2023-2024學年廣東省江門市重點中學中考歷史最后沖刺濃縮精華卷含解析

2023-2024學年廣東省江門市重點中學中考歷史最后沖刺濃縮精華卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．在人類歷史的長河中，出現許多叱咤風云的大國、強國，比如戰(zhàn)國末期統(tǒng)一中原的秦國，18世紀確立霸主地位的英國，19世紀以來不斷崛起的美國，19世紀末確立亞洲強國地位的日本和1978年以來日益強大的中國。它們的發(fā)展道路各不相同，但崛起的原因驚人一致。他們崛起的一致因素是（）A．和平崛起B(yǎng)．武力掠奪C．制度創(chuàng)新D．民主強國2．我們把鴉片戰(zhàn)爭作為中國近代史開端的最主要依據是A．中國開放了通商口岸 B．中國社會性質發(fā)生了變化C．簽訂了不平等條約 D．中國戰(zhàn)敗了3．前上海市副市長趙啟正評價某一重大措施說：“（它）實現了以點帶面，壯大上海，帶動周邊的戰(zhàn)略效果，是經濟學理論‘點軸開發(fā)模式’的典型案例?！边@是指A．開放港口城市B．開辟經濟開放區(qū)C．開放浦東新區(qū)D．開放長江三角洲地區(qū)4．我們國家在推行改革開放的過程中，實施推進的先后次序是：①農村改革②城市改革③邁出對外開放的腳步A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②5．南京不但素有“六朝古都”之稱，是中華文明的重要發(fā)祥地。同時還見證了許多近代史上重大的歷史時刻。下列歷史事件發(fā)生于南京的有A．中華民國成立B．中國工農紅軍的創(chuàng)建C．蔣家王朝的滅亡D．中國第一個不平等條約的簽訂6．下列圖表中左圖（清朝初期）至右圖（清朝中期）代表清朝與某西方國家貿易關系的變化。據此分析圖中的某國應是A．法國B．荷蘭C．英國D．美國7．在歐洲資產階級革命時代，徹底摧毀封建專制制度的革命是A．英國資產階級革命B．美國獨立戰(zhàn)爭C．法國大革命D．美國南北戰(zhàn)爭8．圖示法形象、直觀，是梳理歷史發(fā)展脈絡，掌握歷史發(fā)展線索的基本方法。星偉同學在復習中國近代史時繪制了如圖，其中沒有包含的歷史信息是A．起止時間 B．社會形態(tài) C．主要矛盾 D．歷史分期9．“我們都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我們的用心是好的，想早一點進入共產主義。這往往使我們不能冷靜地分析主客觀方面的情況，從而違反客觀經濟規(guī)律?！编囆∑竭@一番話總結的是A．閉關鎖國的教訓 B．南昌起義的教訓 C．大躍進和人民公社化運動的教訓 D．“文革”的教訓10．“它高舉民主與科學的旗幟，對封建專制制度和封建思想文化進行了一次猛烈的掃蕩，促進了中國人民特別是知識青年的覺醒……是中國近代史上一次空前的思想解放運動?！边@段材料敘述了哪一歷史事件A．洋務運動B．百日維新C．辛亥革命D．新文化運動11．九年級一班張超同學在學完一章節(jié)歷史課后，根據所學知識整理制作了一張學習卡片（如下圖）。根據卡片可知，張超同學這一章節(jié)歷史課的專題應是內容英國資產階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命性質資產階級革命作用都促進了資本主義發(fā)展A．資本主義的發(fā)展B．資產階級統(tǒng)治的鞏固和擴大C．西歐走出中古時代D．歐美主要國家的社會巨變12．如下圖是蘇、美、英、法四國1928﹣1936年工業(yè)生產指數變化趨勢。圖中某條折線反映了蘇聯工業(yè)生產指數變化的趨勢，這條折線是（）A．① B．② C．③ D．④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀下列材料，回答問題和平與發(fā)展成為當今時代的主題。反對戰(zhàn)爭、維護和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據所學知識回答下列問題。寫出發(fā)生在20世紀的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱。二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫什么？它的主要表現有哪些？舉出當今維護世界和平，謀求共同發(fā)展的兩個國際或區(qū)域性組織。面對當前錯綜復雜的國際形勢，你認為中國該如何應對？14．美國在經歷了一次又一次機遇和挑戰(zhàn)后,成為當今世界的超級大國。19世紀末,美國的工業(yè)化巨變主要得益于哪一事件?請舉一例美國在交通領域的重要發(fā)明。美國在工業(yè)化巨變中迎來了城市化的浪潮。這一時期,歐美國家的城市體系有何特點?城市化浪潮帶來了什么負面影響?1929-1933年資本主義世界經歷了一場空前嚴重的經濟危機。美國緩解危機的改革有何特點?請結合二戰(zhàn)后美國經濟迅速發(fā)展的原因,談談我國從中得到的有益啟示。15．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請結合所學知識，回答下列關于這四個朝代的問題：秦朝和隋朝都結束了之前長期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面，都制定了對后世影響深遠的制度，請你分別列舉其影響深遠的制度一例。秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓都對后世王朝產生了積極影響，促使?jié)h唐統(tǒng)治者調整統(tǒng)治政策，為漢唐保持長治久安奠定了基礎。請你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。漢朝和唐朝是我國歷史上兩個傳世久遠的國家，是公認的中國最強盛的時代之一。請你列舉兩個王朝的盛世局面一例

