孫寺鎮(zhèn)中心小學校各類安全應(yīng)急預(yù)案

孫寺鎮(zhèn)中心小學校各類平安應(yīng)急預(yù)案書目一、關(guān)于預(yù)防和處置校內(nèi)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急工作預(yù)案二、學校火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案三、食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案四、校產(chǎn)被盜案件應(yīng)急預(yù)案五、大型活動突發(fā)事務(wù)處置應(yīng)急預(yù)案六、傳染病預(yù)防及限制應(yīng)急預(yù)案七、防洪抗汛搶險應(yīng)急預(yù)案八、停電應(yīng)急預(yù)案九、樓道擁擠發(fā)生踩踏事故應(yīng)急預(yù)案十、校舍倒塌事故應(yīng)急預(yù)案十一、交通事故應(yīng)急預(yù)案十二、自然災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案十三、飲食飲水衛(wèi)生平安應(yīng)急預(yù)案十四、防范校內(nèi)暴力事務(wù)應(yīng)急預(yù)案十五、學生急性傷病處置預(yù)案十六、外來人平安管理預(yù)案十七、觸電事故應(yīng)急預(yù)案十八、組織學生外出活動意外事故應(yīng)急預(yù)案十九、其它損害事故應(yīng)急預(yù)案一、關(guān)于預(yù)防和處置校內(nèi)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急工作預(yù)案為構(gòu)建校內(nèi)預(yù)防各種突發(fā)事務(wù)發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應(yīng)和處置實力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)快速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事務(wù)的危害，維護和確保學校的穩(wěn)定，保障學校教化教學工作的正常進行，特制定本預(yù)案。一、總則(一)校內(nèi)突發(fā)事務(wù)是指發(fā)生在校內(nèi)內(nèi)外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校內(nèi)秩序并造成財產(chǎn)嚴峻損害的突發(fā)公共事務(wù)，具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴峻和廣泛影響的特點。校內(nèi)突發(fā)事務(wù)包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身平安、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴峻影響或嚴峻危害的各類緊急狀況。如：平安事故(火災(zāi)、公用設(shè)施故障、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠壓踩踏、交通事故等)、公共衛(wèi)生事務(wù)(食物中毒、傳染性疾病、群體性不明緣由疾病等)、群體性事務(wù)(鬧事、游行、非組織的政治活動等)、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災(zāi)難事故(灌水、臺風、山體滑坡、破壞性地震)等。(二)校內(nèi)突發(fā)事務(wù)按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重大、特大三個級別。1.一般性突發(fā)事務(wù)。在校內(nèi)發(fā)生，對師生人身平安、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定造成肯定影響，由學校為主可以處置，按規(guī)定必需向區(qū)教化局報告的突發(fā)事務(wù)。2.重大突發(fā)事務(wù)。在校內(nèi)發(fā)生，對師生人身平安、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定造成嚴峻影響和重大危害，或出現(xiàn)人員傷亡，需由學校和教化主管部門共同參及處理，甚至需上級有關(guān)部門處理，按規(guī)定必需向區(qū)教化局報告的突發(fā)事務(wù)。3.特大突發(fā)事務(wù)。對師生人身平安、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定造成特殊重大危害并產(chǎn)生惡劣影響，出現(xiàn)跨學校甚至向社會擴散擴散的態(tài)勢，死亡3人以上，需由區(qū)教化局和其他部門共同參及協(xié)調(diào)處理，按規(guī)定必需向區(qū)教化局報告的突發(fā)事務(wù)，或按有關(guān)應(yīng)急處置工作預(yù)案確定為特大級的緊急狀況。二、指導(dǎo)思想和組織領(lǐng)導(dǎo)(一)堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循中心和省、市各級黨委、政府關(guān)于“構(gòu)建和諧社會”的戰(zhàn)略方針，從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局動身，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，堅固樹立“穩(wěn)定一切”的思想，增加政治意識、大局意識和責隨意識，主動、主動、扎實、細致地做好預(yù)防和處置校內(nèi)突發(fā)事務(wù)的工作，為維護社會穩(wěn)定、推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)供應(yīng)良好的社會環(huán)境。(二)學校成立校內(nèi)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：胡緒清（校長）副組長：向以宏（工會主席）

成

