山西省晉城市陽城縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末歷史試題(含答案)_第1頁
山西省晉城市陽城縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末歷史試題(含答案)_第2頁
山西省晉城市陽城縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末歷史試題(含答案)_第3頁
山西省晉城市陽城縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末歷史試題(含答案)_第4頁
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文檔簡介

-2024學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測八年級歷史試題(卷)(考試時間90分鐘滿分100分)注意事項:1.本試卷共四大題,19小題。2.請將各題答案填寫在答題卡上。第I卷選擇題(共30分)一、選擇題(在每小題的四個選項中,只有一項最符合題意,請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題有15個小題,每小題2分,共30分)1.龍首,十二生肖獸首銅像之一,原本是圓明園海晏堂外噴泉的一部分,鑄造于清乾隆年間,卻在19世紀(jì)中期開始了長達(dá)百年的海外流落歷史。導(dǎo)致其流失的事件是A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D.日本侵華戰(zhàn)爭2.右下圖是某班排演歷史劇擬定的各幕題目。據(jù)此判斷,該劇本比較合適的名稱是劇本名稱:▲第一幕:宗教構(gòu)夢第二幕:戰(zhàn)爭追夢第三幕:政策筑夢第四幕:內(nèi)亂毀夢A.太平風(fēng)云空想幻滅 B.扶清滅洋曇花一現(xiàn)C.變法改良救亡圖存 D.推翻帝制走向共和3.“它因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng),又因其主事者以新衛(wèi)舊的本來意愿而難以掙脫傳統(tǒng)?!辈牧显u價的是A.太平天國運動 B.洋務(wù)運動 C.辛亥革命 D.新文化運動4.與“洋務(wù)運動的代表人物”“湘籍名臣”“收復(fù)新疆”三個關(guān)鍵詞有關(guān)的歷史人物是A.曾國藩 B.李鴻章 C.張之洞 D.左宗棠5.下圖為某小組制作的歷史學(xué)習(xí)卡片,內(nèi)容是關(guān)于內(nèi)容:允許日本在通商口岸開設(shè)工廠危害:嚴(yán)重阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》6.“作為一場政治運動,百日維新短命而敗,但作為一場更為廣闊意義上的社會文化運動,自有其成功之處。”這里的成功之處主要是指A.建立了資本主義制度 B.推動了思想啟蒙C.推翻了封建君主專制 D.創(chuàng)辦京師大學(xué)堂7.與前幾次列強(qiáng)發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭相比較,1900年發(fā)生的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭主要是為了A.侵占中國領(lǐng)土 B.獲得辦廠特權(quán) C.開放通商口岸 D.鎮(zhèn)壓人民反抗8.孫中山“作民權(quán)保障,誰非后死者;為憲法流血,公真第一人”的挽聯(lián),其中“公”是指A.譚嗣同 B.宋教仁 C.蔡鍔 D.張作霖9.“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個丟失的省份還給中國時,在北京的學(xué)生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的“示威游行?!辈牧蠑⑹龅氖恰笆就涡小钡腁.背景 B.經(jīng)過 C.性質(zhì) D.影響10.在不過8個月的時間里,軍閥吳佩孚、孫傳芳接連敗北,國民政府的勢力范圍從珠江流域推進(jìn)到長江流域。這是關(guān)于A.五四運動的發(fā)展 B.北伐的勝利進(jìn)軍C.工農(nóng)運動的高漲 D.北洋政府的覆滅11.美國關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的一幅宣傳畫中有這段譯文:“援救中國”“中國正在幫我們”。這表明A.中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中發(fā)揮著中流砥柱作用B.中國在抗日戰(zhàn)爭中付出了巨大的民族犧牲C.中國是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分D.中國人民取得反帝斗爭的第一次完全勝利12.張謇認(rèn)為“中國也要有自己的工商業(yè),要與外商企業(yè)競爭”,于是在南通開辦紗廠。這反映出他創(chuàng)辦企業(yè)的目的是A.抵制外國的經(jīng)濟(jì)侵略 B.引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)C.推動自由平等的風(fēng)尚 D.打破官僚資本的壓迫13.