第十周早讀材料

行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)高考晨讀補(bǔ)充資料編者：胡艷時(shí)間：2023年10月27日【課本銜接】必修下冊(cè)抱負(fù)與使命“一代人有一代的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”今天，新時(shí)代的中國(guó)青年應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)，承擔(dān)怎樣的使命？這些問(wèn)題值得我們認(rèn)真思索。作文多角度理解《諫逐客書(shū)》1.重視人才；無(wú)論在古時(shí)或是當(dāng)今，若要國(guó)家強(qiáng)大廣招人才應(yīng)為不可少的一項(xiàng)政策，21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，是國(guó)際交流越來(lái)越密集的時(shí)代，是人才流動(dòng)越來(lái)越頻繁的時(shí)代，廣攬群雄不可不為！2.知人善任，任人唯才中國(guó)自古就有尚賢愛(ài)才的優(yōu)良傳統(tǒng)，“為官擇人，唯才是與”的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)貫穿整個(gè)歷史進(jìn)程?？v觀中國(guó)歷史，許多取得重大成功的領(lǐng)導(dǎo)者都在用人的眼界、胸懷、魄力和氣度上高人一籌，要有人才，更要善用人才，讓他們都有真正的用武之處?！救宋锕适隆俊八麖呢愃兪婵?，又成了航天員！”——神舟十七號(hào)航天員江新林從坦克兵到空軍飛行員，再到成為一名航天員，“三連跳”的特殊經(jīng)歷背后，是他飛得越高越努力的人生。今年35歲的江新林出生在河南開(kāi)封一個(gè)農(nóng)村家庭。他從小就有一個(gè)“參軍夢(mèng)”?！霸谖业募亦l(xiāng)，當(dāng)兵是非常光榮的事情。村里如果誰(shuí)穿著軍裝走過(guò)，都會(huì)有小朋友追著看。”2006年，江新林考入裝甲兵工程學(xué)院，如愿成為一名坦克駕駛員。臨近畢業(yè)時(shí)，一個(gè)出乎意料的機(jī)會(huì)突然降臨——空軍面向各地軍校招募飛行員?！帮w行員多帥，是吧？”江新林笑著說(shuō)。那時(shí)報(bào)考飛行員的同學(xué)很多，江新林只是抱著試一試的心態(tài)報(bào)了名，沒(méi)想到竟一路通過(guò)層層選拔。在空軍航空大學(xué)完成半年的飛行理論學(xué)習(xí)后，江新林開(kāi)始進(jìn)行實(shí)際飛行，從一名坦克駕駛員，轉(zhuǎn)變成了一名翱翔藍(lán)天的飛行員。第一次坐在初教機(jī)駕駛艙的經(jīng)歷，至今讓江新林難以忘懷?！耙粵_破云層，看到廣袤的景色，就感覺(jué)心胸變得特別開(kāi)闊，‘天高任鳥(niǎo)飛’的感覺(jué)一下子就出來(lái)了！我本來(lái)就喜歡機(jī)械的一些東西，又是駕駛坦克出身，駕駛飛機(jī)給我感覺(jué)更震撼一點(diǎn)?！憋w行生涯10年間，江新林共安全飛行1000余小時(shí)，被評(píng)為空軍一級(jí)飛行員。能夠駕駛戰(zhàn)機(jī)，守衛(wèi)祖國(guó)海天，讓江新林倍感自豪。此后，又一個(gè)機(jī)遇不期而至——第三批預(yù)備航天員選拔工作啟動(dòng)。面對(duì)這次選拔，江新林沒(méi)有抱太大希望。但沒(méi)想到的是，他“過(guò)五關(guān)斬六將”，成為了第三批7名航天駕駛員之一，開(kāi)始了系統(tǒng)嚴(yán)苛的訓(xùn)練?；仡欁约撼砷L(zhǎng)為一名航天員的經(jīng)歷，江新林直言自己是幸運(yùn)的。順利參加高考、考入軍校，是一種幸運(yùn)；大學(xué)畢業(yè)之際有機(jī)會(huì)參加招飛，幸運(yùn)地入選，成為一名戰(zhàn)斗機(jī)駕駛員；到如今，成為航天員、即將遨游更加廣袤的太空，更是一種幸運(yùn)。