《一本男孩子必讀的書》第二課時課件

學會生存非易事，聰明機智有毅力。艱難險阻何所懼，惡劣環(huán)境創(chuàng)奇跡。創(chuàng)造條件求生存，轉(zhuǎn)危為安找生機。忍耐堅持創(chuàng)極限，死中求生得勝利。一本男孩子必讀的書

jiāozhānjiāosōu

膠帶粘補觸礁愜意一艘船

jùkuāngchǒutìxùn

小鋸筐子丑陋抽屜魯濱遜miǎnpéngxùnyīngwǔ

緬懷帆篷馴養(yǎng)鸚鵡羊皮傘扉頁木筏俘虜棲身捕捉我會讀課文中的“我”是誰？他得到的是一本怎樣的書？主人公吳緬他得到的是一本怎樣的書？

三代相傳愛不釋手好好珍藏價值高精讀課文《魯濱遜漂流記》這部歷險小說究竟寫的是什么內(nèi)容？讓“我”愛不釋手？

《魯濱遜漂流記》是一本歷險小說。小說中的主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙，魯濱遜長達28年的歷險生活開始了。

主人公魯濱遜是一個怎樣的人？圈出相關詞語。

他是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。說明環(huán)境惡劣說明歷險時間之長要能在一座孤島上生活28年，需要什么？這些東西都是現(xiàn)成的嗎？魯濱遜在島上遇到的困難主要有哪些？請同學們仔細閱讀課文7—12自然段，畫出表達魯濱遜聰明機智又堅強毅力的詞句多讀幾遍。

精讀課文

他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運來的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。讀讀這個情節(jié)，邊讀邊想象，在腦海里像放電影一樣，把這個故事的情節(jié)變成一幅幅活的的畫面。交流一下。精讀課文魯濱遜在孤島上過得是怎樣的生活，他又是怎樣面對的呢？繼續(xù)讀課文。

后來，魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學會了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源，又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞。假設干年后，魯濱遜救下了一個俘虜。那天是星期五，他就給這個俘虜起名叫“星期五”。從那以后，“星期五”成了他忠實的仆人和朋友。

7—12自然段精讀課文

匯報交流，理解魯濱遜的聰明機智、堅強毅力?！?〕困難之一：住宿困難他怎么做的？做木筏，把食物等一一送到島上，用帆布搭起帳篷，作為棲身之處。

〔2〕困難之二：食物匱乏他怎么做的？種植大麥和水稻，制作粗糙的面包，捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食來源?！?〕困難之三：孤獨寂寞他怎么做的？養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，救下“星期五”，成了他忠實的仆人和朋友。

讀書要讀出自己的感受，課文中的吳緬讀《魯濱遜漂流記》后有什么感受？

精讀課文——很喜歡笛福在書中的一句名言。

——非常喜歡魯濱遜這個人物。

——要把這本書珍藏起來，傳給兒子。

吳緬喜歡上了書中的一句名言，這句名言的內(nèi)容是什么？“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一百倍?！本x課文集體交流：1、喜歡名言這是笛福在書中的一句名言，請你讀讀這句名言。聯(lián)系文章內(nèi)容說一說你對這句名言的理解？

在困難發(fā)生時，魯濱遜沒有退縮，沒有向困難低頭，而是憑著自己的聰明機智和堅強毅力勇敢地與它抗爭，最終克服困難，戰(zhàn)勝災難，創(chuàng)造了奇跡。如果魯濱遜在心理上首先失去信心，失去希望，那他只能被困難所擊倒，最終一事無成命喪孤島。吳緬從這句話中悟出了一個什么道理？

一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個成功者，一個英雄。聯(lián)系自己的生活實際，再說說自己的體會。

精讀課文

身著羊皮短衣短褲，腰間別一把小鋸、一把斧子，肩上掛著彈藥袋子，背上背著一個筐子，掛一支鳥槍，頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘……除了理解一些名言的意思外，老師覺得讀書的時候還要能發(fā)揮想象力，想象出人物的形象，吳緬在讀書的過程中慢慢勾畫出魯濱遜的樣子，讓我們來讀讀課文第十四段。

集體交流：2、喜歡人物“我”為什么會把魯濱遜想象成這個樣子？1、讓人感覺到魯濱遜身上的每件東西都是為了克服困難準備的。2、他的裝束說明他是一個探索者，創(chuàng)造者，創(chuàng)造者。

精讀課文

爺爺和爸爸送的不僅僅是一本書，這本書中寄托著他們的希望，希望他們的子孫都能像魯濱遜那樣聰明機智，具有堅強毅力；他們實際上在傳承一種不怕困難、勇敢頑強的精神。爺爺和爸爸送的僅僅是一本書嗎？他們的真正用意是什么？集體交流：3、珍藏書，傳給兒子。如果你要把這本書傳給自己的兒子，你會在書的扉頁上寫上什么呢？你也能像爺爺，爸爸一樣在書的扉頁上寫上自己想寫的話嗎。1、堅強可以創(chuàng)造奇跡。2、堅持就可以成功。3、做生活的強者！4、……

“一本男孩子必讀的書”，女孩子要不要讀？

討論交流女孩子也要讀一讀這本書。

理由1：這本書是一本世界名著，宣揚的是一種學會生存、學會獨立、在困難面前永不低頭的精神。這種精神不僅男孩子需要有，女孩子也需要有。

理由2：無論是男孩子還是女孩子，都應該做一個聰明機智又具有堅強意志的人。而這本書能夠讓我們懂得這個道理。

這篇課文不僅是日記，而且是一篇優(yōu)秀的讀書筆記，學了課文你能不能說出這篇讀書筆記主要圍繞哪些方面展開的？

學一學①書的來歷②書的主要內(nèi)容③讀書的感受按課文內(nèi)容填空：在吳緬家三代相傳的書叫《》，屬于小說。書中給“我”留下深刻印象的內(nèi)容是?！不蛘咂渌鼉?nèi)容〕“我”也十分渴望成為像魯濱遜那樣的人，像他一樣做一個，做一個，做一個的人。將來“我”想把這本書送給“我”的兒子，“我”準備在扉頁上寫一句話：魯濱遜漂流記歷險魯濱遜自己種麥子，學做面包的情景探索者善于創(chuàng)造性勞動創(chuàng)造家我會做當堂檢測題堅強可以創(chuàng)造奇跡。堅持就可以成功。做生活的強者！記一記：名人談讀書

發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

——蘇軾讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>

常日好讀書，晚年學垂綸。