員：陳遠畢（總務(wù)主任）、朱敬（教務(wù)主任）、唐琳（大隊輔導(dǎo)員）、沈忠勇（辦公室主任）李勇（德育主任）、各班班主任、校內(nèi)保安。具體職責：負責指揮、協(xié)調(diào)和組織校內(nèi)重大突發(fā)事務(wù)的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事務(wù)預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時向北侖區(qū)教化局預(yù)防和處置校內(nèi)突發(fā)事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，懇求批示督促各有關(guān)部門按預(yù)防和處置預(yù)案剛好有效地開展工作；檢查重大突發(fā)事務(wù)預(yù)防和處置工作落實狀況。(三)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：具體職責：負責校內(nèi)突發(fā)事務(wù)的預(yù)防和處置工作。其主要職責是：編制、修訂全校校內(nèi)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處置工作預(yù)案，建立健全工作制度和部門聯(lián)動機制，進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)專業(yè)培訓(xùn)、組織管理及監(jiān)督檢查；負責日常校內(nèi)突發(fā)事務(wù)報告、信息溝通及組織協(xié)調(diào)工作；依據(jù)區(qū)教化局領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，承辦預(yù)防和處置重大突發(fā)事務(wù)的專項工作。三、實施及處置原則(一)各部門、辦公室、各班級要建立健全校內(nèi)重大突發(fā)狀況信息報告制度，確保信息暢通，監(jiān)測及預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，剛好發(fā)覺潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事務(wù)。發(fā)生突發(fā)事務(wù)后，應(yīng)在第一時間向?qū)W校突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處置工作辦公室報告狀況，緊急或特殊狀況隨時上報。學校突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處置工作辦公室匯總各方面信息，剛好報告校領(lǐng)導(dǎo)小組，并快速報北侖區(qū)教化局等主管部門，隨時及上級部門保持親密聯(lián)系。在傳染病暴發(fā)、流行期間或非法組織的政治活動期間，對突發(fā)緊急狀況應(yīng)當堅持日報告制度和零報告制度，以便剛好、有效處理，防止事態(tài)擴散擴大。各部門、各班級在突發(fā)事務(wù)期間應(yīng)指定專人實行24小時值班及設(shè)立專用聯(lián)系電話，確保處置信息上傳下達剛好、精確。本預(yù)案要求，校內(nèi)突發(fā)事務(wù)知情者有義務(wù)在知情后的第一時間馬上報告學校領(lǐng)導(dǎo)小組或相關(guān)人員，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。任何人都有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組直至上級主管部門舉報學校及有關(guān)部門不處置突發(fā)事務(wù)的失職行為。(二)校內(nèi)突發(fā)事務(wù)的處置原則(1)堅固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導(dǎo)思想，增加政治意識、大局意識和責隨意識，主動、主動、扎實、細致地做好預(yù)防和處置校內(nèi)突發(fā)事務(wù)的工作，為維護社會穩(wěn)定、推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)供應(yīng)良好的社會環(huán)境。工作上“誰主管、誰負責”、“內(nèi)緊外松”的原則，對出現(xiàn)可能影響校內(nèi)及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不行信其無”，不行麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)覺、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平靜在萌芽狀態(tài)，特殊在三個主要環(huán)節(jié)上必需引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，關(guān)口前移，超前工作，駕馭主動；二是問題發(fā)生后，要快速判明性質(zhì)，依法辦事，留意方法，剛好堅決處置；三是事務(wù)平靜后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。(2)本預(yù)案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負責處置的原則，要求學校各部門負責人對本部門的平安負責，各班主任對本班學生的平安負責，突發(fā)事務(wù)一旦發(fā)生，必需在第一時間逐級上報辦公室和校長室。對已經(jīng)發(fā)生的重特大事故，嚴格按國務(wù)院常務(wù)會議上強調(diào)的“事故緣由不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明緣由、肅穆處理、追究責任，以維護法制和紀律的肅穆性，對國家和人民負責。一般突發(fā)事務(wù)，學校要予以重視并實行相關(guān)措施妥當處理，嚴防事態(tài)擴大以避開造成嚴峻影響和損失，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定照實將處置狀況在事故發(fā)生后的一日內(nèi)，以書面形式將事故發(fā)生、處理的具體狀況報告區(qū)教化局。重大突發(fā)事務(wù)發(fā)生，學校要馬上實行應(yīng)急處置方案，必需在第一時間通過電話或傳真等將簡要狀況快速報告區(qū)教化局，限2小時內(nèi)報事故具體狀況。特大突發(fā)事務(wù)的處置：死亡3人以上或按有關(guān)應(yīng)急處置工作預(yù)案確定為特大級的緊急狀況，必需在第一時間快速用電話向區(qū)教化局匯報，以便區(qū)教化局能剛好會同其他部門參及協(xié)調(diào)處理。四、運作職能各部門、各班級應(yīng)杜肯定隱患相識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，盡一切努力將事故、災(zāi)難可能帶來的損失減到最低程度，為校內(nèi)打造平安屏障；防范關(guān)口前移，超前工作，駕馭主動，突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)一成立，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必需依據(jù)分工負責模擬各種突發(fā)事務(wù)發(fā)生的長效機制，增加防范突發(fā)事務(wù)的意識和應(yīng)對實力，做到有備無患。突發(fā)事務(wù)發(fā)生后，學校領(lǐng)導(dǎo)小組必需進入指揮狀態(tài)，快速趕赴現(xiàn)場，并對當事人(或目擊者)具體問話，盡早盡快將狀況上報中梁小學人民政府及巫溪縣教委；實行有效措施愛護現(xiàn)場，協(xié)作有關(guān)部門對現(xiàn)場進行勘察，搜集有關(guān)事發(fā)(作案)的材料、人證物證進行細致分析，探討事發(fā)(作案)線索，找動身生事故的緣由及保衛(wèi)(防范)工作的漏洞，依據(jù)狀況對案件進行定性；同時做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)，并對案件造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過以及對案件發(fā)生的責任者的處理看法進行書面總結(jié)，呈報巫溪縣教委。