入選第三批預(yù)備航天員之后，高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓江新林感受到了壓力，特別是為了預(yù)防空間運(yùn)動(dòng)病的發(fā)生幾率，降低空間運(yùn)動(dòng)病的癥狀程度而開(kāi)展的前庭功能訓(xùn)練?！拔覄傞_(kāi)始來(lái)的時(shí)候應(yīng)該是二級(jí)水平，反應(yīng)比較強(qiáng)烈，每次訓(xùn)練都會(huì)冒虛汗，頭暈惡心。我只能平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就加練一下，不斷刺激前庭功能，現(xiàn)在基本上反應(yīng)沒(méi)那么強(qiáng)烈了，達(dá)到一級(jí)水平了?！薄耙╊利惖男乔蛘艺易鎳?guó)的大好河山”如今，航天員江新林對(duì)執(zhí)行神舟十七號(hào)任務(wù)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。他說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了！我們有專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)在地面上做支撐，還有廣大科研人員做支持，而且指令長(zhǎng)有非常豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)我們飛行，各個(gè)方面都讓我對(duì)這次任務(wù)充滿(mǎn)信心！”江新林說(shuō)開(kāi)坦克可以體驗(yàn)到厚重感，開(kāi)飛機(jī)可以感受到推背感，對(duì)于即將到來(lái)的6個(gè)月飛行任務(wù)，他非常期待?！耙惺芤幌绿帐е氐臉?lè)趣，還要俯瞰美麗的星球，找找祖國(guó)的大好河山！最期待的還是能夠順順利利完成任務(wù)?！边\(yùn)用角度：理想追求自律奮斗愛(ài)國(guó)【時(shí)事時(shí)評(píng)】【時(shí)事關(guān)注】最近，“哏都養(yǎng)老院”的一群老人火了，他們的“哏事”短視頻輕松、豁達(dá)、“不嚴(yán)肅”，從不避諱提及衰老和死亡，展現(xiàn)出的樂(lè)觀與通透戳中了不少年輕人的心。很多網(wǎng)友直呼：“養(yǎng)老院里的爺爺奶奶，治好了我多年的焦慮！【時(shí)事評(píng)論】“哏都養(yǎng)老院”的爺爺奶奶，為嘛這么火？央視新聞最近，“哏都養(yǎng)老院”的一群老人火了，他們的“哏事”短視頻輕松、豁達(dá)、“不嚴(yán)肅”，從不避諱提及衰老和死亡，展現(xiàn)出的樂(lè)觀與通透戳中了不少年輕人的心。很多網(wǎng)友直呼：“養(yǎng)老院里的爺爺奶奶，治好了我多年的焦慮！”他們經(jīng)常上演“人間真實(shí)”，“一本不正經(jīng)”地告訴大家“饞了就吃、累了就歇”還沉浸式演繹“習(xí)慣性反問(wèn)”有多討厭，告訴大家要“好好說(shuō)話”在用無(wú)厘頭劇情搭建起的“哏都養(yǎng)老院”里，老人們與病痛、衰老暫別，用變換的角色和情節(jié)，體驗(yàn)生活的各種可能。90后帶著“90后”，用短視頻打造“平行世界”這群老人生活在天津靜雅養(yǎng)老院，他們平均年齡超過(guò)75歲，全院70位老人里，自理和失能人數(shù)各占一半。院長(zhǎng)陳卓是個(gè)90后，今年3月來(lái)到這里工作。那時(shí)，他最先感受到的是日復(fù)一日的“單調(diào)”：有人守著電視一待就是一天，有人來(lái)來(lái)回回練習(xí)走步，有人靜靜曬著太陽(yáng)……時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地一天天溜走。把老人照顧好不僅限于生活起居，更要關(guān)注他們的精神世界。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，陳卓決定來(lái)一場(chǎng)全新的嘗試。剛開(kāi)始拍攝短視頻時(shí)，他找來(lái)鴕鳥(niǎo)蛋，讓爺爺奶奶們猜測(cè)“介是嘛”，還搬來(lái)一個(gè)菠蘿蜜，讓老人們想辦法將它剝開(kāi)。