幼兒園中班數(shù)學(xué)：動(dòng)物自助餐教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE2中班數(shù)學(xué)動(dòng)物自助餐教案中班數(shù)學(xué)動(dòng)物自助餐教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，能運(yùn)用目測(cè)正確迅速地?cái)?shù)數(shù)，鍛煉幼兒觀察力和思維的敏捷性，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看動(dòng)物自助餐教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、能運(yùn)用目測(cè)正確迅速地?cái)?shù)數(shù)。2、鍛煉幼兒觀察力和思維的敏捷性。3、培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力。4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書、餐盤、胡蘿卜片、櫻桃番茄、黃瓜片、白蘿卜片等?；顒?dòng)過程：1、數(shù)客人：〔1〕引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書：今天動(dòng)物自助餐來了好多客人，我們來做小小招待員，先數(shù)一數(shù)每一組有幾個(gè)客人〔2〕鼓勵(lì)幼兒用目測(cè)數(shù)群的方法進(jìn)行數(shù)數(shù)。〔3〕啟發(fā)幼兒在份封閉式數(shù)數(shù)時(shí)尋找有特征的起點(diǎn)。2、分食物：美味的食物來了，這盤食物該分給誰怎么分〔觀察幼兒用書中的食物，想想應(yīng)該怎么分說說為什么〔啟發(fā)幼兒數(shù)數(shù)驗(yàn)證或連線對(duì)應(yīng)比擬〕，3、做拼盤。小廚師邀請(qǐng)我們?cè)僮鰩讉€(gè)蔬菜拼盤，我們一起來動(dòng)手。〔1〕請(qǐng)幼兒用胡蘿卜片、櫻桃番茄、黃瓜片、白蘿卜片等在餐盤里設(shè)計(jì)擺放成水果拼盤。?！?〕做好后數(shù)數(shù)每一種蔬菜個(gè)用了多少內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班數(shù)學(xué)動(dòng)物自助餐教案

中班數(shù)學(xué)動(dòng)物自助餐教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，能運(yùn)用目測(cè)正確迅速地?cái)?shù)數(shù)，鍛煉幼兒觀察力和思維的敏捷性，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看動(dòng)物自助餐教案吧

〔2〕活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書、餐盤、胡蘿卜片、櫻桃番茄、黃瓜片、白蘿卜片等

〔3〕小廚師邀請(qǐng)我們?cè)僮鰩讉€(gè)蔬菜拼盤，我們一起來動(dòng)手

〔4〕〔1〕