人教版八年級物理下冊《12.2滑輪》同步訓(xùn)練題-附答案

人教版八年級物理下冊《12.2滑輪》同步訓(xùn)練題-附答案

學(xué)校：__________班級：__________姓名：__________考號：

一、單選題

1.山區(qū)里的挑夫挑著物體上山時，行走的路線呈“s”形，目的是（）

A.加快上山時的速度B,工作中養(yǎng)成的生活習(xí)慣

C.減小上山移動距離D.減少體力損耗盡量省力

2.工人們?yōu)榱税徇\一臺笨重的機器，設(shè)計了如圖所示的四種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓形

鋼管）.其中最省力的方案是（）

A.MMIB.b荷

C.?機器D|機器

2ab,3...…

3.如圖所示是“一動一定"滑輪組，a、b為兩個彈簧測力計，不計滑輪重，繩重及摩擦，當(dāng)勻速提升G=600N

的重物時，a、b兩彈簧測力計的示數(shù)分別為（）

回

A.600N200NB.600N300N

C.400N300ND.400N200N

4.如圖所示滑輪組，實心均勻正方體A在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知A的邊長為1dm,密度為lx

103kg/m3,動滑輪總重為2N,若使A對水平地面產(chǎn)生的壓強剛好為0,作用在繩端的拉力F為（忽略滑輪

的摩擦和繩重）（）

A

77777777777

A.2NB.3NC.4ND.5N

5.如圖所示，物體4,B的重分別為50N、20N,滑輪重和滑輪與繩子之間的摩擦忽略不計，此時物體4在

水平面上向右作勻速直線運動，若用力尸向左拉物體4使物體4向左作勻速直線運動，則（）

B.F=10NC.F=70ND.F=30N

6.利用兩個滑輪提升同一重物，滑輪重、繩重、摩擦力均不計，下圖的幾種組合中，最省力的組合是（）

7.有一位舉重運動員，他的體重為600N,他最多能舉起800N的杠鈴，這位運動員運用一個定滑輪提升

一個重物時（）

A.最多能提起600N的重物

B.最多能提起800N的重物

C.最多能提起大于600N,小于800N的重物

D,最多能提起1400N的重物

8.用4只完全相同的滑輪和2根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在繩的自由端用大小分

別為h和Fz的拉力，將同一重物在相同的時間內(nèi)，勻速提升相同的高度，兩滑輪組繩子的自由端移動的速

度分別為V1和V2.若不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）

甲

A.甲乙滑輪組繩子自由端移動的距離相同

大于

B.FiF2

大于

C.Viv2

D.Fi和Fz做的功不相等

9.如圖所示，甲、乙兩個滑輪組通過細(xì)繩懸掛在天花板上，用滑輪組勻速提升重為600N的物體時，懸掛

甲、乙兩滑輪組的細(xì)繩所受的拉力分別為F甲、Fz,已知每個滑輪重30N,不計繩重及滑輪軸間的摩擦，

則拉力F甲、Fz的大小分別為

甲甲

A.F=630N,Fz=630NB.F=900N,Fz=975N

C.F甲=870N,Fz=975ND.F甲=975N,Fz.=450N

10.如圖所示，在研究“使用動滑輪是否省功”的實驗中，用甲、乙兩種不同的方式將同樣的鉤碼緩慢地

提升相同的高度，下列說法正確的是（）

A.甲種方法更省力B.乙種方法更省功

C.兩種方法做的有用功相等D.兩種方法的機械效率相等

二、填空題

如圖所示的滑輪組，已知物體重為不計摩擦和滑輪及繩重，則

11.G,F1=,F3=

12.通過對不同機械的研究，我們發(fā)現(xiàn)：利用動滑輪提升重物可以，但手拉繩子移動的距離比

重物上升的距離；用掃帚掃地，雖然費力，但手移動的距離，就可以使掃帚在地上掃

過一大片.這說明，省力的機械費,省距離的機械費,（本空選填"有”

或“沒有”）既省力又省距離的機械.

13.質(zhì)量為6kg的物體4放在水平桌面上，利用如圖裝置使物體以0.2m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測

力計始終保持水平，其示數(shù)為2N。不計繩子的伸長和滑輪組內(nèi)部的摩擦，則作用在繩端的拉力F為

N。在10s內(nèi)拉力做功的功率是Wo

F

14.如圖所示的三個滑輪中，屬于動滑輪的是,若滑輪的自重和摩擦不計，當(dāng)分別沿力匕、E

和F3方向勻速提起同一物體時，則Fi、F?、F3的大小關(guān)系是.

