（福建專用）高中生物 課時提升作業(yè)（二十四）

課時提升作業(yè)（二十四）(45分鐘100分)一、選擇題(包括10小題，每小題5分，共50分)1.下列有關(guān)育種的敘述中，錯誤的是()A.用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子B.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，篩選培育抗病毒新品種C.雜交育種可用于家畜、家禽的育種D.為了避免對三倍體無子西瓜年年育種，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖2.(2013·三明模擬)下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是()A.用物理因素誘變處理可提高突變率B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C.自然條件下，三倍體與二倍體能進行雜交D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀3.培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：純種的高稈(D)抗銹病(T)×純種的矮稈(d)易染銹病(t)F1雄配子幼苗選出符合要求的品種下列有關(guān)該育種方法的敘述中，正確的是()A.過程③為單倍體育種B.過程④必須使用生長素處理C.過程③必須經(jīng)過受精作用D.過程②為減數(shù)分裂4.要把兩個不同物種的優(yōu)良性狀集中在一起，應(yīng)采用的育種方法是()A.雜交育種 B.單倍體育種C.誘變育種 D.基因工程育種5.下列有關(guān)基因工程中限制酶的描述，錯誤的是()A.一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列B.限制酶的活性受溫度的影響C.限制酶能識別和切割RNAD.限制酶能從原核生物中提取6.(2013·太原模擬)下圖表示基因工程中構(gòu)建生產(chǎn)人乳鐵蛋白的重組載體。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點。圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用幾種限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因？篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含哪種抗生素的培養(yǎng)基上進行？()A.1種四環(huán)素 B.2種氨芐青霉素C.1種四環(huán)素 D.2種四環(huán)素7.下列關(guān)于基因工程及轉(zhuǎn)基因食品的安全性的敘述，正確的是()A.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因為目的基因B.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲農(nóng)作物，從而增加糧食產(chǎn)量，減少農(nóng)藥使用C.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA，用另一種限制性核酸內(nèi)切酶處理運載體DNAD.若轉(zhuǎn)入甘蔗中的外源基因來源于自然界，則生產(chǎn)出來的甘蔗不存在安全性問題8.現(xiàn)有甲、乙兩種植株(均為二倍體純種)，其中甲種植株的光合作用能力高于乙種植株，但乙種植株很適宜在鹽堿地種植。要利用甲、乙兩種植株各自的優(yōu)勢，培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株，有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中不可行的是()A.利用植物細胞融合技術(shù)，可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株B.將乙種植株耐鹽基因?qū)氲郊追N植株的受精卵中，可培育出目的植株C.兩種植株雜交后得到F1，取其花粉，進行花藥離體培養(yǎng)獲得目的植株D.誘導(dǎo)兩種植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素處理，可培育出目的植株9.(能力挑戰(zhàn)題)下圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法。下列有關(guān)說法不正確的是()A.方法①和③的育種原理都是基因重組，但采用方法③的變異是定向的B.方法②誘導(dǎo)單倍體的過程中，細胞全能性的表達與植物激素密切相關(guān)C.方法③可將抗病基因直接導(dǎo)入葉肉細胞，使其與細胞中的DNA分子整合D.上述三種育種方法都沒有培育出新物種10.(2013·三明模擬)現(xiàn)有兩個品種的小麥：不抗寒(AA)抗倒伏(bb)高蛋白(DD)和抗寒(aa)不抗倒伏(BB)低蛋白(dd)。這3對等位基因獨立遺傳。如果要獲得抗寒、抗倒伏、高蛋白的優(yōu)質(zhì)品種，雜交育種的F2中和單倍體育種產(chǎn)生的個體中符合要求的純合子所占的比例分別為()A.3/64、1/8 B.1/64、1/8C.1/64、0 D.3/64、0二、非選擇題(包括2小題，共50分)11.(30分)(2013·南京模擬)通過DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動物稱為轉(zhuǎn)基因動物。運用這一技術(shù)可使羊奶中含有人體蛋白質(zhì)，下圖表示這一技術(shù)的基本過程，在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列是—GGATCC—，切點在GG之間。請回答下面的問題。(1)從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是__________，人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接在羊體細胞染色體中需要的酶是__________。(2)請畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖。(3)人體蛋白質(zhì)基因之所以能連接到羊的染色體DNA中，原因是__________________________________________________，人體蛋白質(zhì)基因?qū)胙蝮w細胞時常用的工具是____________________。(4)此過程中目的基因的檢測與表達中的表達是指___________________________________________________________________________________________。(5)你認為此類羊產(chǎn)的奶安全可靠嗎?理由是什么?