幼兒園小班的繪畫教案_第1頁
幼兒園小班的繪畫教案_第2頁
幼兒園小班的繪畫教案_第3頁
幼兒園小班的繪畫教案_第4頁
幼兒園小班的繪畫教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁幼兒園小班的繪畫教案

幼兒園小班的繪畫教案1

活動目標:

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)畫圓形的物體,學(xué)習(xí)一筆一筆來回涂色的方法。

2、培育幼兒對美術(shù)活動的愛好。

活動預(yù)備:

油畫棒、繪畫紙,桔子。

活動過程

一、談話,引入主題。

1、老師出示桔子問:這是什么水果?〔桔子〕小伙伴喜愛吃桔子嗎?桔子是怎么樣的?〔圓圓的、扁扁的〕

2、引導(dǎo)幼兒說說桔子的形狀特征:圓圓的,扁扁的,桔黃色的,吃在嘴巴里酸酸甜甜的。

二、示范講解。

用黃色的筆先畫成一個扁扁圓,然后在里面一筆一筆來回涂色,再在上面畫一個柄,一個好看的桔子就畫好了。

三、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。

鼓舞幼兒大膽作畫,提示幼兒留意畫面干凈及涂色方法。

四、展示幼兒作品,講評。

1、引導(dǎo)幼兒相互觀賞、評價。

2、老師總結(jié)評價。

幼兒園小班的.繪畫教案2

活動目標:

1、練習(xí)用直線交叉畫塊面,鞏固練習(xí)直線、

2、學(xué)習(xí)用各種顏色圖塊面、感受色調(diào)的美。

3、體驗藝術(shù)活動的愉悅。

活動預(yù)備:

1、五彩的色塊示范畫。

2、沙皮紙和油畫棒。

活動過程:

一、預(yù)熱階段:

1、請幼兒觀賞五彩的色塊示范畫。

師:圖上有什么線條?這幅圖上的顏色你認識哪一種?

2、老師向幼兒介紹幾種常見的顏色。

二、圖形刺激:

1、老師示范:

老師邊講直線畫法邊動手畫,畫直線時肯定要畫到紙的邊上。

直線與直線間不能靠的太進,不然就不好涂顏色。

2、老師示范圖色塊:

可以選擇自己喜愛的顏色來涂?!矎娬{(diào)用力〕

涂顏色時要留意從上往下或從左往右。

3、請幼兒記住不能把顏色涂到其它框里。

三、制造表現(xiàn):

1、幼兒大膽的在沙皮紙上用直線畫塊面。

2、找自己喜愛的顏色涂塊面、把每個塊面涂的滿滿的。

3、老師在幼兒繪畫時涌現(xiàn)的錯誤即時訂正。

四、作品賞析:

1、展示幼兒作品請幼兒觀賞,說說自己用了哪些美麗的顏色。

2、將幼兒作品布置在我是小畫家一欄。

幼兒園小班的繪畫教案3

活動目標

1、引導(dǎo)幼兒用多種顏色吹泡泡,并用吹泡泡的方法作畫。

2、培育幼兒對美術(shù)的愛好。

3、培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備

1、每組1份分別用多種水彩顏色著色的洗干凈,每人一根吸管。

2、范畫:泡泡畫1張。

3、每人1張作畫卡片。

活動過程

一、帶幼兒玩捉泡泡的游戲,引起幼兒愛好。

二、出示范畫,引導(dǎo)幼兒觀測。

老師:瞧!這畫上有各種顏色的圓圈圈,多美麗呀!你們想知道他們是怎么畫出來的嗎?

三、出示工具材料,老師演示泡泡畫的過程。

1、老師:這里有五種顏色的吹泡泡用的水,他們是紅色、黃色、綠色、蘭色和紫色。

還有吸管,用吸管蘸上顏色水后就可以吹出漂亮的泡泡畫。

2、老師演示泡泡畫

〔1〕將吸管一頭蘸上顏色,舔一下。

〔2〕對著紙,輕輕地吹出一個泡泡,紙上就留下一個彩色的泡泡。

〔3〕不要總用一種顏色吹,要常常變換顏色吹出不同顏色的泡泡。

四、交代要求,幼兒操作,老師指導(dǎo)。

現(xiàn)在請小伙伴來吹泡泡作畫,要求把畫紙上都畫滿泡泡。

幼兒操作,老師指導(dǎo),援助幼兒掌控吹泡泡的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論