甲7,丙

15.如圖所示，分別利用甲、乙兩滑輪勻速提起重力均為50牛的物體，其中甲裝置為滑輪，它

的優(yōu)點是方向，若滑輪重力和摩擦均不計，分別用力FA、FB和Fc勻速提起重物時，F(xiàn)c=—

牛，且FA、FB、Fc關(guān)系是（選用”或表示出他們關(guān)系）.

16.小麗同學(xué)用水平力F拉動如圖所示裝置，使重100N的A物體4s內(nèi)在水平地面上勻速運動了80cm,

物體B重50N（物體B與A始終接觸），此過程中地面受到的摩擦力為10N,彈簧測力計的示數(shù)為8N.若

不計輪重、彈簧測力計重、繩重和繩與滑輪間摩擦，則滑輪移動的速度為m/s,物體A受到B

施加的摩擦力（選填"水平向左"、"水平向右"或"為零”），水平拉力F為N,

水平拉力F的功率為W。

三、計算題

17.如圖所示的滑輪組，不計拉線質(zhì)量及轉(zhuǎn)動摩擦.重物G=200N,每個滑輪重25N.求

(1)當(dāng)繩自由端拉力F為多少N時，恰能讓重物G勻速上升.

(2)若物體上升了10cm,則繩子自由端移動了多少距離？

18.工人利用如圖所示的裝置，在河邊打撈水中的物體M,物體M的體積是0。8m\打撈過程中物體M

在水中勻速上升的速度為0.2m/s；當(dāng)物體被打撈出水面后，工人對繩子施加最大的拉力，恰好能使物體繼

續(xù)勻速上升。已知：工人的質(zhì)量為60kg,物體M的密度為2.5xn)3kg/m3。不計繩重、摩擦及水對物體的

阻力，g取10N/kg。求:

(1)物體M在水中時所受的浮力；

(2)物體M的重力GM；

(3)動滑輪的重力G動；

(4)物體M在水中勻速上升時工人做功的功率。

19.底面積100cm2的物體靜止在水平地面上，對地面的壓強為2xlO“Pa。用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物

體勻速豎直提升3m,已知滑輪組的機械效率為80%,不計繩重和摩擦。(g=10N/kg)求：

(1)物體的質(zhì)量；

(2)拉力F的功率；

(3)用此滑輪組勻速豎直提升250N的重物，需要多大的拉力。

20.如圖甲所示，用滑輪組勻速提起一個重為400N的物體在豎直方向勻速上升了一定高度，人拉繩的力

為250N(不計繩重及摩擦)。

(1)若動滑輪自重為G動，物體重力為G,繩子拉力為F。(不計繩重和各種摩擦力)請你以圖甲中的動滑

輪為受力物體，在圖乙中畫出受力情況，并結(jié)合二力平衡知識推導(dǎo)出F和G、G動之間的關(guān)系式。

(2)結(jié)合上面結(jié)論計算出圖甲中動滑輪重力為多少？

21.如圖所示，不計繩子的重力及滑輪與繩子間的摩擦阻力，用100牛的豎直向上拉力F通過滑輪拖著重

為190牛的物體A做豎直向上移動，物體A運動時的s-t圖像如圖所示。求：

(1)物體A運動10秒通過的路程s；

(2)滑輪所受重力的大小G輪；

(3)物體A運動10秒，拉力F所做的功W和功率Po

四、作圖題

22.在圖中畫出繩子移動距離是重物上升高度的2倍的繩子繞法.

23.站在地面上的人想用盡可能小的力拉起物體.請在圖中畫出繩子的繞法.

24.請用筆畫線代替繩子，畫出圖中工人用滑輪組提升重物G的最省力的繞法.

25.一位同學(xué)站在地面上，要利用如圖所示的滑輪組將重物提升到10m高的樓上，請你幫他在圖中畫出

符合要求且省力的繩子繞法.

