼淚品賞花攪動(dòng)桂樹(shù)活動(dòng)警覺(jué)

D．空曠的廣場(chǎng)使勁地?fù)u櫓龐大的節(jié)目賣(mài)力地吶喊

18．（2022·山東青島·五年級(jí)?？计谀┫铝屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．為了打擊敵人，什么辦法都想出來(lái)了，人民的智慧是無(wú)邊無(wú)際的。

B．小明做事總是畏首畏尾，結(jié)果錯(cuò)失了許多良機(jī)。

C．生活中總有美中不足的地方，所以我們更應(yīng)該知足常樂(lè)?。?/p>

D．他只不過(guò)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，就開(kāi)始得意忘形了。

19．（2022·山東德州·五年級(jí)統(tǒng)考期末）選出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A．與人交流時(shí)，可以分條講述，這樣能使人抓住重點(diǎn)。

B．縮寫(xiě)故事可以把故事中的長(zhǎng)句縮為短句，把幾句話(huà)合并成一句話(huà)，也可以刪去一些不必要的內(nèi)容，但要注意不要改變故事的原意。

C．“雞蛋里挑骨頭”與“吹毛求疵”意思相近，前者凝練、文雅，后者通俗、活潑。

D．我們讀書(shū)時(shí)可以使用一知半解地讀、反復(fù)讀、隔段時(shí)間再讀、比較讀、挑著讀等方法。

20．（2022·山東濟(jì)寧·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A．伴隨著震耳欲聾的轟鳴聲，“胖五”托舉著嫦娥五號(hào)探測(cè)器沖向云霄。

B．我們不能有一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，得意揚(yáng)揚(yáng)。

C．突如其來(lái)的打擊讓我有些失魂落魄，別人的安慰也聽(tīng)不進(jìn)去了。

D．一向沉默寡言的東東今天一如既往地和同學(xué)們有說(shuō)有笑，真奇怪。

21．（2022·山東濟(jì)寧·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相同的一組是（）

A．①桂花樹(shù)的姿態(tài)沒(méi)有梅花樹(shù)好看。②我們要以新姿態(tài)迎接新年。

B．①小路左右兩側(cè)種滿(mǎn)了楊樹(shù)。②每次開(kāi)會(huì)，他總想左右我們的意見(jiàn)。

C．①我為自己是一名少先隊(duì)員感到驕傲。②王明取得了好成績(jī)，老師告誡他不要驕傲。

D．①他們準(zhǔn)備了許多石塊來(lái)對(duì)付敵人。②這家伙十分交猾，很難對(duì)付。

22．（2022·山東棗莊·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．“詭計(jì)多端、臭名遠(yuǎn)揚(yáng)、嘔心瀝血、流離失所”這幾個(gè)詞語(yǔ)的感彩相同。

B．“約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。”這句話(huà)運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，寫(xiě)出了太陽(yáng)之大。

C．“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著，”這屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě)，從中可以體會(huì)到母親的艱辛。

D．“前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)?！边@個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法。

23．（2022·山東棗莊·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失。

B．如果我們做事情前怕狼后怕虎，那么什么事也做不成。

C．游擊隊(duì)想出各種巧妙的辦法來(lái)對(duì)付足智多謀的日本鬼子。

D．作文真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

24．（2022·山東濟(jì)南·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A．學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題，我們要向身邊的同學(xué)和老師不恥下問(wèn)。

B．這首詩(shī)硬把憂(yōu)呀愁呀都寫(xiě)進(jìn)去，真是無(wú)病而呻。

C．吳承恩把《西游記》中的每一個(gè)角色都塑造得栩栩如生。

D．哥哥正如饑似渴地學(xué)習(xí)外語(yǔ)，準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)。

25．（2022·山東菏澤·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，不可以用括號(hào)里的詞語(yǔ)替換的一項(xiàng)是（）

A．這學(xué)期，他居然（竟然）當(dāng)班長(zhǎng)了。

B．我們玩捉迷藏的游戲時(shí)，小明躲藏（埋藏）得太巧了，我們都找不到他。

C．你們愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟（開(kāi)墾）出來(lái)種花生吧。

D．我拿起《三國(guó)演義》一知半解（似懂非懂）地讀起來(lái)。

26．（2022·山東濰坊·五年級(jí)統(tǒng)考期末）“爺爺雖然已到_______之年，但是剛剛退休的他卻做起了社區(qū)志愿者，服務(wù)社區(qū)居民?！毕旅娴倪x項(xiàng)填入橫線(xiàn)上恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．弱冠B．而立C．花甲D．不惑

27．（2022·山東棗莊·五年級(jí)統(tǒng)考期末）在“聯(lián)合國(guó)難民事務(wù)高級(jí)專(zhuān)員辦事處制定的一份評(píng)估報(bào)告中稱(chēng)：2020年上半年由于新沖突和新冠病毒大流行導(dǎo)致情況惡化，到上半年結(jié)束時(shí)，全世界被迫_________的人數(shù)已超8000萬(wàn)人。”這句話(huà)中應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）

A．內(nèi)憂(yōu)外患B．流離失所C．民不聊生D．兵荒馬亂

28．（2022·山東臨沂·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下面各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一組是：（）

