“位置”和“行為”作文(課件最終定稿)

有人在飛機上發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：同樣是30歲到40歲年紀的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書，公務(wù)艙的旅客大多看雜志或用筆記本電腦辦公，經(jīng)濟艙的旅客那么看報紙、看電影、玩游戲和聊天的比較多。在機場，貴賓廳里面的人大多在閱讀，而普通艙候機區(qū)的人全在玩。他想，到底是人的位置影響了行為呢？還是行為影響了位置？要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。關(guān)鍵詞：“行為”詞典解釋為“受思想支配而表現(xiàn)在外的活動”。“行為”可以引申，可以具體化，如“勤奮苦讀”是行為，“踏實苦干”是行為，“執(zhí)著追求”是行為，“在困難面前毫不屈服”是行為；反之，“懈怠懶散”是行為，“萎靡不振”“自暴自棄”“得過且過”亦是行為。“位置”詞典解釋為“所在或所占的地方；地位?！?/p>

正因為人們的社會地位不同、經(jīng)濟條件不同，所以他們分別處于“頭等艙”“公務(wù)艙”“經(jīng)濟艙”，由此，“位置”也可以理解為人的社會地位、人的生命價值以及社會的評價等等。

就這道作文題的“立意”看，主要有三種情況：(一)行為影響了位置意思是一個人的行為可以影響、改變甚至決定他的位置、成就、社會評價等等。〔二〕位置影響了行為意思是當(dāng)一個人身處其位、身處其境時，會影響他做事的方式及行動，正如“居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)”?！踩硰霓q證的角度考慮，位置與行為具有相互影響的關(guān)系。未來的位置由現(xiàn)在的行為決定，現(xiàn)在的位置決定你現(xiàn)在需要做什么。偏題立意：從行為決定位置的角度：1、態(tài)度決定位置、秀出你的樣2、環(huán)境造就未來3、思想決定位置、揚起夢想的翅膀4、找準自己位置、人生的位置5、只寫一種行為：只寫堅持不懈、只寫苦難、只寫勤奮根本上寫的都是“善”、只寫勤奮只寫寬容的氣度6、標準自己的行為7、習(xí)慣的力量、細節(jié)決定成敗從位置決定行為的角度〔只列舉現(xiàn)象，風(fēng)格不高〕×好的題目：①《“樹高”只因它“向上”》②《為與位》③《何為何位，何位何為》素材運用：鯤鵬、科比、蘇武、文天祥、韓愈、魯迅、秦檜、仲永、李天一事實論據(jù)：1、正：〔古〕明代宋濂苦學(xué)，借書攻讀成為大學(xué)問家；魯迅把別人喝咖啡的時間用于讀書；〔今〕鄧亞萍、霍英東、俞敏洪、“站著上北大”的保安甘相偉、陳生和陸步軒賣豬肉賣成千萬富翁、清華畢業(yè)生小韋當(dāng)城管曲線崛起、清華大學(xué)馬冬晗嚴格標準自己的作息時間、“油菜花父子”沈克泉和沈昌健、“百歲仁醫(yī)”胡佩蘭；〔外國〕“小李不哭”、曼德拉、英國“求職帝”丹·康韋、哈佛圖書館閱讀室的燈24小時不熄2、正：中大自主招生特優(yōu)生馮允鵬酷愛看書，在面試中，他一開口就讓人真實感受到：這學(xué)生確實很"有料"。他的成功得益于他學(xué)科性的自我閱讀和學(xué)習(xí)，中大考官稱他到達了中文系本科生的閱讀量。他的閱讀行為讓他在眾多參加面試的考生中脫穎而出，獲得了非同一般的待遇，奠定了他在高考中的優(yōu)勢位置。3、反：〔中國〕2011年我國人均讀書僅為4.3本，遠低于韓國的11本，法國的20本，日本的40本，更別提猶太人的64本了，中國是世界人均讀書最少的國家之一?！餐鈬?、星云大師說：“樹干很硬，樹葉很軟；骨骼很硬，腦組織很軟----什么樣的位置，就該有什么樣的質(zhì)地?！?、愛因斯坦有句名言：“人生的差距在于業(yè)余時間?！?、羅曼·羅蘭有句名言：“你的目光所及，就是人生的境界?！?、古語有云：“在其位，謀其政?！蔽覅s認為，在生活和工作中，有時候更應(yīng)是“謀其政”，才“在其位”。有為才有位，即是這個道理。5、教育家梭羅曾說過：“一棵樹長到一定的高度，才知道怎樣的空氣更適合它?！?