五、實驗探究題

26.研究滑輪的特點。

（1）圖甲是滑輪，使用此滑輪分別用不同方向的拉力匕、Fz、F3勻速提升重物（如圖丙），則三

個力的大小關(guān)系是O

（2）想要探究使用滑輪能否省距高，應(yīng)當(dāng)分別測量利用兩個滑輪把物體勻速提升時，物體的移動距離h

和手移動的距離s,發(fā)現(xiàn)使用圖甲滑輪時，sh；使用圖乙滑輪時sh（填＜、＞或=）。

27.在“探究定滑輪和動滑輪的特點”實驗時，小明用同一個滑輪做了四次實驗，前兩次按圖甲、乙進行，

后兩次按圖丙進行，并將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中。

實驗序號鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/cm拉力F/N繩子自由端移動的距離s/cm

11.020.01.020.0

22.020.02.020.0

31.020.00.740.0

42.020.01.240.0

（1）分析第1、2次的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：使用定滑輪（選填“能”或“不能”）省距離；

用圖乙進行實驗時，若小明將繩子的自由端沿著水平向右的方向勻速拉動，拉力的大小將（選

填“變大”、“不變”或“變小"）；

（2）用圖丙進行實驗時，最好勻速拉動繩子自由端；分析第3、4次數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)，拉

力的大小總比鉤碼重力的一半要大，這主要是因為；

（3）在本實驗中進行了多次實驗，目的是o

A.從多次實驗中選取最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)

B.多次測量取平均值，減小誤差

C.從特殊現(xiàn)象中得到普遍規(guī)律

D.利用控制變量法

28.為了探究動滑輪的使用特點，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置進行實驗，每次用測力計勻速提升鉤碼。

（滑輪摩擦力不計）鉤碼重力為G,拉力為F,鉤碼移動的距離為L,繩子自由端移動的距離為s。實驗數(shù)

據(jù)記錄在表格中。為了進一步研究，他們計算了每次實驗中物體所受重力的變化量4G與對應(yīng)拉力的變化量

AF,記錄在表格的最后兩列中。

實驗序號G（牛）F（牛）L（米）S（米）4G（牛）AF（牛）

110.70.050.100

221.20.10.210.5

331.70.050.121.0

442.20.20.431.5

（1）分析比較表中第二列與第三列中的數(shù)據(jù)及圖中相關(guān)條件可得出動滑輪的使用特點：使用動滑輪勻速

提升物體時，；

（2）分析比較表中第四列與第五列中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：使用動滑輪勻速提升物體

時，；

（3）由表中數(shù)據(jù)可計算出滑輪自身重力為牛；

（4）分析比較表中最后兩列的數(shù)據(jù)可得出初步結(jié)論：；

(5)為了得到普遍的物理規(guī)律，小組同學(xué)還將選用繼續(xù)進行實驗。

答案

1.D

2.D

3.D

4.B

5.A

6.C

7.A

8.B

9.B

10.C

11.G；G/2

12.省力；大；較?。痪嚯x；力；沒有

13.2；1.2

14.乙；FI=F3>F2

15.定;改變用力；25；FA=FB>FC

16.0.1；水平向右；36；3.6

17.(1)解：F拉二乙(G+G動)=-(200N+25N)=75N

n3

(2)解:s=nh=3xl0cm=30cm

18.(1)解:物體M浸沒在水中時排開水的體積V排=VM=0.080?

由F浮=P期排g知道，物體M在水中時所受的浮力F浮二p水gV排=lxi03kg/m3xi0N/kgx0.08m'800N

答：物體M在水中時所受的浮力為800N；

(2)解：由p=￡知道，物體M的質(zhì)量rriM=pMVM=2.5xl03kg/m3x0.08m3=200kg

物體M的重力GM=mMg=200kgxlON/kg=2000N

答：物體M的重力為2000N；

(3)解:工人的重力G=mg=60kgxlON/kg=600N

人通過定滑輪向下拉繩子時的最大拉力F=G=600N

由圖知道，n=4,因為不計繩重和摩擦，由F=3(G物+G加知道，動滑輪的重力G動=nF-G=4x600N

-2000N=400N

答：動滑輪的重力為400N；

(4)解：物體M在水中勻速上升時受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力和拉力，由力平衡條件可知,

物體受至”的拉力F拉二GM-F浮=2000N-800N=1200N

因為不計繩重和摩擦，所以繩子自由端的拉力F'=；(F夜+G動)=；x(1200N+400N)=400N

繩子自由端移動的速度v二nv物=4xQ.2m/s=0.8m/s

物體M在水中勻速上升時工人做功的功率p=：=r=F”=400NX0.8m/s=320IV

答：物體M在水中勻速上升時工人做功的功率為320W。

19.(1)根據(jù)壓強和受力面積計算壓力為F=pS=2X104Pax100X10-4m2=200M

水平地面上的壓力和物體的重力相等，則物體的質(zhì)量為爪=?=怒；=20kg;

(2)解：根據(jù)物體的重力和高度計算有用功為皿有=G4=200NX3m=6007,

拉力的功率為P=R=%=150IV

t5s

(3)解：動滑輪的重力為G動=學(xué)=750,6001=50