2023-2024學年河北省安平縣馬店鄉(xiāng)北郭村農(nóng)業(yè)中學等三校中考生物考前最后一卷含解析

2023-2024學年河北省安平縣馬店鄉(xiāng)北郭村農(nóng)業(yè)中學等三校中考生物考前最后一卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、天花病毒對人體來說是（）①抗原；②抗體；③傳染源；④病原體A．①、② B．②、③C．③、④ D．①、④2、如圖為尿液的形成示意圖，其中①～⑧代表相關結構或物質，a、b代表生理過程。下列相關敘述錯誤的是（）A．③④⑥構成了腎單位B．a(chǎn)、b分別代表濾過作用和重吸收作用C．正常情況下，⑦中不含血細胞和大分子蛋白質D．若⑧中檢測到有葡萄糖，可能是圖中⑤出現(xiàn)了異常3、如圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們，保護動物多樣性的根本措施是（）A．防止外來物種入侵B．保護動物的棲息地C．控制有害動物的數(shù)量D．宣傳保護動物的重要4、給小孩接種卡介苗可以預防（）A．天花B．結核C．百白破D．霍亂5、精子與卵細胞結合成受精卵的場所是（）A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．臍帶和胎盤6、多細胞生物是多個細胞的有序結合，不同層次中的不同結構單元都有各自特定的結構和功能，他們協(xié)調活動構成了復雜的生命系統(tǒng)．下列敘述錯誤的是（）A．海帶中碘的含量遠大于周圍海水中碘的含量，是因為細胞膜能夠控制物質的進出B．體細胞分裂形成的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同C．種子能夠萌發(fā)成幼苗是因為細胞不斷地分裂、生長和分化D．綠色開花植物與人體的結構層次相比較沒有區(qū)別7、蚯蚓剛毛的作用是（）A．輔助運動B．感受氣味C．感受光線D．分泌黏液8、小宋得了腸炎，醫(yī)生將藥物從他的前臂靜脈輸入，當藥物運至小腸時，經(jīng)過的途徑依次是（）①肺動脈②肺靜脈③上、下腔靜脈④心臟⑤小腸毛細血管⑥肺部毛細血管⑦主動脈A．③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤ B．③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤C．③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤ D．③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤9、如圖為女性生殖系統(tǒng)部分結構示意圖。下列說法不正確的是（）A．人產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素的是①B．受精卵的形成場所是②C．懷孕是指受精卵植入③的內(nèi)膜的過程D．③是胚胎和胎兒發(fā)育的場所10、下列關于生物進化趨勢的敘述中，不合理的一項是（）A．由小到大 B．簡單到復雜 C．低等到高等 D．水生到陸生11、如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，下列有關敘述不正確的是（）A．A表示顯性基因，a表示隱性基因B．如果A來自父方，則a來自母方C．該個體表現(xiàn)出來的是A基因控制的性狀D．該個體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀12、動物園節(jié)肢動物展館舉辦昆蟲展，請你幫工作人員辨認，都屬于昆蟲的一項是A．蜜蜂、蜘蛛 B．對蝦、蟋蟀 C．蝗蟲、蜈蚣 D．蚊子、蝴蝶13、鳥類的特征中，與飛翔生活無直接關系的是()。A．長骨中空，充滿空氣B．胸骨上有發(fā)達的胸肌C．有氣囊，可輔助D．有堅硬的喙，生殖為卵生14、如圖為縮手反射的反射弧模式圖，下列選項錯誤的是（）A．①為感受器，受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺B．縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)C．打針時小孩看見注射器的針頭就縮手，屬于復雜反射D．若④處損傷，其他部分正常，受到刺激會有感覺無反應15、芽能通過細胞的生長、分裂和分化發(fā)育成枝條，主要是因為芽中有（）A．分生組織 B．保護組織 C．營養(yǎng)組織 D．機械組織16、下列關于生物與環(huán)境的關系的說法，正確的是()A．同種生物的個體之間只有合作關系B．