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第頁共頁中班美術活動教案《紙編活動》教案名稱：紙編活動教學時間：中班美術課（約40分鐘）教學目標：1.培養(yǎng)幼兒動手能力和想象力。2.提高幼兒的創(chuàng)造性思維和藝術表達能力。3.培養(yǎng)幼兒的耐心和細心觀察事物的能力。4.增強幼兒對紙編活動的興趣。教學準備：1.教師玩具、模型和示范作品。2.各種顏色的紙、剪刀、膠水等。3.即興創(chuàng)作的道具物品（例如毛線、鈕扣等）。教學過程：引入活動（5分鐘）：教師介紹今天的活動：“今天我們要做紙編活動，你們知道什么是紙編嗎？紙編就是用紙剪下來的形狀，編織、貼合在一起，做成各種各樣的形象。你們喜歡動物嗎？我們今天就來做一個紙編動物吧！”活動步驟：1.示例展示（10分鐘）：教師展示幾個紙編動物的示范作品，例如紙編小鳥、紙編小狗等，向幼兒介紹每個作品的制作過程和方法。同時，教師還可以通過觸摸、摸索等方式展示一些道具物品，以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.材料準備（5分鐘）：教師將各種顏色的紙、剪刀、膠水等材料準備好，讓幼兒自由選擇材料和顏色。3.自由創(chuàng)作（15分鐘）：幼兒根據(jù)自己喜歡的動物形象，或者根據(jù)教師示范的動物形象，自由剪紙并編織、貼合在一起，制作紙編動物。教師可以適時給予幼兒一些指導和建議，例如如何剪出動物的頭部、身體、四肢等。4.展示和分享（5分鐘）：幼兒完成作品后，展示自己的作品，并向其他同學分享自己的創(chuàng)作過程和想法。教師可以對幼兒的作品進行評價和鼓勵，以促進幼兒的自信心和自我表達能力。5.清理和總結（5分鐘）：教師和幼兒一起清理教室，收拾工具和材料。在整理過程中，教師可以幫助幼兒對今天的活動進行總結，總結一下幼兒在紙編活動中學到了哪些東西，有什么感受和收獲。教學反思：本節(jié)課采用了紙編活動，旨在培養(yǎng)幼兒的動手能力和想象力，提高幼兒的創(chuàng)造性思維和藝術表達能力。通過自由選擇材料和顏色，幼兒在制作過程中可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了他們的耐心和細心觀察事物的能力。在展示和分享環(huán)節(jié)，幼兒可以互相欣賞和學習他人的作品，促進了他們之間的交流和合作。課后的清理和總結環(huán)節(jié)，既培養(yǎng)了幼兒的責任感，又幫助幼兒對今天的活動進行

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