五、監(jiān)測預(yù)警“防患先于救治”，監(jiān)測預(yù)警是防患的重要手段。學校要對突發(fā)事務(wù)的發(fā)生、影響因素等進行有支配、系統(tǒng)地長期視察，細心積累第一手資料，細致探討隨時出現(xiàn)的新狀況，實行相應(yīng)的防范措施，明確各類突發(fā)事務(wù)監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)分工責任。六、善后處理工作(一)校內(nèi)突發(fā)事務(wù)調(diào)查工作，依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定快速組織調(diào)查組開展調(diào)查工作，并限期結(jié)案。一般性突發(fā)事務(wù)，由學校組織調(diào)查，并上報調(diào)查結(jié)果；重、特大突發(fā)事務(wù)，學校上報北侖區(qū)教化局，由其組織調(diào)查，學校親密協(xié)作。(二)校內(nèi)突發(fā)事務(wù)發(fā)生后，學校和各部門、各班級要剛好做好善后處理工作，主動做好學校正常教學和生活秩序工作，維護校內(nèi)和社會穩(wěn)定。(三)對在預(yù)防、處置校內(nèi)突發(fā)事務(wù)中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的部門和個人，或有特殊貢獻的部門和個人，學校將表彰和嘉獎。(四)對在預(yù)防、處置校內(nèi)突發(fā)事務(wù)中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報狀況者，躲避責任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視情節(jié)和危害后果，由學?；蛏蠄笪紫h教委賜予紀律處分；構(gòu)成犯罪的，依法移交司法機關(guān)追究刑事責任。二、突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)一、處置事故的組織學校干部，值周老師，班主任，平安員。二、報告程序1、學校校長或平安分管人

2、巫溪縣教委

3、巫溪縣消防大隊三、報警程序1、快速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救，學校教職工要對電源開關(guān)位置有精確的把握，第一時間由離電源最近的老師剛好拉斷電源。2、依據(jù)火勢如需報警馬上由值周老師就近用電話或手機先報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為：“××小學發(fā)生火災(zāi)，地點是××，請快速前來撲救”，又報告中梁鄉(xiāng)人民政府，在報告巫溪縣教委。待對方放下電話后再掛機。3、在向校領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時，值周老師要通知門衛(wèi)要到校門口等待消防人員。四、組織實施1、參與人員：在消防人員到來之前以全體老師為主，其余人員（學生除外）均有義務(wù)參與撲救。2、消防人員到來之后，全部在校內(nèi)人員協(xié)作消防專業(yè)人員撲救或做好協(xié)助工作。3、運用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。4、學校領(lǐng)導(dǎo)和老師要快速組織學生逃命，原則是“先救人，后救物”。用嗽叭宣揚自救方法和勸慰被困人員。5、無關(guān)人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的水龍頭，以便于消防人員滅火。五、撲救方法1、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品、棉織品等，可運用各類滅火器具。2、撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能運用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，肯定不能用水撲救。六、留意事項1、火災(zāi)事故首要的一條是愛護人員平安，撲救要在確保人員不受損害的前提下進行。2、火災(zāi)第一發(fā)覺人應(yīng)查明緣由，如是電源引起，應(yīng)馬上切斷電源。3、火災(zāi)后應(yīng)駕馭的原則是邊救火，邊報警。4、不得組織學生參與滅火5、發(fā)生火災(zāi)事故時，在向119消防指揮中心報警時，應(yīng)馬上報告巫溪縣教委和中梁鄉(xiāng)人民政府。6、搶先救災(zāi)組等人員快速疏散師生，撤離到平安區(qū)域。7、在進行滅火的同時，應(yīng)實行有效的隔離措施，防止火勢擴散。三、食物中毒應(yīng)急預(yù)案一、處置事務(wù)的組織：學校領(lǐng)導(dǎo)，教化部門領(lǐng)導(dǎo)，學校值日老師，衛(wèi)生防疫部門人員。二、報告程序：1、學校領(lǐng)導(dǎo)。2、教委領(lǐng)導(dǎo)。3、依據(jù)事務(wù)須要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方和上級衛(wèi)生防疫部門。三、處置措施1、發(fā)覺狀況后馬上向有關(guān)部門和學校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。2、以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院，狀況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”懇求救助。3、由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?、馬上組織應(yīng)急小分隊組成陪護人員隊伍，由各學校領(lǐng)導(dǎo)支配負責陪護，無關(guān)人員未級批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。5、依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和市、區(qū)防疫部門報告。四、留意事項1、穩(wěn)定師生心情，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。2、如有個別家長來校探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。3、事故發(fā)生后，要留意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。4、如有新聞媒體要求采訪，必需經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意，學校和個人一律不得接受采訪，以避開報道失實。5、發(fā)覺師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應(yīng)快速送醫(yī)院診治。6、快速向巫溪縣教委及衛(wèi)生防疫部門報告。