現(xiàn)存的每一種生物都有著與其環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為方式C．生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素D．“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響17、菟絲子的葉片退化，細軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料。由此可知，大豆與菟絲子之間的生物關系是（）A．互助B．寄生C．捕食D．競爭18、韭菜在遮光條件下長成韭菜黃，在光照條件下長成綠韭菜，影響韭菜顏色的非生物因素是()A．陽光 B．水 C．溫度 D．空氣19、春秋季節(jié)易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口”病，是一種由腸道病毒引起的傳染病。對該病毒的相關研究中，不科學的是（）A．研究藥物，阻斷其繁殖B．進行減毒滅活實驗，制成疫苗C．展開傳染病學分析，研究其傳播的途徑D．借助光學顯微鏡，研究其細胞結構特點20、墨西哥、美國、日本等國家在本世紀初曾經(jīng)暴發(fā)了甲型H1N1流感疫情，研究表明，該病是由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道傳染病，下列說法錯誤的是（）A．侵入人體的甲型H1N1流感病毒可以稱為抗原B．將患者進行醫(yī)學隔離治療，這一措施屬于控制傳染源C．接觸公共物品后及時洗手，這一行為只能預防消化道傳染病，而對預防流感這類呼吸道傳染病是無效的D．甲型H1N1流感具有傳染性、流行性和免疫性等特點21、菠菜葉肉細胞比人體肌肉細胞多了的結構有（）A．葉綠體、細胞質B．細胞核、液泡C．細胞壁、葉綠體、液泡D．細胞壁、線粒體22、下列一類沒有細胞結構的生物是（）A．H1N1病毒 B．洋蔥表皮 C．水綿 D．草履蟲23、經(jīng)體循環(huán)后，血液成分發(fā)生的變化是（）A．氧氣增多，二氧化碳減少B．氧氣減少，二氧化碳增多C．氧氣和二氧化碳都增多D．氧氣和二氧化碳都減少24、下列各組生物，都屬于真菌的是（）A．天花病毒、銀耳、猴頭菇 B．酵母菌、牛肝菌、黃曲霉C．結核桿菌、木耳、番茄 D．香菇、青霉、乳酸菌25、“海水稻"是沿海灘涂和鹽堿地開發(fā)利用的首選糧食作物，開發(fā)海水稻具有極其重要的戰(zhàn)略意義，下列說法錯誤的是A．海水稻耐鹽堿的性狀是由鹽堿環(huán)境決定的B．耐鹽堿基因最可能位于海水稻細胞的細胞核中C．耐鹽堿基因使海水和在鹽堿環(huán)境具有競爭優(yōu)勢D．可以通過雜交或轉基因等技術培育高產(chǎn)海水稻26、下列選項中符合男性睪丸發(fā)育趨勢的是A．B．C．D．27、小龍?zhí)投笗r，不小小心戳壞耳朵內(nèi)某結構導致耳聾，該結構最可能是（）A．外耳道 B．耳蝸 C．咽鼓管 D．鼓膜28、某海關在進口食品中，檢疫出一種病原微生物，這種病原微生物為單細胞，具有細胞壁，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，你認為這種生物最有可能屬于（）A．病毒 B．細菌 C．真菌 D．霉菌29、吃水果、蔬菜時要注意的事項是（）A．新鮮程度 B．農(nóng)藥的去除C．干凈程度 D．以上都要注意30、在下列疾病中，不屬于傳染病的是（）A．流行性感冒 B．肝炎 C．近視眼 D．甲型流感31、如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系，請你根據(jù)這些生物間的數(shù)量關系寫出一條食物鏈。（）A．甲→乙→丙→丁 B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲32、世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A．物種多樣性 B．數(shù)量多樣性 C．遺傳多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性33、有關激素特點的敘述，錯誤的是（）A．由內(nèi)分泌腺分泌B．在人體內(nèi)含量少，作用大C．胰島素隨胰液進入小腸D．對生命活動起重要調節(jié)作用34、下列有關對人體消化和吸收營養(yǎng)的描述中，不正確的是（）A．小腸是消化和吸收的主要部位B．所有的消化腺都能分泌消化液C．維生素和無機鹽無需消化就能直接吸收D．所有的消化液都含有消化酶35、花瓣、雄蕊和花柱完成“歷史使命”，逐漸調落是發(fā)生在下列哪個過程之后？