12 臺階 同步精練（含解析）

12臺階同步精練（含解析）

12臺階

一、單選題

1．下列加點字的注音不完全正確的一項是()

A．凹凼(dàng)門檻(kǎn)涎水(yán)摔跤(jiāo)

B．頭顱(lú)著落(zhuó)淌汗(tǎng)磨破(mó)

C．旺盛(shèng)黏性(nián)尷尬(gān)胯骨(kuà)

D．醒悟(xǐng)晌午(shǎng)嘎吱(gā)扁擔(dan)

2．《臺階》中父親坐在綠陰里邊吸煙邊看人家高高的臺階，“這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去"，這里對“霧”的描寫有什么作用？選出分析正確的一項（）

A．暗示父親距離目標實現(xiàn)還很遙遠，反襯了父親追求的專注。

B．看到別人家高高的臺階，父親的心里像蒙上了一層霧，寫“霧"暗示父親抑郁的心情。

C．襯托父親一邊欣賞景色一邊吸煙的悠閑自得的心情。

D．突出父親吸煙上癮，及吸煙時貪婪、滿足的樣子。

3．下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A．揩汗安置泥槳自言自語

B．撬開籌劃寬敞老實厚道

C．瓦罐莊稼煩燥不辭辛勞

D．油膩糟糕模樣言外之義

4．下面加點詞語使用不正確的一項是（）

A．一個人在自然面前是微不足道的，但由人組成的集體卻能克服人們想象不到的困難。

B．父親又像是對我，又像是自言自語地感嘆。

C．在大庭廣眾之下，請你注意自己的言行。

D．我們對領導要保持低眉順眼的態(tài)度。

5．《臺階》這篇小說中統(tǒng)領全篇的關鍵句子是（）

A．父親總覺得我們家的臺階低。

B．我們家的臺階低！

C．臺階高，屋主人的地位就相應高。

D．怎么了呢，父親老了。

6．對本文《臺階》主題的理解最準確的一項是（）

A．通過父親勞累半輩子終于造起高臺階的新屋的故事，贊美中國勞動人民吃苦耐勞、自強自立的精神。

B．通過記敘父親大半輩子的勞動、生活和追求，表達了對父親愚公移山精神的贊美，也流露出對農村生產力低下、農民生活貧困的慨嘆。

C．通過父親為實現(xiàn)畢生愿望而努力的故事，反映了中國農民思想的閉塞落后，流露出對農村生產力低下、農民生活貧困的慨嘆。

D．通過記敘父親大半生的勞動、追求，表達了對父親愚公移山精神的贊美，但也流露出對農民思想閉塞、狹隘的不滿與批評。

二、填空題

7．《臺階》以“”為線索，以“_________"為“文眼”構思全篇，寫了以下幾件事：①；②父親覺得自家的臺階低；③_________；④；⑤新臺階造成后父親感覺不自在，父親老了。

8．根據拼音寫出相應的詞語。

（1）有一天傍晚，我們夫婦散步，經過一個huāngpì的小胡同，看見一個破破落落的大院。

（2）母親坐在ménkǎn上干活，我就被安置在青石板上。

（3）鉆之彌堅，越堅，鉆得越qièérbùshě。

（4）青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是shēnwùtòngjué的。

三、語言表達

9．說說下列句子屬于哪種描寫方法，并分析其作用

①父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。

②父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺階上。我連忙去搶父親的擔子，他卻很粗暴的一把推開我：不要你湊熱鬧，我連一擔水都挑不——動嗎！

10．如果用一句話來點評《臺階》，你喜歡用哪個句子，請做出選擇并結合課文內容說明理由。

①要有一顆認真過日子的歡喜心。

②恰當?shù)淖非蟛拍軒砣松男腋！?/p>

③一個男人的孤獨掙扎與奮斗。

④一曲深情而憂傷的贊歌。

四、綜合性學習

11．時下，有個別中學生因父母管教嚴格，對父母大吼大叫，甚至用離家出走的方式來恐嚇父母。針對這一現(xiàn)象，班上擬開展以“孝"為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下面的任務。

