高中語文部編版必修上冊第9課《永遇樂京口北固亭懷古》課內(nèi)外比較閱讀練習(xí)（附參考答案）

高中語文必修上冊《永遇樂京口北固亭懷古》課內(nèi)外比較閱讀練習(xí)

班級考號姓名—總分—

1.古代詩歌閱讀

蘭陵王?賦一丘一壑

辛棄疾

一丘壑。老子風(fēng)流占卻。茅檐上、松月桂云，脈脈石泉逗山腳。尋思前事錯(cuò)。惱殺晨猿夜鶴。

終須是、鄧禹①輩人，錦繡麻霞坐黃閣②。

長歌自深酌?？刺扉燏L飛，淵靜魚躍。西風(fēng)黃菊英③噴薄。悵日暮云合，佳人何處，紉蘭結(jié)

佩帶杜若。入江海曾約。

遇合。事難托。莫擊磬門前，荷費(fèi)人過④，仰天大笑冠簪落。待說與窮達(dá)，不須疑著。古來

賢者，進(jìn)亦樂，退亦樂。

【注】①鄧禹：東漢中興名將，佐劉秀稱帝，二十四歲即官拜大司徒。②黃閣：借指宰相官

署。③英：同“香”。④“莫擊”兩句：勿效孔子擊磬于衛(wèi)，惟恐不為人知，遭他人嘲諷。磬（q

ing）：古時(shí)一種打擊樂器。荷赍（kui）人：挑草筐之人。

（1）下列對詞作內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞作以占盡丘壑的風(fēng)流自我形象領(lǐng)起全篇，接著以茅屋上“松月桂云”，和山腳下清泉脈

脈的優(yōu)美風(fēng)景，襯托占盡這一丘一壑的美景者的風(fēng)流意態(tài)。

B.詞中“鶯飛”“魚躍”既可看作現(xiàn)實(shí)景象，也可視為內(nèi)心幻象，而''西風(fēng)黃菊”一句點(diǎn)明

了作詞時(shí)間，營造出一種秋風(fēng)肅殺、菊花孤冷的清寂氛圍。

C.第二闋寫了作者對一位曾約定同游江海、而今不見蹤跡的“佳人”即知音的盼望，這位像

屈原那樣身佩芳香飾物的佳人，可視為作者自我精神的化身。

D.全詞語言豪放，采用擬人、用典、借物抒情等手法，體現(xiàn)了作者的非凡志趣與精神風(fēng)采，

結(jié)尾呼應(yīng)開篇“風(fēng)流占卻”，使包孕豐富的長調(diào)結(jié)構(gòu)更為圓滿。

（2）有人說：“詩是心緒的傳達(dá)?！北驹~與《永遇樂?京口北固亭懷古》相比，抒情主人

公的心緒不完全相同，請作簡要分析。

2.古代詩歌閱讀

霜風(fēng)①

陸游

霜風(fēng)近海夜颼颼，敢效庸人念褐裘。關(guān)吏雖通西域貢，王師猶護(hù)北平②秋。

黃旗馳奏有三捷，金印酬功多列侯。愿補(bǔ)顏行③身已老，區(qū)區(qū)聯(lián)畝亦私憂。

【注】①本詩寫于南宋宰相韓倔胄北伐之時(shí)。②北平，指西漢右北平郡（今遼寧凌源市）。

③顏行，隊(duì)伍的前列。

（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第一句中“霜風(fēng)”既照應(yīng)了標(biāo)題，又為詩中所涉及的北伐之事營造了一種緊張的氛圍。

B.第二句中“敢”表肯定語氣，流露出作者只能成為一個(gè)只關(guān)心衣食之事的庸人的無奈。

C.第三、四句說明朝廷一方面在派使者與金人和談納貢，另一方面在加強(qiáng)防備，防御金兵。

D.從全詩看，詩人內(nèi)心依舊懷有建功立業(yè)的雄心壯志，卻也為自己有心無力而感到遺憾。

（2）與辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》相比，在對待韓伉胄北伐一事上，陸游的態(tài)

度有何不同？請結(jié)合詩句加以分析。

1

3.古代詩歌閱讀

臨江仙①

陳與義

高詠楚詞酬午日，天涯節(jié)序匆匆。榴花不似舞裙紅。無人知此意，歌罷滿簾風(fēng)。

萬事一身傷老矣，戎葵②凝笑墻東。酒杯深淺去年同。試澆橋下水，今夕到湘中。

【注】①此詞是宋室南遷，作者在避金兵流寓湖湘逢端午感懷而作。②戎葵：即蜀葵，夏日

開花，有向陽特性。

（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“高詠楚辭”透露了作者在節(jié)日中的感傷心緒和壯闊胸襟，以及報(bào)國無門的處境。