大家你一言我一語(yǔ)，仿佛一場(chǎng)群口相聲。漸漸地，陳卓的拍攝題材越來(lái)越豐富，其中最出圈的要數(shù)“化學(xué)逝驗(yàn)課”系列，“哏兒”勁十足。扮演老師的是90歲的余幽芳奶奶，不茍言笑的她會(huì)故意“欺負(fù)”學(xué)生，導(dǎo)致課堂上“爆炸”“中毒”等意外頻頻發(fā)生。打扮成學(xué)生模樣的爺爺奶奶被余老師一次次送上“南天門(mén)”。網(wǎng)友說(shuō)，這幾位老頑童“談笑生死間，格局打開(kāi)”。80歲的陳維真因長(zhǎng)相酷似動(dòng)畫(huà)電影《飛屋環(huán)游記》里的人物卡爾·弗雷德里克森，也被大家稱(chēng)為“卡爾爺爺”。跟余老師做“逝驗(yàn)”時(shí)，好動(dòng)健談的他常常成為“倒霉蛋”。一次課上，余老師讓卡爾辨別氣體成分，在卡爾猛吸一口后，她才提示這是“有毒氣體”，正確的方式應(yīng)該是扇聞。卡爾因此到了“南天門(mén)”。新奇有趣的劇本，吸引越來(lái)越多的老人加入拍攝。頗具喜劇天賦的王力，扮演的“鮑勃”常常是的“捧哏大王”；熱心腸的耿鳳茹，在劇里總是認(rèn)真又專(zhuān)注……他們就這樣搭建了屬于自己的“哏都養(yǎng)老院”，即使是那些沒(méi)辦法參演的老人，也會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在一旁，一邊兒看一邊兒樂(lè)。在虛構(gòu)的劇情中老人們演繹真實(shí)的自己養(yǎng)老院走廊里的一張桌子，就是陳卓的“創(chuàng)作基地”。這里是養(yǎng)老院“人流量”最大的區(qū)域之一，他喜歡坐在這“抬頭看看老人，低頭寫(xiě)寫(xiě)劇本”。每天午餐后，他會(huì)在這里擺好桌子和道具，招呼爺爺奶奶們拍視頻。雖然每天的拍攝內(nèi)容都不相同，但他們?cè)诙桃曨l里的“人設(shè)”卻相對(duì)固定。用陳卓的話來(lái)說(shuō)，每個(gè)角色都不是捏造的，而是根據(jù)老人們獨(dú)特的人生經(jīng)歷來(lái)設(shè)計(jì)。余幽芳是主動(dòng)來(lái)養(yǎng)老院的。她退休前在一所中學(xué)擔(dān)任老師，所教科目正是化學(xué)。20年前，她的老伴因病去世。如今，她身邊的很多好友、同事也接連離去。她說(shuō)自己不懼怕變老，也不懼怕死亡。多年來(lái)，余幽芳一直保持著學(xué)習(xí)的習(xí)慣，曾上過(guò)6年老年大學(xué)。8年前，她決定“享受生活”，于是來(lái)到了養(yǎng)老院。沒(méi)想到在這里，她再次拿起了教鞭，在短視頻中與曾經(jīng)的自己相遇?？偸窃凇笆膨?yàn)”中倒霉的“卡爾爺爺”，現(xiàn)實(shí)中真的去“南天門(mén)”溜達(dá)過(guò)。55歲時(shí)，他患上了罕見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病格林-巴利綜合征，在短短幾天內(nèi)肢體癱瘓，最嚴(yán)重時(shí)只有嘴和眼皮能動(dòng)。那幾年，他只能吃流食，生活起居全部依賴(lài)家人照顧，但他“硬是活過(guò)來(lái)了”。這次經(jīng)歷讓他深刻體會(huì)到，既然生老病死是必然的結(jié)局，那為何不在有限的時(shí)間里讓自己高興點(diǎn)？他重新拾起了唱歌的愛(ài)好。對(duì)外語(yǔ)一竅不通的他，靠“漢字諧音法”學(xué)會(huì)了用意大利語(yǔ)演唱《我的太陽(yáng)》，成為養(yǎng)老院里的“怕瓦落地”。他還學(xué)著使用打車(chē)軟件，每當(dāng)興致來(lái)了，就喊上幾個(gè)好友，叫上一輛網(wǎng)約車(chē)，來(lái)場(chǎng)“說(shuō)走就走的KTV之旅”。出演短視頻，讓卡爾爺爺這種樂(lè)觀又敢于嘗試的心態(tài)找到了“輸出”的途徑——他扮演的角色外向健談，即使面對(duì)不少人忌諱提及的“死亡”，他也能用輕松從容的姿態(tài)化解這一話題的沉重。爺爺奶奶在虛構(gòu)的劇情中，演繹著最真實(shí)的自己。