（1）參考右圖及“孝”的古文字，猜猜“孝"的本義。

“孝”的本義：。

（2）下面是一則征稿啟事，在內容和格式上共有三處錯誤，請你找出來并改正。

征稿啟事

為了宣揚“孝"文化，?？瘜⒊鲆黄凇靶ⅰ蔽幕瘜？?，特征求下列板塊的稿件：名人孝事、家庭趣事、讀書筆記。來稿要求：內容健康，文字簡潔，字跡清晰，篇幅不超過千字左右為宜。請?zhí)顚懻鎸嵉男彰桶嗉?，來稿以班級為單位交至?？庉嫴哭k公室。

2022年4月23日

?？庉嫴?/p>

①

②

③

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《臺階》中的幾段文字，完成各題。

父親的準備是十分漫長的。他今天撿回一塊磚，明天又撿進一片瓦，再就是往一個黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認真。

于是，一年中他七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月就是編草鞋____和過年。

大熱天父親挑一擔谷子回來，身上淌著一大片汗，顧不得揩一把，就往門口的臺階上一坐。他開始“磨刀"?！澳サ丁本褪沁^煙癮____。煙吃飽了，“刀"快，活做得去。

臺階旁栽著一棵桃樹，桃樹____為臺階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里，經常望出去，那里能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。

父親磨好了“刀”。去煙灰時，把煙槍____的銅盞對著青石板嘎嘎地敲一敲，然后就匆忙地下田去。

冬至，晚稻收倉了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔。父親一天砍一擔半，得一元五角。那時我不知道山有多遠，只知道父親雞叫到第三遍時出發(fā)，黃昏貼近家門口時歸來，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺階上，把已經磨穿了底的草鞋脫下來，壘在門墻邊。一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。

父親就是這樣準備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石____堆得小山般高。他終于覺得可以造屋了，便選定一個日子，破土動工。

12．文中哪句話最能體現(xiàn)“父親的準備是十分漫長的"？根據文意，父親的準備除了漫長，還有什么特點？

13．先說說“父親那專注的目光”中流露出他怎樣的心理，然后聯(lián)系上下文仔細揣摩，把父親當時的想法寫下來。

14．“一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階"，這個句子對刻畫人物形象有什么作用？請簡要分析。

閱讀下文，完成題目。

父親的樹

①老家的院子里有一棵棗樹。我能記住它時，已經五歲了。深藍色的瓦屋、赭黃色的矮墻組成了四四方方的小院，透過樹葉的間隙可以望見瓦藍的天、飄逸的云、晶瑩的星和微紅的日。棗樹就長在院子的顯眼處，很靈性地撐起一片天空。多年以后，父親每每談及這些情景總是滿臉笑意，總是嗔怪說幼時的我脾氣如棗樹一樣倔。

②父親一停下手中的農活兒，就喜歡蹲在屋檐下，抽著旱煙，悠閑地觀望他的棗樹。金秋時節(jié)，棗樹也總是用一樹的豐盈回報父親。這時候父親的嘴角和皺紋便會漾滿一種沉思。

③在父親悠閑的觀望中，棗樹一年一年地長大。棗樹春意來得遲，院中那我喜歡的泡桐早已綠意滿目，影綽著生命明麗澎湃的色彩，它才剛剛令人驚疑地從那似乎枯槁的紫褐色枝端探出一些鵝黃的淡芽。不久，矮矮的棗樹便被高高的泡桐遮蓋起來。

④后來父親把所有的泡桐都砍掉了。說不出為什么，心中感到幾許淡淡的哀傷。因為我覺得父親幾乎把所有的關愛都給了那棵棗樹。

⑤棗樹花開花謝，一晃十幾年匆匆而過，為了求學我來回漂泊在一個又一個陌生的港口，卻很少駐留于家的那個港口。于是，我離棗樹越來越遠，離父親越來越遠。

⑥高三那年，天氣漸漸暖和起來，棗樹卻沒有探出鵝黃的淡芽。光禿禿的枝丫刺向天宇，似乎在等待溫柔的陽光，等待蟄伏的花期。“實際上它是枯了。”我不屑一顧地說。父親依舊悠閑地觀望著那棵樹，舍不得砍去。