（）A．開花 B．傳粉 C．受精 D．子房發(fā)育36、認真閱讀資料，回答下列問題：資料一：2018年7月15日，國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價指標不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗質量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。資料二：2018年8月13日、14日，云南省相繼發(fā)生兩次5.0級地震，地震發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當?shù)貫拿癫扇×艘幌盗蟹酪叽胧罕Ｗo水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時隔離治療。疫苗通常是用失活或減毒的_____制成的生物制品。從免疫角度看，接種的疫苗相當于_____，這種免疫過程屬于_____（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。構成傳染病在災區(qū)流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和_____。上述資料中提到的對患病者及時隔離治療，屬于預防傳染病措施中的_____。醫(yī)護人員在救災過程中，發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出，極有可能是_____血管出血，因此醫(yī)護人員立即在傷口的_____用止血帶止血。37、閱讀資料，回味科學家的探索，回答相關問題。探索一：植物靠什么長大？1642年，荷蘭科學家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養(yǎng)是從土壤中獲得的。為此他做了柳樹苗生長實驗。探索二：植物能否清潔空氣？1771年，英國科學家普里斯特利用小白鼠做了兩組對照實驗。赫爾蒙特的實驗證明植物生長所需的主要營養(yǎng)物質不可能來自土壤而是來自于_____。我們現(xiàn)在知道土壤減少90克的主要成分是_____；赫爾蒙特澆的雨水大部分是用于_____。普里斯特利的實驗證明_____，現(xiàn)在我們已知光合作用的反應式是_____。普里斯特利有一次晚上做了同樣的實驗，結果小白鼠死了，分析其原因是_____。38、如圖為一嬰兒的縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：當手不小心受到針或火的刺激時，會發(fā)生縮手反射，此反射活動的神經(jīng)中樞在_________(填字母)內(nèi)。由1、2、3、4、5組成的神經(jīng)結構叫做_________，其中1叫做_________。當手受到針或火的刺激后會感覺到疼痛，疼痛感覺形成的部位在_________(填字母)。以后見到針或火就會有意識地躲避，從反射的類型看這屬于_____，此反射的神經(jīng)中樞位于_________。39、下圖是縮手反射的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）神經(jīng)調節(jié)的基本方式是_________。（2）完成反射的結構基礎是_________。（3）請補充圖中序號所示的結構名稱：①感受器②傳入神經(jīng)③神經(jīng)中樞④傳出神經(jīng)⑤_______。（4）當手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射。從反射的類型看，該反射屬于_______。（5）下列（______）反射是人類特有的。A．眨眼反射B．排尿反射C．談虎色變D．膝跳反射40、圖所示為人的耳及腦的結構示意圖，請據(jù)圖回答：（1）當響起火警訊號時，人們聽到了警報聲。在上述聽覺產(chǎn)生過程中，將聲波以振動方式傳到內(nèi)耳的結構是________（填字母序號）；在振動刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結構是[________]________。（2）人們在跑離火警現(xiàn)場時，結構J所起的作用是________。聽到警報聲人們迅速跑離火警現(xiàn)場，完成這一活動的神經(jīng)結構是________，請用文字和箭頭寫出上述神經(jīng)結構完成這一活動的過程________。（3）在上述活動中，人們心跳加快，血壓升高，這是________作用的結果。該激素的分泌受________的調節(jié)控制。

