“父子同種胡楊樹(shù)”作文審題訓(xùn)練

“父子同種胡楊樹(shù)”作文審題訓(xùn)練目錄審題指導(dǎo)審題示例審題訓(xùn)練總結(jié)與反思01審題指導(dǎo)本題是一個(gè)象征性命題，胡楊樹(shù)象征著堅(jiān)韌不拔、生命力頑強(qiáng)的品質(zhì)，而“父子同種胡楊樹(shù)”則暗示著傳承和堅(jiān)持。題目含義理解胡楊樹(shù)的象征意義，以及“父子同種”所表達(dá)的傳承和堅(jiān)持的深層含義，是審題的關(guān)鍵。理解關(guān)鍵理解題目含義本題主題應(yīng)為“傳承與堅(jiān)持”，通過(guò)描述父子兩代人種植胡楊樹(shù)的故事，表達(dá)對(duì)堅(jiān)韌不拔、生命力頑強(qiáng)品質(zhì)的傳承和堅(jiān)持。寫作角度應(yīng)從父子兩代人的角度出發(fā)，通過(guò)他們的行動(dòng)和心路歷程，展現(xiàn)對(duì)胡楊樹(shù)品質(zhì)的認(rèn)同和傳承。確定主題和角度角度主題開(kāi)頭開(kāi)篇點(diǎn)題，引出父子兩代人種植胡楊樹(shù)的故事，為下文做鋪墊。主體主體部分應(yīng)分為兩個(gè)部分，一部分描述父親種植胡楊樹(shù)的過(guò)程和心路歷程，另一部分描述兒子對(duì)父親種植胡楊樹(shù)的認(rèn)同和繼承。在描述過(guò)程中，應(yīng)注重細(xì)節(jié)描寫和情感表達(dá)。結(jié)尾結(jié)尾部分應(yīng)總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)傳承與堅(jiān)持的重要性，呼應(yīng)主題。確定文章結(jié)構(gòu)02審題示例010203胡楊樹(shù)生長(zhǎng)在中國(guó)西北的古老樹(shù)種，生命力頑強(qiáng)，耐旱、耐鹽堿，被譽(yù)為“沙漠英雄樹(shù)”。父子關(guān)系通常代表傳承、延續(xù)和家庭情感紐帶。父子同種胡楊樹(shù)題目描述了父親和兒子共同種植胡楊樹(shù)的故事，暗示了家庭傳承和環(huán)境保護(hù)的重要性。理解題目背景主題家庭傳承與環(huán)境保護(hù)的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)家庭情感紐帶和生態(tài)保護(hù)意識(shí)的傳承。角度從家庭情感、生態(tài)保護(hù)、成長(zhǎng)與傳承等角度展開(kāi)論述，強(qiáng)調(diào)家庭與自然的和諧共存。確定主題和角度030106050402開(kāi)頭：引入父子同種胡楊樹(shù)的背景，提出文章主題。主體1.描述父親和兒子共同種植胡楊樹(shù)的情景，強(qiáng)調(diào)家庭情感的傳遞。結(jié)尾：總結(jié)文章主旨，呼吁人們關(guān)注家庭情感與生態(tài)保護(hù)的和諧共存。3.講述父子兩代人如何將家庭情感與生態(tài)保護(hù)意識(shí)相結(jié)合，傳承給下一代。2.分析胡楊樹(shù)的生態(tài)價(jià)值，強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要性。確定文章結(jié)構(gòu)03審題訓(xùn)練理解題目?jī)?nèi)涵總結(jié)詞審題題目一要求考生深入理解“父子同種胡楊樹(shù)”這一題目所蘊(yùn)含的深層含義。胡楊樹(shù)象征著堅(jiān)韌不拔、生命力頑強(qiáng)的品質(zhì)，而“父子同種”則暗示著傳承和延續(xù)?？忌枰ㄟ^(guò)審題，明確文章主題應(yīng)圍繞傳承、堅(jiān)持和家庭情感展開(kāi)。詳細(xì)描述審題題目一總結(jié)詞分析題目隱喻詳細(xì)描述審題題目二要求考生識(shí)別并分析題目中的隱喻元素。胡楊樹(shù)作為一種特殊的樹(shù)種，象征著特定的品質(zhì)和價(jià)值觀?？忌枰ㄟ^(guò)審題，明確胡楊樹(shù)的象征意義，并將其與父子關(guān)系相結(jié)合，挖掘出文章的主題和隱喻意義。審題題目二總結(jié)詞把握題目情感色彩詳細(xì)描述審題題目三要求考生準(zhǔn)確把握題目的情感色彩。這個(gè)題目包含著對(duì)父子情感的描繪和對(duì)胡楊樹(shù)特性的贊美，情感色彩濃厚。考生需要通過(guò)審題，明確文章應(yīng)該以感人的情感為核心，通過(guò)描繪父子之間的互動(dòng)和情感交流，展現(xiàn)出胡楊樹(shù)所象征的品質(zhì)和價(jià)值觀。審題題目三04總結(jié)與反思首先從題目中提煉出關(guān)鍵詞，如“父子”、“同種胡楊樹(shù)”，并圍繞這些關(guān)鍵詞展開(kāi)思考。提煉關(guān)鍵詞明確主題確定寫作角度根據(jù)提煉出的關(guān)鍵詞，明確文章的主題，即探討父子之間的情感、傳承、共同價(jià)值觀等。根據(jù)主題，確定自己的寫作角度，可以從兒子的角度或父親的角度來(lái)展開(kāi)。030201總結(jié)審題方法有些同學(xué)在審題時(shí)可能忽視了“同種胡楊樹(shù)”這一關(guān)鍵詞，導(dǎo)致文章偏離主題。忽視關(guān)鍵詞對(duì)于“父子”這一關(guān)鍵詞的理解可能過(guò)于片面，僅從血緣關(guān)系角度考慮，而忽略了更深層次的精神傳承。理解片面選擇的角度可能不適合主題，導(dǎo)致文章表達(dá)不準(zhǔn)確或無(wú)法深入探討。寫作角度不當(dāng)分析審題錯(cuò)誤原因通過(guò)大量的審題訓(xùn)練，提高對(duì)題目信息的敏感度和準(zhǔn)確度。多做審題訓(xùn)練通過(guò)平時(shí)的寫作練習(xí)，積累審