⑦那年我很順利地考上了大學。就在我整理好行囊恨不得一下子飛走時，我聽見父親莫名其妙地嘆氣：“走吧，走吧，都走吧……"

⑧我知道父親又在懷念他的棗樹了?？赡鞘窃鯓拥囊豢脴浒。臉渖磉€沒有我高，一枝延伸成肩，一枝兀立成柱，恰如人的形象，負重與挺拔。

⑨臨行前的晚上，竟下起了小雨，隱約聽見小雨點兒拍打窗欞的聲音，父親又跟我說起了棗樹，帶著滿臉的笑意。他說這棵樹是在我出生的那天栽下的，樹齡和我一樣，自然就代表他的兒子。父親還說，小時候的我很壯實，剛會爬的日子，在小院里，總愛一步步爬到那棵樹旁，嘿嘿地用力，一會兒又回過頭來望著一旁的他，哈哈地傻笑。說幼時的我脾氣如樹一樣倔。然后，父親看看又黑又瘦的我不停地嘆氣：這娃子吃的飯哪兒去了？哪兒像小時候又白又胖的模樣。

⑩那時我才明白，其實啊，我才是父親的棗樹，為了我的成長，父親給予了他所能給予的一切。日益蒼老的父親總是希望在他的呵護下棗樹能衍生一些青枝綠葉，多少年，我和這棵樹一樣吸吮這方天地的鮮潤，而我卻總是誤解著甚至根本不清楚那份關愛，企圖去尋找另外的天空。

走的時候，我才懂得：父親對他那“無根”的兒子有一種拋不卻割不斷的情緣。這棵樹在喚我回首張望，張望……我揉了揉眼角，有淚。

注定在這細雨輕敲的夜晚，我尋回了最初的親情。人是一棵樹啊，而我是父親的樹，這棵樹是父親一生最大的付出，我該怎樣順應天地四時，長成一個卓然而立的自己呢？又何時才能為我的父親撐起一片天空作為回報呢？

我讀父親的樹，忽然想起一句話：有一種緣于內心的情感，剝掉生活表層的浮華后，內核會顯得更加美麗。那種情感，我們稱之為生命與愛的東西，原本就生生不息。

15．通讀全文，根據提示，按時間順序概括本文圍繞“父親的樹"講述的事情。

_________→“我”成長中，父親精心呵護棗樹→“我"讀高三時，棗樹沒有發(fā)芽→____________

16．從人物描寫的角度，賞析第②段中的畫線句。

17．結合全文，談談你對第段畫線句“那種情感，我們稱之為生命與愛的東西，原本就生生不息”的理解。

18．第⑨段運用了哪種記敘順序？有什么作用？

六、寫作題

19．父愛如山!大愛無聲!讀完《臺階》這篇文章，文中“父親"的形象一定會觸動你的心靈。請寫一則100字左右的讀書筆記，把你的感悟聯(lián)想表述出來。

答案解析部分

1．【答案】A

【解析】【分析】A“涎”應讀“xián"；BCD無誤。

故答案為：A

【點評】本題考查字音。識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后根據字音和字義判斷字形，根據字形和字義判斷字音。

2．【答案】A

【解析】【分析】《臺階》中父親覺得自家的臺階低，望著人家高高的臺階，羨慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺階的新屋。父親體壯如牛，吃苦耐勞，他相信自己的力量，他下定決心，開始漫長的準備。他終年辛苦，準備了大半輩子，積銖累寸，終于造起了有九級臺階的新屋，一輩子的心愿得以實現(xiàn)，心頭的喜悅真是無法形容。父親為此付出的代價是沉重的。句中的“霧”即使父親抽煙時的煙霧，又指父親造有高臺階的新屋的目標還很遙遠。

故答案為：A.

【點評】本題考查文章內容的理解。理解文章的主要內容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容。

3．【答案】B

【解析】【分析】A項，“泥槳"應為“泥漿”；B無誤；C項，“煩燥"應為“煩躁”；D項，“言外之義"應為“言外之意”。

故答案為：B

【點評】本題考查字形。對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。

4．【答案】D

【解析】【分析】A.微不足道：形容非常微小。

B.自言自語：自己與自己說話。

C.大庭廣眾：人數(shù)眾多的公共場合。

D．有誤，低眉順眼意思是低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從。是貶義詞，不能使用到這個句子中。屬于褒貶不當。

故答案為：D.

