關(guān)于夢(mèng)想的演講稿四篇

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁(yè)/共2頁(yè)學(xué)而不舍，金石可鏤。第關(guān)于夢(mèng)想的演講稿四篇關(guān)于幻想的演講稿四篇

演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作狀況而事先預(yù)備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿使用的狀況越來越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是我收集整理的幻想的演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幻想的演講稿篇1

老師同學(xué)們：

大家好！

幻想，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。

青春多奇異！

在青春這個(gè)浩大的舞臺(tái)上，我們可以是一只鳥。剛剛孵化的一只小小鳥，剛剛離開母親懷抱的一只小鳥，幻想是藍(lán)天，我們便努力沖向藍(lán)天，幻想是地面上，我們便頂多是地上的鴕鳥。我們?nèi)粢w，飛到藍(lán)天更藍(lán)處，幻想便是那雙翅膀！

在青春上這個(gè)浩大舞臺(tái)上，我們可能只是一股清泉，弱小的，單薄地剛剛到達(dá)地面?；孟胧谴蠛?。我們便拼搏著匯聚向大海，幻想停滯在地面上，我們終將被蒸發(fā)掉，不復(fù)存在。我們?nèi)粢嬷?，生存的精彩，就要到能容納我們的地方去，找到生存價(jià)值，并容進(jìn)社會(huì)大家庭里面去，幻想就是那股強(qiáng)大力氣！

在青春這個(gè)浩大舞臺(tái)上，我們可能還只是纖細(xì)如小草，飛行不了也移動(dòng)不了。在四周樹木成林的激烈生存競(jìng)爭(zhēng)中，初出茅廬，要適者生存，不強(qiáng)大但可以很堅(jiān)韌。幻想是陽光，靠著那股毅力和堅(jiān)韌，陽光無處不在。沒有幻想，生命或許會(huì)很快干枯?；孟肽鞘沁B續(xù)生命的精神力氣！

曾幾何時(shí)，望著天真的追趕和玩耍，猶如陽光里純真的笑顏？，傾聽雨敲窗欞，純真的笑容透露著無限的樂趣，幻想不時(shí)在心扉拍打，雄心壯志，讓我們細(xì)細(xì)品嘗到了人生的音符，當(dāng)用一把記載歲月的小刀，把每一簇暗淡和躊躇刻向心房，你是否還對(duì)生命心存放飛的欲望。

幻想如詩(shī)，幻想如畫，在激蕩的天空，不似稚兒的期盼，許下草草的諾言，當(dāng)問一下明天，卻看不見天真的雙眸里閃過的陰晦，任時(shí)間穿越四季，忘了眼前的新綠，忘了回蕩在四壁上的聲響，輕許我的世界不悔的明天，暗淡的兒時(shí)記憶，不時(shí)的充任時(shí)間的刻痕。在舞動(dòng)的生命中，猶如花間蝶舞飛揚(yáng)，哪怕象是暮靄的余暈，退色的天空，醉倒的斜陽，潦望鏡前蒼白的自我，勞碌的身旁，問一聲：“你還好嗎。”

生命中久積的塵埃，猶如歲月的流年，總要有放棄，總要查找值得的珍愛，當(dāng)你匆忙奔向遠(yuǎn)方，錯(cuò)失路旁的風(fēng)光，綠葉、陽光、青春、幻想無不在低落的深谷被丟在一旁。失敗、挫折猶如太陽的周而復(fù)始，是無可避開，重要的不是因此人生而變成殘篇斷章，生命在于舞動(dòng)，只有敢于追求，只有不悔平凡，才會(huì)有云開月明，才會(huì)有夢(mèng)的陽光。

無悔的`青春莫過于不放過生命中的每一個(gè)機(jī)遇，每一次追求，青春的幻想在拍斥，或許你有過失敗，有過挫折，只要勇于面對(duì)，舞動(dòng)青春，讓生命的熱忱在追求中激蕩，一片曙光便會(huì)因你的追求而升起，一個(gè)盼望便會(huì)由于你的奮斗而騰飛，我們需要付出的是汗水，是辛苦，人生的土地才會(huì)留下我們深刻的烙印、不悔的追求。放飛你的青春、放飛你的生命、放飛你的抱負(fù)，趁你還年輕，擁有著世間最雄厚的資本，伸出你的雙手，譜寫生命中壯美的篇章吧！

幻想的演講稿篇2

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》。

我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值；我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的將來。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙老師――劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的`，我們總是愉快的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的歡樂時(shí)間就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告辭幼兒時(shí)期，進(jìn)入了學(xué)校。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛的笑容，她是我的學(xué)校老師――曹老師。她總愛在我取得好成果時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告知我，不要傲慢！那笑容鼓舞我，不錯(cuò)，連續(xù)加油！學(xué)校六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像暖和的陽光吹拂著我、照射著我，讓我健壯成長(zhǎng)。光陰似箭，學(xué)校畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了學(xué)校校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下學(xué)校語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓舞我們只要把握了這四要點(diǎn)，學(xué)校語文并不難。老師她自己也喜愛寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，經(jīng)常流淌著一腔溫馨的情懷。

