鐵西區(qū)七年級下學(xué)期開學(xué)考試語文試題（含答案）

鐵西區(qū)七年級下學(xué)期開學(xué)考試語文試題（含答案）鐵西區(qū)2023-2024學(xué)年下學(xué)期開學(xué)考試

七年級語文試題

(考試時間共120分鐘,試卷滿分100分)

溫馨提示：請每一位考生把所有的答案都答在答題卡上，否則不給分，答題要求見答題卡。

一、積累與運(yùn)用(15分)

1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項是()(2分)

A.感慨(kǎi)坍塌(tā)呻吟(shēn)刨根問底(páo)

B.狹隘(ǎi)俯沖(fǔ)綿延(mián)隨生附和(shēng)

C.愛幕(mù)摻和(cān)花苞(bāo)花團(tuán)錦簇(cù)

D.袍子(páo)喉嚨(hóu)委曲(qū)漠不關(guān)心(mè)

2.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)

知前路危絕，仍負(fù)重前行，英雄的責(zé)任和使命感。所謂英雄，也不過是一個個勇于的普通人，為了理想和_____________，為了國家和人民，不懼把自己置于危險之中，不惜用生命來換取中國航空事業(yè)的發(fā)展。

A.也是一躍而起信念甚至

B.也是挺身而出信心并且

C.正是挺身而出信念甚至

D.正是一躍而起信心并且

3.下列各項中分析正確的一項是()(2分)

①走進(jìn)中國國家版本館中央總館，洞庫拱頂?shù)娘w天壁畫，吸引不少參觀者停下腳步駐足欣賞。②這一作品選取敦煌壁畫中的傳統(tǒng)飛天形象，融入現(xiàn)代美學(xué)元素創(chuàng)作繪制而成，呈現(xiàn)別具一格的東方美學(xué)韻味。③敦者，大也；煌者，盛也。④敦煌，如歷史長河中的一灣清泉，照鑒過去，也照耀未來。

A.畫橫線句子存在用詞重復(fù)的問題，應(yīng)將“停下腳步"或“駐足”刪除其中一個。

B.“形象"“融入”“一灣"分別是名詞、動詞、形容詞。

C.句②中的“這一作品”指代的內(nèi)容是“走進(jìn)中國國家版本館中央總館"。

D.句③這句話的標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤。

4.文學(xué)、文化常識與名著閱讀(4分)

(1)下列各項中表述不正確的一項是()(2分)

A.“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！边@個句子出自課文《誡子書》。作者諸葛亮，字孔明，三國時蜀漢政治家、軍事家。

B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志怪小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

C.《繁星·春水》是作家、詩人冰心的詩集，她還著有散文集《寄小讀者》等。

D.小說《西游記》中，唐僧師徒求取的真經(jīng)藏于天竺國大雷音寺。

(2)名著閱讀(2分)

不但活潑而詼諧，單是那渾身雪白這一點(diǎn)，在紅紅綠綠中就有“鶴立雞群"之概。只要望見一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些緊張，而且高興起來了。

無常是民間傳說中勾人魂魄的鬼，令人聞之色變。然而，魯迅回憶兒時家鄉(xiāng)迎神廟會上的無常，卻像生活中的鄰居一樣風(fēng)趣幽默、親切平易，戲耍逗樂無常的背后，又有怎樣的意味呢

5.古詩文默寫填空。(5分)

(1)潮平兩岸闊,_________________。_________(王灣《次北固山下》)

(2),卻話巴山夜雨時。_________(李商隱《夜雨寄北》)

(3)我寄愁心與明月,_________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

(4)詩歌中的一草一木承載了詩人的諸多情感，我們可以從《觀滄?！贰癬____________，”中，覺察到曹操北征烏桓時描寫草木景色的盎然詩意。

二、古詩文閱讀(14分)

(一)閱讀下面兩首詩，完成6題。(2分)

【甲】天凈沙·秋思____________【乙】天凈沙。秋

元·馬致遠(yuǎn)____________元·白樸

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，___孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，

古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

6.下面對兩首詩的理解和分析不正確的一項是()(2分)