參考答案1、D【解析】引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，由于病原體的分布比較廣和散播能力比較強，所以傳染病具有很強的傳染性，容易流行也很難治愈。天花病毒屬于病原體。抗原是指引起人體產(chǎn)生抗體的物質。抗原的基本能力是免疫原性和反應原性。免疫原性又稱為抗原性，是指能夠刺激機體形成特異抗體或致敏淋巴細胞的能力。反應原性是指能與由它刺激所產(chǎn)生的抗體或致敏淋巴細胞發(fā)生特異性反應。所以，天花病毒是抗原。故D符合題意。2、A【解析】

圖示為腎單位的結構以及尿的形成過程模式圖，其中，①是入球小動脈，②是出球小動脈，③是腎小球，④是腎小囊，⑤是腎小管，⑥是腎靜脈，⑦是原尿，⑧是尿液。a表示腎小球的過濾作用，b表示腎小管的重吸收作用?！驹斀狻磕I單位是腎臟結構和功能的基本單位，腎單位由③腎小球、④腎小囊、⑤腎小管組成的，A符合題意；當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其它的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會過濾到腎小囊形成原尿，a表示腎小球的過濾作用。當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構成了尿液的成分，b表示腎小管的重吸收作用，B不符合題意；正常情況下，⑦原尿中不含血細胞和大分子蛋白質，C不符合題意；全部的葡萄糖被⑤腎小管重新吸收回血液，若⑧尿液中檢測到有葡萄糖，可能是圖中⑤腎小管出現(xiàn)了異常，D不符合題意?！军c睛】掌握腎臟的結構以及尿的形成過程是本題解題關鍵。3、B【解析】保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)。4、B【解析】

此題考查的是計劃免疫的知識，接種卡介苗可以預防結核病，據(jù)此答題?！驹斀狻拷臃N疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。如給剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預防肺結核；出生三個月的嬰兒，通過接種百白破疫苗可以預防百日咳、白喉、破傷風；B正確?！军c睛】了解計劃免疫的知識，掌握幾種主要的常見疫苗的例子。5、B【解析】

卵巢產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素；輸卵管輸送卵細胞，是受精的場所；子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所；胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣?！驹斀狻柯鸭毎陕殉才懦鲆院螅M入輸卵管，這時如果精子與卵細胞結合，形成受精卵，可見，受精作用發(fā)生于輸卵管內(nèi)。

故選B。

【點睛】解答此題的關鍵是知道女性生殖系統(tǒng)的主要結構和功能。結合成受精卵的場所是輸卵管。6、D【解析】細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，故海帶細胞里的碘含量是周圍海水中的許多倍，而海帶仍能從海水中吸收碘，A正確；細胞分裂過程中染色體的變化如圖：

從圖中看出新形成的細胞和原細胞染色體數(shù)目相同。保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同，B正確；細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞生長使細胞體積增大，細胞分化形成不同的組織，使生物體變得復雜，因此種子萌發(fā)成幼苗與種子的分裂、生長和分化密不可分，C正確；人體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次，D錯誤。7、A【解析】

蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的?！驹斀狻框球緦儆诃h(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛固定不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前蠕動；接著身體前端的剛毛固定不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進。因此蚯蚓就是通過肌肉的收縮舒張交替進行以及剛毛的配合，從而使蚯蚓向前蠕動。因此蚯蚓剛毛的作用是協(xié)助運動?！军c睛】本題主要考查環(huán)節(jié)動物的主要特征。解答此類題目的關鍵是熟知環(huán)節(jié)動物的主要特征及蚯蚓剛毛的作用。8、A【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動，叫血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。人體血液循環(huán)的途徑如圖所示：【詳解】血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，即體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物。小張得了腸炎，醫(yī)生將藥物與生理鹽水從他的前臂靜脈輸入，當藥物作用于小腸時，經(jīng)過的途徑依次是③上腔靜脈→④心臟→①肺動脈→⑥肺部毛細血管②肺靜脈→④心臟→⑦主動脈→⑤小腸毛細血管，A正確?！军c睛】本題考查學生對血液循環(huán)的途徑知識點的掌握情況。9、C【解析】

