（寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃）第03天 形近字、多音字、同音字【要點(diǎn)精編+拓展提升】語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 統(tǒng)編版

第03天形近字、多音字、同音字【復(fù)習(xí)回顧】小朋友們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少漢字?，F(xiàn)在我們一起來(lái)歸納(nà)整理(lǐ)，加深記憶。一、形近字形近字就是“長(zhǎng)相(zhǎngxiàng)”看起來(lái)差(chà)不多的漢字。如：兒一幾，木一禾。我們要找出它們的不同點(diǎn)，然后根據(jù)(gēnjù)字的不同意思(si)去記憶。二、多音字有時(shí)候，一個(gè)相同的字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，而且（qiě）讀音不同、意思也不一樣。對(duì)于這類(lèi)字，我們同樣要從理解(jiě)它們的意思入手，去記牢(láo)它們。如：“長(zhǎng)”讀cháng時(shí)，表示(biǎoshì)“很長(zhǎng)”“長(zhǎng)遠(yuǎn)”或“長(zhǎng)久”；當(dāng)它讀zhǎng時(shí)，意思是“生長(zhǎng)”“成長(zhǎng)”。三、同音字同音字就是發(fā)音完(wán)全一樣，但(dàn)是字形和意思都不一樣的字。像“他—她”“個(gè)—各（gè)”“飛—非（fēi)”等（děng），就是同音字。要分清楚同音字，也要了解各個(gè)字的意思。【輕松鞏固】1．比一比，再組詞。立立正金金色己自己芽發(fā)芽力力氣全安全已已經(jīng)牙牙齒【分析】本題考查形近字組詞?？杀纫槐?，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞?！窘獯稹坷纾骸傲ⅰ迸c“力”，音同，部首不同，義不同。力：力氣；力量?？山M詞“力氣”。立：站立。可組詞“立正”。故答案為：立正金色自己發(fā)芽力氣安全已經(jīng)發(fā)芽2．標(biāo)出正確的讀音。（1）小兔子長(zhǎng)zhǎng（zhǎngcháng）著長(zhǎng)cháng（zhǎngcháng）耳朵。（2）小明數(shù)shǔ（shǔshù）不清星星的個(gè)數(shù)shù（shǔshù）。（3）媽媽笑著zhe（zháozhe）說(shuō)，弟弟睡著zháo（zháozhe）了?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對(duì)于多音字的掌握情況，本題根據(jù)所學(xué)生字的讀音，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)各選項(xiàng)中的讀音進(jìn)行辨析后選擇即可?！窘獯稹浚?）長(zhǎng)：多音字，讀“zhǎng”時(shí)，指生長(zhǎng)；成長(zhǎng)。讀“cháng”時(shí)，指兩點(diǎn)之間的距離大（跟“短”相對(duì)）。根據(jù)字義，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)依次讀“zhǎng、cháng”。（2）數(shù)：多音字，讀“shǔ”時(shí)，指點(diǎn)算。讀“shù”時(shí)，指數(shù)目。根據(jù)字義，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)依次讀“shǔ、shù”。（3）著：多音字，讀“zhe”，指表示動(dòng)作的持續(xù)。讀“zháo”時(shí)，指燃燒，也指陷入深度的睡眠狀態(tài)中。根據(jù)字義，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)依次讀“zhe、zháo”。故答案為：（1）zhǎngcháng；（2）shǔshù；（3）zhezháo。3．給下面的字選擇正確的讀音填在橫線上。mǎwénjùmātǔhuàzhǐdǎ打dǎ畫huà句jù紙zhǐ文wén馬mǎ媽mā土tǔ【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于同音字的辨析與應(yīng)用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時(shí)要根據(jù)題目中已知的語(yǔ)素，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成?！