老照片是一部濃縮的“社會史”。下面這組照片最適合用來研究A.女性社會地位顯著提高 B.服飾文化日趨西洋化C.自由平等觀念漸入人心 D.民族資本主義的發(fā)展陽城縣某中學(xué)準(zhǔn)備在寒假開展“家鄉(xiāng)紅色文化”研學(xué)活動,請參與完成14-15題。14.一組同學(xué)準(zhǔn)備策劃“紅色旅游”推介活動,下列適用于介紹山西的是A.英雄的城市——誕生了八一軍魂 B.革命的搖籃——首個革命根據(jù)地C抗戰(zhàn)的燈塔——敵后戰(zhàn)場總后方 D.太行的烽火——百團(tuán)大戰(zhàn)反掃蕩15.二組同學(xué)計劃參觀愛國主義教育基地一劉胡蘭紀(jì)念館,收集到了講解詞:“1947年3月26日,毛澤東在聽取了有關(guān)劉胡蘭英勇就義的匯報后,為她題詞到‘生的偉大,死的光榮’”。據(jù)此判斷,她犧牲于A.國民革命時期 B.紅軍長征時期 C.抗日戰(zhàn)爭時期 D.解放戰(zhàn)爭時期第Ⅱ卷非選擇題(共70分)二、簡答題(本大題共15分)16.崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄,爭做英雛才能英雄輩出。下面是八年級同學(xué)以“近代中華英雄譜”為主題開展項目化學(xué)習(xí)的成果展板,請完成相關(guān)問題。展板一【編寫劇本臺詞一演繹英雄本色】(5分)(1)一組同學(xué)撰寫了民族英雄劇本臺詞,請將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。劇幕1名稱:▲__________旁白:鴉片泛濫給中華民族帶來深重災(zāi)難,道光帝派林則徐為欽差大臣,前往廣州虎門禁煙。林則徐:若鴉片一日未絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無中止之理。劇幕2名稱:海戰(zhàn)英雄旁白:▲____________鄧世昌:我立志殺敵報國,今死于海,義也,何求生為!展板二【講好革命故事—傳播英雄事跡】(6分)(2)二組同學(xué)繪制了紅色革命故事宣傳海報,請分別說明下面兩位人物被稱為“播火者”“探索者”的理由。革命思想的“播火者”革命道路的“探索者”展板三【閱讀抗戰(zhàn)家書—傳承英烈精神)(4分)(3)三組同學(xué)整理的兩封書信可以印證哪些史事?蘊(yùn)含著怎樣的家國情懷?盧溝橋事件后,迄今已經(jīng)兩個月了…我軍已準(zhǔn)備著以最大的艱苦斗爭來與日軍周旋?!蹲髾?quán)致叔父書》(1937年)……我們的國家及我五千年歷史之民族,絕不致亡于區(qū)區(qū)三島倭奴之手。為國家民族死之決心,海不清,石不爛,決不半點改變,愿與諸弟共勉之。——《張自忠致戰(zhàn)友書》(1940年)三、材料解析題(本大題含兩個小題,每小題15分,共30分)17近代中國教育的發(fā)展,見證時代的變遷。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一19世紀(jì)60年代開始的自強(qiáng)運動在經(jīng)濟(jì)層面運用機(jī)械的力量來取代傳統(tǒng)的手工勞動,使近代中國社會產(chǎn)生新的知識、技術(shù)和人才等方面的需要。在此情形下,留學(xué)歐美學(xué)生的派出是近代中國社會轉(zhuǎn)型時期的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的需要;19世紀(jì)90年代,中國人學(xué)習(xí)的視,點在急速地向日本轉(zhuǎn)移,向日本派遣留學(xué)生成為救亡圖存的途徑,推動了留學(xué)日本高潮的到來?!幾詤菨h全、王中平《留學(xué)生與近代中國社會變遷》(1)根據(jù)材料一,指出中國不同時期留學(xué)地點發(fā)生了怎樣的變化?并分析這種變化的原因。(5分)材料二清末的教育宗旨是傳統(tǒng)的“忠君”“尊孔”。民國元年所公布的教育宗旨為:“注重道德教育,以實利教育、軍國民教育輔之,并以美感教育完成其道德。”民國元年所公布“民主學(xué)制”即“壬子學(xué)制”。此外,在教育立法機(jī)構(gòu)的建立、義務(wù)教育立法等方面也有重大的變革?!幾郧亓琛睹駠鴷r期的教育立法研究(1912一1949年)》(2)根據(jù)材料二,分析民國教育改革發(fā)生的社會背景。(4分)材料三北大將當(dāng)時中國思想最新、最開放的新型知識分子吸引進(jìn)來,同時因為志趣相投的人們聚集到一起,有利于形成團(tuán)體力量,共同討論,進(jìn)而造成了極大的影響。而這樣一個生機(jī)勃勃的氛圍與新文學(xué)前驅(qū)群體的形成,則更有利于新文學(xué)前驅(qū)在北大實踐教育理想,繼續(xù)推進(jìn)文學(xué)革命。——摘編自覃文珍《新教育與新文學(xué)的相互推進(jìn)》(3)根據(jù)材料三,列舉兩位“新文學(xué)前驅(qū)”的代表人物,并指出“新型知識分子在北大教育實踐”的影響。(6分)18.城市見證歷史,南京濃縮了一部中國近代史。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題?!厩璧臍v史】材料一中英《南京條約》簽訂的場景開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸;割_________給英國;賠款2100萬銀元;英商進(jìn)出口貨物應(yīng)納稅款,必須經(jīng)過雙方協(xié)議?!