幼兒園大班美術教案《快樂的大轉盤》

幼兒園大班美術教案《快樂的大轉盤》匯報人：2024-01-25CATALOGUE目錄課程介紹與目標知識點講解與示范學生實踐操作與指導作品展示與評價拓展活動與延伸01課程介紹與目標本次課程是幼兒園大班的美術課，主題為《快樂的大轉盤》。課程旨在通過繪畫和手工制作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，同時讓他們體驗繪畫的樂趣。課程時間：45分鐘。教案背景讓幼兒了解大轉盤的基本構造和顏色搭配。知識目標能力目標情感目標培養(yǎng)幼兒的觀察、想象和創(chuàng)造能力，提高他們的手工制作技能。讓幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗繪畫的樂趣，培養(yǎng)他們的審美情趣。030201教學目標彩色卡紙、顏料、畫筆、剪刀、膠水等。教具投影儀、電腦（用于展示大轉盤的圖片和視頻）。多媒體資源教具和多媒體資源02知識點講解與示范紅、黃、藍，是所有顏色的基礎，通過不同的混合比例可以得到各種顏色。三原色紅色、橙色、黃色等暖色調和藍色、綠色、紫色等冷色調，以及它們所表達的情感和氛圍。色彩的冷暖通過加入黑色或白色可以改變色彩的明暗程度，表現(xiàn)出不同的光影效果。色彩的明暗色彩基礎知識

線條和形狀的運用線條的種類直線、曲線、折線等，以及它們所表現(xiàn)的不同感覺和動態(tài)。形狀的組合圓形、方形、三角形等基本形狀的組合和變化，創(chuàng)造出豐富的圖像效果。線條和形狀的表現(xiàn)力通過不同的線條和形狀可以表現(xiàn)出物體的質感、空間感和動態(tài)感。根據繪畫主題選擇合適的構圖方式，如中心構圖、對角線構圖等。主題性構圖通過前景、中景和背景的安排，表現(xiàn)出畫面的空間感和深度。層次感構圖鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出獨特的構圖方式，如倒置構圖、鏡像構圖等。創(chuàng)意性構圖創(chuàng)意構圖方法確定主題和構圖畫出輪廓和基本形狀上色和表現(xiàn)質感完善細節(jié)和調整畫面示范繪畫過程選擇孩子們感興趣的主題，如動物、植物、人物等，并確定合適的構圖方式。根據物體的固有色和環(huán)境色進行上色，注意色彩的搭配和表現(xiàn)物體的質感。用鉛筆輕輕畫出物體的輪廓和基本形狀，注意比例和透視關系。仔細刻畫物體的細節(jié)部分，如眼睛、毛發(fā)等，并調整畫面的整體效果。03學生實踐操作與指導基礎繪畫技巧介紹教師簡要介紹使用畫筆、顏料等繪畫工具的基本技巧，并進行示范。引導觀察首先，教師向學生展示一個真實的大轉盤，讓學生觀察其顏色、形狀和結構，討論其特點。分步繪畫指導學生按照大轉盤的結構，分步驟進行繪畫，例如先畫出圓形的輪廓，再添加顏色和細節(jié)。分步驟指導繪畫03鼓勵與肯定對學生的努力和成果給予充分的鼓勵和肯定，增強學生的自信心和繪畫興趣。01觀察繪畫過程在學生繪畫過程中，教師巡回觀察，注意學生的筆觸、色彩搭配和繪畫技巧。02即時反饋針對學生在繪畫過程中出現(xiàn)的問題，教師及時給予指導和建議，例如如何更好地掌握畫筆、如何調色等。觀察學生繪畫過程并給予反饋鼓勵學生發(fā)揮想象力，在基本的大轉盤結構上進行個性化的創(chuàng)作，例如添加獨特的圖案、改變顏色搭配等。激發(fā)創(chuàng)造力給予學生一定的自由創(chuàng)作時間，讓他們按照自己的想法進行繪畫，教師在此期間提供必要的支持和指導。自由創(chuàng)作時間學生完成作品后，組織作品展示和交流活動，讓學生互相欣賞、評價和學習彼此的作品，培養(yǎng)學生的審美能力和批判性思維。展示與交流鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)造力，自由創(chuàng)作04作品展示與評價0102學生作品展示學生們可以按照自己的意愿和創(chuàng)意來布置和展示自己的作品，例如添加背景、配飾等，以增加作品的觀賞性和吸引力。在課堂上，讓每位學生將自己的作品展示給全班同學?？梢允褂媒淌业膲Ρ?、展示板或者投影儀等設備進行展示。在作品展示環(huán)節(jié)結束后，讓學生們相互欣賞、交流彼此的作品。鼓勵他們發(fā)表自己的看法和建議，以及從其他同學的作品中獲得靈感和啟發(fā)。引導學生進行自評，讓他們反思自己在創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)，包括創(chuàng)意、技巧、態(tài)度等方面。幫助他們認識到自己的優(yōu)點和不足，以便在今后的學習中加以改進。作品互評與自評教師應對每位學生的作品給予積極的評價和鼓勵，肯定他們在創(chuàng)作過程中所付出的努力和取得的進步。針對學生在創(chuàng)作過程中出現(xiàn)的問題和不足，教師應給予具體的指導和建議，幫助他們找到改進的方向和方法。教師還可以將學生的作品進行歸檔和整理，以便在今后的教學中作為參考和借鑒。同時，也可以將優(yōu)秀的作品推薦給學?；蛳嚓P機構進行展示和交流，以激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情和自信心。教師總結性評價05拓展活動與延伸123設計以動物為主題的轉盤，每個板塊展示不同的動物形象，讓孩子們通過繪畫和手工制作，了解動物的特征和習性。動物世界以四季為主題，設計四個板塊分別代表春、夏、秋、冬，引導孩子們觀察并描繪四季的色彩和景物變化。四季變換激發(fā)孩子們的想象力，設計一座夢幻城堡風格的轉盤，讓孩子們自由發(fā)揮，創(chuàng)作出屬于自己的童話世界。夢幻城堡探討其他主題或風格的轉盤設計色彩搭配鼓勵孩子們將轉盤設計中學習到的色彩搭配技巧應用于其他繪畫作品，如風景畫、人物畫等。手工制作引導孩子們利用廢舊材料，如紙盒、瓶蓋等，結合轉盤的設計理念，創(chuàng)作立體手工作品。創(chuàng)意無限啟發(fā)孩子們的思維，讓他們嘗試將轉盤的形式與不同的美術元素相結合，創(chuàng)作出獨具特色的藝術作品。引導學生將所學應用于其他美術創(chuàng)作中確定主題01讓孩子們與家人一起討論并確定轉盤的主題，如節(jié)日、家庭、旅行等。準備材料02根據所選主題，準備相應的繪畫和