2024屆湖南省邵陽市高三下學期第二次聯(lián)考歷史試題

2024年邵陽市高三第二次聯(lián)考試題卷歷史本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項:1.答卷前，考生務必將自己的姓名、班級、考號填寫在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡上“條形碼粘貼區(qū)”。2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，只交答題卡，試題卷自行保存。一、選擇題:本題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列出土的商代青銅器，反映了A.牛耕技術(shù)的推廣B.禮樂制度的完善C.中原文化的浸潤D.成熟文字的出現(xiàn)2.中國古代臣下上奏給君主的奏章中有不少因見解獨到、才思敏捷而流傳至今。如李斯的《諫逐客令》、賈誼的《論積貯疏》、江統(tǒng)的《徙戎論》、諸葛亮的《出師表》等。古代奏章A.鞏固了統(tǒng)一的多民族國家B.都成為君主決策的主要依據(jù)C.保障了中央政策的合理性D.是兼聽獨斷決策機制的產(chǎn)物3.王安石變法，改革科舉制度。在儒家思想的基礎(chǔ)上，參照各家學說，重新注釋了《詩》《書》《周禮》，通稱《三經(jīng)新義》，并成為太學和州縣學校的教材、科舉考試的重要依據(jù)。王安石此舉意在A.擴大變法的社會基礎(chǔ)B.禁錮士人思想C.重構(gòu)儒家的經(jīng)學體系D.保護弱勢群體4.唐、元兩朝御史臺官員對照表(部分)反映出A.唐朝官僚廉潔高效B.中國古代國家治理趨向嚴密C.元朝行政效率低下D.中國古代中樞權(quán)力體系完備5.“近來漸次發(fā)誕，竟開了賭局，甚至有頭家局主，或三十吊五十吊三百吊的大輸贏。半月前竟有爭斗相打之事?！Z母便命將骰子牌一并燒毀，所有的錢入官，將為首者每人打四十大板，攆出，總不許再入；從者每人打二十大板，革去三月月錢，撥入圊廁行內(nèi)?！薄都t樓夢》中這段話A.表明了封建社會盛極而衰B.標志著古代以禮入法過程的完成C.真實再現(xiàn)了當時社會百態(tài)D.反映出古代家國同構(gòu)的社會格局6.1861年到1890年，清政府任命的44個總督中，漢人占34個；巡撫117人中，漢人占104人，他們中的曾國藩、李鴻章、左宗棠、劉銘傳、劉坤一、郭嵩燾等，都成為晚清政治有影響的人物。這種權(quán)力結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的契機是A.鴉片戰(zhàn)爭B.太平天國運動C.中法戰(zhàn)爭D.維新變法運動7.該表反映出近代中國A.進出口貿(mào)易平衡B.商品經(jīng)濟繁榮C.近代化曲折發(fā)展D.民族工業(yè)萎縮8.1931年《中華蘇維埃共和國憲法大綱》規(guī)定:“以徹底地將中國從帝國主義壓榨之下解放出來為目的。宣布中國民族的完全自主與獨立，不承認帝國主義在華的政治上、經(jīng)濟上的一切特權(quán)；宣布一切與反革命政府訂立的不平等條約無效；否認反革命政府的一切外債”。這表明中華蘇維埃共和國政府A.開創(chuàng)了獨立自主的和平外交B.代表中華民族根本利益C.把工作重心轉(zhuǎn)向到民族革命D.掀起了“改訂新約”運動9.王崇倫是鞍山鋼鐵公司工人，先后8次改進工具，并創(chuàng)造了“萬能工具胎”，一年內(nèi)完成了四年多工作量，產(chǎn)品全部是一級產(chǎn)品。1954年1月，重工業(yè)部發(fā)出《關(guān)于學習王崇倫首創(chuàng)精神的通報》，2月8日，《人民日報》也發(fā)表社論，對王崇倫的首創(chuàng)精神進行了贊揚。王崇倫的首創(chuàng)精神A.是一五計劃提前完成的根本保證B.極大地激發(fā)了全國人民干勁C.服務于新民主主義革命斗爭需要D.促進“四個現(xiàn)代化”目標實現(xiàn)10.1951年，中央財委編制了《中華人民共和國發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃》，2005年10月，黨的十六屆五中全會審議通過了《關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》。