【點評】本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準確含義，再結合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。

5．【答案】A

【解析】【分析】A.正確；B.有誤，以偏概全；C.有誤，只陳述了一方面；D.有誤，和主旨聯(lián)系不是很密切。

故答案為：A.

【點評】本題考查文章內容的理解。理解文章的主要內容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容。

6．【答案】B

【解析】【分析】A．有誤，對文章的概括不全面，作者在贊美中國勞動人民吃苦耐勞、自強自立的精神的同時，也流露出對農村生產力低下、農民生活貧困的慨嘆。B．正確。C．有誤，文章沒有反映中國農民思想的閉塞落后。D．“對農民思想閉塞、狹隘的不滿與批評"一句有誤，文章沒有反映中國農民思想的閉塞落后。

故答案為：B.

【點評】本題考查學生對文本主題的把握能力。文章的主題往往是作者對人和事物的情感態(tài)度的折射，要有通篇考慮，從重點語段、語句入手分析作者的觀點態(tài)度的能力。

7．【答案】臺階；臺階高，屋主人的地位就相應高；回憶舊臺階；父親為造有臺階的新屋做準備；造新屋

【解析】【分析】《臺階》本文以臺階為線索，記敘了父親為了建造新屋新臺階而不辭辛勞的大半生，表現(xiàn)了中國農民勤勞樸實、忠厚善良和為了改變現(xiàn)狀而不懈努力的堅韌性格。

故答案為：臺階；臺階高，屋主人的地位就相應高；回憶舊臺階；父親為造有臺階的新屋做準備；造新屋

【點評】本題考查課文內容理解。要求學生掌握課內知識點，理解作品作者、文章線索、主要情節(jié)及主旨等。

8．【答案】（1）荒僻

（2）門檻

（3）鍥而不舍

（4）深惡痛絕

【解析】【分析】本題要求學生根據拼音寫漢字，重點考查對字形的掌握。本題的易錯字有：僻、鍥。

故答案為：（1）荒僻；（2）門檻；（3）鍥而不舍；（4）深惡痛絕。

【點評】本題考查字形，重點側重于易錯形近字、多音字。平時應理解記憶，可以通過字義記憶，如：歉疚的疚是愧疚的疚，歉疚本意是對自己的過失感到過意不去，含內疚的意思，所以是歉疚不是歉糾，同樣的方法還有，簫笛，不是蕭笛，簫是樂器，和竹子有關，所以是竹字頭。

9．【答案】①動作描寫、表現(xiàn)父親由于喜悅而手足無措的樣子。②動作描寫、語言描寫，表現(xiàn)父親因年老而挑水時有些吃力，可是自己卻不愿意承認自己的衰老。

【解析】【分析】1.外貌描寫（肖像描寫），對容貌、姿態(tài)、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。2.行動描寫（動作描寫），是通過對人物個性化的行動、動作的描寫來揭示人物性格的一種描寫方法。3.語言描寫，是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。4.心理描寫，是通過剖析人物的心里活動（如內心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭等），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特征的一種描寫方法。①句中“兩手沒處放、抄、貼”是動作描寫，表現(xiàn)父親由于喜悅而手足無措的樣子。②句中“身子晃一晃"“一把推開我”是動作描寫，“不要你湊熱鬧，我連一擔水都挑不——動嗎！"是語言描寫，表現(xiàn)父親因年老而挑水時有些吃力，可是自己卻不愿意承認自己的衰老。

【點評】作用：

1）肖像描寫：揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內心世界和性格特點。

2）行動描寫：展示人物精神面貌，直接體現(xiàn)人物性格。（在人物描寫中有重要地位）。

3）語言描寫：表達人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所處時代的特點。

4）心理描寫：是人物在特定環(huán)境下的心理活動，揭示人物內心，刻畫人物性格。

10．【答案】示例一：選①。《臺階》中的父親勤勞樸實，最大的愿望就是造九級臺階。正是因為這種渴望被尊重的追求，父親不辭勞苦，背石撿磚，日積月累，蓄聚角票，“準備了大半輩子”，尤其是“造屋的那些日子，父親很興奮"“在屋場上從這頭走到那頭”，忙著“給這個遞一致燕，又給那個送一杯茶"。這正是父親認真生活的很好體現(xiàn)。

