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大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)求助行為問卷的編制及其初步應(yīng)用的中期報告本研究旨在探究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)求助行為的現(xiàn)狀、影響因素及其對心理健康的影響。本中期報告主要介紹了問卷編制及初步應(yīng)用情況。一、問卷編制本問卷共分為五部分:一、個人基本信息;二、網(wǎng)絡(luò)使用情況及網(wǎng)絡(luò)求助行為情況;三、心理健康狀況;四、自尊、孤獨(dú)感、因應(yīng)方式等影響因素;五、網(wǎng)絡(luò)求助的意愿和障礙。1.問卷的制定本問卷參考了國內(nèi)外現(xiàn)有的相關(guān)研究,同時結(jié)合了本研究的實(shí)際需要。我們首先對現(xiàn)有的問卷進(jìn)行了分析比較,然后根據(jù)研究目的、問題及相關(guān)文獻(xiàn)編寫提綱,最后形成初版問卷。2.問卷的試題池本問卷共包括了95個試題,其中個人基本信息部分8個試題,網(wǎng)絡(luò)使用情況及網(wǎng)絡(luò)求助行為情況部分23個試題,心理健康狀況部分20個試題,自尊、孤獨(dú)感、因應(yīng)方式等影響因素部分23個試題,網(wǎng)絡(luò)求助的意愿和障礙部分21個試題。3.問卷的初步應(yīng)用本研究在初步調(diào)研的基礎(chǔ)上,采用線上調(diào)查的方式對網(wǎng)絡(luò)求助行為進(jìn)行了探究。目前,我們已調(diào)查了200名大學(xué)生。通過對這些數(shù)據(jù)的分析,我們對問卷進(jìn)行了修改和完善。二、問卷初步應(yīng)用情況本研究采取了方便抽樣策略,通過網(wǎng)絡(luò)向大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。在獲得201份數(shù)據(jù)后,我們對數(shù)據(jù)進(jìn)行了描述統(tǒng)計分析。研究結(jié)果如下:1.受訪者基本情況(1)性別:男生96人,女生105人;(2)年齡分布:19歲以下30人,20-21歲94人,22歲以上77人;(3)專業(yè)分布:社會科學(xué)類81人,工程類64人,文學(xué)藝術(shù)類27人,理學(xué)類15人,醫(yī)學(xué)類13人,其他1人。2.網(wǎng)絡(luò)使用情況及網(wǎng)絡(luò)求助行為情況(1)每天使用網(wǎng)絡(luò)平均時間:1-2小時57人,3-4小時61人,5小時以上83人;(2)使用網(wǎng)絡(luò)的主要目的:學(xué)習(xí)資料查找、娛樂、社交、游戲等;(3)網(wǎng)絡(luò)求助方式:網(wǎng)絡(luò)搜索、在線咨詢、群組求助、即時通訊等。3.心理健康狀況(1)焦慮情緒:12.9%的受訪者表示“總是有”,48.3%的受訪者表示“經(jīng)常有”,32.3%的受訪者表示“偶爾有”,6.5%的受訪者表示“很少有”;(2)抑郁情緒:7.1%的受訪者表示“總是有”,41.3%的受訪者表示“經(jīng)常有”,37.4%的受訪者表示“偶爾有”,14.2%的受訪者表示“很少有”。4.自尊、孤獨(dú)感、因應(yīng)方式等影響因素受訪者的自尊感、孤獨(dú)感、因應(yīng)方式等方面與網(wǎng)絡(luò)求助行為均存在相關(guān)性。5.網(wǎng)絡(luò)求助的意愿和障礙(1)網(wǎng)絡(luò)求助意愿:67.2%的受訪者表示會通過網(wǎng)絡(luò)尋求幫助,32.8%的受訪者不會通過網(wǎng)絡(luò)尋求幫助;(2)網(wǎng)絡(luò)求助的障礙:缺乏可靠信息、擔(dān)心信息泄露等。三、結(jié)論與建議通過對數(shù)據(jù)的初步分析,我們可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)求助行為的普遍程度較高,但仍存在一定程度的障礙和問題。建議高校應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生心理健康的教育與干預(yù),推動建立青年心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò),將心理咨詢與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合,為大學(xué)生
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