窘獯稹看騞ǎ：擊，敲，攻擊。畫huà：繪畫；作圖。句jù：句子。由詞或詞組組成的、能表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思、有一個(gè)特定語(yǔ)調(diào)的語(yǔ)言單位。紙zhǐ：紙張。多用植物纖維制造。文wén：字；記錄語(yǔ)言的符號(hào)。馬mǎ：哺乳動(dòng)物?？晒┤蓑T和拉東西等。媽m?。簩?duì)長(zhǎng)輩或年長(zhǎng)已婚婦女的尊稱。土tǔ：土壤；土地。故答案為：dǎhuàjùzhǐwénmǎmātǔ【提升訓(xùn)練】1．選出每組中加點(diǎn)字讀音與其他兩項(xiàng)不同的詞語(yǔ)，把它前面的字母涂黑。（1）A.回答B(yǎng).答應(yīng)C.對(duì)答如流（2）A.寒假B.請(qǐng)假C.真假難辨（3）A.處理B.到處C.恰到好處（4）A.斗爭(zhēng)B.戰(zhàn)斗C.北斗七星2．找出下面每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音與眾不同的一項(xiàng)，劃上橫線。（1）中毒中獎(jiǎng)中間猜中（2）處罰處分到處處理3．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。好客（hǎohào）盛開(kāi)（shèngchéng）種子（zhǒngzhòng）干凈（gāngàn）教室（jiāojiào）重新（zhòngchóng）4．標(biāo)出正確的讀音。（1）小兔子長(zhǎng)（zhǎngcháng）著長(zhǎng)（zhǎngcháng）耳朵。（2）小明數(shù)（shǔshù）不清星星的個(gè)數(shù)（shǔshù）。（3）媽媽笑著（zháozhe）說(shuō)，弟弟睡著（zháozhe）了。5．根據(jù)字音，寫出恰當(dāng)漢字，組成詞語(yǔ)。mù愛(ài)夜朝思想jīn天衣情不自6．我會(huì)寫同音字。mùhé1ì耳平正樹(shù)苗氣光好起7．想一想，填一填。jǐ自個(gè)lì用正hé苗好8．比一比，再組詞。紙今在以低令再已9．六歲時(shí)，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了很多漢字，還制作了一份漢字小報(bào)，快把它補(bǔ)充完整吧！有趣的漢字（1）讀音相同的形近字例：駐——注（注意）辨——（）（2）讀音不同的形近字例：拔——撥（撥打）繞——（）（3）相同偏旁的漢字木：樟杠犭：狡猾??我認(rèn)為木字旁與有關(guān)，反犬旁與有關(guān)。（4）根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，我猜測(cè)“鼢（fén）”最有可能的意思是A.一條河的名字B.很生氣的樣子C.鳥飛的樣子D.像老鼠一樣的動(dòng)物10．比一比，再組詞。午力小幾牛刀水兒

參考答案與試題解析1．【分析】本題考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同?！窘獯稹浚?）答：讀“dá”時(shí)意思有應(yīng)允；同意；回答；還報(bào)。讀“dā”時(shí)意思為專用于口語(yǔ)“答應(yīng)、答理”等詞。根據(jù)字義應(yīng)分別讀：dá、dā、dá。故不同的是B。（2）假：讀“jiǎ”時(shí)意思有借；虛偽的；不真實(shí)的（跟“真”相對(duì)）；憑借；利用；假定；連詞。讀“jià”時(shí)，意思為按照規(guī)定或經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)暫時(shí)停止工作或?qū)W習(xí)的時(shí)間。根據(jù)字義應(yīng)分別讀：jià、jià、jiǎ。故不同的是C。（2）處：讀“chǔ”時(shí)意思有居住；處在；安；存；交往；相處；處理；安排。讀“chù”時(shí)意思有處所；地方；事物的方面或部分；機(jī)關(guān)團(tuán)體的部門。根據(jù)字義應(yīng)分別讀：chǔ、chù、chù。故不同的是A。（4）斗：讀“dòu”時(shí)意思有對(duì)打；斗爭(zhēng)；戰(zhàn)斗；為了一定的目的而努力；比賽爭(zhēng)勝。讀“dǒu”時(shí)意思有古代酒器。圓形或方形，有柄；容量單位。一斗等于十升；舊時(shí)量（liáng）糧食的器具。容量是一斗，多為方形。根據(jù)字義應(yīng)分別讀：dòu、dòu、dǒu。