女性的主要生殖器官是卵巢，該圖表示女性生殖系統(tǒng)部分結構，①表示卵巢，②表示輸卵管，③表示子宮?！驹斀狻緼.①表示卵巢，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素，A不符合題意。B.②表示輸卵管，輸卵管的功能是輸送卵細胞；精子進入輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，通過受精作用形成受精卵，B不符合題意。C.受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動到子宮中，最終附著在子宮內(nèi)膜上，因此受精卵是不能植入子宮的內(nèi)膜，C符合題意。D.③表示子宮，子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，D不符合題意?！军c睛】本題的重點是女性生殖器官及其功能。10、A【解析】

生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生，據(jù)此解答?！驹斀狻吭谘芯可锏倪M化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。故A符合題意?！军c睛】掌握生物進化的總體趨勢即可解答。11、D【解析】試題分析：基因位于染色體上，染色體是成對存在的，因而基因也是成對存在的，生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分．解：A、隱性基因習慣以小寫英文字母表示，對應的顯性基因則以相應的大寫字母表示．A正確．B、生物體中的體細胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個來自父方，另一個來自母方，如果A來自母方，則a一定來自父方，B正確．C、當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．因此Aa個體表現(xiàn)出的是A所控制的性狀，C正確．D、隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn)，但隱性基因會一代代的傳遞下去，當后代基因為aa時，就能表現(xiàn)出a基因控制的性狀．D錯誤．故選D考點：基因在親子代之間的傳遞．12、D【解析】

昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼。如蝴蝶、蚊子、蒼蠅、蜻蜓、蜜蜂、蝗蟲等?！驹斀狻恐┲肷眢w分為頭胸部、腹部兩分、有4對足，沒有翅，屬于蛛形綱，A不符合題意。蝦屬于節(jié)肢動物中的甲殼綱，B不符合題意。蜈蚣屬于節(jié)肢動物中的多足綱，C不符合題意。蚊子、蝴蝶具有兩對翅，有3對足，都屬于昆蟲，D符合題意?！军c睛】解答此題的關鍵是知道各種生物的特征。13、D【解析】

多數(shù)鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的。如鳥類大多體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力等特征?！驹斀狻块L骨中空，薄、中空、堅固，減少了自身的質量，利于飛行，A不符合題意；龍骨突上有發(fā)達的胸肌，利于牽動兩翼完成飛行動作，B不符合題意；用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸，提高氣體交換的效率，利于飛行，C不符合題意；具有堅硬的角質喙與取食有關而與飛行生活沒有直接關系，D符合題意?！军c睛】鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結構特點相適應的，可結合著鳥類的主要特征理解掌握。14、A【解析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應。神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。反射必須通過反射弧來完成?！驹斀狻客从X是在大腦皮層的軀體感覺中樞產(chǎn)生的，故A錯誤?？s手反射是簡單反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)，故B正確。打針時小孩看見注射器的針頭就縮手，屬于復雜反射，后天生活過程中形成的，神經(jīng)中樞在大腦皮層，故C正確。④是效應器接收到指令，做出反應。運動神經(jīng)纖維末梢及其所支配的肌肉或腺體一起稱為效應器。若④傳出神經(jīng)處損傷，其他部分正常，受到刺激表現(xiàn)為有感覺無反應，故D正確。故選：A【點睛】解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能。15、A【解析】

