少先隊(duì)組織開展動(dòng)感中隊(duì)活動(dòng)方案

全國(guó)中小學(xué)少先隊(duì)組織開展“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)方案依據(jù)團(tuán)中心、教化部、全國(guó)少工委聯(lián)合印發(fā)的《少先隊(duì)改革方案》部署，為充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)全國(guó)各地中小學(xué)少先隊(duì)基層組織特殊是中隊(duì)集體活力，改革創(chuàng)新少先隊(duì)教化和活動(dòng)方式，創(chuàng)新少先隊(duì)基層組織建設(shè)，激發(fā)廣闊少先隊(duì)員自信自強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)建精神，培育集體主義精神和小主子意識(shí)，增加少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，增加少先隊(duì)集體的吸引力、凝合力，服務(wù)引領(lǐng)廣闊少先隊(duì)員歡樂生活、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，呈現(xiàn)新時(shí)期少先隊(duì)中隊(duì)風(fēng)采和當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮勉向上的精神面貌，確定在全國(guó)各地中小學(xué)少先隊(duì)組織中普遍開展“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間2017年4月起，長(zhǎng)期堅(jiān)持二、參與范圍全國(guó)各地中小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)集體三、活動(dòng)主題動(dòng)感中隊(duì)，活力無(wú)限四、主要活動(dòng)內(nèi)容和方式緊緊圍繞習(xí)近平總書記對(duì)當(dāng)代少年兒童提出的“立志向、有幻想”“酷愛黨、酷愛祖國(guó)、酷愛人民”“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)建”等一系列希望和囑托，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織教化、自主教化、實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持少先隊(duì)思想性、先進(jìn)性、自主性、實(shí)踐性，全隊(duì)動(dòng)員，全員參與，人人可為，常態(tài)可為，普遍開展主題顯明、生動(dòng)活潑、豐富多彩的群眾性少先隊(duì)集體活動(dòng)，共同創(chuàng)建自主、同等、友愛、向上的少先隊(duì)中隊(duì)集體。（一）建立健全中隊(duì)設(shè)置依據(jù)《隊(duì)章》要求，在全國(guó)各地每一所小學(xué)1—6年級(jí)和初中1、2年級(jí)，在少先隊(duì)大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以班級(jí)為主要依托，建立健全少先隊(duì)中隊(duì)。中隊(duì)在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，隊(duì)員民主選舉設(shè)置中隊(duì)委員會(huì)。中隊(duì)由兩個(gè)以上的小隊(duì)組成。配齊用好中隊(duì)紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)委標(biāo)記等標(biāo)記標(biāo)識(shí)。在教室等中隊(duì)活動(dòng)場(chǎng)所顯著體現(xiàn)少先隊(duì)組織文化內(nèi)容和元素。配齊建好中隊(duì)園地和實(shí)踐活動(dòng)陣地。（二）大力開展“五小”活動(dòng)1.“紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育嬉戲活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員依據(jù)自己的愛好愛好選擇足球等一項(xiàng)或多項(xiàng)體育活動(dòng)，依據(jù)多數(shù)隊(duì)員意愿組建體育活動(dòng)小隊(duì)、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，自己起名字、畫LOGO、定口號(hào)、做嬉戲、搞競(jìng)賽，自主開展中隊(duì)、小隊(duì)集體之間的友情賽、嬉戲節(jié)，自主開展紅領(lǐng)巾小社團(tuán)之間的成果展。通過活動(dòng)，熬煉少先隊(duì)員體魄，培育堅(jiān)韌堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力。2.“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員學(xué)好歌、唱好歌，向自己的老師、爸爸媽媽和長(zhǎng)輩學(xué)唱紅色歌曲，傳唱兒童歌曲，吟唱傳統(tǒng)歌曲，激勵(lì)自主創(chuàng)編新歌，從中吸取養(yǎng)分、獲得熏陶，歌頌美妙生活，歌頌歡樂童年。