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

依據所學知識可知，戰(zhàn)國末期的秦國通過商鞅變法建立了封建制度；18世紀確立霸主地位的英國和19世紀以來的美國都是通過資產階級革命走上了資本主義道路；19世紀末的日本通過資產階級改革走上了資本主義道路；1978年以來的中國是十一屆三中全會后通過經濟體制改革日益強大。在這些國家崛起過程中，既有武力方式，也有和平方式，但都建立了當時先進的制度，離不開制度的創(chuàng)新。所以，他們崛起的一致因素是制度創(chuàng)新，C項符合題意；A項符合中國，不符合英國、美國、日本；B項符合英國、美國、日本，不符合中國；D項符合英國、美國，不符合日本和中國。由此可知ABD三項不是崛起的一致因素，不符合題意。故選C?！军c睛】解題的關鍵需熟悉古今中外大國崛起的原因。解題時，需對古今中外大國崛起的過程進行分析，英國、美國都是通過武力革命的方式走上資本主義道路的，日本是通過改革的方式走上資本主義道路的，戰(zhàn)國末期的秦國和1978年以來中國都是通過改革走向強國之路的。然后找出古今中外大國崛起的一致因素是制度創(chuàng)新。2、B【解析】

通過鴉片戰(zhàn)爭，中國的社會性質發(fā)生了變化，開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建國家。正是從這個意義上說：鴉片戰(zhàn)爭標志著中國近代史的開端。故答案選：B。3、C【解析】

由材料“壯大上?！苯Y合所學可知，1990年我國開放開發(fā)上海浦東新區(qū)，實現了以點帶面，壯大上海，帶動周邊的戰(zhàn)略效果，故C項符合題意。ABD不符合題意，故選擇C。4、D【解析】

中共十一屆三中全會后，黨和政府實行改革開放政策。改革從農村開始，1978年，安徽鳳陽小崗村實行分田包產到戶，自負盈虧的家庭聯產承包責任制。改革在農村取得成功，為繼續(xù)深化改革打下基礎，改革的浪潮從農村涌向城市。1984年，中共十二屆三中全會通過了《中共中央關于經濟體制改革的決定》，要求加快以城市為重點的經濟體制改革的步伐。中共十一屆三中全會后，中國邁出對外開放的腳步。1980年，中央決定在廣東、福建兩省興辦深圳、珠海、汕頭、廈門4個經濟特區(qū)。①③②順序正確，故D符合題意；排除ABC。故選D。5、ACD【解析】

根據所學知識，1912年元旦，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國成立；第一支紅軍堅強的隊伍成立于井岡山；1949年4月南京解放，蔣家王朝滅亡；1842年中國第一個不平等條約《南京條約》在南京簽訂。所以ACD符合題意，B不符合題意，故選擇ACD。6、C【解析】