A．①這道題我實(shí)在是做不出來(lái)了。②他這個(gè)人還挺實(shí)在的。

B．①今天媽媽穿了一條紅裙子，顯得格外精神。②一個(gè)人的生命不能永存，但是高尚的精神可以永生。

C．①看到五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上高高飄揚(yáng)，我們都感到很驕傲。②他是個(gè)有能力的年輕人，但是有點(diǎn)驕傲。

D．①揺下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。②媽媽買(mǎi)的水果很新鮮。

29．（2022·山東·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列句子中的部分，不可以用括號(hào)里的詞語(yǔ)替換的是（）

A．我聽(tīng)了小明的解釋后鼻子都了。（氣急敗壞）

B．孫芳是個(gè)膽小的姑娘，做什么事兒都。（膽戰(zhàn)心驚）

C．老師教育我們要，做個(gè)知道感恩的人。（飲水思源）

30．（2021·山東濟(jì)寧·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列句子中，俗語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．你這種前怕狼后怕虎的做法會(huì)使你一事無(wú)成的。

B．班里競(jìng)選班長(zhǎng)，一向默默無(wú)聞的他也報(bào)名了，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉?。?/p>

C．他從不拐彎抹角，總是打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)。

D．你已經(jīng)做得那么好了，他還說(shuō)這說(shuō)那的，真是雞蛋里挑骨頭。

31．（2021·山東·五年級(jí)?？计谀┎涣芯渥又小膀湴痢币辉~的感彩不同于其他三項(xiàng)的是（）

A．送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸“好香”，這使我們?nèi)叶几械津湴痢?/p>

B．天安門(mén)是中國(guó)人民的驕傲，它和廣大人民同呼吸，共命運(yùn)。

C．驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一對(duì)象，這個(gè)對(duì)象就是自我。

D．青年男女成群地走過(guò)，充滿(mǎn)新的一代的驕傲。

32．（2021·山東·五年級(jí)校考期末）下列句子描繪的景象，與括號(hào)中的四字詞語(yǔ)表述的意思相同的一項(xiàng)是（）

A．月光從天空中瀉下來(lái)，灑在靜靜的農(nóng)舍上，田野里偶爾傳來(lái)“呱呱”的蛙聲，給鄉(xiāng)村的夜晚增添了不少情趣。（應(yīng)接不暇）

B．山坡上那大片的銀杏樹(shù)的葉子變黃了。在陽(yáng)光下的照耀下，樹(shù)葉隨風(fēng)搖動(dòng)，閃閃發(fā)亮。（金碧輝煌）

C．我們幾個(gè)小伙伴有說(shuō)有笑地登上山頂，放眼望去，白云悠悠，山清水秀，這番景象讓我們的心情無(wú)比舒暢。（心曠神怡）

D．大得，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上亂叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。（爭(zhēng)先恐后）

33．（2021·山東濰坊·五年級(jí)?？计谀┫铝芯渥又校狱c(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．蚊子發(fā)出的聲音震耳欲聾。

B．突如其來(lái)的打擊讓他失魂落魄。

C．靜靜是個(gè)非常謙虛的學(xué)生，每次取得好成績(jī)她都得意洋洋。

D．老師不會(huì)偏向誰(shuí)，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都會(huì)一如既往。

34．（2021·山東濰坊·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列俗語(yǔ)與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）

A．前怕狼后怕虎（畏首畏尾）B．打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)（直言不諱）

C．盼星星盼月亮（望眼欲穿）D．吃水不忘挖井人（氣急敗壞）

35．（2021·山東濱州·五年級(jí)統(tǒng)考期末）依次填入下面橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

以變制變，是一種________，是一種智慧。世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有其特殊性，因此在尊重________的同時(shí)，要善于以變制變，不斷提高自己的應(yīng)變能力________贏得主動(dòng)權(quán)。

A．謀略規(guī)律進(jìn)而B(niǎo)．策略規(guī)劃從而

C．策略規(guī)律從而D．謀略規(guī)劃進(jìn)而

36．（2021·山東濟(jì)南·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．王明胸有成竹地說(shuō)：“他們一定會(huì)回來(lái)的！”

B．麗麗坐在學(xué)校的操場(chǎng)上托腮凝眸，若有所思。

C．看著久違的朋友從車(chē)站奔過(guò)來(lái)，他哭笑不得，心情異常激動(dòng)。

D．我們身邊的好人好事不計(jì)其數(shù)。

37．（2021·山東臨沂·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．林鳴工作嘔心瀝血，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

B．你這種前怕狼后怕虎的做法會(huì)使你一事無(wú)成的。

C．王強(qiáng)詭計(jì)多端，任何問(wèn)題到他那里都能迎刃而解。

D．我們要同心協(xié)力，這樣才能渡過(guò)難關(guān)。

38．（2021·山東濰坊·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)家夜不閉戶(hù)，百姓生活苦不堪言。

B．錢(qián)學(xué)森為了祖國(guó)的航天事業(yè)處心積慮，奮斗終生。

C．這場(chǎng)別出心裁的元旦晚會(huì)贏得師生一致好評(píng)。

39．（2021·山東濰坊·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A．當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)不恥下問(wèn)地問(wèn)老師請(qǐng)教。

