統(tǒng)編版語文五年級下冊第1單元?？家族e檢測卷-（含答案）

統(tǒng)編版語文五年級下冊第1單元?？家族e檢測卷-（含答案）

第1單元常考易錯檢測卷-語文五年級下冊統(tǒng)編版

一、積累與運用

1．下列加點字的讀音有誤的一項是（）

A．渺?。╩iǎo）篝火（gōu）B．萌發(fā)（méng）澄澈（chéng）

C．旖旎（yī）萬頃（qīng）D．燕園（yān）點綴（zhuì）

2．下列詞語書寫有誤的是哪一項（）

A．晝夜蝴蝶照辦預計B．割草鋤頭耘田緊急

C．撥草水瓢閑逛瞎鬧D．桑樹隨意承認隨意

3．“髻"字的意思最可能與下列哪個選項有關（）

A．樹木B．頭發(fā)C．嘴巴D．頭腦

4．下列句子中,加點的四字詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．這位老先生離鄉(xiāng)背井幾十年，如今總算葉落歸根。

B．我和好朋友幾年沒見，再見面時我恍然大悟。

C．只要有機會得到毛線團，小貓就會樂此不疲地玩下去。

D．我們一定要在日出前趕到山頂，否則就會錯過良辰美景。

5．下列句子在表達特點上與其他三項不同的是（）

A．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……

B．對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。

C．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

D．蜻蜓要是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著：滿身絨毛，落到一朵花上。

6．下列說法正確的一項是（）

A．《祖父的園子》選自蕭紅的長篇小說《呼蘭河傳》。

B．祖父的園子如今既是一個大花園，又是一個果園，還是一個菜園。

C．“讓我單拿著那個鋤頭的‘頭’來鏟”中單引號的作用是強調說明。

D．“明晃晃"中的“晃”應讀“huàng"，在文中指花園顏色艷麗。

7．寫出下面詞語。

shǒujuàn()huáqiáo()juànliàn()

liáoluàn()淚眼ménglong()

涼sōusōu()zhèngzhòng()

mǎtóu()bǐngxìng()diànwū()

8．形近字組詞。

榜()曉()陂()銜()

傍()繞()披()街()

9．在括號里填寫恰當?shù)脑~語。

()的銀發(fā)()的品格()的淚珠

()的外公()的墨梅圖()的秉性

10．先把詞語補充完整，再選擇詞語填空。

不可()()()天()地()然大()

()此不()()()浩渺相()成()

（1）當老師把答案公布出來時，大家才___。

（2）洞庭湖水_____________，景色蔚為壯觀。

（3）畫“_______”詞語的意思是___，我還能再寫一個同義詞_________________。

11．在（）里填上合適的標點符號。

（1）我家有一個大花園()這花園里蜜蜂()蝴蝶()蜻蜓()螞蚱()樣樣都有()

（2）祖父栽花()我就栽花()祖父拔草()我就拔草()

（3）祖父大笑起來()笑夠了()把草拔下來()問我()你每天吃的就是這個嗎()

12．按課文內容填空。

（1）《四時田園雜興》的作者是代詩人，這是一首描寫的詩，描寫的是時節(jié)的景象。詩中“_____________、"兩句詩表現(xiàn)了農家人樸素、善良、勤勞的特點。這首詩表達了詩人之情。

（2）《稚子弄冰》的作者是代詩人_____________，全詩突出一個字，詩句描寫生動形象，仿佛讓我們聽到了那清脆的響聲，看到了孩子的表情。這首詩表達了詩人之情。

（3）《村晚》的作者是代詩人，運用擬人修辭手法的詩句是_____________，描寫了的景象。這首詩抒發(fā)了詩人之情。

13．按要求改寫句子

（1）我的小月亮，我永遠忘不掉你?。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

（2）人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。（改為雙重否定句）

（3）黃昏后，我躺在坑邊場院的地上，數(shù)天上的星星。（縮句）

二、現(xiàn)代文閱讀

課內閱讀。

祖父的園子（節(jié)選）

花開了，就像似的。鳥飛了，就像似的。

蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。

1．選擇合適的短語填在選段中的橫線上。（填序號）

A．在天上逛B．睡醒了

2．“蝴蝶隨意地飛”中“隨意"的意思是_________________。和它意思相近的詞語還有_____________、_________________。

3．選段主要是圍繞哪兩句話寫的？用“﹏﹏”畫出來。選段主要運用的修辭手法是，寫出了園中萬物的情態(tài)。

4．下列對選段的內容理解不正確的一項是（）

A．在作者的心中，倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶都是有靈性的，都是自由快樂的。

B．祖父不去管理自己的園子，任由里面的生物隨便生長和活動。

C．作者把自己的感情寄托在園子里的生物上，表達了對祖父的園子的喜愛和懷念之情。

D．這段話運用充滿孩子氣和富有詩情畫意的語言，把世界在孩子心里的樣子描繪了出來。

5．園子里還會有什么景象？用“……愿意……就……"的句式寫兩句話。

課外閱讀。

迷途笛音

①那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有一個早已被廢的采石場，父母從來不準我去那兒，其實那兒的風景十分迷人。

②一個夏季的下午，我隨著一群小伙伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越一條孤寂的小路后，他們卻把我一個留在原地，然后奔向“更危險的地帶”了。