故不同的是C。故答案為：（1）B；（2）C；（3）A；（4）C。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義來(lái)確定讀音，我們學(xué)習(xí)過(guò)很多多音字，注意積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。2．【分析】本題考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同?！窘獯稹浚?）中：讀“zhōng”時(shí)意思有中間；跟四周、上下或兩端的距離相等的部位；在一定的范圍內(nèi)；里面。讀“zhòng”時(shí)意思有正好對(duì)上；恰好符合；射中（目標(biāo)）。根據(jù)字義應(yīng)分別讀：zhòng、zhòng、zhōng、zhòng。故“中間”的“中”與其他讀音不同。（2）處：讀“chǔ”時(shí)意思有居??；處在；安；存；交往；相處；處理；安排。讀“chù”時(shí)意思有處所；地方；事物的方面或部分；機(jī)關(guān)團(tuán)體的部門。根據(jù)字義應(yīng)分別讀：chǔ、chǔ、chù、chǔ。故“到處”的“處”與其他讀音不同。故答案為：（1）中間；（2）到處?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義來(lái)確定讀音，我們學(xué)習(xí)過(guò)很多多音字，注意積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。3．【分析】本題考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同。【解答】好：讀“hǎo”時(shí)意思有優(yōu)點(diǎn)多的；使人滿意的（跟“壞”相對(duì)）；（身體）健康；（疾?。┤挥褠?ài)；和睦；完成；完畢。讀“hào”時(shí)意思有.喜愛(ài)；常容易（發(fā)生某種事情）。根據(jù)語(yǔ)境讀“hào”。盛：讀“shèng”的意思是興盛；繁盛。讀“chéng”的意思是把東西放在容器里。結(jié)合語(yǔ)境選擇“shèng”。種：讀“zhǒng”時(shí)意思是生物在生態(tài)和形態(tài)上具有不同特點(diǎn)的分類；讀“zhòng”的意思是把種子或幼苗等埋在泥土里使生長(zhǎng)。根據(jù)語(yǔ)境選“zhǒng”。干：讀“ɡān”時(shí)，意思是沒(méi)有水分或水分很少（跟“濕”相對(duì)）；不用水的；加工制成的干的食品；空虛；空無(wú)所有；只具形式的。讀“ɡàn”時(shí)，意思是事物的主體或主要部分；干部；做；從事；擔(dān)任；辦事能力強(qiáng)。根據(jù)語(yǔ)境選“ɡān”。教：讀音是“jiāo”時(shí)意為把知識(shí)或技能傳給人。讀音是“jiào”時(shí)表示教導(dǎo)；教育的場(chǎng)所。根據(jù)語(yǔ)境選“jiào”。重：讀chóng時(shí)意思是再。如重復(fù)。讀zhòng時(shí)意思是分量較大，與“輕”相對(duì)。如重量。根據(jù)語(yǔ)境選“chóng”。故答案為：hàoshèngzhǒngɡānjiàochóng【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義來(lái)確定讀音，我們學(xué)習(xí)過(guò)很多多音字，注意積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。4．【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于多音字的掌握情況，本題根據(jù)所學(xué)生字的讀音，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)各選項(xiàng)中的讀音進(jìn)行辨析后選擇即可。【解答】（1）長(zhǎng)：多音字，讀“zhǎng”時(shí)，指生長(zhǎng)；成長(zhǎng)。讀“cháng”時(shí)，指兩點(diǎn)之間的距離大（跟“短”相對(duì)）。根據(jù)字義，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)依次讀“zhǎng、cháng”。（2）數(shù)：多音字，讀“shǔ”時(shí)，指點(diǎn)算。讀“shù”時(shí)，指數(shù)目。根據(jù)字義，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)依次讀“shǔ、shù”。