B．但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，相得整天失魂落魄。

C．只要我們提高警惕，就不怕敵人詭計(jì)多端。

D．作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東兩，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

40．（2021·山東濰坊·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列句子中的畫(huà)線(xiàn)部分，不可以用括號(hào)里的詞語(yǔ)替換的是（）

A．我聽(tīng)了她的解釋后，鼻子都?xì)馔崃?。（氣急敗壞?/p>

B．老師教育我們要吃水不忘挖井人，要做個(gè)懂得感恩的人。（飲水思源）

C．王毅從小就是膽小的孩子，做什么事情都是前怕狼后怕虎的。（如履薄冰）

D．爸爸出差一個(gè)月了，我盼星星盼月亮終于把他盼回來(lái)了。（望眼欲穿）

41．（2021·山東青島·五年級(jí)校聯(lián)考期末）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A．這首詩(shī)硬要把憂(yōu)呀愁呀都寫(xiě)進(jìn)去，真是無(wú)病而呻。

B．音樂(lè)會(huì)感染人，這首悲傷的曲子讓聽(tīng)到的人黯然神傷。

C．吳承恩把《西游記》中的每一個(gè)角色都塑造得栩栩如生。

D．學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題，我們要向身邊的同學(xué)和老師不恥下問(wèn)。

42．（2021·山東日照·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列每組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A．她是個(gè)大方的人，從不計(jì)較個(gè)人得失。

這件衣服樣式和顏色都很大方。

B．日照氣候溫和，十分宜居。

李老師說(shuō)話(huà)很溫和。

C．2020年，我聽(tīng)到了很多新鮮事。

小明對(duì)新鮮事物很感興趣。

D．我們要領(lǐng)會(huì)文件的精神。

他的精神很好，完全不像生病的樣子。

43．（2021·山東青島·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天驚心動(dòng)魄。

B．海力布急得掉下了眼淚．說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話(huà)千真萬(wàn)確。相信我的話(huà)，趕快搬走！再晚就來(lái)不及了！”

C．藺相如和廉頗成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

D．我注意地看著．眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只……

44．（2021·山東煙臺(tái)·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列俗語(yǔ)和成語(yǔ)對(duì)應(yīng)有誤的一組是（）

A．大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米。——弱肉強(qiáng)食

B．當(dāng)一天和尚，撞一天鐘?！眠^(guò)且過(guò)

C．叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。——走投無(wú)路

D．吃著碗里的，看著鍋里的?！塾?/p>

45．（2021·山東淄博·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列詞語(yǔ)中含有贊賞、嘉許、褒揚(yáng)的情感的是（）

A．詭計(jì)多端B．足智多謀C．處心積慮D．得意忘形

參考解析：

1．C

本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

A．郎中：①古代官職名。②（方）中醫(yī)醫(yī)生。

B．外甥打燈籠一一照舊（舅）：指與原來(lái)一樣，按原計(jì)劃進(jìn)行,沒(méi)有變化。

C．養(yǎng)尊處優(yōu)：處于尊貴的地位，享受優(yōu)裕的生活（多含貶義）。結(jié)合句子意思，田園生活充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，主人公顯得悠閑自在，不代表什么都不做。詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)。

D．即使：表示假設(shè)的讓步。在正句里常用“也”呼應(yīng)，說(shuō)出結(jié)論。

故選C。

2．B

本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

A.舍生忘死，舍：舍棄。不顧生命，忘記死亡。形容把個(gè)人生死置之度外。結(jié)合句子語(yǔ)境，白衣戰(zhàn)士在新型冠狀病毒肺炎疫情期間，把個(gè)人生死置之度外，沖鋒在一線(xiàn)，詞語(yǔ)使用恰當(dāng)；

B.手忙腳亂，指慌亂，形容遇事慌張，不知如何是好。結(jié)合句子語(yǔ)境，購(gòu)買(mǎi)物品不能使用手忙腳亂，詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)；

C.哭笑不得，哭也不是，笑也不是。形容處境尷尬。結(jié)合句子語(yǔ)境，猴子把男孩的帽子拿走了，還做著鬼臉，男孩處于尷尬的境地，詞語(yǔ)使用恰當(dāng)；

D.一針見(jiàn)血，比喻論斷直截了當(dāng)，切中要害。結(jié)合句子語(yǔ)境，有人能直接指出你身上存在的問(wèn)題，詞語(yǔ)使用恰當(dāng)；

故選D。

3．D

本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)的掌握情況。

A．飲水思源：喝水的時(shí)候想到水的來(lái)源，比喻人在幸福的時(shí)候不忘掉幸福的來(lái)源。與本題俗語(yǔ)意思相符。

B．望眼欲穿：形容盼望急切。與本題俗語(yǔ)意思相符。

C．直言不諱：直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)，沒(méi)有絲毫顧忌。與本題俗語(yǔ)意思相符。