、作家張曉風(fēng)曾說過：“時間將怎樣對待你我？就取決于我們?nèi)绾纹谠S自己了?！?、暢銷書《生之愉悅》的作者許琳曾說過：“要不斷提升你的人性，標準你的行為與習(xí)慣，這決定了你能夠站多高?！?、喬布斯說：“在你生命的最初30年，你養(yǎng)成了〔行為〕習(xí)慣；在你生命的最后30年，你的〔行為〕習(xí)慣決定了你〔的位置〕?！?、美國總統(tǒng)肯尼迪說：“不要問世界能讓你如何，而應(yīng)問我們自己能為人類做些什么?！?0、米蘭·昆德拉說：“永遠不要認為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點?！?1、臺灣著名主持人蔡康永說：“看到別人做不好時，那些只愛發(fā)出噓聲的人應(yīng)該是打算一直在臺下當(dāng)觀眾的，而那些引以為鑒的人，那么是準備有一天要站上舞臺的?！?2、汽車大王福特·亨利說：“對于想成就大業(yè)的人來說，下班的鈴聲響起，僅僅是開始思考的信號?！?3、作家畢淑敏說：“如期待改變自己的命運，請先改變心的軌跡?！?4、香港作家黃碧云說：“如果有一天，我們湮沒在人群中，庸碌一生，那是因為我們沒有要努力活得豐富。”15、古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！?6、作家汪國真說：“你要活得隨意些，你就只能活得平凡些;你要活得輝煌些，你就只能活得痛苦些;你要活得長久些，你就只能活得簡單些?！?7、人類學(xué)和考古學(xué)家瑪格利特·米蒂說：“人生的訣竅就是看你有沒有做出你應(yīng)該做的行為?！?8、晏子說：“橘生于淮南那么為橘，生于淮北那么為枳?！?9、喬布斯說：“你現(xiàn)在所做的一切，都要改變你的未來?！?0、“新東方創(chuàng)始人”俞敏洪說：“每個人天生不是公平的。只有你努力了，有了話語權(quán)，才能為自己爭取公平?！?1、旅中建筑師孟沙美在一篇文章中感慨說：“中國是一個有悠久閱讀傳統(tǒng)的國家，但現(xiàn)代的中國人都有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書。”22、學(xué)者崔衛(wèi)平說：“你所站立的地方，就是你的中國。你是什么，中國便是什么；你怎樣，中國便怎樣；你有光明，中國便不再黑暗?！?3、哈佛大學(xué)有一個著名理論：“人的一生要成就要取決于晚上8點至10點的業(yè)余時間?！?4、作家熊培云在《一個村莊的中國》中寫道：“大環(huán)境改變不了，就改變小環(huán)境。你不能決定太陽什么時候升起，卻能決定你什么時候起床?！?5、泰戈爾說：“我們辨識錯了世界，卻說世界欺騙了我們。”心之所至，行之所至同一片森林，有高聳入云的挺拔大樹，也有枝條細嫩，看似弱不禁風(fēng)的瘦小樹苗。生長環(huán)境并無差異，同一片土地，孕育出不同的果實，只因內(nèi)心向往不同。茂林心在高山，于是打自發(fā)芽，便深深扎根，拼命汲取營養(yǎng)，以供生長所需，烈日下亦舒展樹枝，風(fēng)暴下也頑強抵抗，洗禮之下仍成沖破云霄之勢。矮木無心向上，炎熱下只知躲藏，風(fēng)雨中蜷縮自身，最終無儲藏以生長，稀疏枝干，徒羨身旁茁壯。彼此志向不一，結(jié)果當(dāng)然大相徑庭，且假設(shè)只知避風(fēng)躲雨，畏畏縮縮，安能成材？故行為和態(tài)度決定其高度。心有高飛之志，且不畏艱難險阻，方得與藍天擁抱?？鬃娱T下有三千弟子，其言論被編成書，后人皆敬仰之，并尊稱他為圣人。他得以有如此成就，亦是自小志向遠大，博覽群書。以堅決信念支撐自身，興辦私塾，到處傳道，弘揚優(yōu)秀文化思想，終能達成其所屬高度?？鬃記Q定要高飛，所以前行路上，已沒有什么能夠動搖他的決心了，身處高山俯瞰早是定局。孔子與大樹，心皆在高空，決意要向上，所以不管是狂風(fēng)還是暴雨，都不斷阻擋他們，只會讓他們一次次變強，目標越來越清晰。而相反，倘假設(shè)無進取之志，沒有勇氣迎難而上，注定最終只會跟那矮木一般，任由風(fēng)雨吹打，左右搖擺而已。讓我痛心的是，周遭矮木隨處可見。許多