激勵(lì)以中隊(duì)、小隊(duì)和紅領(lǐng)巾小社團(tuán)等方式，在集體里自主學(xué)歌、練歌、唱歌、寫歌，在課堂內(nèi)外、校內(nèi)內(nèi)外溝通展示自己的成果和收獲，唱響紅領(lǐng)巾之歌。3.“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員多讀書、讀好書，多讀紅色經(jīng)典、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖書，多讀歷史故事和英雄人物故事，多讀優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)、自然科學(xué)等各方面圖書，從中相識(shí)黨的歷史、國(guó)家和民族的歷史，培育對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸實(shí)感情，培育良好的閱讀習(xí)慣，開闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問，提高素養(yǎng)。激勵(lì)中隊(duì)集體自主創(chuàng)建性開展故事匯、圖書舉薦、閱讀共享、經(jīng)典誦讀、情景表演、好書漂流等各種形式的讀書活動(dòng)。4.“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)建活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員培育和樹立自信念，相識(shí)人人可以創(chuàng)建、到處可以創(chuàng)建，培育崇尚科學(xué)、實(shí)事求是的看法和精神。依據(jù)不同年齡段少先隊(duì)員的特點(diǎn)，大力開展創(chuàng)意兒童畫、小發(fā)覺、小制作、小設(shè)計(jì)、小課題、小視察等創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)建競(jìng)賽和成果展示活動(dòng)。激勵(lì)少先隊(duì)員在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，在自己生活和學(xué)習(xí)的方方面面，依據(jù)學(xué)到的學(xué)問和技能，開動(dòng)腦筋、主動(dòng)探究，打開通向科學(xué)和將來(lái)的窗口，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。5.“紅領(lǐng)巾小主子”崗位服務(wù)活動(dòng)。動(dòng)員中隊(duì)委員會(huì)依據(jù)集體建設(shè)須要和隊(duì)員詳細(xì)需求，在中隊(duì)里設(shè)立多種多樣的、集體須要和隊(duì)員喜愛的中隊(duì)服務(wù)崗位，自主上崗、定期輪崗、相互評(píng)崗，在相互幫助中共同健康成長(zhǎng)。傾聽每一名隊(duì)員的心聲，關(guān)切每一名隊(duì)員的成長(zhǎng)，發(fā)揮每一名隊(duì)員的作用，培育和增加隊(duì)員的小主子意識(shí)和服務(wù)精神。全國(guó)各地中小學(xué)每一個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)，都要結(jié)合自己的實(shí)際，利用每周1課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間、課間、課后、課外、節(jié)假日時(shí)間，在校內(nèi)內(nèi)外主動(dòng)開展以上活動(dòng)。以上5項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)中隊(duì)每學(xué)期就其中2項(xiàng)或2項(xiàng)以上至少各開展1次。在此基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)建性地開展各種健康有益、主動(dòng)向上、特色顯明、形式敏捷、隊(duì)員喜愛的中隊(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌募?lì)作用。有條件的地方可以結(jié)合自身實(shí)際，組織隊(duì)員在輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)、幫助下，以集體的形式，走出教室、走向校內(nèi)、走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì)，開展“小小志愿者”活動(dòng)。五、2017年推動(dòng)步驟（一）宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段今年4月到“六一”前，各級(jí)少先隊(duì)組織全面發(fā)動(dòng)，快速通過組織渠道，主動(dòng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體手段，通過下發(fā)活動(dòng)文件和創(chuàng)建性地發(fā)布活動(dòng)啟事、圖說圖解、海報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站和宣揚(yáng)欄宣揚(yáng)等各種有效方式，將這項(xiàng)活動(dòng)普遍動(dòng)員到基層少先隊(duì)組織，大力發(fā)動(dòng)中隊(duì)響應(yīng)、隊(duì)員主動(dòng)參與。