德育國旗下講話稿3篇

德育國旗下講話稿：和諧校園尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)：大家早上好！我今天講話的主題是：和諧校園。俗話說：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”、“和為貴”，和是永恒的話題。人和則萬事興，人和則國太平。因此建構(gòu)和諧社會，最重要的就是人和，即人與人之間的和諧相處，而和諧的人是由和諧的校園孕育出來的，所以，創(chuàng)建和諧的校園至關(guān)重要。和諧校園需要和諧的師生關(guān)系。教師是知識的載體，“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的職責(zé)和義務(wù);而學(xué)生是求學(xué)的主體，他們有思想、有個(gè)人意志和自己的主觀能動性，沒有學(xué)生積極主動的配合，教育就不能成功。教學(xué)相長，才能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。于是，桃李不言，下自成蹊。和諧校園需要相互的尊重和彼此的真誠。俯拾即是的溫馨在校園各處傳遞。校門前的整裝相迎，送來清晨第一聲問候;香樟路上的頷首致意，平添一份輕松的心情。同桌前后的探討釋疑，講臺上下的教學(xué)相長，都是無比珍貴的和諧。尊重和真誠往往創(chuàng)造出美好的境界。和諧更需要對知識的孜孜以求和對學(xué)習(xí)的踏實(shí)懇切的精神。香樟樹下有你們俯首于膝的書本;回廊邊有你們從容淡定的且行且思;閱覽室中的肅靜，圖書館中的搜尋，都是因?yàn)椋罱牡胤铰吠咀钸h(yuǎn)，最簡單的音調(diào)需要最艱苦的練習(xí)?！叭罩?，月溫故，并持之以恒”，從而共同營造一個(gè)有條不紊學(xué)習(xí)氛圍。在和諧中感知自我，在校園的哺育中看清成長的足跡，那些清晰的痕跡讓我們驕傲的心靈騰出一半為自己羞慚。男生自覺飄逸的長發(fā)，女生五花八門的燙染，以及更多本不應(yīng)屬于校園的穢語咒罵，逾規(guī)越矩，就像蒼山勁竹的水墨畫上偶綴污跡，大煞風(fēng)景?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，自當(dāng)是無比和諧的畫面，然而海闊天高絕非無度，肆意妄為的張揚(yáng)終會成為前進(jìn)路途上的羈絆。和諧校園需要你我共同打造。如果，我們可以在課堂積極配合教師教學(xué)，在課外獨(dú)立完成作業(yè)，在考場堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，在食堂用餐后摞起餐盤，我們當(dāng)然能夠?yàn)樾@的和諧做得更好。畢竟，我們從無知到有知，從幼稚到成熟，都得益于這種融洽的成長氛圍。所以，讓我們用現(xiàn)在的制度規(guī)范自己，在寬容的校園環(huán)境中發(fā)展自己，靠腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和時(shí)時(shí)的反思完善自己，坦蕩處世，執(zhí)著追求，惟其如此，才能為構(gòu)建和諧的僑中校園盡自己的一份力量。同學(xué)們，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠如完成好每天的作業(yè)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高薄弱科的成績，每一次考試都有所進(jìn)步等等。只有實(shí)現(xiàn)好這些小目標(biāo)，才能使大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有了堅(jiān)實(shí)基矗當(dāng)然，在這過程中要靠你十分的自信，千分的意志，萬分努力。人生的道路難以一帆風(fēng)順，也固然布滿荊棘、充滿坎坷，只要有明確的目標(biāo)，你就會看到曙光，看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大，也會執(zhí)著追求，無怨無悔。讓我們一起帶著目標(biāo)上路吧!去尋找內(nèi)心的激-情和澎湃，去采擷人生道路上的一顆顆璀璨的珍珠。我的發(fā)言到此為止。謝謝!德育國旗下講話稿：繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下的講話主題是：繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。在這金風(fēng)送爽，丹桂飄香的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快，喧囂的都市，車水馬龍的大街，四處奔波的行人，似乎人們很難使自己停下匆忙的腳步。然而，當(dāng)一輪皓月高掛空中，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便可能撫慰人們忙碌的心靈。屆時(shí)我們可以互相傳遞著問候祝福，傳遞著禮物溫情，傳遞著和睦團(tuán)圓，傳遞著“合家歡樂”，傳遞著“家和萬事興”，傳遞著濃濃的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。