他們對(duì)過(guò)去的回憶、對(duì)未來(lái)的憧憬，被陳卓匯集到了一幀幀視頻畫(huà)面中，“他不再是誰(shuí)的父母，誰(shuí)的愛(ài)人，他只是他自己”。在“老年旅社”，他們?nèi)栽诔砷L(zhǎng)在養(yǎng)老院里，陳卓希望為大家打造一種松弛、自如的生活環(huán)境。“這里就像老年旅社，一群性格各異的老人聚在這里，只是為了有一段快樂(lè)的旅程?！碑?dāng)了一輩子老師的余幽芳，把陳卓當(dāng)成自己的“小老師”，跟著他一起學(xué)習(xí)“短視頻”和“年輕人的話”；卡爾爺爺則說(shuō)陳卓是自己的忘年交，“嘛事都能跟這個(gè)孩子說(shuō)”。在陳卓看來(lái)，時(shí)間就像迷霧一樣，將老人們的閃光點(diǎn)包裹。他想做的，就是撥開(kāi)這層迷霧，讓老人自己認(rèn)可自己，也讓更多人發(fā)現(xiàn)他們的價(jià)值。令陳卓感動(dòng)的是，老人們也在經(jīng)歷成長(zhǎng)。王力40多歲時(shí)突發(fā)腦梗，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的治療后，他勉強(qiáng)能下地走路，但左臂卻再也無(wú)法抬起。后來(lái)，母親去世、與妻子離婚，他被孩子送到了養(yǎng)老院。在這里，年逾六十的王力將自己封閉了起來(lái)，常常一個(gè)人在角落不停地抽煙。偶爾，他也會(huì)對(duì)大家提起自己的過(guò)往：管理過(guò)500人的工廠、接過(guò)數(shù)百萬(wàn)元的大項(xiàng)目……大家從這些亦真亦假的內(nèi)容里，感受到了他心底的不甘。但在接觸短視頻拍攝后，他找到了想象中那個(gè)健康、充滿(mǎn)活力的自己。陳卓對(duì)一次拍攝印象很深刻。劇情是余幽芳在電話本上打叉，代表這個(gè)人已經(jīng)去世。王力調(diào)侃她拿的不是電話本，而是“生死簿”。一旁的耿鳳茹干脆把手機(jī)扔了，以免被寫(xiě)上。在拍攝的最后，王力突然給自己加了場(chǎng)戲：“我要將‘生死簿’撕掉，因?yàn)槲业纳晌抑髟??！比缃?，余幽芳曾教過(guò)的學(xué)生們大多已經(jīng)退休，在短視頻里看到余老師，不少人特地打來(lái)電話問(wèn)候。還有人專(zhuān)程趕來(lái)，想與“明星”爺爺奶奶合影。爺爺奶奶們慢慢知道，原來(lái)屏幕那端，有不少人一直在牽掛他們。這群老人想告訴年輕人：我們歷經(jīng)坎坷，依然對(duì)生活充滿(mǎn)勇氣，希望大家也可以。爆火的“哏都養(yǎng)老院”，治愈了年輕人？人民網(wǎng)天津市南開(kāi)區(qū)的一所養(yǎng)老院90后“捧哏者”陳卓和一群“90后”老人們一起自導(dǎo)自演的短視頻，最近“哏”出了圈。養(yǎng)老院，“哏”了起來(lái)八九十歲老人說(shuō)出“建議不要給年輕人建議”“堅(jiān)持不自律，本身也是一種自律”這些“扎心句”，戳中了很多年輕人的內(nèi)心，不少網(wǎng)友直呼：治好了我的焦慮！“哏都養(yǎng)老院”里，九十歲的老太太扶著助行器拿著教鞭“上課”，一群七八十歲的“學(xué)生”。身穿中學(xué)校服嬉笑打鬧，28歲的陳卓，拿著手機(jī)各種角度忙碌拍攝。他既是“捧哏者”、“制片人”，也是這所養(yǎng)老院的院長(zhǎng)。陳卓的這番大膽嘗試，給了老人們表演的舞臺(tái)，多位老人也愿意主動(dòng)加入其中。陳卓表示“開(kāi)始只是想記錄和傳播一些好玩的、快樂(lè)的日常。后來(lái)慢慢開(kāi)始結(jié)合網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)創(chuàng)作段子，去傳遞樂(lè)觀積極的態(tài)度”陳卓希望改變大多數(shù)人心中對(duì)養(yǎng)老院的刻板印象，讓大家看一看真實(shí)的養(yǎng)老院是什么樣的演繹的“哏”是對(duì)生活的重新認(rèn)知“哏都養(yǎng)老院”發(fā)布的視頻大多是積極、樂(lè)觀、搞笑的，但主角老人們卻大多有身體上的不便或痛苦?！斑纭?