A.兩首元曲都用了意象并列的手法寫景。

B.甲寫一個人牽著一匹瘦馬獨(dú)自緩緩行進(jìn)在古道上，又經(jīng)受了長途跋涉之苦。

C.乙寫“飛鴻"使整個畫面連貫起來，并產(chǎn)生了動感。

D.兩首元曲是同一曲牌，所以韻腳相同，表達(dá)的情感也相同。

(二)閱讀下面選文,完成7~10題。(12分)

【甲】子曰：“學(xué)而時習(xí)之；不亦說乎有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎人不知而不慍，不亦君子乎”(《學(xué)而》)

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎"(《學(xué)而》)

(子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?《為政》)

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"(《雍也》)

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?《述而》)

(選自《論語》十二章)

【乙】王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學(xué)，信乎"王生不說，曰：“凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎”李生說之曰：“孔子云‘學(xué)而不思則罔’，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何以謂之善學(xué)也"王生益慍，不應(yīng)而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問擇善而從之冀聞道也。余一言未盡，而君變色以去。幾欲拒人千里之外，其擇善學(xué)者所應(yīng)有邪學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！”王生驚覺，謝曰：“余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒。"

(選自《李生論善學(xué)者》)

7.下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項是()(2分)

A.學(xué)而時習(xí)之_________年與時馳___(《誡子書》)

B.人不知而不慍___而頃刻兩斃___(《狼》)

C.或謂君不善學(xué)___擇其善者而從之(《論語》→

D.王生不說_________尊君在不(《陳太丘與友期行》)

8.把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

(2)君但志之而不思之，終必?zé)o所成。

9.用“/”給下面句子斷句(斷兩處)。(2分)

夫善學(xué)者不恥下問擇善而從之冀聞道也

10.甲、乙兩文都講到了學(xué)習(xí)方法，在孔子和李生看來，什么樣的人才是“善學(xué)者"(可在原文中提煉詞語作答。)這對你有怎樣的啟示(4分)

三、現(xiàn)代文閱讀(31分)

(一)閱讀下面選文,完成11~13題。(8分)

【材料一】根據(jù)食品加工程度，研究人員將其分為四類：未加工或微量加工食品(如水果、蔬菜、咖啡、飲用水等)，加工烹飪食品(如手工制作菜肴等)，加工食品(如罐頭、奶酪等)，超加工食品(如碳酸飲料、香腸、漢堡等)。

在國外一份更詳細(xì)的超加工食品單子里，它還包括預(yù)制湯、醬汁、冷凍披薩、即食肉類、熱狗、薯條、蘇打水、餅干、蛋糕、糖果、甜甜圈、冰淇淋，以及其他很多含有人工甜味劑的食品和飲料。

有一個簡單的方法，可以判斷一種食品是否經(jīng)過超加工：它含有至少一種很少用于家庭烹飪的物質(zhì)，比如高果糖玉米糖漿、水解蛋白，或者香精、色素等添加劑。

(節(jié)選自《科普時報》，有改動)

【材料二】數(shù)據(jù)顯示，超加工食品憑借著與新鮮食品或粗略加工食品相比較擁有更低的銷售價格，它的生產(chǎn)周期短，大批量生產(chǎn)，且味道好、顏色鮮艷、保質(zhì)期長等特點(diǎn)，占據(jù)了全食品世界市場的主導(dǎo)地位。同時商人逐利，加上一些營銷技巧，因為超加工食品在各個年齡層都備受青睞。

【材料三】“饞哭隔壁小孩”的“超加工食品"，是健康殺手嗎

薯片、雪糕、瓶裝果汁、調(diào)制奶茶……這些“美食”，其實都屬于“超加工食品"。大家都知道它們不健康、吃了會胖，卻對其增加癌癥和死亡的風(fēng)險了解甚少。近期，發(fā)表在《英國醫(yī)學(xué)雜志》(BMJ)的研究提供了更多細(xì)節(jié)。這項研究對近20.萬人、歷時近30年的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)常吃超加工食品患結(jié)腸直腸癌的風(fēng)險也會升高。

(節(jié)選自《南方周末》微博視頻號，有改動)

11.對以上材料內(nèi)容理解分析不正確的一項是()(2分)