植物的基本組織有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織接輸導組織等。分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織；保護組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細胞構成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能；營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能；輸導組織有運輸水、無機鹽和有機物等的作用?！驹斀狻恐参锏难磕芡ㄟ^細胞的生長、分裂和分化發(fā)育成枝條，主要是因為芽中有分裂作用的分生組織，所以不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織，發(fā)育成枝條。故A符合題意。【點睛】本題考查了植物的幾種組織及功能，解題的關鍵是理解掌握植物體的主要組織。16、B【解析】

適者生存，現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式，如鳥有翼適應空中飛行生活，蝗蟲有外骨骼適應干旱的陸生環(huán)境。所以生物適應環(huán)境具有普遍性?！驹斀狻客N生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，會發(fā)生競爭關系；但是同種生物的個體之間也有合作關系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此，同種生物的個體之間既有競爭關系又有合作互助關系，故A錯誤；現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征。如猛獸和猛禽都具有銳利的牙齒（或喙）和尖銳的爪，有利于捕食其他動物，故B正確；生物的環(huán)境不僅是指生活的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素，故C錯誤；千里之堤，毀于蟻穴。是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，故D錯誤。故選B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境。17、B【解析】

生物與生物之間的關系包括同種生物之間的作用和不同種生物之間的作用，常見的關系有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等?！驹斀狻考纳P系是指兩種生物生活在一起，對一種有利，對另一種（寄主）造成傷害的營養(yǎng)關系。菟絲子和植物體之間的關系屬于不同種生物之間的作用。由于光合作用需要在含有葉綠體的細胞內(nèi)進行，菟絲子的葉片退化，莖黃色或黃褐色，不含有葉綠素不能進行光合作用。菟絲子生長于大豆、柑橘等植物體上，遮擋光線，影響了大豆進行光合作用制造有機物，菟絲子主要靠吸收大豆體內(nèi)的水分和營養(yǎng)物質來生存，對大豆造成傷害。因此，菟絲子與大豆的關系是寄生關系。【點睛】解答此類題目的關鍵理解寄生關系的概念特點。18、A【解析】韭黃之所以呈現(xiàn)黃色是因為在培育的過程中，沒有接受到陽光的照射，沒有葉綠素形成。如將韭黃移到光下，韭黃中將有葉綠素形成，因而將變綠色，這一實驗驗證出葉綠素只有在光下才能合成，所以影響韭菜顏色的主要非生物因素是陽光。點睛：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。19、D【解析】疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品，通過研究藥物，阻斷病毒繁殖，研究其傳播的途徑，ABC正確；一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），在普通光學顯微鏡是觀察不到病毒的，要用電子顯微鏡觀察，比細菌要小得多，病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，D錯誤。20、C【解析】試題分析：侵入人體的甲型HIN1流感病毒可以稱為抗原，會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體，A不符合題意；將患者進行醫(yī)學隔離治療，這一措施屬于控制傳染源，針對傳染源所采取的措施屬于控制傳染源，B不符合題意；手可能會成為病原體的載體，從而通過手到達健康人．洗手，這一行為屬于切斷傳播途徑，能預防消化道傳染病，也能預防流感這類呼吸道傳染病，C符合題意；甲型HIN1流感屬于傳染病，具有傳染性、流行性等特點，D不符合題意?？键c：傳染病的預防措施；抗體和抗原；傳染病的特點。21、C【解析】植物細胞的結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動物細胞的結構包括細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。動物細胞和植物細胞相比，植物細胞和動物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；動物細胞沒有的結構是細胞壁、液泡、葉綠體等。因此，菠菜葉肉細胞特有的結構有：細胞壁、液泡、葉綠體。22、A【解析】

病毒沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成，營寄生生活。病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體。一有機會侵入活細胞，生命活動就會重新開始?！驹斀狻緼．H1N1病毒是病毒，沒有細胞結構，A符合題意。B．洋蔥表皮是由植物細胞構成，細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核，B不符合題意。C．水綿屬于藻類植物，其細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體和細胞核。C不符合題意。D．草履蟲屬于動物，其細胞結構包括細胞膜、細胞質和細胞核。D不符合題意。故選：A?！军c睛】解答此題的關鍵是明確病毒沒有細胞結構。23、B【解析】