（二）持續(xù)深化階段今年“六一”期間、本學(xué)期內(nèi)、暑期和秋季新學(xué)年第一學(xué)期，各地基層中小學(xué)少先隊(duì)組織依據(jù)活動(dòng)主要內(nèi)容，主動(dòng)創(chuàng)建性開展活動(dòng)。各地少先隊(duì)報(bào)刊網(wǎng)站和微信、微博等新媒體主動(dòng)宣揚(yáng)基層活動(dòng)狀況，選樹先進(jìn)典型，展示集體風(fēng)采。全國(guó)少工委在中國(guó)少年先鋒隊(duì)網(wǎng)、全國(guó)少工委辦公室微信公眾號(hào)、“中國(guó)紅領(lǐng)巾”微信公眾號(hào)、全國(guó)隊(duì)報(bào)隊(duì)刊、將來(lái)網(wǎng)“紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)”網(wǎng)站和微信公眾號(hào)等，建立全國(guó)“動(dòng)感中隊(duì)”展示平臺(tái)，開設(shè)專欄和專題，展示各地涌現(xiàn)出的“動(dòng)感中隊(duì)故事”“動(dòng)感中隊(duì)瞬間”“動(dòng)感中隊(duì)銘言”“動(dòng)感中隊(duì)標(biāo)識(shí)”等，宣揚(yáng)優(yōu)秀中隊(duì)集體和優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、支持“動(dòng)感中隊(duì)”建設(shè)的優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)、好家長(zhǎng)等。1.“我們的動(dòng)感中隊(duì)故事”征文大賽中隊(duì)集體或個(gè)人將“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建過程中真實(shí)生動(dòng)的想法做法、精彩活動(dòng)、感人故事、心得體會(huì)等寫成文章，長(zhǎng)短不限，投稿到全國(guó)各級(jí)隊(duì)報(bào)隊(duì)刊網(wǎng)站和微信公眾號(hào)，激勵(lì)配真實(shí)的活動(dòng)圖片。全國(guó)性隊(duì)報(bào)隊(duì)刊聯(lián)系方式：地址：（三）成果展示階段今年“十一三”少先隊(duì)建隊(duì)68周年紀(jì)念日期間，全國(guó)少工委將線上線下相結(jié)合，舉辦全國(guó)“動(dòng)感中隊(duì)”風(fēng)采展。今年“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建狀況納入全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體評(píng)比。今年年底前，全國(guó)少工委將命名10000個(gè)全國(guó)優(yōu)秀“動(dòng)感中隊(duì)”。六、活動(dòng)要求1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！皠?dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)是落實(shí)少先隊(duì)改革要求、改革創(chuàng)新少先隊(duì)教化和活動(dòng)方式、實(shí)施“活力工程”、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的重要載體。各級(jí)少工委要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合自身實(shí)際，細(xì)心支配部署，注意思想引導(dǎo)，激勵(lì)基層活力，創(chuàng)建性地開展工作。2.全員發(fā)動(dòng)，普遍參與。各級(jí)少先隊(duì)組織要面對(duì)少先隊(duì)組織系統(tǒng)和社會(huì)做好宣揚(yáng)和發(fā)動(dòng)，逐步將活動(dòng)推廣到每一所中小學(xué)，深化挖掘、廣泛宣揚(yáng)中隊(duì)集體有特色、有亮點(diǎn)、成效好的活動(dòng)成果，剛好通過微信、微博、網(wǎng)站等新媒體平臺(tái)進(jìn)行宣揚(yáng)和發(fā)動(dòng)。3.做好宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。各地中小學(xué)少先隊(duì)組織要通過板報(bào)、櫥窗、走廊、廣播站、園地、中隊(duì)角等陣地，讓少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員明確活動(dòng)目標(biāo)，了解活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)載體，充分呈現(xiàn)中隊(duì)集體形象和隊(duì)員風(fēng)采，營(yíng)造深厚的創(chuàng)建氛