（3）著：多音字，讀“zhe”，指表示動(dòng)作的持續(xù)。讀“zháo”時(shí)，指燃燒，也指陷入深度的睡眠狀態(tài)中。根據(jù)字義，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)依次讀“zhe、zháo”。故答案為：（1）zhǎngcháng；（2）shǔshù；（3）zhezháo?！军c(diǎn)評(píng)】完成此類題目要注意平時(shí)對(duì)于多音字的積累和運(yùn)用，完成時(shí)要根據(jù)具體的所在的詞語(yǔ)完成。5．【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于同音字的辨析與應(yīng)用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時(shí)要結(jié)合題目中已知的語(yǔ)素，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成?！窘獯稹繍?ài)慕：因?yàn)橄矚g、羨慕或敬重而樂(lè)于接近。故填“慕”。夜幕：夜間，景色迷茫像被一幅幕布罩住一樣。故填“幕”。朝思暮想：早晨也想，晚上也想。形容思念心切，時(shí)刻都在想著。故填“暮”。天津：銀河；指天津橋；星名。位于北方七宿中的女宿之北，凡九星。在銀河分支處，故稱。故填“津”。衣襟：衣服當(dāng)胸前的部分。故填“襟”。情不自禁：抑制不住自己的感情。故填“禁”。故答案為：慕幕暮津襟禁【點(diǎn)評(píng)】要想掌握好詞語(yǔ)，首先就要對(duì)字進(jìn)行區(qū)分，無(wú)論是同音字，還是形近字，都要熟練掌握并運(yùn)用。認(rèn)清同音字，關(guān)鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思，在具體語(yǔ)境中正確運(yùn)用。6．【分析】本題考查寫同音字。同音字音同，形、意不同，組詞不同。完成時(shí)要根據(jù)題目中已知的語(yǔ)素，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成。【解答】耳目：聽(tīng)到的和見(jiàn)到的。故應(yīng)為“目”。樹(shù)木：木本植物的通稱。故應(yīng)為“木”。目光：視線。故選“目”。和平：指沒(méi)有戰(zhàn)亂的狀態(tài)。故選“和”。禾苗：泛指谷類作物的幼苗苗。故選“禾”。和好：和睦。故選“和”。立正：軍事或體操口令，命令隊(duì)伍（也可以是一個(gè)人）在原地站好。故選“立”。力氣：筋肉產(chǎn)生的效能；氣力。故選“力”。起立：站起來(lái)。多用作口令，用于讓他人站立。故選“立”。故答案為：目和立木禾力目和立【點(diǎn)評(píng)】要想掌握好詞語(yǔ)，首先就要對(duì)字進(jìn)行區(qū)分，無(wú)論是同音字，還是形近字，都要熟練掌握并運(yùn)用。認(rèn)清同音字，關(guān)鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思，在具體語(yǔ)境中正確運(yùn)用。7．【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于同音字的辨析與應(yīng)用。同音字，音同形不同，義也不同，完成時(shí)要根據(jù)題目中已知的語(yǔ)素，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成。【解答】自己：（代）指復(fù)指前面的名詞或代詞。故填“己”。幾個(gè)：兩個(gè)或兩個(gè)以上的。故填“幾”。用力：花費(fèi)精力；使勁。故填“力”。立正：軍事或體操口令，命令隊(duì)伍（也可以是一個(gè)人）在原地站好。故填“立”。禾苗：（名）泛指谷類作物的幼苗。故填“禾”。和好：（形）和睦。故填“和”。故答案為：己幾力立禾和【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)清同音字，關(guān)鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思，在具體語(yǔ)境中正確運(yùn)用。8．【分析】本題考查形近字組詞?？杀纫槐?，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。【解答】例如：“紙”與“低”，音不同，部首不同，義不同。低：（頭）向下垂。可