示例二：選②。《臺階》中的父親覺得家里的臺階太低，為此父親終其一生的心力和辛勞，造了一座高臺階的新屋。但是新的房屋造成了，父親卻高興不起來，他在新臺階上感到不自在、不方便，變得更加寡言少語，成天若有所失的樣子。這是他實現(xiàn)目標后的不適應。父親是為了不被輕視，希望獲得尊重而努力追求，但這份追求卻沒有給自己帶來幸福和快樂。所以，人的追求要符合自己的性格，要真正能給自己帶來幸福感才行。

【解析】【分析】①要有一顆認真過日子的歡喜心。對應父親勤勞樸實的心態(tài)，最大的愿望就是造九級臺階。

②恰當?shù)淖非蟛拍軒砣松男腋?。父親愿望就是造九級臺階，為此一直努力。

③一個男人的孤獨掙扎與奮斗。這里不符合《臺階》主題，是全家一起努力，不是父親單打獨斗。

④一曲深情而憂傷的贊歌。臺階建好了，父親也老了。

故答案為：

選①?！杜_階》中的父親勤勞樸實，最大的愿望就是造九級臺階。正是因為這種渴望被尊重的追求，父親不辭勞苦，背石撿磚，日積月累，蓄聚角票，“準備了大半輩子”，尤其是“造屋的那些日子，父親很興奮"“在屋場上從這頭走到那頭”，忙著“給這個遞一致燕，又給那個送一杯茶"。這正是父親認真生活的很好體現(xiàn)。

選②?！杜_階》中的父親覺得家里的臺階太低，為此父親終其一生的心力和辛勞，造了一座高臺階的新屋。但是新的房屋造成了，父親卻高興不起來，他在新臺階上感到不自在、不方便，變得更加寡言少語，成天若有所失的樣子。這是他實現(xiàn)目標后的不適應。父親是為了不被輕視，希望獲得尊重而努力追求，但這份追求卻沒有給自己帶來幸福和快樂。所以，人的追求要符合自己的性格，要真正能給自己帶來幸福感才行。

選④?！杜_階》中新的房屋造成了，父親也老了。父親是為了不被輕視，希望獲得尊重而努力追求，可惜最后父親老了，這是作者傷感的地方。

【點評】本題考查語句賞析。理解給到的語句含義及關鍵字，分析課文內容，兩相比對分析即可。

11．【答案】（1）好好侍奉父母

（2）①“不超過千字左右為宜”中的“左右"應刪去。②應寫明征稿截止日期。③日期與署名應互換位置。

【解析】【分析】⑴本題考查漢字本義的理解。從圖片上看，“孝”是一位孩（晚輩）子牽著長輩的場景，結合古文字“孝"的構形來看，“孝”的本義就是有血緣關系的小輩尊敬侍奉長輩或尊敬、侍奉父母的意思。據此作答即可。

⑵本題考查啟事的寫作分析。本題中“愛好文學的同學們"應該去掉；“篇幅不超過千字左右為宜”有語病，前后矛盾，應刪去“左右"或“不超過”；落款署名和時間位置應該調換一下。

【點評】

⑴本題考查漢字本義的理解。對于字的本義的理解，要注意結合圖片、結合字的構成等知識進行分析。

⑵本題考查啟事的寫作分析。啟事一般由三部分組成：啟事的名稱，這主要由啟事的內容決定；具體內容，即要向大家說明的情況或提請大家留意的事情，應包括目的、意義、方法、要求等項目，語言要簡明扼要；啟事者的落款和日期。

【答案】12．父親就是這樣準備了大半輩子。艱辛。

13．表現(xiàn)了父親對高臺階的向往與執(zhí)著的心理。父親想：“總有一天我家也會有這高高的臺階。我得再加把勁，早點把這高臺階造起來。"