血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。血液循環(huán)的途徑可用如圖所示表示：.【詳解】在體循環(huán)中，從左心室射出的動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質交換：將運來的營養(yǎng)物質和氧氣供給細胞利用，將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，這樣，血液經(jīng)過體循環(huán)，血液中氧氣減少，二氧化碳增多，由動脈血變成了靜脈血。故選：B?！军c睛】解題的關鍵是知道心臟的結構和血液循環(huán)的途徑，結合圖示進行解答。24、B【解析】

真菌有大量的菌絲構成的，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機物為食，細菌無成形的細胞核，真菌有成形的細胞核，病毒無細胞結構?！驹斀狻緼、天花病毒屬于病毒；銀耳、猴頭菇屬于真菌，A不符合題意。B、酵母菌、牛肝菌、黃曲霉都屬于真菌；B符合題意。C、結核桿菌屬于細菌，木耳屬于真菌，番茄屬于植物；C不符合題意。D、香菇、青霉屬于真菌；乳酸菌屬于細菌，D不符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟知細菌、真菌的結構。25、A【解析】

（1）遺傳的控制中心是細胞核；

（2）轉基因技術是把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出轉基因生物，就可能表現(xiàn)出轉基因所控制的性狀?！驹斀狻炕驔Q定性狀，所以海水稻耐鹽堿的性狀是由是由基因決定的，A錯誤；基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體位于細胞核內(nèi)，所以耐鹽堿基因最可能位于細胞核中，B正確；耐鹽堿基因使海水稻更適應環(huán)境，因此更具有競爭性，C正確；培育高產(chǎn)海水稻可以用雜交或轉基因技術，D正確?！军c睛】掌握基因和性狀的關系、生物對環(huán)境的適應等知識是正確解答本題的關鍵。26、B【解析】人在童年期，性器官的發(fā)育特點是很緩慢的，幾乎處于靜止狀態(tài)．進入青春期期，性器官開始了迅速的發(fā)育。故B符合題意。27、D【解析】小龍?zhí)投?，這個過程只會在外耳道，外耳道與中耳的交界處是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，導致聲音不能引起鼓膜的震動或震動減弱，致使聽力下降導致耳聾。28、B【解析】試題分析：病毒沒有細胞結構，不可能是病毒；真菌具有成形的細胞核，不是真菌；細菌細胞具有細胞壁，沒有成形的細胞核，符合題意，選B考點：本題考查細菌的結構，解答此題需要學生掌握細菌的結構，能區(qū)分細菌、真菌、病毒等微生物。29、D【解析】試題分析：吃水果、蔬菜時既要注新鮮程度、農(nóng)藥的去除又要考慮干凈程度，食以潔為本。考點：本題考查的是食品安全。點評：此題為基礎題，較易，可結合生活經(jīng)驗進行解題。30、C【解析】

判斷是否是傳染病應主要考慮一下幾個方面：1.應該是由病原體引起的；2.具有傳染性和流行性；3.感染后可產(chǎn)生免疫。【詳解】ABD．流行感冒、肝炎、甲型流感，都是由病原體引起的傳染病，ABD不符合題意。C．近視眼是晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過長，引起的疾病不具備傳染病的特點，不屬于傳染病，C符合題意。故選：C?！军c睛】解答此類題目的關鍵是知道傳染病指由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點。31、C【解析】

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級?！驹斀狻磕芰垦刂澄镦溋鲃又鸺夁f減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低，相對數(shù)量越多；營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少。根據(jù)圖中數(shù)量關系，可知該食物鏈可表示為丙→丁→乙→甲。故選：C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的組成、能量流動的特點。32、C【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的基因（遺傳）的多樣性，C正確。33、C【解析】