B.作者用鮮艷的榴花和鮮紅的舞裙對比，表現(xiàn)了對往日歌舞宴會(huì)生活的懷念與向往。

C.作者借蜀葵向陽的特性，表達(dá)了他雖一身傷老但始終滿懷對祖國的熱愛與忠貞之情。

D.最后三句寫了作者對時(shí)間流逝的感喟以及憑吊屈原所體現(xiàn)出的懷舊心情、愛國情感。

（2）“萬事一身傷老矣”與辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》“憑誰問：廉頗老矣，尚

能飯否”在情感的抒發(fā)上有何不同？請簡要分析。

4.古代詩歌閱讀

題老學(xué)庵壁①

陸游

今生生計(jì)愈蕭然，架竹苫的②只數(shù)椽。萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。

太平民樂無愁嘆，衰老形枯少睡眠。喚得南村跛童子，煎茶掃地亦隨緣?！咀ⅰ竣俅嗽姙殛?/p>

游暮年蟄居江南山陰時(shí)所作，此時(shí)金兵已占據(jù)北方國土，南宋偏安江南一隅?！袄蠈W(xué)庵”，陸游

書齋名。②苫弗［shdnmdo］：蓋上茅草。

（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本詩是一首寫在書齋墻壁上的詩，題目為“題老學(xué)庵壁”。詩中可見詩人書齋中讀書消日

的形象，透出他對國家的擔(dān)憂。

B.首聯(lián)寫簡陋的老學(xué)庵使用竹子和茅草建造而成，只有幾椽而已，表現(xiàn)出詩人生計(jì)的蕭然與

老學(xué)庵的簡陋。

C.頷聯(lián)寫自己在老學(xué)庵的讀書生活，描寫了一幅鄉(xiāng)居的讀書畫面，“消永日”和“送流年”

中又暗含著時(shí)光流逝的感慨。

D.尾聯(lián)寫詩人叫來南村跛腳的童子，幫他煎茶打掃的情景，旨在表現(xiàn)詩人借此對田園生活閑

適淡泊、乘化隨緣的悠然心境。

（2）有人說本詩“太平民樂無愁嘆”一句與辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中“佛貍

祠下，一片神鴉社鼓”一句在內(nèi)容情感上有相似之意，請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。

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5.古代詩歌閱讀

水龍吟①?過南劍雙溪樓

辛棄疾

舉頭西北浮云，倚天萬里須長劍。人言此地，夜深長見，斗牛光焰。我覺山高，潭空水冷，

月明星淡。待燃犀下看，憑欄卻怕，風(fēng)雷怒，魚龍慘。

峽束蒼江對起，過危樓，欲飛還斂。元龍②老矣！不妨高臥，冰壺涼簟③。千古興亡，百年

悲笑，一時(shí)登覽。問何人又卸，片帆沙岸，系斜陽纜？

【注釋】：①此詞寫于南宋光宗紹熙三年，辛棄疾53歲，閑居H年后被起用，又受到主和

派誣陷而落職。②元龍：陳元龍，三國時(shí)人，為人忠亮高爽，有扶世濟(jì)民大志。③冰壺涼?。踕id

n］：喝冷水，睡涼席，形容隱居生活。

（1）下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.詞的上片作者一登上樓頭，便舉頭望西北，由翻卷的“浮云”，聯(lián)想到國土的淪陷。

B.“斗牛光焰”與《赤壁賦》中“徘徊于斗牛之間”的“斗?！毕嗤贾付匪藓团Ｋ?。

C.下片“峽束蒼江對起”三句，寫雙溪沖擊峽谷激起巨大的浪花，仿佛要將水邊之樓沖倒湮

沒。

D.本詞即景抒情，以小見大，借“一時(shí)登覽”抒“千古興亡，百年悲笑”。

（2）本詞中有“元龍老矣！不妨高臥，冰壺涼簟”的慨嘆，《永遇樂?京口北固亭懷古》

中有“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”的反問，兩句表達(dá)的情感是否相同？請結(jié)合詩句分析。