赌暇l約》(1)請將材料一的空缺處補(bǔ)充完整,并指出《南京條約》的簽訂給中國社會帶來怎樣的災(zāi)難?(3分)》【遺憾的歷史】材料二孫中山與臨時參議院議員合影是中國自由神,三民五權(quán),推翻歷史數(shù)千年專制之局。愿吾儕后死者,齊心協(xié)力,完成先生一二件未竟之功?!淘鄬懡o孫中山的挽聯(lián)(2)根據(jù)材料二,簡述孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命有什么歷史意義?還有哪些遺憾?(6分)【淪陷的歷史】材料三南京大屠殺死難者國家公祭儀式一九三七,禍從天降,一二一三,古城淪喪。侵華倭寇,擄掠燒殺,尸橫遍野,血染長江。三十余萬,生靈涂炭,煉獄六周,哀哉國殤。——《和平宣言》(3)依據(jù)材料三,我國將每年的幾月幾日設(shè)立為“國家公祭日”?這樣做的目的和現(xiàn)實意義是什么?(3分)【新生的歷史】材料四人民解放軍占領(lǐng)南京國民黨總統(tǒng)府鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江?;⒕猃埍P今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑。——毛澤東《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》(4)根據(jù)材料四,結(jié)合史實說明“百萬雄師過大江”、“天翻地覆慨而慷”,并指出“宜將剩勇追窮寇”表達(dá)了中國共產(chǎn)黨爭取什么革命勝利的堅定決心?(3分)四、探究題(本大題共25分)19.百年黨史,崢嶸歲月。八年級某班同學(xué)以“凝聚力量·勇?lián)姑睘橹黝}開展探究性活動,請你參與完成。任務(wù)一【制作檔案—堅定前行力量】(6分)(1)一組同學(xué)制作了會議檔案,請將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。中共一大遵義會議中共七大時間:1921年內(nèi)容:確定黨的名稱;通過黨的綱領(lǐng);明確黨的奮斗目標(biāo)等。歷史意義:_____________時間:1935年內(nèi)容:糾正軍事和組織上的“左”的錯誤;肯定了毛澤東的正確軍事主張。歷史意義:_____________時間:1945年內(nèi)容:制定了黨的政治路線;確定毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章。歷史意義:_____________任務(wù)二【閱讀報刊—汲取智慧力量】(6分)(2)二組同學(xué)整理了兩份新聞報刊,它們分別反映了什么歷史事件?用史實說明中國共產(chǎn)黨運用了怎樣的智慧“化險為夷”?任務(wù)三【唱響紅歌—傳承精神力量】(6分)(3)三組同學(xué)準(zhǔn)備舉辦紅歌會,請分別寫出歌詞所蘊(yùn)含的時代精神。《紅船,從南湖起航》《長征組歌》《義勇軍進(jìn)行曲》一條游船,劈開了南湖的波浪,十幾個熱血青年,在運籌著一個紅色理想。雪皚皚,野茫茫,高原寒,炊斷糧。紅軍都是鋼鐵漢,千錘百煉不怕難。起來不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城。建黨精神:___________長征精神:___________抗戰(zhàn)精神:___________任務(wù)四【撰寫短文—凝聚團(tuán)結(jié)力量】(7分)(4)四組同學(xué)準(zhǔn)備以“凝聚力量·勇?lián)姑睘轭}撰寫短文,請從下面任選三個關(guān)鍵詞,要求150字左右。第一次國共合作第二次國共合作抗日根據(jù)地的土地政策解放區(qū)的土地改革2023-2024學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測八年級歷史試題(卷)參考答案一、選擇題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分)題號123456789101112131415答案BABDCBDBABCABDD二、簡答題(本大題共15分)16.(1)劇幕1名稱:禁煙英雄。(意思相近即可得2分)劇幕2旁白:1894年,鄧世昌在黃海海面上指揮北洋艦隊與日軍展開激烈的戰(zhàn)斗,鄧世昌在艦身受損、彈藥將盡之際,下令開足馬力,沖向日艦吉野號,準(zhǔn)備與敵人同歸于盡。(背景、人物、過程等,敘述條理清晰即可得3分)(2)“播火者”:俄國十月革命的勝利,使中國先進(jìn)知識分子看到了曙光;李大釗在《新青年》發(fā)表了《我的馬克思主義觀》,對馬克思作了較為系統(tǒng)的介紹;他在中華大地上第一次高高舉起了馬克思主義的旗幟。(提倡采意給分,理由全面且充分即可得3分,其余請酌情給分)“探索者”:大革命失敗后,毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)秋收起義過程中,逐漸將革命重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村,在井岡山開展工農(nóng)武裝割據(jù)斗爭,探索出一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路。