_______________________________________________________________________________________________________________________________________。12.(20分)(能力挑戰(zhàn)題)利用遺傳變異的原理培育農(nóng)作物新品種，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應(yīng)用。請回答下面的問題：(1)水稻的穗大(A)對穗小(a)為顯性?；蛐蜑锳a的水稻自交，子一代中，基因型為________的個體表現(xiàn)出穗小，應(yīng)淘汰；基因型為________的個體表現(xiàn)出穗大，需進一步自交和選育。(2)水稻的晚熟(B)對早熟(b)為顯性，請回答利用現(xiàn)有純合子水稻品種，通過雜交育種方法培育純合大穗早熟水稻新品種的問題。①培育純合大穗早熟水稻新品種，選擇的親本基因型分別是_____________和___________。兩親本雜交的目的是________________________________________________________________________________________________________。②將F1所結(jié)種子種下去，長出的水稻中表現(xiàn)為大穗早熟的概率是________，在這些大穗早熟植株中約有________是符合育種要求的。答案解析1.【解析】選B。通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育的脫毒苗沒有病毒，但不一定能抗病毒。2.【解析】選A。誘變育種可利用物理、化學(xué)或生物方法提高其突變率；雜交育種是將原有基因進行重新組合，不能產(chǎn)生新基因，只能產(chǎn)生新的基因型；自然條件下，三倍體不能進行正常的減數(shù)分裂，不能產(chǎn)生配子；誘變育種產(chǎn)生的突變體對生物本身來說，一般是不利的。3.【解析】選D。單倍體育種過程包括花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株(過程③)和人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍(過程④)。單倍體幼苗要發(fā)育成正常的可育植株要用秋水仙素處理，使染色體數(shù)目加倍；配子只能由減數(shù)分裂產(chǎn)生。4.【解析】選D。雜交育種是在同一物種間進行的，不同的兩物種不能進行雜交，它們之間存在生殖隔離；單倍體育種不會集合優(yōu)良的性狀；誘變育種能產(chǎn)生新基因；把兩個不同物種的優(yōu)良性狀集中在一起，應(yīng)采用基因工程育種方法?！疽族e提醒】容易錯選A、C。錯選A的原因是忽視題干的關(guān)鍵“兩個不同物種”，雜交育種能把同一物種的兩個個體上的優(yōu)良性狀集中在一起；兩個不同物種因存在生殖隔離不能用雜交方式。錯選C的原因是不明確是集中兩優(yōu)良的性狀，還是產(chǎn)生新性狀。5.【解析】選C。限制酶的特點是只能識別特定的脫氧核苷酸序列，且在特定位點上切割DNA分子，故A正確、C錯誤；限制酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其活性受溫度、酸堿度、重金屬等因素影響，故B正確；限制酶主要來源于原核生物，真核生物內(nèi)少見，故D正確。6.【解析】選B。切開質(zhì)粒及獲取人乳鐵蛋白基因需要用BamHⅠ、HindⅢ兩種限制酶。形成重組載體時，四環(huán)素抗性基因被破壞，氨芐青霉素抗性基因正常，因此篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進行。7.【解析】選B?；蚬こ坛Ｒ钥股乜剐曰蜃鳛闃擞浕?；在基因工程的實驗操作中一定要用同一種限制性核酸內(nèi)切酶來處理含目的基因的DNA和運載體DNA，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端；轉(zhuǎn)基因甘蔗中的外源基因來源于自然界，仍可能存在食品安全、環(huán)境安全等安全性問題。8.【解析】選C。甲、乙為不同物種，不同物種間存在生殖隔離，不能雜交或雜交產(chǎn)生的后代不育，所以C項不可行。A、D項均利用了植物體細胞雜交技術(shù)。體細胞雜交技術(shù)可以克服植物體遠緣雜交不親和的障礙，因此是可行的。B項利用的是基因工程技術(shù)，基因工程技術(shù)就是人為地讓目的基因在宿主細胞中表達，因此也是可行的。9.【解題指南】知識儲備：(1)雜交育種與基因工程育種的原理都是基因重組。(2)在花藥離體培養(yǎng)過程中需要生長素和細胞分裂素的調(diào)節(jié)。(3)新物種產(chǎn)生的標志是出現(xiàn)生殖隔離。【解析】選C。圖中方法①是雜交育種，方法②是單倍體育種，方法③是基因工程育種，所以方法①③的原理是基因重組，方法③的變異是定向的，故A項正確；方法②包括花藥離體培養(yǎng)，體現(xiàn)了細胞全能性的表達，需要各種植物激素的參與，故B項正確；基因工程中抗病基因必須經(jīng)過修飾改造，借助運載體導(dǎo)入葉肉細胞，故C項錯誤；三種方法培育的抗病新品種之間不存在生殖隔離，所以沒有培育出新物種，故D項正確。10.【解析】選B。題干中3對等位基因獨立遺傳，則F1基因型為AaBbDd，F(xiàn)1自交后，F(xiàn)2中符合要求的純合子為aabbDD，所占的比例為1/4×1/4×1/4=1/64；F1產(chǎn)生的配子中abD所占比例為1/2×1/2×1/2=1/8，因此單倍體育種產(chǎn)生的個體中符合要求的純合子aabbDD所占的比例為1/8。11.【解析】本題的第(1)問比較簡單，難點是第(2)問，首先要按照堿基互補配對原則，由已知的一條鏈完成質(zhì)粒雙鏈上的堿基序列，再根據(jù)切點寫出切割后形成的黏性末端。(3)要求回答基因能夠拼接的原因，不同生物的DNA化學(xué)組成和空間結(jié)構(gòu)相同，即都具有相同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。目的基因?qū)胧荏w細胞需要先與運載體結(jié)合，最常用的運載體是質(zhì)粒，也可以用動物病毒。(4)基因的表達是指基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀，即通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)。(5)為開放性的問題，但要注意回答的理由要與觀點相對應(yīng)。答案：(1)限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶(2)(3)具有相同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(有互補的堿基序列)細菌質(zhì)?；騽游锊《?4)人體蛋白質(zhì)基因在羊體細胞內(nèi)控制合成人體蛋白質(zhì)(5)安全。因目的基因?qū)胧荏w細胞后，控制合成的人體蛋白質(zhì)成分沒有改變(或不安全。由于羊體細胞中某些成分的影響，合成的蛋白質(zhì)成分可能發(fā)生一定的改變)12.【解析】(1)按照自交-淘汰-選育的育種方法，讓基因型為Aa的