7、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗，若是校外食物所致，也主動協(xié)作有關(guān)部門取樣。8、快速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。9、主動協(xié)作上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。四、校產(chǎn)被盜事務(wù)應(yīng)急預(yù)案一、處置事務(wù)的組織學校校長及平安分管領(lǐng)導(dǎo)，校內(nèi)保安、教研組長或班主任，值周老師，縣教委、西寧派出所。二、報警程序1、發(fā)覺案件時應(yīng)向校領(lǐng)導(dǎo)報告。2、經(jīng)校長和平安分管領(lǐng)導(dǎo)同意后向縣教委和公安機關(guān)報案。2.通知辦公室負責人或班主任剛好到現(xiàn)場。三、處置措施1、接報后，學校領(lǐng)導(dǎo)快速趕到現(xiàn)場，同時向上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。2、應(yīng)急小分隊快速趕到現(xiàn)場，愛護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。3、依據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)懇求后向公安機關(guān)報案。4、主動幫助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件供應(yīng)條件。四、留意事項1、此類案件一般內(nèi)部駕馭，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。2、留意愛護現(xiàn)場，以便為偵破案件供應(yīng)條件。3、各部門要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。五、大型師生活動突發(fā)事務(wù)處置應(yīng)急預(yù)案一、處置事務(wù)的組織：學校校長及平安分管領(lǐng)導(dǎo)，德育主任，教務(wù)主任，辦公室主任二、報告程序：1、學校校長及平安分管領(lǐng)導(dǎo)。2、德育主任。3、教務(wù)主任。4、辦公室主任。三、處置措施1、學校任何人員在大型師生活動中，發(fā)覺或確認建筑物或構(gòu)筑物出現(xiàn)嚴峻平安隱患、電器設(shè)備或其他物品爆炸、收到恐嚇電話、發(fā)覺可疑物品、電線斷路起火、發(fā)生火災(zāi)事務(wù)、活動特殊擁擠且無序進行、人員傷亡、自然災(zāi)難無法進行等，要在第一時間報告學校校長。由校長依據(jù)預(yù)案和實際狀況現(xiàn)場發(fā)布停止或疏散吩咐。2、應(yīng)急預(yù)案起用后，領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急小分隊人員依據(jù)分工和職責要求，全面進入緊急工作狀態(tài)。3、假如師生出現(xiàn)傷情，馬上組織人員送往醫(yī)院救治，狀況緊急報警求助。4、馬上確定疏散路途，并組織人員疏通全部平安通道，解除障礙，引導(dǎo)人員分流，確保人員平安疏散。5、阻擋無關(guān)人員進入相關(guān)區(qū)域。四、留意事項：1、校長應(yīng)依據(jù)險情結(jié)束、隱患消退后宣布應(yīng)急狀態(tài)的終止。2、原危急區(qū)域、事故發(fā)生點的警戒撤除及否，必需校長確定。3、應(yīng)急預(yù)案終止后，校長應(yīng)馬上組織人員對事故的發(fā)生緣由作出調(diào)查，并就事故緣由、事故過程、經(jīng)濟損失、閱歷教訓(xùn)等作出書面報告。六、傳染病預(yù)防及限制應(yīng)急預(yù)案一、處置事務(wù)的組織：學校領(lǐng)導(dǎo)，巫溪縣教委領(lǐng)導(dǎo)，學校值日老師，衛(wèi)生防疫部門人員。二、報告程序：1、學校領(lǐng)導(dǎo)。2、依據(jù)事務(wù)須要，經(jīng)學校校長同意報告上級衛(wèi)生防疫部門。經(jīng)學校校長同意后報告巫溪縣教委領(lǐng)導(dǎo)、中梁鄉(xiāng)黨委政府。三、處置措施1、學生或教職工一旦出現(xiàn)流感、非典、風疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴峻皮膚病等傳染性疾病時，應(yīng)剛好就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷解除傳染病后才能回校上課、上班。2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，在學校的統(tǒng)一支配下，要求傳染病者馬上戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。學生出現(xiàn)傳染病癥狀，要馬上送往指定醫(yī)院進行診斷治療，剛好通知其家長，前往指定醫(yī)院依據(jù)要求監(jiān)護管理學生。假如教職工出現(xiàn)傳染病，也馬上到指定醫(yī)院進行診斷治療，防止疫情擴散。3、出現(xiàn)疫情，學校領(lǐng)導(dǎo)要親臨現(xiàn)場指揮，落實具體工作措施，加強預(yù)控工作。4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對及傳染病人親密接觸的學生、教職工進行隔離視察。防止疫情擴散，快速切斷感染源。5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。6、學校師生員工中發(fā)覺傳染病人，馬上上報。7、如傳染病屬于烈性感染，要實行一切有效措施，快速限制傳染源，切斷傳染途徑，愛護易感人群。具體做到：①、封鎖疫點。馬上封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和及外界往來，等待衛(wèi)生部門和區(qū)教化局的處理看法。如校長已隔離，分別副校長、總務(wù)主任、教務(wù)主任、衛(wèi)生老師、平安干事、少先隊輔導(dǎo)員組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子起先工作。②、疫點消毒。對學校全部場所進行徹底消毒。③、疫情調(diào)查。學校親密協(xié)作疾控中心進行流行病調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并實行必要的隔離視察措施。8、學校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺傳染病人后，快速向全體師生公布病情感染源及其實行的防護措施，讓廣闊師生了解狀況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的四、留意事項：1、一旦發(fā)生“疫情”，各班級應(yīng)當依據(jù)具體狀況向?qū)W校校長申請變動教學時間，待批準后剛好調(diào)整工作時間、工作內(nèi)容。2、為防止傳染病病毒的傳播，學校將依據(jù)有關(guān)要求，停辦或延辦大型集會等活動3、學校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將依據(jù)疫情發(fā)展狀況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的確定。