幼兒大班健康教案：身體的秘密教案及反思

教案系列幼兒大班健康教案：身體的隱秘教案及反思《幼兒大班健康教案《身體的隱秘》含反思》這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒探究人體的愛好，初步了解人體內(nèi)部各器官的名稱及其主要的功能。

2、引導(dǎo)幼兒知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有利于身體健康。

3、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，樂觀想象，提高語言表達力量。

4、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。

5、培育幼兒自愿在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話。

活動預(yù)備：

人體模型圖

活動過程：

一、通過教學(xué)掛圖引出主題。

1、老師出示觀看掛圖，引發(fā)幼兒的愛好。

老師：瞧，今日老師帶來了一種關(guān)于什么的掛圖?(人體模型的掛圖)引導(dǎo)幼兒觀看掛圖，了解主要器官的位置，并相應(yīng)地在自己的身體上找到它的位置。老師：我們來看看這幅掛圖是關(guān)于什么內(nèi)容的?老師小結(jié)：這張掛圖是指我們身體內(nèi)的各部分器官，我們的身體里裝滿了各種各樣的器官。有肺、心臟、胃、肝、小腸、大腸、腎等。(邊說指向相應(yīng)的部位)

二、老師逐一介紹身體各部分器官。

1、熟悉人體器官肺。老師：小伴侶你們看這個就是人體的肺，你們知道肺有什么作用。文.章出自屈a老師教.案網(wǎng)(讓幼兒自由敘述)老師小結(jié)：肺是人們氣體的交換站，它坐落于人體胸腔左右各一片。假如沒有它人就無法呼吸了。(老師將模型中的兩片肺取下讓幼兒觀看并加深印象。

2、熟悉器官心臟。老師：小伴侶你們知道這是什么嗎?它的外形怎么樣?(心臟就像桃子，我們的心臟就只有我們自己的拳頭那么大，坐落于我們的胸腔中部偏左)(出示心臟)你們知道心臟都有什么功能嗎?(讓幼兒敘述)老師小結(jié)：心臟能保持血液循環(huán)，它把人體所需要的養(yǎng)分通過血液輸送到全身，讓身體的每個細胞都吃飽喝足。

3、熟悉器官-胃老師：你們知道我們每天吃進去的東西都跑哪里去了嗎?我們每天吃的東西都通過腸道運到了胃里。你們知道胃有什么功能嗎?(老師出示胃)老師小結(jié)：我們吃的食物都是在胃里被磨碎的。磨碎的食物的事物就更簡單被小腸汲取。大腸未能汲取養(yǎng)分，人體的大便是在大腸內(nèi)形成的。

4、熟悉器官肝老師：小伴侶你們看，這個就是人體的肝，肝的作用是什么呢?老師小結(jié)：肝對人體可重要了，肝可以分泌膽汁把人體一些有毒的變成無毒的，防止它們危害身體健康，而且肝還可以吞噬、細菌、病毒愛護其器官免受損害。

5、熟悉器官腎老師：小伴侶你們知道這是哪個人體器官嗎?(出示器官腎)老師小結(jié)：腎是人體的清潔機，它擔(dān)負著清晰廢物，毒物等重要而危急的工作。我們的內(nèi)臟都很重要，我們都要好好的愛惜。

三、讓幼兒說說怎么樣愛護自己的內(nèi)臟。老師：剛才我們都介紹了人體器官的功能和作用，人體器官這么重要，平常我們要怎么樣來愛護呢?(讓幼兒自由表達)老師小結(jié)：人身上的器官就像一個機器不停的運轉(zhuǎn)，各個器官就像機器的零件，當(dāng)有零件消逝問題的時候，機器就運轉(zhuǎn)不好，這時候身體就會感覺不舒適。我們要愛惜我們的內(nèi)臟，它們才能正常工作，任何一個器官消逝問題就簡單生病。所以平常我們要講衛(wèi)生、不挑食、常熬煉身體這樣我們的身體內(nèi)的器官就不簡單生病。

活動反思：

整個活動通過幼兒的看一看、聽一聽、說一說、做一做，由淺入深地綻開，激發(fā)了幼兒的求知欲望，使幼兒