③等他們走后，我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)，再也找不到要回家的那條孤寂的小路了。我像只無頭的蒼蠅，到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經落山，而此時此刻，家里一定開始吃晚餐了，父母正盼著我回家……想著想著，我不由得傷心地嗚嗚大哭起來……

④突然，不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手里還正削著什么。走近細看，他不就是被大家稱為“鄉(xiāng)巴佬"的卡廷嗎？

⑤你好小家伙卡廷說看天氣多美你是出來散步的嗎

⑥我怯生生地點點頭，答道：“我要回家了?！?/p>

⑦“請耐心等上幾分鐘，"卡廷說：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送給你吧！”

⑧卡廷邊削邊不時地把還未成型的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久，一支柳笛便遞到我手中了。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音中，踏上了歸途……

⑨當時，我心中充滿感激。而今天，當我自己也成為祖父時，卻突然領悟到他用心良苦！那天當他聽到我的哭聲時，便判斷我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星"的角色，于是吹響柳笛以便讓我能發(fā)現(xiàn)他，并跟著他走出困境！卡廷先生以鄉(xiāng)下人的純樸，保護了一個小男孩強烈的自尊。

1．給第⑤自然段填上合適的標點。

2．這篇短文寫了一件什么事？

3．畫橫線的句子體現(xiàn)了“我”當時的心情。

4．卡廷的良苦用心是什么？

5．“我"對卡廷的稱呼有什么變化？結合短文寫出發(fā)生變化的原因

三、書面表達

1．假期里“我”第一次給家人做飯，體會到了父母的不易；上周“我"第一次在班里演講，鍛煉了自己的膽量；前兩天“我”學會了滑冰，感受到了滑冰的樂趣……本次習作就寫一寫自己成長過程中一件難忘的事吧。注意要把事情寫具體，不少于400字。

參考答案：

1．C

2．C

3．B

4．B

5．D

6．A

7．手絹華僑眷戀繚亂朦朧颼颼鄭重碼頭秉性玷污

8．榜樣曉得橫陂軍銜傍晚圍繞披著街道

9．整齊堅強冰涼嚴厲寶貴執(zhí)著

10．勝數(shù)頂立恍悟樂疲煙波映趣恍然大悟煙波浩渺因為酷愛干某事不感到厭煩，形容對某事特別愛好而沉浸其中樂在其中

11．_____________，_____________、_____________、_____________、_____________，__________________。_____________，_____________；__________________，_____________；__________________，_____________，_____________，：“？"

12．宋范成大農村生活初夏晝出耘田夜績麻村莊兒女各當家對勞動人民的贊美宋楊萬里稚忽作玻璃碎地聲失望對兒童發(fā)自內心的尊重宋雷震山銜落日浸寒漪日落對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美

13．我的小月亮，我怎能忘掉你呢？沒有人會不愛自己故鄉(xiāng)的月亮。我數(shù)星星。

課內閱讀。

1．BA2．任憑自己的意思任意隨便3．一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。擬人自由自在4．B5．白菜愿意長多大，就長多大。番茄愿意長多紅，就長多紅。

課外閱讀。

1．“_____________，_____________”，“_____________，，？"2．一個夏季的下午，六歲的“我”和小伙伴去采石場附近玩，在和小伙伴穿越一條孤寂的小路后，他們把“我"一個人留在原地，“我”找不到回家的路。我記得大哭，最后卡廷先生帶“我"走出困境。3．驚慌失措4．卡廷希望我能走出困境。5．開始稱呼他為“鄉(xiāng)巴佬”，后來稱呼他為卡廷先生。因為卡廷不但帶我走出困境，還照顧到了我的自尊。

1．例文：

難忘的一件事

人生中總會有一些難忘的事情，我也不例外。而使我終生難忘的，卻是一次不愉快的回憶。

那一次，我獨自走在放學的路上，看見道路的一旁有一棵梨樹。上面那黃嫩嫩、水靈靈的梨兒，使我不禁心中一陣歡喜。我記得這梨樹好像是小賣部的主人老王伯伯種的?！皼]關系，反正樹上這么多梨呢！"我心里想著，手不知不覺的伸了上去，摘下了兩個碩大的梨子、我小心地把梨裝進書包里，滿心歡喜，像一只小鳥似的飛回了家。

爸爸打開門，一眼就看到了我的包鼓起的那一大塊兒。“那是什么？”爸爸把聲音壓的很低?！袄?！"我歡快地告訴爸爸?！澳膬簛淼?？”“在老王伯伯的那棵梨樹上摘的。"我滿不在乎地回答?！澳銥槭裁赐祫e人的東西？”爸爸的眼神像箭一般，讓我不敢看一下。我馬上感覺到形勢不妙，老老實實站到了爸爸面前，恨不能把頭低到胸脯上，等待著一場暴風雨的來臨。誰知，爸爸心平氣和地說：“亂拿別人的東西不是一個好習慣，現(xiàn)在的小偷就是小時候像你一樣，愛偷別人的小玩意兒，現(xiàn)在是兩個梨，將來就可能是一筐梨，甚至是更貴重的東西！快給人家還回去！"爸爸的聲音雖不高，每一