A.碳酸飲料、香腸、咖啡、漢堡等屬于超加工食品。

B.含有至少一種很少用于家庭烹飪的物質(zhì)，可以判斷一種食品是否經(jīng)過超加工。

C.超加工食品的銷售量大幅增加，心血管死亡風(fēng)險等疾病也在急劇增長。

D.《英國醫(yī)學(xué)雜志》(BMJ)的研究表明：超加工食品吃了不健康。

12.“超加工食品”為什么能夠“饞哭隔壁小孩"(3分)

13.小語喜歡吃零食，體型較胖，你會推薦下列哪款健康套餐當(dāng)作早餐呢請說明理由。(3分)

A.炸雞漢堡+無糖可樂

B.雞蛋粗糧煎餅+白米粥

C.薯片+雙拼奶茶

(二)閱讀下面選文,完成14~17題。(9分)

①皇帝把他所有的衣服都脫下來了。兩個騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們在他的腰周圍弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的——這就是后裙?；噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰肢。

②“上帝，這衣服多么合身?。〔玫枚嗝春每窗?！”大家都說，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是一套貴重的衣服！"

③“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭上去參加游行大典！”典禮官說。

④“對！我已經(jīng)穿好了，"皇帝說，“這衣服合我的身嗎”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動了一下，因為他要使大家覺得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。

⑤那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開步走，手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒有看見。

⑥這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！"誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊。

⑦“可是他什么衣服也沒有穿?。　币粋€小孩子最后叫了出來。

14.請簡要概括上述文段的內(nèi)容。(2分)

15.請從描寫方法的角度，賞析選文第①段中畫橫線的句子。(3分)

皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰肢。

16.人們?yōu)槭裁炊箭R聲稱贊皇帝那身并不存在的新裝(2分)

17.安徒生“以獨(dú)特的方式與視角書寫著神奇的夢境與眼前的世界，在自己靈魂的水平線上作著立體的支撐，從而給人類留下了最寶貴的精神財富"。請你列舉安徒生童話中的一個故事的名稱，并寫出你閱讀后的感受。(2分)

(三)閱讀下面選文,完成18~22題。(14分)

野菊花之戀

劉文方

①秋風(fēng)古道，碎了滿地的記憶。滄桑的老樹攙扶著顫巍巍的枯藤，伴著幾聲烏鴉的哀鳴。枝葉褪盡了青春的容顏，和著秋風(fēng)的舞曲搖蕩。清幽的小草用心蘸滿金黃的汁水，把端莊俊秀的正楷瞬間換成了龍飛風(fēng)舞的狂草?；尹S的夕陽，寂寥的心情……秋天是荒涼、寂寞、無聊至極的。

②在這天地為之變色的季節(jié)里，那漫山遍野的野菊花平添了幾分生動，點(diǎn)綴著肅殺的秋。遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動。

③它是貧賤但不卑賤的花。它絕不擇地而生，枯草叢中，田間地頭，高山土坡，懸崖峭壁，無論貧瘠，還是肥沃，它無處不在，質(zhì)樸而又自然。秋風(fēng)吹過，此起彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕。給它一點(diǎn)陽光，它就燦爛，給它一點(diǎn)陽光，它就灑下滿地的金黃。它沒有“昨夜西風(fēng)過園林，吹落黃花遍地金”的閑適，有的是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中"的倔強(qiáng)和孤傲。越是懸崖峭壁之上，它越是努力開放，鮮艷而豐滿。它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生的自我超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。

④它蓄勢而動，厚積薄發(fā)。初春，它悄悄地發(fā)芽，從不顯示自己，從不與百花爭艷，從不在春風(fēng)醉人的季節(jié)里過早地花枝招展。外表看來它就是草芥中的草芥，只有走近它，細(xì)細(xì)地品味，才知道它散發(fā)著與草芥不同的氣息。它只是默默無聞地、努力地生長著，長好了莖葉，長好了身體，等待著秋風(fēng)起，昂首怒放，花香四溢。

⑤它是王者之花。千年以前，夕陽西下的深秋，西風(fēng)凜冽的古道旁，那個落第秀才黃巢，策馬古道內(nèi)心彷徨之際，忽然陣陣野菊花的幽香撲鼻而來，猛然間激發(fā)了他的豪情壯志：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲?！睅啄旰笏腋投?，把偌大的唐王朝攪得天翻地覆。