6.古代詩歌閱讀

永遇樂?次稼軒北固樓詞韻①

姜夔

云隔迷樓，苔封很石②，人向何處？數(shù)騎秋煙，一篙寒汐，千古空來去。使君③心在，蒼屋

綠嶂，苦被北門留住。有尊中酒差可飲，大旗盡繡熊虎。

前身諸葛，來游此地，數(shù)語便酬三顧。樓外冥冥，江皋隱隱，認(rèn)得征西路。中原生聚，神京

耆老，南望長淮金鼓④。問當(dāng)時(shí)依依種柳⑤，至今在否？

注：①姜夔依《永遇樂?京口北固亭懷古》的韻腳填寫本詞。②很石：在北固山甘露寺，相

傳孫權(quán)曾據(jù)其上與劉備共商抗曹大計(jì)。③使君：指辛棄疾。④金鼓：出征的隊(duì)伍。⑤依依種柳：

《晉書?桓溫傳》載，桓溫北伐看到自己任瑯珊太守時(shí)種的柳樹，都已十圍。

（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞的上片由樓前風(fēng)景開篇，點(diǎn)出英雄遺跡，寫江山依舊，而歷史上的英雄人物已經(jīng)作古。

B.“數(shù)騎”三句與辛詞同位句“舞榭”三句表意略同，都寄寓了江山壯麗、時(shí)勢雄進(jìn)之意。

C.下片“樓外”三句，詞人轉(zhuǎn)而寫遠(yuǎn)方的景色，點(diǎn)明了京口的重要性，為后文抒情作鋪墊。

D.全詞慷慨激昂，筆力雄健，雖刻意效法辛詞的風(fēng)格，卻也突顯了詞人清剛、疏宕的特色。

（2）本詞的下片是怎樣抒發(fā)情感的？抒發(fā)了詞人哪些情感？請結(jié)合全詞簡要賞析。

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7.古代詩歌閱讀

關(guān)山月①

陸游

和戎詔下②十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，

三十從軍今白發(fā)。

笛里誰知壯士心，沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫！遺民③忍死望恢復(fù)，

幾處今宵垂淚痕。

【注】①關(guān)山月，樂府舊題，此詩作于陸游罷官閑居成都時(shí)。②和戎詔下：隆興元年，宋軍

在符離之戰(zhàn)敗績后，與金議和。③遺民：指金國占領(lǐng)下的中原百姓。

（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“關(guān)山月”本是樂府舊題，但詩人卻一改其多抒離別哀傷之情的舊制，為讀者呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)

南宋社會(huì)的縮影，賦予作品以深廣的社會(huì)意義。

B.“朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦”以兩個(gè)典型情景為著眼點(diǎn)，以借代、對比手法譏諷

了統(tǒng)治者終日醉生夢死、屈辱偷安，傳達(dá)了詩人內(nèi)心強(qiáng)烈的憤慨之情。

C.全詩五至八句，著眼于戍邊士兵：寫戰(zhàn)士們因連年征戰(zhàn)而不得歸家的苦悶與悲涼，表達(dá)對

統(tǒng)治者窮兵默武政策的批判。

D.全詩架構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，以“和戎詔下十五年”一句統(tǒng)領(lǐng)全篇，說明統(tǒng)治者奉行的投降妥協(xié)政策造

成了種種可悲結(jié)果。

（2）詩歌末尾兩句與辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中的“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”

兩句均有“遺民”形象，請簡析其不同之處。

8.古代詩歌閱讀

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷①

辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜鰲，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

【注】①辛棄疾在公元1203年六月末被起用為紹興知府兼浙東安撫使，第二年，被改派到鎮(zhèn)

江去做知府。鎮(zhèn)江（京口），在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，北固亭在鎮(zhèn)江東北固山上。

（1）下列對本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開篇寫詞人登上北固樓遠(yuǎn)望，為其壯麗景象發(fā)出贊嘆，奠定了全詞的感情基調(diào)。