4、正確做好輿論宣揚引導(dǎo)工作，做到信息精確、公開、透亮，確保校內(nèi)穩(wěn)定。5、一旦發(fā)覺疑似病人或傳染病病例，學校要在執(zhí)行正常上報制度的同時，隨時發(fā)覺隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學校要隨時將病例發(fā)展狀況剛好上報，做到不瞞報、緩報、漏報。6、疫情期間實行每天“0”報告制度。7、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要剛好主動報告學校。8、大隊輔導(dǎo)員（兼職校衛(wèi)生老師）要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)覺疫情能快速、精確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。七、防洪抗汛及避險預(yù)案為確保學校防洪抗汛各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失，依據(jù)上級有關(guān)部門文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。一、處置事故的組織學校領(lǐng)導(dǎo)，校內(nèi)保安、值周老師、應(yīng)急小分隊成員。二、報告程序。1、學校校長及平安分管領(lǐng)導(dǎo)。2、巫溪縣教委。3、中梁鄉(xiāng)人民政府。三、處置措施1、接到上級指示或通知后，啟動防汛搶險應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組馬上進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。全體教職工隨時打算執(zhí)行防洪抗汛任務(wù)。2、組織教職工對校舍建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危急場所，停止各項室內(nèi)活動。重點危急地方是圍墻、花園，如遇特大洪水，剛好把學生從教室內(nèi)疏散到平安地點。3、快速關(guān)閉、切斷電源（除應(yīng)急照明系統(tǒng)外）和各種明火，防止災(zāi)后滋生其他危害。4、快速開展以應(yīng)急小分隊成員為主的現(xiàn)場救援工作，剛好將受傷受困人員進行轉(zhuǎn)移和安置。5、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護，保證防洪抗汛順當進行。6、加強對師生進行防汛搶險的宣揚教化，向師生提出嚴禁涉水過河，親密留意洪水、塌方和泥石流等災(zāi)難，并切實做好思想穩(wěn)定工作。7、加強值班值勤工作，保持通信暢通，剛好駕馭狀況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。8、總務(wù)后勤落實各項物資打算。9、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下快速組織本級搶險救災(zāi)。(1)快速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的全部人員撤離。(2)快速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止汛后滋生其它災(zāi)難。(3)快速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救援工作，剛好將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至旁邊救援站搶救。(4)加強對重要設(shè)備、重要物品的救援和愛護，加強校內(nèi)值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。9、快速了解和駕馭本單位受災(zāi)狀況，剛好匯總上報。四、留意事項：1、在防洪抗汛應(yīng)急行動中，學校各部門要親密協(xié)作，聽從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。2、各部門、教職工要高度重視防汛搶險工作，要以國家財產(chǎn)和人民生命平安高度負責的看法落實各項防汛搶險措施。防汛搶險期間，領(lǐng)導(dǎo)小組成員無特殊狀況不許離開學校，并保持每天24小時單位內(nèi)有人值班，通訊工具暢通。3、洪訊災(zāi)過后，學校要快速組織人力檢查學校受影響的建筑物，按要求開展防疫工作，并快速復(fù)原正常教學秩序。八、停電應(yīng)急預(yù)案一、處置事故的組織：學校領(lǐng)導(dǎo)，學校值周老師，班主任老師，學校任課老師。二、報告程序：1、學校校長。2、總務(wù)主任和行政值周領(lǐng)導(dǎo)。三、處置措施1、獲得供電部門通知，學?？倓?wù)后勤人員和教化處，要剛好探討工作措施，落實學生上課、活動等具體工作。2、假如遇到突然停電，各班任課老師首先將學生限制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學生心情。3、假如遇到不明緣由停電，行政值周領(lǐng)導(dǎo)要快速了解狀況，通知有關(guān)負責人；如停電不能在短時間內(nèi)復(fù)原，須疏散學生，應(yīng)由學校校長或校長指派責任人馬上通知各班任課老師。4、疏散學生時，馬上調(diào)集在校老師打開應(yīng)急燈在重要地段應(yīng)急照明。全部任課老師分別限制樓道、樓梯口、主要通道，組織學生有序疏散，教化學生下樓梯和經(jīng)過主要通道一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必需錯開時間，防止擁擠、踩踏。5、疏散時全部任課老師應(yīng)隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到全部學生離開教學樓四、留意事項1、學?？倓?wù)后勤人員要定期對學校電器、線路等進行檢查，避開因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。2、依據(jù)上級文件精神配置應(yīng)急燈，保證每個疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴禁在教室運用蠟燭。3、對保安、值班行政等配備好手電筒以備急用。學校配備足夠應(yīng)急手電筒。4、常常利用班隊課、校集會等對學生進行停電應(yīng)急有關(guān)學問的宣揚教化，并能依據(jù)應(yīng)急預(yù)案進行演練。九、預(yù)防學生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案據(jù)統(tǒng)計，在全國發(fā)生的多起中小學生擁擠踩踏事故中，發(fā)生在樓梯間的比例特別高，死亡人數(shù)占總死亡人數(shù)的81%。因樓道擁擠發(fā)生的傷亡事故，已成為中小學平安事故的突出問題。為預(yù)防樓梯間擁擠傷亡事故的發(fā)生，特預(yù)防學生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案。