那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的幻想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)絢爛！

幻想的演講稿篇3

友愛的老師們、同學(xué)們大家好，我是八三班的xxx，我今日要演講的題目是人生因抱負(fù)而精彩。

我要做一名救死扶傷的醫(yī)生。要學(xué)神農(nóng)嘗百草的精神切實(shí)體會(huì)藥理，對(duì)癥下藥。讓病人以最快的速度遠(yuǎn)離病痛的熬煎。我要像孫思邈一樣，大醫(yī)精誠(chéng)，對(duì)自己的醫(yī)術(shù)精益求精。我曾于云臺(tái)山頂見到藥王洞，洞舍昏暗簡(jiǎn)陋，幾千年來卻也遮不住藥王的光華，濃濃的藥香吸引著成千上萬的人們前來膜拜。醫(yī)者父母心，透過飄渺的煙霧我可以想見藥王穿梭于崇山峻嶺，采百草、訪農(nóng)家、望聞問切，挽救一方黎民。還有大難突現(xiàn)，顯英雄本色的鐘南山老爺爺，當(dāng)非典來襲有如洪水猛獸，人們惶惶擔(dān)心之時(shí)，他危難之處顯身手，帶領(lǐng)著一線醫(yī)務(wù)人員，研制出了非典疫苗，給人們帶來了盼望和心靈的依靠。全國(guó)人民眾志成城，也最終戰(zhàn)勝了可怕的疫情。

或許，終我一生，我也不能做到像他們那樣宏大，但是以他們?yōu)榘駱?，我就有了拼搏的力氣！我將盡我全力，為我的抱負(fù)而奮斗！現(xiàn)在，我還是一名中同學(xué)，我現(xiàn)在能做的也只有努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，為將來打基礎(chǔ)。勝利的背后必定滿是汗水和血淚，但是我已經(jīng)做好了預(yù)備，克服種種難關(guān)，不怕苦不怕累，努力學(xué)習(xí)，向著抱負(fù)前進(jìn)!我堅(jiān)信，我的人生將因我的抱負(fù)而精彩，我的人生也將因我的抱負(fù)而五彩絢爛！

而在今日，我們?nèi)w中國(guó)人又有了一個(gè)共同的抱負(fù)，就是“中國(guó)夢(mèng)”。為了中華民族的宏大復(fù)興而奮斗！“中國(guó)夢(mèng)”既是我們國(guó)家的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，更是我們每一個(gè)人的抱負(fù)。正由于我們的.共同抱負(fù)，才使我們有了實(shí)現(xiàn)共同抱負(fù)的條件，也由于有了我們每個(gè)人的抱負(fù)聚集和實(shí)現(xiàn)，才能最終實(shí)現(xiàn)我們中華民族的宏大復(fù)興這個(gè)中國(guó)夢(mèng)！

作為祖國(guó)將來的制造者和接班人，我們必需肩負(fù)起我們的責(zé)任。義無反顧、一往無前。在前進(jìn)的道路上，讓我們攜手相伴，萬眾一心。筑造我們共同美妙的明天！

幻想的演講稿篇4

友愛的老師、同學(xué)們：大家好!

今日我演講的題目是《青春中國(guó)夢(mèng)》

青春，是我們一生最美妙的季節(jié)，他孕育著早春的生氣，呈現(xiàn)著盛夏的烈日，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的盼望!。青春的一代，因年輕而傲慢，因幻想而飛行。我們的幻想是一首寫滿青春的歌，一曲清音無限的盼望。年輕人，布滿朝氣，在追趕幻想的路上，我們不停地奔跑，施展才華，張揚(yáng)共性，彰顯魅力。我們要做最真實(shí)的自我，一筆一筆描摹出我們的幻想。

人們都說，90后是最幸福的一代，有著父母無限的疼愛，有著數(shù)不盡的零花錢，有著80后沒有的高科技?？墒?0后的悲傷誰能懂，每天都是家--學(xué)校--家三點(diǎn)一線。殘酷的中國(guó)教育體制正努力的剝削著我們，可是我們沒有被壓垮，我們以我們的.形式度過著屬于我們的青春，這是一個(gè)叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望，以及社會(huì)的質(zhì)疑，還過年幼的我們本不該過早的擁有這么大的心理負(fù)擔(dān)，可是社會(huì)不顧后果的將他們壓在了我們的身上，現(xiàn)在還反過來對(duì)我們說：“你們是被壓垮的一代?！?/p>

我有一個(gè)幻想，這個(gè)幻想是深深扎根于90年一代的幻想中的。

我幻想有一天，這個(gè)社會(huì)真正的了解我們，理解我們。

我幻想有一天，90后的孩子能和父母坐在一起，彼此了解，相互溝