B.疊詞“悠悠”意為連綿不盡的樣子，詞中兼指時(shí)間之漫長久遠(yuǎn)和詞人思緒之無窮。

C.“戰(zhàn)未休”一詞從側(cè)面烘托出孫權(quán)年少有為、不畏強(qiáng)敵的形象，引出下一問句。

D.本詞圍繞登北固亭這一內(nèi)容，融寫景、抒情、議論于一體，大處落墨，視野開闊。

（2）本詞與《永遇樂?京口北固亭懷古》下片都有一個(gè)問句，請分析其在表達(dá)效果上的不

同之處。

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9.古代詩歌閱讀

河涅①

杜牧

元載②相公曾借箸③，憲宗皇帝亦留神。旋見衣冠就東市，忽遺弓劍④不西巡。

牧羊驅(qū)馬雖戎服，白發(fā)丹心盡漢臣。唯有涼州歌舞曲，流傳天下樂閑人。

［注］①河涅：唐與吐蕃的邊境地帶，安史之亂時(shí)被吐善占領(lǐng)。②元載：唐代宗時(shí)宰相，主張

收復(fù)河波。③借箸：（史記?留侯世家》載，張良在劉邦吃飯時(shí)進(jìn)策說：“臣請借前箸為大王籌

之。"④遺弓劍：唐憲宗去世的委婉說法。古代傳說黃帝仙去，只留下弓劍。

（1）下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首聯(lián)“亦”字表明了元載相公和憲宗皇帝都曾關(guān)注西北邊防，渴望收復(fù)河涅失地，元載曾

籌劃，憲宗也留神。

B.頷聯(lián)中的''旋”“忽”寫出了主張收復(fù)失地的君臣都去世，空留遺憾，“不西巡”是指唐

憲宗來不及收復(fù)西北疆土。

C.頸聯(lián)刻畫的百姓形象與辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”

所塑造的百姓形象相似。

D.前兩聯(lián)全用敘述，不著議論抒情，接連使用典故影射時(shí)事，而作者對河涅不能收復(fù)的感慨

嘆惋卻溢于言表。

（2）本詩后兩聯(lián)用強(qiáng)烈的對比，表達(dá)了詩人鮮明的愛憎。請簡要分析。

10.古代詩歌閱讀

賀新郎?懷辛幼安用前韻

【宋】陳亮

話殺渾①閑說。不成教、齊民也解，為伊為葛②。尊酒相逢成二老，卻憶去年風(fēng)雪。新著了、

幾莖華發(fā)。百世尋人猶接踵，嘆只今、兩地三人月。寫舊恨，向誰瑟。

男兒何用傷離別。況古來、幾番際會(huì)，風(fēng)從云合。千里情親長晤對，妙體本心次骨。臥百

尺、高樓斗絕③。天下適安耕且老，看買犁賣劍平家鐵。壯士淚，肺肝裂。

【注】①殺渾：殺同“煞”，止??；渾，簡直。②伊：即伊尹，商時(shí)名臣。葛：即諸葛亮。

③斗絕：即陡絕。

作為辛派詞風(fēng)的一員干將，陳亮所作之詞和辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》有諸多相

似之處，本詞亦然，請分析。

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附：參考答案

1.

【答案】（1）B（B.“秋風(fēng)肅殺、菊花孤冷”的氛圍特點(diǎn)概括不當(dāng)。由“噴薄”一詞可知，菊花香氣四溢,

沒有孤冷清寂之感。）

（2）同：兩詞中作者都懷落魄失志之感。如：“終須是”“事難托”“憑誰問”均內(nèi)藏多少努力卻最終失

望的感慨。異：①《永遇樂》中是憂思重重，悲憤難當(dāng)。詞人渴望如孫權(quán)、劉裕一般建功立業(yè)卻無用武之地，

對草率北伐、淪陷日久失地難收等國事憂慮不已卻又報(bào)國無門。②《蘭陵王》中是曠達(dá)自在，灑脫快樂：雖壯

志才華不為人知，但自有“莫擊磬門前”的傲岸風(fēng)骨：“仰天大笑”，不拘泥一時(shí)榮辱得失，進(jìn)退皆樂。

2.

【答案】（1）B（B."'敢'表肯定語氣，流露出作者……無奈”錯(cuò)誤，“敢”是“怎敢”的意思，表

反問語氣，流露出作者渴望建功立業(yè)的雄心壯志。）

（2）①辛棄疾主要是擔(dān)憂和告誡?！霸尾莶?，封狼居胥，贏得倉皇北固”，辛棄疾借劉義隆北伐失敗一

事告誡朝廷要有充分準(zhǔn)備，不可盲目北伐。②陸游則肯定北伐，并為獲得的一些勝利而高興。“黃旗馳奏有三

捷，金印酬功多列侯”說明陸游看到了北伐中取得的勝利，以及朝廷嘉獎(jiǎng)戰(zhàn)功之事，而北伐也是陸游孜孜以求

的，因而高興。

3.