一、健全制度、落實責任，切實加強學校內(nèi)部平安管理工作。我校對校內(nèi)各項平安管理制度進行審查，將平安工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課老師都要擔負起對學生進行平安管理和教化的責任，并簽定平安工作責任書。要求老師從學生的實際動身，在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備，剛好消退平安隱患。二、加強專項檢查和探討，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。細致開展校內(nèi)隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和探討，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。具體從如下工作抓起：1、班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的平安專題教化。2、總務(wù)處定期細致檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明，剛好更換照明設(shè)施，要依據(jù)國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞剛好修復(fù)或更換。剛好疏通封堵和占用的疏散通道，剛好清理樓道、樓梯間積累物，確保樓道、樓梯通暢。3、值日領(lǐng)導(dǎo)重點檢查督促，并做好記錄。4、學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。5、定期對學生進行自救自護方法的教化和訓(xùn)練。6、集合按學校指定路途行走，確保學生的平安。強化對學生上操、集合、上下樓梯、放學疏散等活動平安的重要環(huán)節(jié)管理。要從學生實際動身，在課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，全部值周老師分樓層定點定時定位置進行平安疏導(dǎo)，負責維持秩序，管理學生。7、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避開下課時的擁擠；8、午餐錯時，避開某一時段內(nèi)過多學生擁進樓梯間；9、實行學校領(lǐng)導(dǎo)、老師值班制度。出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時，要剛好開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時學校領(lǐng)導(dǎo)及值班老師要馬上到現(xiàn)場疏導(dǎo)。10、冬季白天短暫，下午放學要盡量避開學生大規(guī)模的集體活動和把學生留校補課。三、明確學生疏散線路，提高平安意識和防范實力。1、學生疏散的路途：依據(jù)學?，F(xiàn)有教學設(shè)施。學生疏散的路途定為：六年級及四年級二班走教學樓的左樓梯道（面對教學樓）；三年級、四一班及五年級走右樓梯道。2、朱庚能負責食堂事故報警工作；向玉先老師負責一年級學生的疏散及人數(shù)清點工作；向?qū)庫o老師負責二年級學生的疏散及人數(shù)清點工作；羅顯春老師負責三年級學生的疏散及人數(shù)清點工作；李勇老師負責四年級一班學生的疏散及人數(shù)清點工作；李首銀老師負責四年級二班學生的疏散及人數(shù)清點工作；譚天權(quán)老師負責五年級學生的疏散及人數(shù)清點工作。朱得朝負責六年級師生疏散及人數(shù)清點工作。唐琳老師負責現(xiàn)場醫(yī)療救援及中毒、受傷人員分類救援和護送轉(zhuǎn)院工作。3、教學樓疏散：學生的疏散集合點原則上為大操場，集合方式為課間操隊形。一般狀況下（如演習、火災(zāi)等），依據(jù)疏散路途，學生排隊向集合點疏散；如發(fā)生特殊緊急的狀況（如地震），按疏散路途就近下樓疏散或由年級負責老師臨時指定路途疏散，并遵循先集合的班級先下的原則。下樓梯時下班老師在隊伍前，班主任在隊伍尾。樓上的隊伍要讓樓下的隊伍，以防踐踏。原則：因?qū)W校是未成年人密集地，無論發(fā)生什么險情，都要把學生的疏散轉(zhuǎn)移工作放在首位，并特殊保證不發(fā)生人員踐踏。到達疏散集中地后要馬上清點人數(shù)，并將缺到人員的也許位置告知學校負責人。四、救援專業(yè)隊伍的組成及分工學校各職能部門和全體教職工都負有重大事故應(yīng)急救援的責任，各救援專業(yè)隊伍是重大事故應(yīng)急救援的骨干力氣，其任務(wù)主要是擔負本校各類事故的救援及處置。1、現(xiàn)場指揮組：組長：胡緒清

副組長：向以宏主要職責：負責聯(lián)系當?shù)鼐戎块T，消防部門，公安部門等，在第一時間內(nèi)上報上級有關(guān)部門，并馬上和在校老師及現(xiàn)場有關(guān)人員組織搶救及自救工作。2、后勤保障、救援組：組長：陳遠畢

副組長：朱敬主要職責：負責工作人員所需的各種物質(zhì)供應(yīng)和對受傷人員生活用品等的保障，引導(dǎo)消防、公安車輛的駛?cè)?，并組織有關(guān)力氣剛好實行現(xiàn)場搶救、送護醫(yī)院等工作。3、思想工作組：組長：沈忠勇

副組長：李勇主要職責：負責事故中受傷、受難人員的思想穩(wěn)定工作和疏通工作，消退驚慌和恐驚心理，做好外圍家長及相關(guān)人員的勸解工作，對違紀學生的思想教化工作等。4、聯(lián)絡(luò)匯報組：組長：唐琳

副組長：冉偉主要職責：負責向上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門匯報事故狀況，向社會有關(guān)部門發(fā)布信息，并剛好做好相關(guān)資料的收集和保存工作。5、善后工作處理組：組長：胡緒清

副組長：沈忠勇主要職責：負責做好死難、受傷（中毒）學生家長的安撫、慰問工作，消退各種擔心全因素，維護學校穩(wěn)定，依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理方法》和《學生損害事故處理方法》等法律、法規(guī)及規(guī)范性文件做好對傷亡學生的賠償工作。依據(jù)平安事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，全體師生必需全力支持和協(xié)作。五、一旦發(fā)生樓道踩踏事故的處置措施1、學生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，所在老師要剛好切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。2、一旦發(fā)生踩踏，所在老師要立刻報告學校領(lǐng)導(dǎo)，學校領(lǐng)導(dǎo)接報后，馬上組織老師對后面擁擠的學生進行疏散。3、對受傷學生進行逐個了解狀況，一般傷情，學校應(yīng)馬上把所受傷的學生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴峻受傷者，學校要馬上撥打“120”懇求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治。4、學校馬上通知受傷學生的監(jiān)護人，并派專人護送、照看，直到受傷學生監(jiān)護人趕到為止。