D．如狼似虎：像狼和虎一樣。原形容軍隊(duì)勇猛威武?，F(xiàn)形容極其兇狠殘暴。與本題題俗語(yǔ)意思不符。可改成“畏首畏尾”。

4．B

本題考查了近義詞和詞的感彩。

A．不同?！芭d高采烈”非常高興的樣子。褒義詞。“得意忘形”指高興得忘乎所以，失去常態(tài)。貶義詞。

B．相同?！拌蜩蛉缟毙稳菟囆g(shù)形象生動(dòng)逼真，像活的一樣。“惟妙惟肖”形容刻畫(huà)或模仿得非常好，非常像。都是褒義詞。

C．不同?！白阒嵌嘀\”富有智慧，善于謀劃。褒義詞。“詭計(jì)多端”形容陰險(xiǎn)狡猾，壞主意很多。貶義詞。

D．不同?！皣I心瀝血”費(fèi)盡心血和精力。褒義詞?！疤幮姆e慮”千方百計(jì)地盤(pán)算。貶義詞。

5．C

本題考查詞語(yǔ)搭配。

Ａ．嘔心瀝血：比喻費(fèi)盡心血。多用來(lái)形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦。此句中形容工程師們工作艱苦。A正確。

B．前怕狼后怕虎：形容顧慮重重，畏縮不前。句中意思是你一定要改掉這種顧慮重重，畏縮不前的做法。B正確。

C．詭計(jì)多端：形容壞主意很多，是一個(gè)貶義詞。不能用來(lái)形容周亮的主意多的優(yōu)秀品質(zhì)，可以換成和它意思相近，但感彩不同的“足智多謀”。C錯(cuò)誤。

D．同心協(xié)力：為了共同的目的或?yàn)槿〉靡恢碌男Чy(tǒng)一思想、共同努力。句中指廉頗和藺相如共同努力使趙國(guó)化解了許多危險(xiǎn)。D正確。

故選C。

6．C

本題考查的是對(duì)句子的理解和分析。

本題中說(shuō)法有誤的是C項(xiàng)，“雞蛋里挑骨頭”是俗語(yǔ)，通俗、活潑；“吹毛求疵”是成語(yǔ)，凝練，文雅。所以該項(xiàng)說(shuō)法有誤。

7．B

本題考查多義詞。

在理解句子的基礎(chǔ)上，理解具體詞的意思。

A．不同，溫和：上句指（氣候）不冷不熱。下句指（性情、態(tài)度、言語(yǔ)等）不嚴(yán)厲。

B．相同，都有自豪的意思。

C．不同，姿態(tài)：上句指物體呈現(xiàn)的樣子。下句指風(fēng)格；氣度。

故選：B。

8．D

本題考查詞語(yǔ)感彩。

詭計(jì)多端，意思是欺詐的計(jì)謀層出不窮。貶義詞。

處心積慮，形容蓄謀已久。貶義詞。

老謀深算，意思是指周密的籌劃，深遠(yuǎn)的打算，形容人辦事精明老練。貶義詞。

足智多謀，意思是富有智慧，善于謀劃。形容人善于料事和用計(jì)。褒義詞。

故選D。

9．D

本題主要考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。

A．弱冠：男子二十歲左右。

B．而立：三十歲。

C．不惑：四十歲。

D．古?。浩呤畾q。

結(jié)合語(yǔ)境，王爺爺應(yīng)該年齡較大了。但他經(jīng)常參加體育鍛煉，身體是非常硬朗的?？芍x“古稀”。

10．C

考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

A嘔心瀝血，比喻費(fèi)盡心血，用盡心思。句子的意思是這部小說(shuō)是他費(fèi)盡心思的作品，一出版引起了轟動(dòng)。

B毫不猶豫，形容人在處理事情上非常果斷,沒(méi)有片刻遲疑。句子的意思是小男孩一點(diǎn)也不猶豫地說(shuō)“灰雀會(huì)回來(lái)的！”。

C處心積慮，形容蓄謀已久。貶義，句中說(shuō)老師調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，應(yīng)使用費(fèi)盡心思。

D舉世聞名，全世界都知道。形容非常著名。句意是我登上了非常有名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

11．B

本題主要考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞的掌握。

ACD正確。

B．“太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)”和“它和我們的關(guān)系非常密切?！狈志渲g是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用“雖然……但是……”相連。即：太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。

12．C

此題主要考查正確使用詞語(yǔ)的能力。

在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見(jiàn)的近義詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，注意基本詞語(yǔ)使用的語(yǔ)境。

A．詭計(jì)多端：形容陰險(xiǎn)狡猾，壞主意很多。用來(lái)形容諸葛亮不恰當(dāng)，可改成“足智多謀”；

B．不恥下問(wèn)：向比自己地位低、知識(shí)少的人請(qǐng)教，不覺(jué)得恥辱。將請(qǐng)教老師說(shuō)成“不恥下問(wèn)”是不恰當(dāng)?shù)?。可改成“勤學(xué)好問(wèn)”；

C．處心積慮：千方百計(jì)地盤(pán)算（多含貶義）。語(yǔ)境相符；

D．得意忘形：形容人高興得忘乎所以，失去常態(tài)?？筛某伞芭d高采烈”。

13．D

本題考查文學(xué)常識(shí)。

A．打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)：直率而明白地講出來(lái)。

直言不諱：說(shuō)話(huà)坦率，毫無(wú)顧忌。形容一個(gè)人說(shuō)話(huà)毫無(wú)隱瞞。

詞語(yǔ)“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)”是一個(gè)俗語(yǔ)，是通俗活潑的口語(yǔ)表述；詞語(yǔ)“直言不諱”是凝練文雅的書(shū)面用語(yǔ)。選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B．溫和：①（氣候）不冷不熱。②（性情、態(tài)度、言語(yǔ)等）不嚴(yán)厲，不暴躁，使人感到親切。