浩浩蒼穹，巍巍華夏，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化凝聚著十三億人民的信心。當(dāng)人生處于低谷徘徊時(shí)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原的孜孜追求激勵(lì)著無數(shù)中華兒女立志成才，報(bào)效祖國;當(dāng)個(gè)人處于艱難抉擇時(shí)，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，孟子的諄諄教誨成就了許多中華偉丈夫，民族大英雄!當(dāng)國家處于危難之際，“天下為公”“匹夫有責(zé)”的鏗鏘名言，又引得多少賢人挺身而出，拋頭顱灑熱血!瞧，虎門灘上銷煙的錚錚壯舉;聽，“為中華之崛起而讀書”的旦旦誓言……這就是民族精神，這就是創(chuàng)造了五千年歷史文明的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。梁啟超先生說：“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！弊鳛樽鎳磥淼慕影嗳?，應(yīng)知自己責(zé)任重大。我們除了要用大量的知識武裝自己，更要用優(yōu)秀的民族精神提升自己。那么，我們?nèi)绾尾拍苷嬲^承優(yōu)良傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)民族精神呢?生活中，給長輩端上一杯淡淡清茶，一句貼心的問候，傳承著“孝”的傳統(tǒng)美德;校園里，向老師的一個(gè)問好，對同學(xué)的一個(gè)招呼，體現(xiàn)著“尊師重學(xué)”的風(fēng)氣。用我們雙手共同創(chuàng)造干凈的衛(wèi)生區(qū)，整潔的教室，發(fā)揚(yáng)的是熱愛勞動的精神;我們實(shí)踐著“衣有樣,坐有相,行有規(guī)，言有范”的校規(guī)，展現(xiàn)的是禮儀之邦的風(fēng)范。書聲瑯瑯，墨香陣陣，傳遞著好學(xué)上進(jìn)，奮發(fā)有為的思想;“敬業(yè)樂群，臻于至善”，培養(yǎng)的是團(tuán)結(jié)一心，朝氣逢勃的群體。雖然，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是小事：上課認(rèn)真聽講;愛護(hù)公物，不踩草坪;節(jié)約用電，節(jié)約糧食、自來水;負(fù)責(zé)任地當(dāng)好值日生，等等。但我認(rèn)為，弘揚(yáng)民族精神，就是要從力所能及的小事做起，也只有首先做好每一件分內(nèi)的事，才能讓傳統(tǒng)文化的正能量傳遍我們校園的每一個(gè)角落!仰望中華世紀(jì)的圣火，我們感到中國正閃耀著特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大民族精神。正是這種不屈的力量，使古老的民族重新崛起于世界之林，屹立而不倒。面對國旗，面對辛勤的老師，我想說，作為新一代，我們要同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)錦繡中華!最后，祝全校師生合家幸福，中秋快樂!謝謝大家，我的演講完畢!德育國旗下講話稿：爭做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園親愛的同學(xué)、老師：大家好!今天我講話的主題是：爭做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。上周，回民小學(xué)舉行了“小手拉大手，爭做文明人”主題教育活，作為回民小學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該如何做?首先我們應(yīng)做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强吹轿覀冞@么美麗的校園中隨處丟棄的飲料瓶、面巾紙，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟活，怎能不教人痛心疾首呢?如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的作用：一是追求個(gè)人道德完美，一是維護(hù)社會利益，公共秩序。人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語時(shí)刻在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會隨地吐痰、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片、雜物等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo);他更加愛惜自己的生命，不闖紅燈，騎電動車戴頭盔，宿舍不私自接電等等……那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意