5、全部老師要做好其它學生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教化教學秩序。六、留意事項1、各班主任要常常對學生進行文明行為養(yǎng)成教化，教化學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等擔心全事故發(fā)生。2、任何老師對學生在上、下樓梯時有意打鬧、堵塞樓道通行的不良現(xiàn)象都要賜予制止、指責教化。3、在上課期間，教室前后門要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等事故，便于學生剛好有效的疏散。4、隨時檢查樓梯處的應(yīng)急照明燈，防止冬季或因天氣昏暗等緣由突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外損害事故。5、上下課、課間操、中午和下午放學等時段，分班通過樓道，每層樓道必需有值班老師維持秩序。十、校舍倒塌事故應(yīng)急預(yù)案一、處置事務(wù)的組織學校領(lǐng)導(dǎo)，校內(nèi)保安、值周老師，班主任、辦公室負責人。二、報告程序1、學校校長及平安分管領(lǐng)導(dǎo)。2、巫溪縣教委。3、中梁鄉(xiāng)民政府。三、處置措施1、發(fā)覺校舍倒塌，第一知情人馬上報告學校校長，應(yīng)急小分隊人員馬上趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員。2、疏散圍觀學生，各班主任馬上集合各班學生點名清人，發(fā)覺有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清晰。3、學校馬上報告區(qū)教化局和街道人民政府。4、有傷亡人員，要馬上撥打“120”懇求救助。將受傷人員送到區(qū)醫(yī)院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。5、學?？倓?wù)處要保證搶救傷者的費用到位、死者善后處理的費用到位。6、愛護好現(xiàn)場，為堪測現(xiàn)場、確定事故緣由供應(yīng)依據(jù)。7、安撫學生心情，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的教化教學秩序。8、做好傷、亡學生父母及親友的接待工作和說明工作。四、留意思想及其他事宜1、倒塌事故發(fā)生時間假如是下班時間，在校老師和門衛(wèi)應(yīng)剛好報告校領(lǐng)導(dǎo)；剛好組織搶救和事故處理。2、學生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應(yīng)把疏散學生放在首位。3、事故發(fā)生后，校長負責向上級和相關(guān)部門報告，應(yīng)急小分隊隊長和成員負責組織人員疏散及求助。4、人員疏散：學生疏散時要以有序快速為原則(不帶書包、不拖時間)；各下班老師應(yīng)在最終離開危急區(qū)域；由班主任組織有序進行，依據(jù)疏散的依次進行疏散，疏散時，無險情的樓層要讓有險情的樓層先疏散。各年級負責老師要進行人員清查和紀律監(jiān)督。5、幫助疏散：確保樓梯口的暢通。學生應(yīng)剛好到達籃球場或其他平安地帶，臨時組班，不回本班教室；各班班主任應(yīng)剛好清點人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏學生。6、傷病求助：發(fā)生事故后，傷病人員剛好送往醫(yī)院進行搶救，不提倡在警報解除前進入倒塌現(xiàn)場進行搶救，而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進行；傷病人員臨時聚焦點為籃球場，臨時求助人員由朱庚能負責。7、如有媒體采訪，必需請示學校和巫溪縣教委同意，未經(jīng)同意，任何教職工不得接受采訪，以避開報到失實。十一、交通平安應(yīng)急預(yù)案為確保學生平安，預(yù)防我校學生可能發(fā)生的交通及其他平安事故，確保在第一時間內(nèi)做好搶救和消退隱患工作，確保學生平安，特制訂本方案。一、案制訂依據(jù)的原則1．教化性原則。①常常召開平安工作會議，不斷強化平安工作要求，使全體老師高度重視平安工作；②建立健全平安工作制度，規(guī)范平安工作管理，使平安工作做到常?；?、制度化；③堅持責任到人，強化平安督查。④教化學生不乘坐“三無”、超載車輛及摩托車。2．預(yù)防性原則。堅持預(yù)防為主，防患于未然；一旦出現(xiàn)突發(fā)狀況，即應(yīng)快速啟動應(yīng)急預(yù)案，盡可能將損失和影響消退或降到最低程度。二、平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：胡緒清副組長：向以宏組員：陳遠畢朱敬沈忠勇唐琳李勇各班班主任三、處置措施1．報告。一旦出現(xiàn)交通平安事故，我校全部教職工均有權(quán)、有義務(wù)馬上報告。一般狀況報告程序：現(xiàn)場老師或知情老師在第一時間內(nèi)，馬上向?qū)W校交通平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組正副組長或組員報告狀況；交通平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員在第一時間內(nèi)，馬上向?qū)W校交通平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組正副組長報告狀況；組長依據(jù)狀況確定向上級及有關(guān)部門報告。狀況特殊可越級上報。2．應(yīng)急工作分工：現(xiàn)場處理組：胡緒清負責職責任務(wù)：快速處理現(xiàn)場狀況。依據(jù)現(xiàn)場狀況確定以下事宜：①向交警報告狀況；②向醫(yī)院報告，做好搶救打算；③向區(qū)教化局、街道人民政府報告；④向校內(nèi)發(fā)出指令。⑤組織愛護好現(xiàn)場。⑥主動協(xié)作交警做好事故處理和后續(xù)工作。留校處理組：向以宏負責職責任務(wù)：快速做好了解狀況、做好接應(yīng)工作。具體打算工作：①快速查清事故學生的人數(shù)、具體姓名、家庭地址、家長姓名，并通知受傷者的監(jiān)護人；②快速通知應(yīng)急組及其他有關(guān)人員集中；③依據(jù)現(xiàn)場處理組的指令，快速落實醫(yī)院、車輛、及有關(guān)人員。機動應(yīng)急組：沈忠勇負責職責任務(wù)：快速到校集中待命，做好隨時打算接應(yīng)的一切打算。3．平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通訊要求平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)做到：①工作日，上班前至清校后一小時內(nèi)，必需保持通信暢通；②休息日，上午盡可能開機；③特殊狀況，應(yīng)做到24小時開機。四、其他1、發(fā)生事故后，組長應(yīng)剛好向校長匯報，不遲報瞞報。2、對未能盡責而發(fā)生責任事故的有關(guān)人員，學校將賜予指責教化和酌情賜予相應(yīng)的懲罰。十二、自然災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案一、處置災(zāi)難的組織：學校領(lǐng)導(dǎo)，校內(nèi)保安學校值周老師，班主任老師，學校任課老師。