句子“昆明氣候非常溫和?！敝械摹皽睾汀钡囊馑际菤夂虿焕洳粺?。句子“我的同桌性格很溫和?！敝械摹皽睾汀钡囊馑际怯H切友善。選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C．句子“許多小園分布在圓明園東、西、南三面”中“東”“西”“南”都是表示方位的詞語(yǔ)，是并列詞。句中的頓號(hào)使用正確。選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D．歐陽(yáng)詢(xún)是唐朝著名的書(shū)法家，稱(chēng)唐代楷書(shū)第一人，楷書(shū)法度嚴(yán)謹(jǐn)，筆力險(xiǎn)峻。歐陽(yáng)詢(xún)的代表作：楷書(shū)有《九成宮醴泉銘》《皇甫誕碑》《化度寺碑》，行書(shū)有《仲尼夢(mèng)奠帖》《行書(shū)千字文》?！坝霉P方整，筆力剛勁，點(diǎn)畫(huà)的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍”是用于形容歐陽(yáng)詢(xún)的楷書(shū)。選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

選項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。

14．D

本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析。

需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累、多總結(jié)。

A選項(xiàng)，寸草不生：貧瘠得幾乎沒(méi)有任何植物生長(zhǎng)。太陽(yáng)多了，光照就大，曬得地面寸草不生，故使用正確。

B選項(xiàng)，應(yīng)接不暇：原形容美景很多，來(lái)不及觀賞?，F(xiàn)多形容來(lái)人或事情多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。句中說(shuō)在車(chē)上看到奇峰異嶺，讓人應(yīng)接不暇，使用正確。

C選項(xiàng)，一如既往：完全像過(guò)去一樣。時(shí)間過(guò)去了這么多年，他對(duì)家鄉(xiāng)的依戀還是和過(guò)去一樣?！耙蝗缂韧笔褂谜_。

D選項(xiàng)，浮想聯(lián)翩：很多感想連續(xù)不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。句中是一道很難的題讓他浮想聯(lián)翩，使用不正確。

15．C

本題主要考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

眺望：從高處往遠(yuǎn)處看。

保護(hù)：盡力照顧，使不受損害。

守望：看守瞭望。

保障：保護(hù)（生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等），使不受侵犯和破壞；起保障作用的事物。

結(jié)合語(yǔ)境，本句指的是袁隆平爺爺是稻田里的看守瞭望者，可知，選“守望”；糧食安全得不到保護(hù)，可知。選“保障”。

16．D

本題考查詞語(yǔ)搭配。

A項(xiàng)：錯(cuò)誤。詭計(jì)多端：意思是欺詐的計(jì)謀層出不窮。不合語(yǔ)境，可以改為“足智多謀”。

B項(xiàng)：錯(cuò)誤。處心積慮：千方百計(jì)地盤(pán)算（多含貶義）。不合語(yǔ)境，可以改為“嘔心瀝血”。

C項(xiàng)：錯(cuò)誤。得意忘形：形容人高興得忘乎所以，失去常態(tài)。不合語(yǔ)境，可以改為“興高采烈”。

D項(xiàng)：正確。嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心血和精力。故本題選D。

17．A

考查詞語(yǔ)搭配。

B項(xiàng)深幽的大樹(shù)——深幽的山澗；親情地說(shuō)話(huà)——親密地說(shuō)話(huà)

C項(xiàng)品賞花生——品嘗花生；攪動(dòng)桂樹(shù)——搖動(dòng)桂樹(shù)

D項(xiàng)龐大的節(jié)目——喜慶的節(jié)目

18．A

本題考查詞語(yǔ)搭配。

A項(xiàng)：無(wú)邊無(wú)際：指無(wú)限廣闊，沒(méi)有邊際。和句子中“人民的智慧”不搭配。

B項(xiàng)：畏首畏尾：前也怕，后也怕。形容做事膽子小，顧慮重重。和句子中“小明做事總是”搭配。

C項(xiàng)：美中不足：事情雖然很好，但還有不夠完善、不夠理想的地方。和句子中“生活中”搭配。

D項(xiàng)：得意忘形：指高興的控制不住自己，失去常態(tài)。常用于形容淺薄的人稍稍得志，就忘記了應(yīng)持有的態(tài)度。和句子中“他只不過(guò)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)”搭配。

19．C

本題考查句子的說(shuō)法是否正確。

A正確。與人交流時(shí)不僅會(huì)講，還要分條講，把理由說(shuō)清楚，也要善于聽(tīng)，聽(tīng)人說(shuō)話(huà)能抓住重點(diǎn)。

B正確?？s寫(xiě)就是把內(nèi)容較復(fù)雜，文字較長(zhǎng)的文章進(jìn)行壓縮，保留其主要內(nèi)容，限制字?jǐn)?shù)，縮成簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)?？s寫(xiě)基本原則一是不改變?cè)涞囊馑?，二是不改變?cè)涞慕Y(jié)構(gòu)，三是縮寫(xiě)后情節(jié)要連貫，在縮寫(xiě)句子的過(guò)程中要簡(jiǎn)化語(yǔ)言，可以將人物對(duì)話(huà)以間接引語(yǔ)的形式表現(xiàn)出來(lái)，但要保證表述意思不會(huì)改變。

