LessonBThisismyson（教案）川教版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)

川教版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)LessonBThisismyson教學(xué)設(shè)計(jì)（P45）課題LessonBThisismyson單元第1單元學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)三年級(jí)教材分析本單元是《川教版》小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)第1單元LessonB的內(nèi)容，其教學(xué)內(nèi)容以“這是我的兒子”為主題，語(yǔ)言相對(duì)簡(jiǎn)單，重點(diǎn)突出，非常貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。本課時(shí)主要有四部分內(nèi)容：（1）Let’stalk呈現(xiàn)了本課的核心句型，學(xué)生需要借助圖片，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)和老師的引導(dǎo)下，讀懂課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)運(yùn)用本課的核心句型。（2）Magicbox呈現(xiàn)了四個(gè)核心詞匯，學(xué)生需要借助多種方法學(xué)習(xí)詞匯。（3）Listen,circleandsay是一個(gè)聽(tīng)力任務(wù)，學(xué)生需要聽(tīng)音頻，圈出正確答案，并根據(jù)提示說(shuō)出句子。（4）Let’sread呈現(xiàn)了三個(gè)字母和九個(gè)單詞，學(xué)生需要朗讀單詞，觀察單詞，找出三組單詞中包含的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、語(yǔ)言能力1．能夠借助圖片，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)和老師的引導(dǎo)下，讀懂課文內(nèi)容。2．能夠在語(yǔ)境中借助多種方法學(xué)會(huì)本課的新詞匯。3．能夠完成課本P5的聽(tīng)力任務(wù)。4．能夠找出課本P5的單詞的共同特點(diǎn)。二、文化意識(shí)1．能夠在學(xué)習(xí)和日常交際中，初步注意到中外語(yǔ)言文化的異同。三、思維品質(zhì)1．能夠提出自己的想法，有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。四、學(xué)習(xí)能力1．能夠在各項(xiàng)活動(dòng)中能與其他同學(xué)積極配合和合作。2．遇到困難時(shí)能夠大膽求助。重點(diǎn)1．能夠借助圖片，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)和老師的引導(dǎo)下，讀懂課文內(nèi)容。2．能夠在語(yǔ)境中借助多種方法學(xué)會(huì)本課的新詞匯。3．能夠完成課本P5的聽(tīng)力任務(wù)。4．能夠找出課本P5的單詞的共同特點(diǎn)。難點(diǎn)1．能夠借助圖片，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)和老師的引導(dǎo)下，讀懂課文內(nèi)容。2．能夠在語(yǔ)境中借助多種方法學(xué)會(huì)本課的新詞匯。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Let’sknow呈現(xiàn)任務(wù)要求和文字內(nèi)容，要求學(xué)生看課件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生看課件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。了解學(xué)習(xí)任務(wù)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好心理準(zhǔn)備。Task1：Let’senjoy呈現(xiàn)任務(wù)要求、課本P3的歌曲音頻和圖片，點(diǎn)擊播放音頻，要求學(xué)生看課件，聽(tīng)音頻，欣賞歌曲。學(xué)生看課件，聽(tīng)音頻，欣賞歌曲。借助歌曲，進(jìn)行熱身。Task2：Lookandsay呈現(xiàn)任務(wù)要求、圖片和中文提示，要求學(xué)生看圖片，根據(jù)中文提示說(shuō)單詞。學(xué)生看圖片，根據(jù)中文提示說(shuō)單詞。復(fù)習(xí)單詞，為下一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。Task3：Lookandfill呈現(xiàn)任務(wù)要求、圖片、句子和中文提示，要求學(xué)生看圖片，補(bǔ)充句子。學(xué)生看圖片，補(bǔ)充句子。復(fù)習(xí)詞匯和句子，為下一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。Task4：Let’slearn呈現(xiàn)任務(wù)要求、圖片、句子和音頻，要求學(xué)生看課件，借助圖片、詞不離句、聽(tīng)音識(shí)詞、自然拼讀等方式學(xué)習(xí)單詞。學(xué)生看課件，借助圖片、詞不離句、聽(tīng)音識(shí)詞、自然拼讀等方式學(xué)習(xí)單詞。能夠在語(yǔ)境中借助多種方法學(xué)會(huì)本課的新詞匯。Task5：Readandfill呈現(xiàn)任務(wù)要求和課本P5Let’stalk的圖片，要求學(xué)生看圖片，根據(jù)課文內(nèi)容，補(bǔ)充句子或?qū)υ挕W(xué)生看圖片，根據(jù)課文內(nèi)容，補(bǔ)充句子或?qū)υ?。能夠借助圖片，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)和老師的引導(dǎo)下，讀懂課文內(nèi)容。Task6：Listenandrepeat呈現(xiàn)任務(wù)要求、課本P5Let’stalk的音頻、課文內(nèi)容和圖片，點(diǎn)擊播放音頻，要求學(xué)生看課件，聽(tīng)音頻，跟讀課文內(nèi)容。學(xué)生看課件，聽(tīng)音頻，跟讀課文內(nèi)容。跟讀課文內(nèi)容，鍛煉聽(tīng)與說(shuō)的能力。Task7：Let’sread呈現(xiàn)任務(wù)要求和課本P5Let’stalk的課文圖片，要求學(xué)生打開(kāi)課本，全班同學(xué)共同朗讀課文內(nèi)容。學(xué)生打開(kāi)課本，全班同學(xué)共同朗讀課文內(nèi)容。朗讀課文內(nèi)容，鍛煉認(rèn)讀能力。Task8：Lookandsay呈現(xiàn)任務(wù)要求和課本P5Listen,circleandsay的圖片，要求學(xué)生看圖片，說(shuō)單詞。學(xué)生看圖片，說(shuō)單詞。復(fù)習(xí)單詞，為下一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。Task9：Listen,circleandsay呈現(xiàn)任務(wù)要求、課本P5Listen,circleandsay的音頻和圖片，點(diǎn)擊播放音頻，要求學(xué)生聽(tīng)音頻，圈出正確答案，說(shuō)句子。學(xué)生聽(tīng)音頻，圈出正確答案，說(shuō)句子。能夠完成課本P5的聽(tīng)力任務(wù)。Task10：Readandfind呈現(xiàn)任務(wù)要求、課本P5Let’sread的圖片和單詞，要求學(xué)生看課件，讀單詞，嘗試發(fā)現(xiàn)單詞的共同特點(diǎn)。學(xué)生看課件，讀單詞，嘗試發(fā)現(xiàn)單詞的共同特點(diǎn)。能夠找出課本P5的單詞的共同特點(diǎn)。Homework呈現(xiàn)任務(wù)。學(xué)生登記任務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)用于輔助學(xué)習(xí)。板書(shū)LessonBThisismysonThisismyson/daughte