根據題干信息“棉織物銷售到清朝”，印度將鴉片買到清朝；結合所學知識可知，清朝前期，中國是個龐大的市場，于是，英國在印度創(chuàng)辦的東印度公司決定用鴉片，打開中國市場。借助工業(yè)革命，英國將棉織物銷售到清朝。選項C符合題意；選項ABD不符合題意，故選C。7、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，在資產階級大革命運動期間,規(guī)模最大、最徹底的革命是法國資產階級革命.它既徹底摧毀了本國的封建專制制度,也有力地推動了歐洲資產階級革命的進程。所以答案選C考點：人教版新課標九年級歷史上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國。8、C【解析】

根據所學可知，從1840到1949年，是半殖民地半封建社會，主要矛盾是資本主義侵略和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾，題干沒涉及這一點，故C符合題意；半殖民地半封建社會，從1840到1949年，這是起止時間，故A不符合題意；從1840到1949年，是半殖民地半封建社會，這是社會形態(tài)，故B不符合題意；從1840到1949年，是民主主義革命時期，其中又分舊民主主義革命和新民主主義革命，這是歷史分期，故D不符合題意。故選C。9、C【解析】

依據所學可知，由于建設社會主義缺乏經驗，又急于求成，1958年成為發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動，是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重失誤，破壞了我國的生產力，造成國民經濟比例失調，給黨和國家造成建國以來未曾有過的經濟困難，故C符合題意；閉關鎖國的教訓、南昌起義的教訓、“文革”的教訓與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。10、D【解析】

根據題干材料“高舉民主與科學的旗幟”、“是中國近代史上一次空前的思想解放運動。”可知反映的是新文化運動。新文化運動高舉民主與科學的旗幟，是中國近代史上一次空前的思想解放運動，在思想文化領域促進了我國近代化，其主要代表人物有陳獨秀、李大釗、胡適等。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、D【解析】

根據課本所學，英國資產階級革命、法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭都屬于早期資產階級革命，英法美三國通過資產階級革命確立了資產階級統(tǒng)治，促進了資本主義的發(fā)展，確立資本主義制度，使歐美主要國家的社會性質發(fā)生了變化。D項符合題意；A項不合題意；資產階級統(tǒng)治的鞏固和擴大指的是美國南北戰(zhàn)爭和俄國、日本的資產階級改革。B項不合題意；英國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命不能表示整個西歐走出中古時代，還有一些國家仍處于封建社會，C項不合題意。由此可知ABC三項不符合題意，故選擇D。12、D【解析】