C錯(cuò)誤?！半u蛋里挑骨頭”意思是比喻故意挑毛病?！按得蟠谩币馑际谴甸_(kāi)皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)。這兩個(gè)詞語(yǔ)意思相同，但“雞蛋里挑骨頭”語(yǔ)言通俗、活潑?！按得蟠谩闭Z(yǔ)言凝練、文雅。

D正確。冰心在《憶讀書(shū)》中談到了自己的讀書(shū)方法：“一知半解地讀”“反復(fù)讀”“隔段時(shí)間再讀”“比較讀、挑選讀”。

20．D

本題考查成語(yǔ)的使用。

學(xué)生要明確詞語(yǔ)的意思和用法，在具體語(yǔ)境中體會(huì)成語(yǔ)使用的正確與否。詞語(yǔ)在句中要使語(yǔ)言表述更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，要和句子所表述的感彩相一致。

A項(xiàng)，震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。用在本句正確。

B項(xiàng)，得意揚(yáng)揚(yáng)：也作得意洋洋。形容非常滿(mǎn)足、高興，神氣十足的樣子。用在本句正確。

C項(xiàng)，失魂落魄：形容極度驚慌、心神不寧的樣子。用在本句正確。

D項(xiàng)，一如既往：跟從前一樣。與“一向沉默寡言”相矛盾。

21．D

本題考查多義詞。

A項(xiàng)：①姿態(tài)：姿勢(shì)，樣兒。②姿態(tài)：態(tài)度，氣度。

B項(xiàng)：①左右：方位詞，指左和右邊。②左右：支配，操縱。

C項(xiàng)：①驕傲：自豪。②驕傲：自以為了不起，看不起別人。

D項(xiàng)：對(duì)付：應(yīng)對(duì)。

22．A

本題考查的是成語(yǔ)解釋以及對(duì)課文內(nèi)容的分析和理解。

A項(xiàng)：本項(xiàng)考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的感彩的理解與辨析能力。解答時(shí)要從詞語(yǔ)的意思、感彩、修飾對(duì)象、使用范圍等角度考慮。

詭計(jì)多端：形容壞主意很多。常用作貶義詞。

臭名遠(yuǎn)揚(yáng)：指壞名聲傳得很遠(yuǎn)。常用作貶義詞。

嘔心瀝血：比喻費(fèi)盡心血。多用來(lái)形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦。常用作褒義詞。

流離失所：指無(wú)處安身，到處流浪。中性詞。由此可知本項(xiàng)這幾個(gè)詞語(yǔ)的感彩不完全相同。

B項(xiàng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法的理解和應(yīng)用。說(shuō)明方法一般有以下幾種:舉例子、列數(shù)字打比方、作比較、分類(lèi)別等。注意辨析句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法即可。通過(guò)句子“約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)”中的“約一百三十萬(wàn)個(gè)、一個(gè)”數(shù)字可知，這是運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法;句中“約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積”與“一個(gè)太陽(yáng)太陽(yáng)”相比，突出了太陽(yáng)的大，這是作比較的說(shuō)明方法。由此可知本項(xiàng)說(shuō)法正確

C項(xiàng)：本題考查學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的理解能力。細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫(xiě)之中。通過(guò)閱讀句子“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著”可知，其中的“掏出一卷揉得皺皺的毛票”“用龜裂的手指數(shù)著”是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，從中可以體會(huì)到母親的艱辛。由此可知本項(xiàng)說(shuō)法正確

D項(xiàng)：本題考查了學(xué)生對(duì)修辭手法的理解與掌握情況，平時(shí)學(xué)習(xí)中注意運(yùn)用與訓(xùn)練。修辭手法主要有：比喻、擬人、排比、對(duì)偶、夸張、引用、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等。本題注意根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行區(qū)分。通過(guò)句子“前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)?！笨芍?，本句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“嗒嗒的聲音”比作“輕快的音樂(lè)”。由此可知本項(xiàng)說(shuō)法正確。

23．C

本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

不可估量：難以估計(jì)。

前怕狼后怕虎：一般指前怕狼，后怕虎。比喻膽小怕事，顧慮太多。

足智多謀：富有智慧，善于謀劃。形容人善于料事和用計(jì)。

嘔心瀝血：形容苦思冥想，費(fèi)盡心血。嘔：吐；瀝：一滴一滴。

A．圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上的重大損失，大到難以估計(jì)。詞語(yǔ)“不可估量”運(yùn)用恰當(dāng)。

B．如果我們做事情總是顧慮太多，什么事情都做不成。詞語(yǔ)“前怕狼后怕虎”運(yùn)用恰當(dāng)。

C．“足智多謀”是褒義詞，應(yīng)該用于形容正派人物，如游擊隊(duì)隊(duì)員、偉大領(lǐng)袖。日本鬼子是侵略者，不適合使用褒義詞。詞語(yǔ)“足智多謀”運(yùn)用不恰當(dāng)，可用“詭計(jì)多端”。

D．作文真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己費(fèi)盡心血的創(chuàng)造。詞語(yǔ)“嘔心瀝血”運(yùn)用恰當(dāng)。

