8.3摩擦力人教版八年級(jí)物理下學(xué)期

情景導(dǎo)入請(qǐng)兩位同學(xué)上來進(jìn)行拔河比賽。摩擦力

第八章第3節(jié)學(xué)情檢測(cè)請(qǐng)同學(xué)們核對(duì)答案

參照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)完成自評(píng)，把等級(jí)寫在右側(cè)。1.力的三要素：

大小

、

方向

、

作用點(diǎn)

；2.二力平衡的條件：

大小相等

、方向相反

、

同一直線

、

同一物體

，在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中用到的主要研究方法是

控制變量法

；3.彈力是由于物體發(fā)生

彈性形變

產(chǎn)生的，重力是由于

地球吸引

產(chǎn)生的。4.在水平方向拉動(dòng)一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在水平方向上木塊受到

拉力

和

摩擦力

是一對(duì)平衡力。

關(guān)于摩擦力的學(xué)習(xí)，你想進(jìn)行哪些方面的探究？1.通過生活實(shí)例和體驗(yàn)感受，認(rèn)識(shí)摩擦力；2.通過利用二力平衡的原理，會(huì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力；3.通過探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，體會(huì)物理學(xué)研究方法之---“控制變量法”，并能夠準(zhǔn)確描述滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系。4.通過摩擦在生產(chǎn)和生活中的利用與防止的實(shí)例分析，知道增大或減小摩擦力的方法。目標(biāo)1：認(rèn)識(shí)摩擦力觀察桌面上的物體，嘗試用這些物體產(chǎn)生摩擦力。親身體驗(yàn)一：產(chǎn)生摩擦力例：手拿杯子靜止時(shí)，手與杯子間產(chǎn)生一種阻礙杯子向下運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力摩擦力的分類：

摩擦力（f）

靜摩擦力

滑動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦力例：小車在地面滾動(dòng)時(shí)，地面與輪子間產(chǎn)生一種阻礙小車運(yùn)動(dòng)的力。例：毛刷在桌面滑動(dòng)時(shí)，桌面與毛刷間產(chǎn)生一種阻礙毛刷運(yùn)動(dòng)的力

生活中的滑動(dòng)摩擦力目標(biāo)1：認(rèn)識(shí)摩擦力肉眼看起來十分光滑的桌面，在顯微鏡下觀察也是凹凸不平的。圖8.3-1接觸面凹凸不平示意圖摩擦是怎么產(chǎn)生的？目標(biāo)1：認(rèn)識(shí)摩擦力接觸面是粗糙的親身體驗(yàn)二：滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件實(shí)驗(yàn)1：將手與桌面保持一定距離，手施加一個(gè)推力，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力；思考：滑動(dòng)摩擦力是怎樣產(chǎn)生的？實(shí)驗(yàn)2：將手貼在桌面上，保持手不動(dòng)，也不用力推，

感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力；實(shí)驗(yàn)3：將手貼在桌面上，用力壓著桌面前后滑動(dòng)，

感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力；

產(chǎn)生條件:（1）相互接觸并擠壓

（2）發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)

（3）接觸面粗糙滑動(dòng)摩擦力（f）目標(biāo)1：認(rèn)識(shí)摩擦力

定義：兩個(gè)__________的物體，當(dāng)它們_________時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種_________________的力。方向：作用點(diǎn)：大?。涸诮佑|面上？

阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)

相對(duì)滑動(dòng)

相互接觸滑動(dòng)摩擦力（f）目標(biāo)1：認(rèn)識(shí)摩擦力與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反→f·

請(qǐng)根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完成自我評(píng)價(jià)。向左滑動(dòng)自學(xué)課本23頁實(shí)驗(yàn)“測(cè)量滑動(dòng)摩擦力”長木板彈簧測(cè)力計(jì)木塊目標(biāo)2：測(cè)量滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)原理二力平衡怎么拉動(dòng)物體？沿長木板水平拉動(dòng)，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小研究方法轉(zhuǎn)換法目標(biāo)2：測(cè)量滑動(dòng)摩擦力甲乙

請(qǐng)根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完成自我評(píng)價(jià)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：木塊在水平木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力f=_____N錯(cuò)誤正確滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)呢？目標(biāo)3：研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素滑動(dòng)摩擦力大小可能與：1、物體運(yùn)動(dòng)的速度；2、接觸面面積的大??；3、接觸面所受壓力；4、接觸面粗糙程度；……實(shí)驗(yàn)方法控制變量法猜想彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、鐵塊、長木板實(shí)驗(yàn)器材目標(biāo)3：探究滑動(dòng)摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)一設(shè)計(jì)方案應(yīng)控制

不變，改變

的大小。壓力、接觸面粗糙程度、接觸面積運(yùn)動(dòng)的速度探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系設(shè)計(jì)方案應(yīng)控制