⑥它是雅致之花和悲情之花。那個大才女易安居士深有感觸。靖康之變后，國破，家亡，夫死，其詞風(fēng)由清新可人，淺斟低唱，而轉(zhuǎn)為沉郁凄婉，這時看見那些菊花，才發(fā)覺花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，再無當(dāng)年那種“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的雅致了。詞人獨(dú)對著孤雁殘菊，更感凄涼，連時間也覺得開始變慢起來，“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！”

⑦它是越老越有用的花。即使是花兒開敗了，它也是自始至終透著清涼的、濃郁的花香。《本草綱目》中對野菊花的藥效有詳細(xì)的記載：性甘，味寒，具有散風(fēng)熱、平肝明目之功效。野菊花還可廣泛用于治療疔瘡癰腫、咽喉腫痛、風(fēng)火赤眼、頭痛眩暈等病癥，同時又有很好的降壓作用，可用于高血壓病的輔助治療。因此人們還經(jīng)常把菊花采擷晾曬后，精選裝入枕頭，嗅著花香入夢，又在花香之中醒來，神清氣爽，美不勝收。

⑧立冬之后，風(fēng)霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來。它義無反顧地融入大地的胸懷，等待中的一場野火，把腐朽的舊皮囊在“噼啪"中化為灰燼。涅槃的根在堅硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長，有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音，等待下一個春的來臨，等待下一個秋的金黃。

(選自《新民晚報》，有刪改)

18.文章開頭用一整段文字寫秋天的景象，這樣安排有什么好處(3分)

19.文章第③④段從哪些方面描寫了野菊花的外在特征請簡要概括。(4分)

20.從修辭手法的角度，賞析選文第④段中中畫橫線的句子。(3分)

初春，它悄悄地發(fā)芽，從不顯示自己，從不與百花爭艷，從不在春風(fēng)醉人的季節(jié)里過早地花枝招展。

21.簡要分析結(jié)尾段加點(diǎn)詞語的含義。(2分)

22.文章第⑤⑥段寫菊花是“王者之花”“雅致之花"“悲情之花”，史鐵生《秋天的懷念》中也多次提到菊花，請仿造這兩段的形式，寫一寫你對《秋天的懷念》中菊花的認(rèn)識并談?wù)勥@樣寫的理由。(2分)

四、寫作(40分)

23.請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。

(1)當(dāng)我們迷茫無助時，師友們給我們的真情是最好的禮物；當(dāng)我們成功相擁時，家人們給我們的祝福是最好的禮物。那踏實的腳步聲成為了迎接朝陽最好的禮物；那鏗鏘有力的吶喊聲成為了感受晨風(fēng)最好的禮物。不荒廢每一個起點(diǎn)，奔向有光的日子，是生活給我們的最好的禮物。

請以“最好的禮物"為題目，寫一篇文章。

(2)吃甘蔗，大家都會從根部吃起。而晉朝著名的畫家顧愷之則一反常態(tài)，他每次都從甘蔗的末端吃起，一直吃到根部。其他人很奇怪，他回答說：“吃甘蔗，從根部吃起，越吃越不甜，越吃越?jīng)]味道，直到不甜了就把它扔掉。而我從末梢吃起，則是越吃越甜，越吃越有味，一點(diǎn)也沒有浪費(fèi)。這甘蔗好比人的一生，如果一開始就懂得享受，不知辛苦，一旦哪一天無法享受“甜美”時，必然經(jīng)不起生活的打擊，被生活的苦所擊潰。而如果人一開始便從苦、從不甜開始一步一步創(chuàng)造出甜，越老越能享受到甜美，這人生不就完美了嗎"

原來，吃甘蔗也蘊(yùn)藏著人生的大智慧。

請根據(jù)對上述材料的理解和思考，自擬題目，寫一篇文章。

要求：①立意自定，文體自選(詩歌、戲劇除外)。

②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。

③不少于600字。

④不得套用、抄襲，不得透露個人信息。

七年級語文質(zhì)量測試(2024.3)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用(15分)

1.(2分)A(B.隘:ài,生一聲;C.幕—慕,摻:chān;D.曲—屈,漠:mò)。

2.(2分)C

3.(2分)A

4.(4分)