根據(jù)詞意和句意，選項(xiàng)C的詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)，應(yīng)改為：詭計(jì)多端。故選C。

24．A

本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析。

A.有誤。不恥下問(wèn)：指向地位、學(xué)問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教而不感到丟面子。句子寫(xiě)的是我們要向老師提問(wèn)，這里運(yùn)用不恥下問(wèn)不恰當(dāng)。

B.正確。無(wú)病而呻：比喻為不值得憂(yōu)傷的事情而嘆息感慨。也比喻文藝作品沒(méi)有真實(shí)感情，裝腔作勢(shì)。

C.正確。栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像活的一樣。

D.正確。如饑似渴：形容要求非常迫切。也說(shuō)如饑如渴。

25．B

本題考查詞語(yǔ)的辨析，注意結(jié)合語(yǔ)境分析，平時(shí)要多讀、多積累。

“躲藏”意思是把身體隱蔽起來(lái)，不讓人看見(jiàn)。

“埋藏”意思是藏在土中；隱藏；把某種制劑放在人或動(dòng)物的皮下組織內(nèi)。

捉迷藏是把身體隱藏起來(lái)，讓別人看不見(jiàn)的一種游戲，根據(jù)以上詞語(yǔ)的意思，“埋藏”不符合語(yǔ)境，不能與之替換，故選B。

26．C

本題考查詞語(yǔ)的積累與運(yùn)用。根據(jù)之前所學(xué)，明確四個(gè)詞語(yǔ)所特指的年齡階段，再根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行恰當(dāng)選擇。“弱冠’是指男子二十歲左右的年紀(jì)，“而立”指人三十歲“不惑”指人四十歲，“花甲”指人六十歲。由“爺爺剛退休”可知，爺爺應(yīng)該是六十歲，因此選擇C項(xiàng)。

27．B

本題考查詞語(yǔ)的搭配，詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表述得更好，更準(zhǔn)確。

A．不符合。內(nèi)憂(yōu)外患，指國(guó)內(nèi)的變亂和外來(lái)的禍患；也指內(nèi)部的糾紛和外部的壓力。

B．符合。流離失所，流離：離開(kāi)家鄉(xiāng)，沒(méi)有一定的居處；失所：失去安身的地方。意思是無(wú)處安身，四處流浪。

C．不符合。民不聊生，意思是老百姓無(wú)以為生，活不下去。

D．不符合。兵荒馬亂，意思是指社會(huì)秩序不安定。形容戰(zhàn)爭(zhēng)期間社會(huì)混亂不安的現(xiàn)象。

28．D

本題考查了學(xué)生對(duì)于不同詞境中同一個(gè)詞語(yǔ)意思辨析的能力，在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，理解具體詞的意思。

A“實(shí)在”在①句中是：確實(shí)，的確的意思；在②句中是：誠(chéng)實(shí)，不虛假的意思。因此詞語(yǔ)的意思不相同。

B“精神”在①句中是：活躍，有生氣的意思；在②句中是：指一種理念的意思。因此詞語(yǔ)的意思不相同。

C“驕傲”在①句中是：自豪的意思；在②句中是：自以為了不起的意思。因此詞語(yǔ)的意思不相同。

D“新鮮”在①句中是：形容食物保持鮮美狀態(tài)沒(méi)有變質(zhì)，有時(shí)亦指未經(jīng)加工的意思；在②句中是：形容食物保持鮮美狀態(tài)沒(méi)有變質(zhì)，有時(shí)亦指未經(jīng)加工的意思。因此詞語(yǔ)的意思相同。

29．B

本題考查了學(xué)生根據(jù)所給詞語(yǔ)的釋義寫(xiě)出相應(yīng)詞語(yǔ)的能力。

A、C正確。

B．錯(cuò)誤?！扒芭吕呛笈禄ⅰ笨梢杂谩蔼q豫不決”。膽戰(zhàn)心驚：形容十分害怕。

30．B

本題考查俗語(yǔ)的運(yùn)用。

A項(xiàng)：前怕狼后怕虎：比喻膽小怕事，顧慮太多。該句寫(xiě)顧慮太多容易做不好事情。故該俗語(yǔ)使用正確。

B項(xiàng)：癩蛤蟆想吃天鵝肉：比喻人沒(méi)有自知之明，一心想謀取不可能到手的東西。句中寫(xiě)沒(méi)有什么名聲的他出乎意料報(bào)名，該俗語(yǔ)是貶義，故使用錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)：直率而明白地講出來(lái)。該句指他不回避，直接說(shuō)明。故該俗語(yǔ)使用正確。

D項(xiàng)：雞蛋里挑骨頭：比喻故意挑刺、找毛病。該句寫(xiě)這人本來(lái)做得很好，他卻偏偏挑刺。故該俗語(yǔ)使用正確。

31．C

考查詞語(yǔ)的理解。

A項(xiàng)驕傲的意思是自豪。是褒義詞。

B項(xiàng)驕傲的意思是自豪。是褒義詞。

C項(xiàng)驕傲的意思是自高自大，看不起別人。是貶義詞。

D項(xiàng)驕傲的意思是自豪。是褒義詞。

32．C

本題考查詞語(yǔ)的理解及運(yùn)用。

根據(jù)詞語(yǔ)意思選擇。

A應(yīng)接不暇：原指美景繁多，看不過(guò)來(lái)。后形容來(lái)人或事情太多，接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)，此句主要描寫(xiě)了鄉(xiāng)村夜晚的月色和聲音，“應(yīng)接不暇”與此句意思表述不一致。