不變，改變

的大小，如何改變？把木塊平放、側(cè)放實(shí)驗(yàn)次數(shù)12設(shè)計(jì)表格收集數(shù)據(jù)接觸面積彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F（N）滑動(dòng)摩擦力f（N）實(shí)驗(yàn)二平放側(cè)放壓力、接觸面粗糙程度接觸面積

①彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零。

②沿水平方向勻速直線拉動(dòng)木塊③觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論，整理好實(shí)驗(yàn)器材。溫馨提示進(jìn)行試驗(yàn)正確探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系設(shè)計(jì)方案應(yīng)控制

不變，改變

的大小，如何改變？把木塊平放、側(cè)放實(shí)驗(yàn)次數(shù)12設(shè)計(jì)表格收集數(shù)據(jù)接觸面積彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F（N）滑動(dòng)摩擦力f（N）實(shí)驗(yàn)二平放側(cè)放壓力、接觸面粗糙程度接觸面積結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與

;運(yùn)動(dòng)的速度和接觸面積的大小無關(guān)探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系設(shè)計(jì)方案在木塊上放鐵塊設(shè)計(jì)表格收集數(shù)據(jù)壓力大小彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F（N）滑動(dòng)摩擦力f（N）實(shí)驗(yàn)次數(shù)12實(shí)驗(yàn)三應(yīng)控制

不變，改變

的大小，如何改變？壓力接觸面粗糙程度不放鐵塊放鐵塊探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系設(shè)計(jì)方案換用帶有砂紙的一面實(shí)驗(yàn)四設(shè)計(jì)表格收集數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)12接觸面粗糙程度彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F（N）滑動(dòng)摩擦力f（N）應(yīng)控制

不變，改變

的大小，如何改變？壓力接觸面粗糙程度木板表面砂紙表面當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。實(shí)驗(yàn)結(jié)論由實(shí)驗(yàn)三可得：由實(shí)驗(yàn)四可得：評(píng)估交流⑴很難控制木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)；⑵測(cè)力計(jì)在運(yùn)動(dòng)，不方便讀數(shù)。2、

1、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)對(duì)于剛才的實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為有什么不足之處？

Ff優(yōu)點(diǎn)：拉動(dòng)時(shí)不一定勻速，彈簧測(cè)力計(jì)處靜止?fàn)顟B(tài)，示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)。

請(qǐng)根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完成自我評(píng)價(jià)目標(biāo)4：摩擦的利用與防止傳送帶跑步走路在許多情況下摩擦是有用的增大摩擦力的方法涂防滑粉瓶子蓋自行車車閘1.增大壓力；2.增大接觸面粗糙程度。目標(biāo)4：摩擦的利用與防止在許多情況下摩擦是有害的機(jī)械工作時(shí)，運(yùn)動(dòng)的部件間產(chǎn)生摩擦。這些摩擦不但白白消耗動(dòng)力，而且使機(jī)器磨損。這時(shí)就要設(shè)法減小摩擦。氣墊船滾動(dòng)軸承磁浮列車減小摩擦力的方法加潤滑油1.減小壓力2.減小接觸面粗糙程度3.用滾動(dòng)代替滑動(dòng)

4.使接觸面彼此分離冰壺日常生活中，如果摩擦力突然消失，我們身邊的情境將會(huì)發(fā)生哪些變化？描述可能出現(xiàn)的場(chǎng)景。思維拓展我的收獲：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的收獲是……達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.滑動(dòng)摩擦力大小與_____________和_______________有關(guān)。2.一人用100N的力，沿水平方向推動(dòng)木箱，使其在地板上勻速前進(jìn)，木箱受到的摩擦力是________N；當(dāng)推力為120N時(shí)，木箱加速前進(jìn)，此時(shí)木箱受到的摩擦力是________N3.體重為490N的某同學(xué)，用雙手握住豎直的木桿勻速下滑，他所受的滑動(dòng)摩擦力（）

A.等于490N，方向豎直向下B.等于490N，方向豎直向上

C.大于490N，方向豎直向下D.小于490N,方向豎直向上壓力大小接觸面粗糙程度100100B4.下列事例中，為了減小摩擦的是（）

A.自行車輪胎上刻有凹凸不平的花紋B.在縫紉機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)部件上加潤滑油C.剎車時(shí)用力捏閘D.足球守門員戴上手套

B達(dá)標(biāo)檢測(cè)5.下列有關(guān)摩擦力的說法中正確的是（）A．只有相互接觸的物體間才可能產(chǎn)生摩擦力B．摩擦力總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反C．只要兩個(gè)物體相互接觸，則這兩個(gè)物體間一定存在摩擦力 D．摩擦力總是有害

66.如圖所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是

，糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做

運(yùn)動(dòng)。若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將

（填“變大”“變小”或“不變”）。7.在研究摩擦力時(shí)，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。如圖所示，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線