(1)(2分)B【解析】應(yīng)為:志人小說集

(2)(2分)①“無?！边@個形象受到民眾喜愛的原因是人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間"。②戲耍無常鬼的趣事背后，體現(xiàn)了普通百姓樂觀豁達(dá)的生死觀，表達(dá)了魯迅對他們的敬意。(答案不唯一，僅供參考，學(xué)生有自己的見解符合題意即可。)

5.(5分)(每空1分)(1)風(fēng)正一帆懸(2)何當(dāng)共剪西窗燭(3)隨君直到夜郎西(4)樹木叢生，百草豐茂。

二、古詩文閱讀(14分)

(一)(2分)6.D

(二)(12分)7.(2分)B

8.(4分)(1)幾個人在一起行走，其中一定有可以做我老師的人。(“必”1分，句意1分)

(2)你只是記住老師所講的知識但沒有去思考，最終一定不會有什么成就。(“但"1分,句意1分)

9.(2分)夫善學(xué)者不恥下問/擇善而從之/冀聞道也。(每處1分，斷3處及以上不得分)

10.(4分)蓋學(xué)貴善思，不恥下問，擇善者從。(答出其中的兩點(diǎn)即可)(2分)啟示：方法比知識更重要，好問善思、取長補(bǔ)短等，都是正確的學(xué)習(xí)方法，掌握了這些方法，才是學(xué)有所成的關(guān)鍵。(意思對即可)(2分)

【參考譯文】[乙]王生喜歡學(xué)習(xí)卻得不到方法。他的朋友李生問他說：“有人說你不善于學(xué)習(xí)，確實是這樣嗎”王生不高興了，說：“凡是老師所講的，我都能記住，這難道不是善于學(xué)習(xí)嗎"李生勸他說：“孔子說‘只學(xué)習(xí)卻不思考就會迷惑而無所得’，學(xué)習(xí)貴在于善于思考，你只是記住老師所講的知識但沒有去思考，最終一定不會有什么成就，怎么能說你善于學(xué)習(xí)呢”王生更加生氣，不回答李生的話轉(zhuǎn)身就跑開了。過了五天，李生特意找到王生，告訴他說：“那些善于學(xué)習(xí)的人不把向地位比自己低的人請教當(dāng)成恥辱，選擇并學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，是希望聽到真理啊！我一段話還沒有說完，你就變了臉色離開了。幾乎想要把人擋在千里之外，這是區(qū)別于善于學(xué)習(xí)的人所應(yīng)該有的么學(xué)習(xí)最忌諱的事，莫過于滿足自己所學(xué)的知識，你為什么不改正呢如果你不改正，等到你年紀(jì)大了，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！"王生這才醒悟過來，道歉說：“我真不聰明，這才知道你說得對。請允許我把您的話刻在我座位的右側(cè)，當(dāng)做座右銘，來展示明顯的警戒。”

三、現(xiàn)代文閱讀(31分)

(一)(8分)

11.(2分)A

12.(3分)更低的銷售價格；生產(chǎn)周期短，大批量生產(chǎn)；味道好、顏色鮮艷、保質(zhì)期長；各種營銷技巧。(答出其中的三點(diǎn)即可)

13.(3分)推薦B套餐。(1分)因為雞蛋粗糧煎餅和白米粥是簡單加工的食品，既營養(yǎng)又健康，還不容易發(fā)胖；(1分)而A、C套餐都有超加工食品，里面含有較多的油、

糖、脂肪和各種添加劑，且長期食用易制致癌，不利于健康。(1分)

(二)(9分)

14.(2分)皇帝試新裝并參加游行(1分)，被一個小孩兒揭穿了真相(1分)。

15.(3分)動作描寫(1分)；生動形象地描寫了皇帝扭捏造作的丑態(tài)(1分)，表現(xiàn)了他虛偽、愚蠢的個性(1分)。

16.(2分是因為誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見(1分)，誰也不愿顯出自己不稱職，或是太愚蠢。(1分)

17.(2分)《丑小鴨》(1分)；在這個故事里，安徒生賦予了丑小鴨一種堅強(qiáng)、堅毅的勵志精神。故事也告訴我們，人生只有心懷理想與追求，即使身處逆境，也不要害怕，因為，總有一天美好的愿望會實現(xiàn)(1分)。(答案不唯一，僅供參考。)

(三)(14分)