八年級語文下冊同步練習第9課桃花源記（含答案）

八年級語文下冊同步練習第9課桃花源記（含答案）第9課桃花源記

時間45分鐘，滿分70分

一、基礎闖關（23分）

1．下列詞語中字形和加點字的注音全部正確的一項是（）（3分）

A．垂髫(tiáo)衣著(zháo)繽紛豁然開朗

B．屋舍(shě)間隔(jiàn)武陵雞犬相聞

C．儼然(yǎn)阡陌(qiān)惋惜無人問津

D．仿佛(fú)平曠(kuàng)絕境佁然自樂

2．下列句子中加點的詞解釋不正確的一項是（）（3分）

A.悉如外人（悉：全，都）

B.有良田、美池、桑竹之屬（屬：類）

C.便要還家（要：同“邀"，邀請）

D.余人各復延至其家（延：順延）

3.下列句中加點詞意思相同的一項是（）（3分）

A.武陵人捕魚為業(yè)不足為外人道也

B.具答之此人一一為具言所聞

C.見漁人，乃大驚問今是何世，乃不知有漢

D.尋向所志未果，尋病終

4.下列句子中加點詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是（）（3分）

A.其中往來種作B.阡陌交通，雞犬相聞

C.率妻子邑人來此絕境D.乃不知有漢，無論魏晉

5.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A．漁人因迷路誤入桃源，出來時在路上處處做了標記，但當他和太守一起再次尋訪桃源時，還是失敗了。

B．桃源人避世而居，過著自給自足的生活，他們淳樸熱情，對外面的世界很好奇，卻不希望生活被打擾。

C．劉子驥是南陽人，聽說此事后，也計劃前往探尋，但最終沒有實現(xiàn)，這一段敘述使故事更顯得亦真亦幻。

D．陶淵明虛構了一個世外桃源，寄托了他的美好理想，也表達了他追尋理想社會而不得的無可奈何之情。

6.填空。（8分）

（1）《桃花源記》的作者是______，上學期我們學過他的《_________》。

（2）文中描寫桃花林的語句是：_______

（3）文中描寫桃花源優(yōu)美環(huán)境的句子是：_________

（4）最能表明桃花源人與外界相隔久遠的句子是：____________

二、課內(nèi)精練

閱讀下文，回答問題。（14分）

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

見漁人，乃木驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志遂迷。不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

7.下列句子中加點詞的意思相同的一項是()（3分）

A．便舍船，從口入屋舍儼然

B．見漁人，乃大驚乃以宗正劉禮為將軍（《周亞夫軍細柳》）

C．村中聞有此人聞之于宋君（《穿井得一人》）

D.有良田、美池、桑竹之屬又數(shù)刀斃之（《狼》）

8.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）

(1)乃不知有漢，無論魏晉。

(2)不足為外人道也。

9.有人說，“阡陌交通，雞犬相聞"一句沒有寫人，卻處處見人。請對此做簡要分析。（3分）

10.《桃花源記》三處出現(xiàn)過歷史時間名詞，即“晉太元中”“自云先世避秦時亂"“乃不知有漢，無論魏晉”。請聯(lián)系上下文，分別說說它們在文中的作用。（4分）

三、類文閱讀

閱讀下文，回答問題。（16分）

陶潛之略傳

房玄齡

陶淵明，字元亮，又名潛。少懷高尚，博學善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。

嘗著《五柳先生傳》以自況曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。"其自序如此，時人謂之實錄。其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適融然①。未嘗有喜慍之色惟遇酒則飲時或無酒亦雅詠不輟。嘗言夏月虛閑，高臥北窗之下，清風颯至，自謂羲皇上人。性不解音，而畜②素琴一張，弦徽③不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲！”

（節(jié)選自《晉書·陶潛傳》）

【注】①融然，：和悅的樣子。②畜：通“蓄"。③徽：系琴弦的繩子。

11．下列句子中加點的詞意義不同的一項是（）（3分）

A.博學善屬文___陳康肅公善射

B．嘗著《五柳憲生傳》以自況嘗射于家圃

C．其自序如此___自三峽七百里中

D．而畜素琴一張可以調(diào)素琴

12，下列句子中加點的“之”與例句中的“之"意義或用法相同的一項是（）（3分）

[例句]高臥北窗之下

A．何陋之有

B．聞之，欣然規(guī)往

C。已而之細柳軍

D．其反激之力

13.請用“／”為支中畫波浪線的句子斷句。（3分）

未嘗有喜慍之色惟遇酒則飲時或無酒亦雅詠不輟。

14．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（3分）

環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。

15.陶淵明無論是窮困之時，還是酒醉之后，都能始終保持一種樂觀開朗、超然物外的心態(tài)。請在文中找出與“晏如也"意思相近的另一個句子。（2分）

16.請在原文中找出最能概括陶淵明性格特征的8個字。（2分）

四、課內(nèi)外聯(lián)讀（17分）

閱讀下文，回答問題。

【甲】

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

（陶淵明《桃花源記》）

【乙】

六一居士初謫①滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水②之上，則又更號六一居士?？陀袉栐唬骸傲唬沃^也？"居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？"居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名③者乎？而屢易④其號。此莊生所誚畏影而走乎日中者也；余將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也。"居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾。”