將五年計劃改為五年規(guī)劃，反映出我國A.政府經(jīng)濟管理工作變得輕松B.由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國C.政府注重對經(jīng)濟的微觀把控D.順應了經(jīng)濟全球化潮流11.印度河流域文明興起于公元前3千紀，其城市的衛(wèi)城區(qū)有谷倉、寺廟，居民區(qū)的房屋有的庭院寬敞，有的十分矮??；在隨葬品中，有金玉珠寶，也有泥土和貝殼制品；在出土的人物雕像中，有系著鑲有寶石的束發(fā)飄帶的祭司，也有戴著表現(xiàn)卑賤屈辱項圈的男人。這反映出當時的印度A.率先進入了人類文明時代B.城市規(guī)劃的水平領(lǐng)先世界C.實行政教合一的社會制度D.處于層次分明的階級社會12.14世紀以后，西歐人口減少，土地相對充足，勞動力成本上升，糧食價格下跌，許多領(lǐng)主放棄了對莊園自營地的直接經(jīng)營，允許農(nóng)民支付一筆錢后離開莊園，自謀生路，領(lǐng)主出租自營地漸成普遍趨勢。這種變化導致西歐A.莊園制度鞏固B.農(nóng)民生活處境惡化C.社會轉(zhuǎn)型加速D.自治城市開始興起13.中世紀的歐洲，如果對國王或?qū)ψ约旱纳霞夘I(lǐng)主不服從，那將看作是大逆不道的行為，是不忠。1628年，英國《權(quán)利請愿書》指出，對國王的不忠，并不是對公共事業(yè)的不忠。1649年，國王查理一世被判處死刑，罪名是“暴君、叛徒、殺人犯和我國善良人民的公敵”。這些變化反映出英國A.共和國體制的建立B.忠誠觀念日益淪喪C.君主立憲制的形成D.民族國家意識強化14.1878年，法國與大哥倫比亞政府簽訂協(xié)議，開鑿巴拿馬運河，后以4000萬美元賣給了美國。1903年，美國支持巴拿馬獨立，繼續(xù)取得運河開鑿權(quán)。1914年，運河開通后，美國擁有運河兩岸10英里寬的自治權(quán)及運河的經(jīng)營管理權(quán)。巴拿馬運河的開通A.是“大棒政策”加“金元外交”的產(chǎn)物B.加深拉美地區(qū)殖民地化程度C.體現(xiàn)出歐美列強爭霸的重點在拉美D.反映出美洲本土水權(quán)的旁落15.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，有這樣一個情景:冬妮婭和她的丈夫乘坐的列車因缺少燃料，被迫停在鐵路工地附近。工地負責人表示，工地可以提供燃料，但列車上的乘客必須參加一天義務勞動……后來，他們一起參加了義務勞動。這一情景出現(xiàn)在蘇俄(聯(lián))A.新經(jīng)濟政策時期B.國內(nèi)戰(zhàn)爭期間C.工業(yè)化建設(shè)時期D.衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期16.1973年在石油危機爆發(fā)之際，訪問東京的美國國務卿基辛格對田中首相說:“不要屈服于阿拉伯國家的無理恫嚇?！碧镏蟹磫柕?“那么，美國能給日本保證石油的穩(wěn)定供應么?”基辛格答道:“眼下誰也做不到這一點。”田中說:“這樣說來，日本只好作出自己的反應了。”這反映出A.世界政治多極化趨勢B.資本主義陣營開始分化C.美日同盟關(guān)系的破裂D.日本謀求政治大國地位二、非選擇題:本題共3小題，其中17題18分，18題18分，19題16分，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。(18分)材料一史料一是時天子問匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其頭為飲器，月氏遁逃，而常怨仇匈奴，無與共擊之。漢方欲事滅胡，聞此言，欲通使，乃募能使者。(張)騫以郎應募，使月氏……經(jīng)匈奴，匈奴得之……后騫與其屬亡鄉(xiāng)月氏，至大宛。時大月氏既臣大夏而居，地肥饒，少寇，志安樂，又自以遠漢，殊無報胡之心。騫竟不能得月氏要領(lǐng)?！猍西漢]司馬遷《史記·張騫出使西域》史料二及開西域，遣張騫使大夏還，傳其旁有身毒國，一名天竺，始聞有浮屠(佛陀，原指佛教的創(chuàng)始人釋迦牟尼)之教。———[北齊]魏收《魏書·釋老志》材料二公元前60年，西域都護府設(shè)立，總護西域三十六國。