(提倡采意給分,理由全面且充分即可得3分,其余請酌情給分)(3)七七事變(盧溝橋事變),日本悍然對中國發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭;中國進(jìn)行全民族抗戰(zhàn)。(任意一點即可得2分)強(qiáng)烈的愛國主義情懷:艱苦奮斗、不怕犧牲的抗戰(zhàn)精神。(言之有理即可得2分)三、材料解析題(本大題含兩個小題,每小題15分,共30分)17.(1)由留學(xué)歐美轉(zhuǎn)向留學(xué)日本(1分)原因:19世紀(jì)60年代洋務(wù)派為維護(hù)封建統(tǒng)治掀起了學(xué)習(xí)西方技術(shù)的洋務(wù)運動,為了更好學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),派遣歐美留學(xué)生成為必要。(2分)甲午中日戰(zhàn)爭的失敗使中國的民族危機(jī)加深,資產(chǎn)階級維新派為救亡圖存主張學(xué)習(xí)日本進(jìn)行制度變革,推動了留學(xué)日本高潮。(2分)(2)民族危機(jī)不斷加劇;辛亥革命宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié),創(chuàng)建了中華民國;西方思想文化的傳入,學(xué)習(xí)西方教育模式;民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動。(一點2分,共4分)(3)人物:胡適;陳獨秀;魯迅。(答出任意兩點即可,2分)影響:白話文逐漸普及開來;動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位;思想得到空前解放;接受了民主與科學(xué)的洗禮;為馬克思主義的傳播奠定了基礎(chǔ);為五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用;推動教育近代化。(一點2分,共4分)18.(1)香港島(1分)使中國獨立主權(quán)的完整遭到破壞,開始淪為半殖民地半封建社會。(2分)(2)意義:推翻了清王朝的反動統(tǒng)治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。(2分)開創(chuàng)了完全意義的民族民主革命,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。(2分)遺憾:袁世凱竊取了辛亥革命勝利的果實;中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)并未改變。(一點1分,共2分)(3)國家公祭日是每年的12月13日,(1分)目的是為了紀(jì)念在南京大屠殺中遇難的30萬同胞。(1分)現(xiàn)實意義:提醒人們牢記歷史,不忘國恥;表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)和國際正義的堅定立場。(任意一點即可得1分)(4)1949年4月,人民解放軍百萬雄獅兵分三路,橫渡長江,占領(lǐng)南京,宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅。(2分)新民主主義革命勝利(1分)四、探究題(本大題共25分)19.(1)中共一大:標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生,是中國歷史上開天辟地的大事變;自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌煥然一新。(2分)遵義會議:挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命;是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。(2分)中共七大:為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利準(zhǔn)備了條件,并為中國共產(chǎn)黨和中國人民指明了戰(zhàn)后的奮斗方向。(2分)(2)西安事變;(1分)重慶談判。(1分)西安事變發(fā)生后,中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā),主張和平解決,聯(lián)蔣抗日,派周恩來到西安參加談判,經(jīng)過努力,最終促進(jìn)了西安事變的和平解決,有利于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。(2分)抗日戰(zhàn)爭勝利后,為了盡一切可能爭取和平,毛澤東高瞻遠(yuǎn)矚,以驚人膽魄親赴重慶,不僅揭穿了蔣介石的陰謀詭計,還表現(xiàn)出中共積極促進(jìn)民主和平的決心與誠意,贏得了人民的擁護(hù),爭取了群眾,壯大了革命力量。(2分)(3)建黨精神:開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神;堅定理想、百折不撓的奮斗精神;立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。(任意一點即可得2分)長征精神:堅定革命的理想和信念,堅信正義事業(yè)必然勝

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