（節(jié)選自歐陽修《六一居士傳》）

【注釋】①謫：貶謫。②潁水：地名。③逃名：不求名聲，避名而不居。④易：改換。

17.下列加點詞語解釋有誤的一項是（）（3分）

A.便要還家（同“邀"，邀請）

B.未果，尋病終（尋找）

C.則又更號六一居士（改變）

D.而屢易其號（多次）

18.下列各項中“之”的意義和用法不同于其他三項的一項是（）（3分）

A.忘路之遠近

B.老于此五物之間

C.吾固知名之不可逃

D.以志吾之樂爾

19下列對【甲】【乙】文段的理解表述不正確的一項是（）（3分）

A.【甲】文構思精巧，以漁人進出桃花源的行蹤為線索，敘述了一個曲折有致、神秘虛幻的故事。

B.【乙】文中“醉翁"和“六一居士”都是歐陽修的號，前者用于他在滁州知州時，后者用于他準備退休定居穎水之后。

C.【甲】文桃花源中人物熱情好客，短短的“不足為外人道也"幾個字卻能表現(xiàn)出桃花源人淳樸、謙遜、不喜張揚的品質(zhì)。

D.【甲】【乙】兩文都表現(xiàn)出對恬淡閑適、怡然自得美好生活的向往，【甲】文通過敘述故事，虛構一個與黑暗現(xiàn)實社會相對立的美好境界，寄托作者的政治理想；【乙】文采用主客間答的形式，詼諧、幽默地表達對即將到來的退休后閑適生活的向往。

20.把【甲】【乙】兩文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）率妻子邑人來此絕境，不復出焉。

（2）是為五一爾，奈何？

21.【甲】文中最能體現(xiàn)【乙】文作者所向往的生活情趣的句子是：_____，【乙】文中歐陽修在“既老而衰且病”的境況下將自己的號更改為“六一居士"的目的是：_____。（兩空均用原文填空）（4分）

附：參考答案

一、基礎闖關

1.C[A．衣著(zhuó)B．屋舍(shè)D．怡然自樂]

2.D（延：邀請）

3.B（A項，為：動詞，作為/介詞，對、向；B項，具：詳細；C項，乃：于是，就/竟然，居然；D項，尋：尋找/隨即，不久）

4.A（B項，“交通”的古義：交錯相通；今義：原是各種運輸和郵電事業(yè)的統(tǒng)稱，現(xiàn)僅指運輸事業(yè)。C項，“妻子"的古義：妻子兒女；今義：男女兩人結(jié)婚后，女子是男子的妻子。D項，“無論”的古義：不要說，更不必說；今義：表示在任何條件下結(jié)果都不會改變）

5.A（漁人不是因為迷路誤入桃源的，而是發(fā)現(xiàn)“芳草鮮美，落英繽紛"覺得很好奇，“欲窮其林”，發(fā)現(xiàn)桃源。“太守即遣人隨其往"可知太守沒有親自去尋訪桃源，不存在“再次尋訪桃源”一說）

6.（1）陶淵明《飲酒》（2）夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。（3）土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。（4）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

二、課內(nèi)精練

7．B（B項，乃：于是，就；A項，舍：舍棄／房屋；C項，聞：聽說／使知道；D項，之：指示代詞，這／代狼）

8．(1)竟然不知道有過漢朝，更不必說魏、晉兩個朝代了。

(2)不值得對外面的人說??！

9.文章以“阡陌交通，雞犬相聞"表現(xiàn)出桃花源內(nèi)井然有序、和睦安定的社會生活狀態(tài)。

10“晉太元中”點明故事發(fā)生的時間，使故事真實可信；“自云先世避秦時亂"點明來到桃花源的原因；“乃不知有漢，無論魏晉”點明距今（晉太元中）時代久遠，在這里的生活安靜平和，引出后文漁人對外面世界的描述，將桃花源的美好生活與外面的世界形成對比。

三、類文閱讀

11．C（C項，自：自己／在；A項，善：擅長；B項，嘗：曾經(jīng)；D項，素：不加裝飾的）

12.D（D項與例句，之：結(jié)構助詞，的；A項，之：結(jié)構助詞，賓語前置的標志，無實義；B項，之：代詞，代漁人發(fā)現(xiàn)桃花源一事；C項，之：動詞，到，往）

13.未嘗有喜慍之色／惟遇酒則飲／時或無酒／亦雅詠不輟。

14.簡陋的居室空空蕩蕩，不能遮蔽風雨烈日，粗布短衣上打著補丁，飯籃子和瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。

15．“大適融然"或“未嘗有喜慍之色”。

16.穎脫不羈，任真自得。

四、課內(nèi)外聯(lián)讀

17.B（“未果，尋病終"的意思是：沒有實現(xiàn)，