人體有許多腺體，有的腺體有導管，分泌物通過導管排出，這類腺體叫外分泌腺；有的腺體沒有導管，其分泌物直接進入腺體內(nèi)的血液，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺。激素是人體的內(nèi)分泌腺分泌的，對人體有特殊作用的化學物質，據(jù)此解答。【詳解】A、人體的內(nèi)分泌腺能分泌激素，故A正確；B、激素在人體內(nèi)的含量很少，但作用很大，故B正確；C、胰島素是由胰島分泌的激素，它直接進入毛細血管的血液里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，故C錯誤；D、激素對生命活動起重要調節(jié)作用，如果分泌異常就會得相應的病癥，故D正確?！军c睛】本題主要考查人體的主要內(nèi)分泌腺。理解掌握內(nèi)分泌腺的概念及其所分泌的激素的作用是解答此題的關鍵。34、D【解析】小腸是消化和吸收的主要部位，A正確；消化腺分為大消化腺和小腺體，大消化腺包括肝臟、胰腺和唾液腺，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液，小腺體有腸腺和胃腺，腸腺能分泌腸液，胃腺能分泌胃液，B正確；維生素和無機鹽無需消化就能直接吸收，C正確；膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，只是對對脂肪起乳化作用，D錯誤。35、C【解析】試題分析：在開花季節(jié)，花藥里面的花粉落到雌蕊的柱頭上后，受柱頭上黏液的刺激開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃芡ㄟ^花柱伸入子房，一直到達胚珠．花粉管中有精子，胚珠內(nèi)具有卵細胞．花粉管進入胚珠后，釋放出精子，精子與卵細胞融合，形成受精卵，完成受精過程．受精過程完成以后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱完成了“歷史使命”，都逐漸凋落?？键c：開花和結果的過程。36、病原體抗原特異性免疫易感人群控制傳染源動脈近心端【解析】

（1）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預防某種傳染病。（2）傳染病流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑、易感人群。（3）預防傳染病措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。（4）出血與止血。【詳解】（1）疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品。疫苗相當于抗原，能刺激人體淋巴細胞產(chǎn)生抗體，這屬于人體的第三道防線。這種免疫只針對某一特定的病原體起作用，因此屬于特異性免疫。（2）、（3）傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；傳染病流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和易感人群。因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。對患病者及時隔離治療屬于控制傳染源。（4）外傷出血，包括動脈出血、靜脈出血、毛細血管出血，其中動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出，出血時應該在近心端止血?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握疫苗的概念、傳染病的流行環(huán)節(jié)及預防措施。37、雨水或空氣中的其他成分（水和二氧化碳）無機鹽蒸騰作用植物能清潔空氣（植物能吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣）二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣光是光合作用的必要條件，黑暗中植物不能產(chǎn)生氧氣，故小白鼠死亡【解析】

通過植物光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣，可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體?！驹斀狻浚?）赫爾蒙特的實驗證明植物生長所需的主要營養(yǎng)物質不可能來自土壤而是來自于雨水，因為他控制的變量只是澆雨水。通過上面的幾個數(shù)據(jù)對比，可以看出柳樹增重的74.6千克，而土壤只減少了90克，說明植物在生長的過程中吸收了土壤中的無機鹽，增重的74600-90═74510克來自于空氣中的其他成分（水和二氧化碳，其中水只是部分被植物吸收進行了光合作用，其余的大部分都用于了蒸騰作用）。（2）第一組實驗將小白鼠和燃燒的蠟燭同時放在密封的鐘罩內(nèi)，由于小白鼠呼吸需要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。蠟燭燃燒也是消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。很快，鐘罩內(nèi)的氧氣就被消耗殆盡，小白鼠因缺氧無法呼吸而窒息死亡，蠟燭也因缺氧無法燃燒而熄滅；第二組實驗將小白鼠和新鮮的薄荷枝同時放在密封的鐘罩內(nèi)，如果放在光下，因植物在光下