14．“一個冬天”表明時間之短，“堆得超過了臺階"表明穿破的草鞋之多，從側面烘托了父親造高臺階新屋的艱辛與不易。

【解析】【點評】⑴本題考查文章內容的理解。理解文章的主要內容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容。

⑵本題考查人物心理活動的分析。解答此題關鍵是要聯(lián)系前后文，抓住人物在事件中的言行表現(xiàn)以及人物之間的關系來分析，揣摩人物的心理活動，并用特定的口吻表述出來。

⑶本題考查對語句的理解。解答句子理解的試題，可從以下幾個方面入手：情感分析、區(qū)位分析、主旨分析、修辭分析。作答時學生可自選一個角度進行賞析即可。

12．本題考查對文章內容的理解。從文中“父親就是這樣準備了大半輩子”最能體現(xiàn)“父親的準備是十分漫長的"。從文中“大熱天父親挑一擔谷子回來，身上淌著一大片汗顧不得揩一把，就往門口的臺階上一坐。他開始‘磨刀’就是過煙癮_________________。煙吃飽了，‘刀’快，活做得去”“把已經磨穿了底的草鞋脫下來，壘在門墻邊。一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階"等處，可以看出父親的準備除了漫長，還有艱辛的特點。

故答案為：父親就是這樣準備了大半輩子。艱辛。

13．本題考查對人物心理的猜測。文中“父親坐在綠陰里，經常望出去，那里能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光”這里父親專注地望著別人家高高的臺階，表現(xiàn)了父親對高臺階的向往與執(zhí)著的心理。聯(lián)系“他終于覺得可以造屋了，便選定一個日子，破土動工"以及前面辛苦的勞作，可推測父親當時會想：“總有一天我家也會有這高高的臺階。我得再加把勁，早點把這高臺階造起來?！?/p>

故答案為：表現(xiàn)了父親對高臺階的向往與執(zhí)著的心理。父親想：“總有一天我家也會有這高高的臺階。我得再加把勁，早點把這高臺階造起來。"

14．本題考查對句子的理解?！耙粋€冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階”此句寫父親辛苦勞作，穿壞了很多的草鞋。“一個冬天"表明時間之短，“堆得超過了臺階”表明穿破的草鞋之多，從側面烘托了父親造高臺階新屋的艱辛與不易。

故答案為：“一個冬天"表明時間之短，“堆得超過了臺階”表明穿破的草鞋之多，從側面烘托了父親造高臺階新屋的艱辛與不易。

【答案】15．“我"出生時，父親種下棗樹；“我”考上大學后，父親懷念棗樹

16．運用動作描寫、神態(tài)描寫，“蹲"“抽”“觀望"等動詞，生動形象地描繪出父親在勞動后觀望棗樹的樣子，表現(xiàn)了父親對棗樹的悉心關注(喜愛之情)。

17．這句話的意思是“我”理解了親情的內涵就是生命與愛，這種情感生生不息。為了“我"的成長，父親給予了他所能給予的一切，而“我”也應該成長起來，回報父親的愛，表達了“我"對父愛的理解與感恩。這句話總結了全文，升華了主題。

18．插敘。寫父親在“我”剛出生的時候種下棗樹，以及“我"小時候在棗樹下玩耍的事，表達了父親對“我”的愛，揭示了父親對棗樹如此重視的原因，也為下文“我"對父親態(tài)度的轉變和對父愛的理解做了鋪墊；豐富了文章內容，使行文具有起伏美。

【解析】【點評】

⑴本題考查對文章內容的概括能力。能用簡潔的語言概括文章的主要內容。一般陳述格式為：何人＋在什么情況下＋做何事＋結果如何。公式中的“何人”，如果是第一人稱的文章，可以用“我"，也可用主人公；如果是第三人稱的文章，必須用主人公。

⑵本題考查詞句的賞析。從人物描寫方法及其作用角度賞析答題模式：

人物描寫方法+人物狀態(tài)+人物的思想情感、性格特點，或人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境等

⑶本題考查對重要語句的理解。理解句子含義：①聯(lián)系語言環(huán)境，