，并不是真的與生俱來(lái)，有時(shí)候，這些參與表演的老人們要演繹的“哏”，更多的是經(jīng)受過(guò)磨難后的一種自我慰藉，以及對(duì)生活的重新認(rèn)知。一頭銀發(fā)、標(biāo)志性黑框眼鏡，這是視頻中的一位主角“卡爾”陳維真，因長(zhǎng)相酷似《飛屋環(huán)游記》里的主角老爺爺，網(wǎng)友也稱(chēng)他為卡爾爺爺。陳維真患有一種罕見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，“醫(yī)生下了兩次病危通知書(shū)，我愣是活下來(lái)了”通過(guò)十來(lái)年的恢復(fù)，在漫長(zhǎng)的痛苦中，他重新從床上爬起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)站立和行走。陳維真說(shuō)“生活好像沒(méi)有那么‘茍且’了活出了輝煌！”重新找到自己的價(jià)值感在視頻創(chuàng)作的過(guò)程中，陳卓覺(jué)得這也是他自我認(rèn)知更迭的一個(gè)過(guò)程，“正是和老人們相處的所感所得，推動(dòng)著我去創(chuàng)作。想通過(guò)視頻告訴年輕人：凡事沒(méi)什么大不了的，要有活下去的樂(lè)觀和勇氣”他對(duì)生命的理解，在一點(diǎn)點(diǎn)變得更深刻，也希望進(jìn)一步去探討，面對(duì)疾病、衰老和死亡時(shí)的姿態(tài)?！袄夏耆似鋵?shí)很簡(jiǎn)單，你經(jīng)過(guò)他身邊的時(shí)候，和他打個(gè)招呼，他就會(huì)很開(kāi)心”“哏都養(yǎng)老院”負(fù)責(zé)日常照料工作的工作人員說(shuō)隨著年齡的增長(zhǎng)，大部分老年人心中會(huì)有一種失落感。這種失落感很大程度上，來(lái)自于自我價(jià)值感的缺失，在某種程度上來(lái)說(shuō)。這種價(jià)值感其實(shí)就是關(guān)注的目光。在陳卓看來(lái)，他所做的都是為了讓老人們重新找到自己的價(jià)值感?！巴ㄟ^(guò)社交媒體上積極正向的評(píng)論，讓老人們發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界上還有這么多來(lái)自陌生人的善意和關(guān)注。這是老人們這幾十年的生命當(dāng)中從未體驗(yàn)過(guò)的”。"近80%的農(nóng)村老人如何在“哏都養(yǎng)老院”找回生活的樂(lè)趣？"原創(chuàng)

兮兮在這個(gè)數(shù)字化、快節(jié)奏的時(shí)代，老年人似乎逐漸被邊緣化。然而，“哏都養(yǎng)老院”的出現(xiàn)，打破了這一刻板印象，為我們展示了一個(gè)全新的、充滿(mǎn)活力的老年世界。老年人的價(jià)值感與自我認(rèn)知的重塑在許多人的印象中，老年人往往與現(xiàn)代社會(huì)脫節(jié)，他們的生活似乎停留在過(guò)去，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的能力。但“哏都養(yǎng)老院”的老人們，用他們的實(shí)際行動(dòng)，為我們展示了一個(gè)不同的老年生活。陳卓，這位90后的“捧哏者”，與養(yǎng)老院的老人們合作，創(chuàng)作了一系列幽默、搞笑的短視頻。這些視頻不僅在網(wǎng)絡(luò)上走紅，更重要的是，它們?yōu)槔先藗儙?lái)了全新的生活體驗(yàn)。在創(chuàng)作的過(guò)程中，老人們不僅找到了自己的價(jià)值感，更重要的是，他們重新認(rèn)識(shí)了自己，找到了與這個(gè)時(shí)代連接的橋梁。這種自我認(rèn)知的重塑，不僅對(duì)老人們自己有益，更對(duì)我們這個(gè)社會(huì)有著深遠(yuǎn)的意義。它提醒我們，每個(gè)人，無(wú)論年紀(jì)大小，都有自己的價(jià)值和存在的意義。我們應(yīng)該尊重和珍惜每一個(gè)人，給予他們更多的關(guān)注和支持。樂(lè)觀的生活態(tài)度與其深遠(yuǎn)影響“哏都養(yǎng)老院”的視頻中，老年人們用他們獨(dú)特的方式，