二、報告程序：1、學校校長或平安分管領(lǐng)導(dǎo)。2、巫溪縣教委。3、中梁鄉(xiāng)黨委政府。三、處置措施1、在自然災(zāi)難發(fā)生后，學校必需馬上向社事局和相關(guān)部門報告狀況，啟動災(zāi)難救助應(yīng)急預(yù)案。災(zāi)情報告內(nèi)容主要包括：災(zāi)難種類、發(fā)生時間、地點、范圍、程度、災(zāi)難后果，救災(zāi)工作和受災(zāi)師生生活支配狀況。2、災(zāi)難事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急小分隊進入工作狀態(tài)，探討確定救災(zāi)工作事宜。3、快速組織受災(zāi)師生依據(jù)預(yù)案，緊急轉(zhuǎn)移，支配他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災(zāi)物資的調(diào)集和發(fā)放工作。4、依據(jù)救災(zāi)工作的須要，向上級主管部門提出救助申請。四、留意事項1、學校應(yīng)親密留意氣象、地震和災(zāi)難預(yù)報部門發(fā)出的災(zāi)情預(yù)警。2、剛好向社事局匯報災(zāi)情和救助工作進展狀況，剛好處理日常事務(wù)。3、做好救災(zāi)物資的登記、收集、保管和安排工作。4、負責災(zāi)后防疫和校內(nèi)衛(wèi)生整治工作，聯(lián)系防疫部門進行傳染病的預(yù)防。5、落實災(zāi)后校內(nèi)各項平安規(guī)范和措施，監(jiān)督檢查災(zāi)后學校飲水，食品衛(wèi)生工作。6、做好危困教職工的救助和校內(nèi)災(zāi)后重建工作。7、保障救災(zāi)信息暢通，做好救災(zāi)宣揚，加強災(zāi)后值班紀律。十三、飲食、飲水衛(wèi)生平安應(yīng)急預(yù)案一、組織領(lǐng)導(dǎo)：學校領(lǐng)導(dǎo)，學校值周老師，班主任老師，學校任課老師。二、報告程序：1、學校校長或平安分管領(lǐng)導(dǎo)。2、巫溪縣教委。三、處置措施1、一旦發(fā)覺有食物中毒應(yīng)馬上向?qū)W校校長匯報，校長快速趕赴現(xiàn)場，全面負責救援指揮，統(tǒng)一調(diào)度支配應(yīng)急處理，明確分工，落實職責，確保到位，細致、剛好組織好救援行動。2、馬上將中毒者或疑似中毒者送到當?shù)蒯t(yī)院進行搶救，必要時撥打120懇求急救。3、切實愛護好現(xiàn)場，保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備及現(xiàn)場等，等候上級教化、衛(wèi)生、公安等部門的調(diào)查處理。4、剛好聯(lián)系學生家長，照實說明發(fā)病狀況，不盲目揣測。5、做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。剛好解答家長提出問題，剛好、精確做好信息公開，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。6、照實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要剛好澄清，避開7、做好調(diào)查處理工作，主動、照實供應(yīng)有關(guān)材料和樣品。8、落實學校及衛(wèi)生部門要求實行的其它措施。十四、防范校內(nèi)暴力事務(wù)應(yīng)急預(yù)案本著防范周密到位，處置剛好得當?shù)脑瓌t，應(yīng)對校內(nèi)內(nèi)可能發(fā)生的暴力事務(wù)，以切實保障廣闊師生的生命平安，維護學校秩序的穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、處置事務(wù)的組織學校領(lǐng)導(dǎo)、校內(nèi)保安、值班老師、班主任、應(yīng)急小分隊二、引發(fā)校內(nèi)暴力事務(wù)的緣由分析由于對社會不滿，導(dǎo)致心情失控；由于沖突激化，以致鋌而走險；由于利益沖突，釀成報復(fù)泄憤，均可能造成校內(nèi)暴力事務(wù)的發(fā)生;同時精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡等，也會危及師生的生命平安。三、報告程序第一發(fā)覺人是老師的，1、學校校長或平安分管領(lǐng)導(dǎo)。2、應(yīng)急小分隊隊長。3、值班老師和班主任。第一發(fā)覺人是學生的，1、距離最近的辦公室任何一位老師。2、由該老師快速報告校長或分管領(lǐng)導(dǎo)。校長視狀況上報縣教委、公安機關(guān)等相關(guān)部門。四、預(yù)防措施l、加強平安宣揚及平安教化工作，強化師生的平安意識及自我愛護意識，增加面對突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實力。2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴特別來人員和家進步入學校。3、加強行政和老師值班制度，細化值班人員職責，以便學校剛好發(fā)覺了解校內(nèi)發(fā)生的異樣狀況，并快速作出反應(yīng)。4、高度重視學校內(nèi)部師生因各種緣由而可能產(chǎn)生的沖突，特殊是學生之間的沖突沖突，黨支部、工會、德育處、教研組及班主任要耐性細致地做好教職工之間、師生之間、學生之間沖突的化解工作，避開沖突激化，并做好登記工作，剛好報辦公室備案。5、對校內(nèi)內(nèi)有精神病史的人員進行適當?shù)谋O(jiān)控并賜予關(guān)切；當發(fā)覺相關(guān)人員有異樣言行，剛好勸其在家修養(yǎng)，在經(jīng)濟上予以照看幫助。五、處置程序l、學校全部人員發(fā)覺暴力事務(wù)發(fā)生，有義務(wù)和責任快速報告校長室或校長辦公室或自行撥“110”報警。2、學校應(yīng)急小分隊隊長接獲報告后，須第一時間對事務(wù)視狀況作出處置，盡力限制事態(tài)。3、馬上將狀況報告巫溪縣教委、綜治辦。4、以最快的速度把傷員送往就近的區(qū)級以上醫(yī)院救治、并通知家長或家屬。5、如發(fā)生劫持人質(zhì)事務(wù)，學要協(xié)調(diào)小組成員要盡量及歹徒周旋，盡力規(guī)勸其中止犯罪；同時愛護好現(xiàn)場或旁邊的其他學生，并快速將他們轉(zhuǎn)移至平安地帶。6、愛護好現(xiàn)場，協(xié)作警方調(diào)查。7、在警方指導(dǎo)下維護秩序，處理善后。十五、學生急性傷病處置預(yù)案一、組織領(lǐng)導(dǎo)：學校領(lǐng)導(dǎo)或平安分管領(lǐng)導(dǎo)，值班老師，班主任老師，學校任課老師。二、報告程序：狀況緊急：1、學校校長。2、應(yīng)急小分隊隊長。一般狀況：1、學校教化主任。2、值班老師。三、處置措施1、班主任老師和科任老師要強化對學生的親密視察，發(fā)覺學生有異樣狀況時（如臉色異樣、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異樣、顫抖、無力站立、煩躁擔心、趴在課桌、流鼻血、皮膚異樣、意外損害等），要剛好巡問，查明緣由，并剛好救治因病因傷學生和報告學校教化處。2、假如學生出現(xiàn)嚴