B金碧輝煌：形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。此句描寫(xiě)的是樹(shù)葉，不能用“金碧輝煌”表述。

C心曠神怡：心境開(kāi)闊，精神愉快。符合句中描寫(xiě)的情景。

D爭(zhēng)先恐后：爭(zhēng)著向前，唯恐落后。此句寫(xiě)鳥(niǎo)兒的各種行態(tài)，不能用“爭(zhēng)先恐后”表述。

33．B

本題考查學(xué)生詞語(yǔ)搭配的能力。

在理解詞語(yǔ)意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語(yǔ)境，判斷搭配是否得當(dāng)。

A項(xiàng)成語(yǔ)使用不正確。震耳欲聾：形容聲音非常大，都快要把耳朵震聾了。用來(lái)形容蚊子的聲音不恰當(dāng)。

B成語(yǔ)使用正確。失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。

C成語(yǔ)使用不正確。得意洋洋：形容十分得意的樣子或稱(chēng)心如意、沾沾自喜的樣子。用來(lái)形容謙虛的學(xué)生不恰當(dāng)。

D成語(yǔ)使用不正確。一如既往：指態(tài)度或做法沒(méi)有任何變化，還是像從前一樣。用來(lái)形容老師不會(huì)偏向任何一個(gè)學(xué)生不恰當(dāng)。

34．D

本題考查對(duì)俗語(yǔ)和成語(yǔ)的掌握。

A前怕狼后怕虎：一般指前怕狼，后怕虎。前怕狼，后怕虎，俗語(yǔ)，意思是比喻膽小怕事，顧慮太多。

畏首畏尾：畏：害怕。前也怕，后也怕。形容做事膽子小，顧慮重重。

B打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)：意思是比喻無(wú)須回避，公開(kāi)說(shuō)明。

直言不諱：意思是說(shuō)話(huà)坦率，毫無(wú)顧忌。形容一個(gè)人說(shuō)話(huà)毫無(wú)隱瞞。

C盼星星盼月亮：俗語(yǔ)，意思是形容盼望的心情非常急切。

望眼欲穿：快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。

D吃水不忘挖井人：比喻得到幸?；蚶鏁r(shí),不忘記帶來(lái)幸?；蚶娴娜?。

氣急敗壞：呼吸急促，狼狽不堪，形容非?；艔埢驉琅?。

結(jié)合含義，選項(xiàng)D對(duì)應(yīng)有誤，“吃水不忘挖井人”可對(duì)應(yīng)成語(yǔ)“飲水思源”。

35．C

本題考查選詞填上空。

選詞填上空應(yīng)該在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語(yǔ)境選詞填上空，使句中表述更準(zhǔn)確。

謀略：計(jì)謀策略。

策略：指計(jì)策、謀略。

規(guī)律：自然界和社會(huì)諸現(xiàn)象之間必然、本質(zhì)、穩(wěn)定和反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)系；或指有節(jié)奏的；不是雜亂的。

規(guī)劃：比較全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃。

進(jìn)而：表示繼續(xù)往前，更進(jìn)一步。用于后一分句。

從而：連詞。上文指明原因、條件、方法等，下文用“從而”引出結(jié)果、目的等。

本題指以變制變，是一種計(jì)策，應(yīng)選擇“策略”。指要尊重世上的萬(wàn)事萬(wàn)物的特殊性，應(yīng)選擇“規(guī)律”。指要善于以變制變，不斷提高自己的應(yīng)變能力，才能贏得主動(dòng)權(quán)，應(yīng)選擇“從而”。

36．C

本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

首先通讀句子，先理解句子的意思，再看看加點(diǎn)詞的使用符不符合語(yǔ)境。

胸有成竹指畫(huà)竹前竹子的完美形象已在胸中；比喻處理事情之前已有完整的謀劃打算。句中形容王明確信他們，對(duì)他們回來(lái)很有把握。

若有所思，意思是好像在思考著什么。句中形容麗麗好像在思考些什么。

哭笑不得，意思是哭也不好，笑也不好。形容很尷尬?？吹骄眠`的朋友應(yīng)是熱淚盈眶?？扌Σ坏貌环险Z(yǔ)境。

不計(jì)其數(shù)，釋義是沒(méi)辦法計(jì)算數(shù)目，形容極多。形容我們身邊的好人好事數(shù)量多。

37．C

本題考查了學(xué)生對(duì)于俗語(yǔ)、成語(yǔ)的積累與應(yīng)用，理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)，結(jié)合具體的語(yǔ)境及所給詞語(yǔ)的意思進(jìn)行判斷選擇。

A．嘔心瀝血：比喻費(fèi)盡心血。多用來(lái)形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦。

B．前怕狼后怕虎：形容顧慮重重，畏縮不前。也說(shuō)前怕龍后怕虎。

C．不當(dāng)，“詭計(jì)多端”形容壞主意很多。是一個(gè)貶

D．