【答案】（1）B（B.”表現(xiàn)了對往日歌舞宴會(huì)生活的懷念與向往”錯(cuò)誤?！傲窕ā币痪渲杏昧窕ㄅc舞裙

對比，是以過去的春風(fēng)得意表現(xiàn)時(shí)下的落寞和憤懣。）

（2）①“萬事一身傷老矣”一句，直接抒情（直抒胸臆），抒發(fā)對自己年華老去的悲嘆和報(bào)國無門的憤懣。

②辛棄疾的“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否”，用典故抒情，表達(dá)了自己不服老、愿為國效力的情感，以及對

奸佞誤國的憂慮和痛恨。

4.

【答案】（1）D（D.“旨在表現(xiàn)詩人借此對田園生活閑適淡泊、乘化隨緣的悠然心境”分析有誤。詩中

明寫對童子的煎茶掃地的隨緣態(tài)度，暗寫北伐恢復(fù)大計(jì)無法推行的悲慨憤懣。）

（2）①《永遇樂》中這兩句是說如今的中原淪陷區(qū)的人民己經(jīng)安于異族的統(tǒng)治，竟至于對異族君主頂禮膜

拜。②本詩“太平民樂無愁嘆”是說國土淪喪后，南方統(tǒng)治者偏安江南一隅，百姓竟然安于現(xiàn)狀，只有高興，

沒有愁嘆。③如果繼續(xù)拖延，民心日漸安于現(xiàn)狀，中原淪喪的國土就無法收回了。這兩句詩都表現(xiàn)了收復(fù)失土,

刻不容緩卻無法如愿的憤懣之情。

5.

【答案】（1）C（C."仿佛要將水邊之樓沖倒湮沒”錯(cuò)誤。下片“峽束蒼江對起”三句的意思是“兩邊

的高山夾峙著蒼江之水，致使東溪與西溪奔涌的浪花相互碰撞，激起的浪花越過高樓，但最終還是回漩激蕩過

后平緩收斂而作罷”，由“斂”可知，浪花最終歸于平緩。）

（2）（1）相同，都表達(dá)了報(bào)國無門的悲嘆。（2）“元龍老矣”，借陳元龍的典故說自己老了，還不如歸

隱，用反語表達(dá)自己報(bào)國無門的抑郁憤懣。（3）“廉頗老矣”，借廉頗老了還有人要起用他，而自己卻無人過

問，慨嘆報(bào)國無門。

6.

【答案】（1）B（B.“'數(shù)騎’三句寄寓了江山寂寞、時(shí)勢消沉之意。）

（2）手法：①側(cè)面表現(xiàn)；②借景抒情（想象）；③用典。

情感：①對辛棄疾的推崇和贊頌。運(yùn)用典故，將辛棄疾與諸葛亮相比，借此推崇、盛贊辛棄疾。

②對揮師北伐，收復(fù)中原的盼望?！爸性比鋵懗隽吮狈綔S陷區(qū)人民迫切盼望北伐的心聲。詞人借中原

百姓的心聲，表達(dá)了詞人迫切希望北伐的愿望。③對時(shí)光易逝、辛棄疾英雄無用武之地的感慨?；没笢氐牡?/p>

故抒發(fā)了時(shí)光易逝而辛棄疾長久不受朝廷重用的慨嘆。

7.

【答案】（1）C（C.“連年征戰(zhàn)”“窮兵藪武”錯(cuò)?！昂腿衷t下十五年”，說明己經(jīng)多年沒有征戰(zhàn)了，

詩中所表現(xiàn)的是對南宋集團(tuán)妥協(xié)投降政策的譴責(zé)，對抗敵愛國的將士和遺民的深切同情。）

（2）陸詩中的遺民：深受異族蹂蹣，生活在水深火熱之中（或在異族統(tǒng)治下忍死含垢）；渴望宋軍揮戈北

上，收復(fù)失地；但期待北伐，盼望恢復(fù)的愿望無法實(shí)現(xiàn)，只好空望南方，傷心落淚。辛詞中的遺民：已然忘

6

卻四十余年前入侵時(shí)悲慘的景象（或國仇家恨）；在佛貍祠前載歌載舞，擂鼓祭祀；安于異族統(tǒng)治，不思收復(fù)

的形象。

8.

【答案】（DA（A.“為其壯麗景象發(fā)出贊嘆”錯(cuò)誤，詞人登上北固亭以望神州，看到的卻是北固樓的

優(yōu)美風(fēng)光。然而，那時(shí)候卻是山河破碎，國家風(fēng)雨飄搖，這對愛國詩人來說，觸景生情，心念家國，哪有興致

欣賞美景。）

（2）①“天下英雄誰敵手”是設(shè)問，