據“蘇、美、英、法四國1928～1936年工業(yè)生產指數變化趨勢圖”可知，④折線圖工業(yè)發(fā)展不斷迅速提高，反映了1928﹣1936年蘇聯工業(yè)生產指數變化趨勢。蘇聯在1928﹣﹣1937年實行了兩個五年計劃，進行了社會主義工業(yè)化建設，重點發(fā)展重工業(yè)，兩個五年計劃完成后，蘇聯工業(yè)總產值迅速提高。因而題干④曲線最有可能反映的是蘇聯（俄）工業(yè)產值增減情況。A、B和C項不符合題意。排除。故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)（2）冷戰(zhàn)略（3）聯合國、歐洲聯盟(歐盟)、世界貿易組織(WTO)等。(答出以上兩個要點即可給2分，其他答案符合題意也可給分)（4）抓住機遇，順應時代發(fā)展潮流；制定防范風險的有效政策；進一步擴大開放，積極參與國際問競爭、交流與合作，促進共同發(fā)展；反對霸權主義和強權政治、反對恐怖主義；遠離戰(zhàn)爭，珍愛和平；引進國外的投資和技術，學習先進的經濟管理經驗，促進經濟高速發(fā)展。(答出以上要點之二即可，其他觀點符合題意也可給2分)【解析】試題分析：（1）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，發(fā)生在20世紀的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱是；第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)；第一次世界大戰(zhàn)是在19世紀末20世紀初，資本主義國家向其終極階段，即帝國主義過渡時產生的廣泛的不可調和矛盾、亞洲，非洲，拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列強瓜分完畢，新舊殖民主義矛盾激化、各帝國主義經濟發(fā)展不平衡，秩序劃分不對等的背景下，為重新瓜分世界和爭奪全球霸權而爆發(fā)的一場世界級帝國主義戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)是1939年9月1日—1945年9月2日，以德國、意大利、日本法西斯等軸心國(及保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等國）為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。（2）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫冷戰(zhàn)；冷戰(zhàn)是指1947年至1991年之間，美國、北約為主的資本主義陣營，與蘇聯、華約為主的社會主義陣營之間的政治、經濟、軍事斗爭。它的主要表現有：1，揭開冷戰(zhàn)序幕標志:丘吉爾發(fā)表"鐵幕演說"2，政治方面："杜魯門主義"（1947）全球擴張，全面冷戰(zhàn)（宣言書）3，經濟方面："馬歇爾計劃"（1947）資本主義穩(wěn)定歐洲，控制歐洲4，軍事方面：北約集團成立（1949）與“華約”對峙，造成世界不安寧，勢均力敵，不敢輕易動武在美蘇冷戰(zhàn)政策下，世界上局部沖突與戰(zhàn)爭也不少，如20世紀五六十年代的朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭。（3）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，當今維護世界和平，謀求共同發(fā)展的兩個國際或區(qū)域性組織是：聯合國、世界貿易組織；聯合國（是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織，是一個由主權國家組成的國際組織。1945年10月24日，在美國舊金山簽訂生效的《聯合國憲章》，標志著聯合國正式成立。聯合國致力于促進各國在國際法、國際安全、經濟發(fā)展、社會進步、人權及實現世界和平方面的合作。聯合國現在共有193個成員國，總部設立在美國紐約。中國是聯合國創(chuàng)始成員國之一。（4）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，面對當前錯綜復雜的國際形勢，我認為中國抓住機遇，順應時代發(fā)展潮流；制定防范風險的有效政策；進一步擴大開放，積極參與國際問競爭、交流與合作，促進共同發(fā)展；反對霸權主義和強權政治、反對恐怖主義；遠離戰(zhàn)爭，珍愛和平；引進國外的投資和技術，學習先進的經濟管理經驗，促進經濟高速發(fā)展?？键c：人教版新課標九年級歷史上冊?壟斷資本主義時代的世界?第一次世界大戰(zhàn)；人教版新課標九年級歷史上冊?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；人教版新課標九年級歷史上冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙；人教版新課標九年級歷史上冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?世界經濟的“全球化”。14、(1)第二次工業(yè)革命；美國人萊特兄弟發(fā)明飛機。(2)以中心城市為核心；生態(tài)環(huán)境被破壞。(3)全面加強國家對經濟的干預。(4)制定適當的經濟政策，重視科技,重視教育。【解析】

（1）根據所學可知，19世紀末第二次工業(yè)革命完成，人類進入“電氣時代”，促進了電力、石油的利用，推動了美國和德國成為領先于世界的國家。美國在交通領域的重要發(fā)明有汽車、飛機等，列舉一例即可。（2）根據所學可知，第二次工業(yè)革命推動了城市化發(fā)展，但是也帶來了城市擁擠、污染等一系列問題。（3）根據所學可知，為了應對危機，羅斯福新政調整工業(yè)，通過《國家工業(yè)復興法》，加強政府對資本主義生產的調控。資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理得到加強，羅斯福新政為資本主義國家干預經濟生活提供了先例，成為今天許多發(fā)達國家、發(fā)展中國家制定政策法規(guī)的依據。（4）根據所學可知，二戰(zhàn)后英國、法國、德國等國家加強國家對經濟的干預，不斷調整經濟政策，重視福利國家的建設，重視科技,重視教育。15、（1）秦朝：中央集權制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農業(yè)生產、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”，廢除嚴刑峻法等符合題意和漢初史實的任意一點措施即可，答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