有漢一代，中央政府任命的西域都護有20余人，以東漢的班超最為著名，漢和帝稱贊班超“得遠夷之和，同異俗之心”。除西域都護府等中央派出機構(gòu)外，西域地方事務由漢朝冊封的西域諸國君長具體管理。據(jù)《漢書·西域傳》記載，這些地方官員達376人，“皆佩漢印綬”。自漢代以后，歷代中央王朝，都把西域視為故土，設(shè)置機構(gòu)行使管轄權(quán)，如東漢的西域長史府、唐朝的安西大都護府、北庭大都護府、元代的行省制、清代的伊犁將軍等。1884年，清朝政府批準新疆建省，改稱西域為“新疆”，實現(xiàn)政治體制的劃一。在西域都護府的管護之下，古老的絲綢之路上，使者相望于道，商旅不絕于途，架起了東西方溝通交流的陸上橋梁，惠澤后世、影響深遠。———摘編自王珍《西域都護府:開創(chuàng)中央王朝有效管理西域的先河》(1)根據(jù)材料一的兩則史料探究張騫出使西域的歷史，指出其史料價值，并做出合理推斷。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出中國古代管護西域的特點，并簡析其影響。(12分)18.閱讀材料，完成下列要求。(18分)材料一抗日戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略相持階段后，日軍對占領(lǐng)區(qū)人民實行殘暴的殖民統(tǒng)治、經(jīng)濟掠奪和奴化教育……黨中央所在地延安成熱血青年革命者的“圣地”。黨中央及時作出大量吸收知識分子的決定，把發(fā)展抗日的革命文化運動提上重要議事日程，中國人民抗日軍事政治大學、青年干部訓練班、魯迅藝術(shù)學院等一批干部學校和專門學校先后創(chuàng)辦起來，培養(yǎng)了大批干部。同時，加強黨報黨刊、新華社、新華廣播電臺等輿論陣地建設(shè)，大力發(fā)展文學創(chuàng)作和戲劇演出。1940年9月創(chuàng)辦的延安自然科學院，是黨的歷史上第一個開展自然科學教學與研究的專門機構(gòu)。根據(jù)地還重視初等教育工作，因陋就簡地創(chuàng)辦中、小學校。材料二21世紀黨和政府領(lǐng)導的文化建設(shè)(部分)———以上材料均摘編自《中國共產(chǎn)黨簡史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出21世紀黨和政府領(lǐng)導的文化建設(shè)新發(fā)展。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學中國近現(xiàn)代史知識，圍繞“文化建設(shè)與民族復興”展開論述。(要求:寫明論題，史論結(jié)合，表述清晰。)(12分)19.閱讀材料，完成下列要求。(16分)材料法國在歷史上的顯赫地位一直是法國人的驕傲。但在二戰(zhàn)中淪陷，戴高樂的“自由法國”甚至一度得不到盟國的承認。戰(zhàn)后美國根本不把法國作為戰(zhàn)勝國來對待，對戰(zhàn)后重大問題的處理，法國不是被排斥在外，就是沒有多少發(fā)言權(quán)。戴高樂1958年上臺后，法國經(jīng)濟不斷得到恢復，其發(fā)展速度還超過了美國，至1970年，法國國民收入達1283億美元，居西方世界第3位。1958年9月17日，他向艾森豪威爾總統(tǒng)遞交了一份私人備忘錄，要求在北約內(nèi)成立由美英法組成的大西洋理事會，以決定北約組織的世界戰(zhàn)略和政治問題，否則法國將不參加任何發(fā)展北大西洋公約組織的工作。他主張“把靠近萊茵河、阿爾卑斯山和比利牛斯山的國家在政治、經(jīng)濟和戰(zhàn)略上聯(lián)合起來，在必要時，使它成為蘇聯(lián)和盎格魯—撒克遜兩大陣營之間的仲裁者。”1966年7月，戴高樂與蘇聯(lián)領(lǐng)導人勃列日涅夫進行政治會談后表示要建立一個“從大西洋到烏拉爾的大歐洲”，雙方同意歐洲問題應該在歐洲范圍內(nèi)進行討論，稱歐洲大陸的國家應該努力為在東西方國家之間建立緩和氣氛準備必要條件。戴高樂還從現(xiàn)實主義立場出發(fā)，認識到繼續(xù)維持法國與殖民地的傳統(tǒng)關(guān)系，已不符合歷史發(fā)展的潮流，必須改弦更張，使自己轉(zhuǎn)變?yōu)榉侵趁窕某珜д吆蛨远ú灰频膶嵤┱摺?/p>